资源简介

第一课时 结识新同学
课堂导学
◆材料链接
9月1日，进入初中的第一次班会是新同学自我介绍，班主任在黑板上写下了一副对联：“你一言，我一语，畅言交流成集体；你清高，我憋气，不通有无非兄弟。”在这副对联的感召下，很多同学鼓起勇气走上了讲台，大大方方地介绍自己。21世纪教育网版权所有
◆请你思考
想一想，如果你看到这副对联，能从中感悟到什么?
知识梳理
1．认识 ，结交 ，这是快乐中学生活的起点，我们该如何迈出第一步呢?
①让我们 ，主动伸出友谊的手；②让我们 ，相互了解；③让我们 ，关心他人；④让我们展示 ，做个受欢迎的人。
2． ，是指将自己闭锁起来，抗拒与外界接触的心理状态。这种心态任其发展，容易形成 、 的性格，将他人的 拒之门外。
课前检测
1．新学期开始，你就是一个中学生了。为了让新同学了解你，在向新同学介绍自己时要注意( )
A．展示自己的荣誉 B．展现自己的个性
C．暴露自己的缺点 D．要在适当的时候再介绍
2．观察下图漫画《开窗户》，下列认识正确的是( )

①反映了这个孩子有闭锁心理②说明父母与子女有代沟③说明这个孩子热情开朗④启示我们要敞开心扉，克服“含羞草”心理21教育网
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
3．同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞，喜欢独来独往。你会告诉她( )
①封闭自己会使自己陷入孤立②拿出真诚、信任，敞开心扉，才会被更多人接纳③交友要处处提防、时时小心④朋友在人生道路上具有重要地位21cnjy.com
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
课时练习
一、单项选择题
1．当你进入新的班级，看到许多同学都挑自己认识的同学聊天，可你谁也不认识，此时你应该( )
A．主动找新同学聊天，结识他们 B．向老师提个要求，换一个有老同学的班级
C．一个人站在一旁不吭声 D．等待别的同学主动来找你聊天
2．“刚进中学不久，一切都是陌生的，面对新同学，我既想与他们交朋友，又担心他们不愿意接纳我。我很矛盾，有时会想，干脆谁也不理算了。”要改变这种状况，就应该( )
A．用好奇并关注的目光观察新同学 B．继续等待同学来接近自己
C．敞开心扉，主动向同学介绍自己 D．辍学打工，到社会上结交朋友
3．人际交往是双向的。下列古语体现了这一观点的是( )
A．君子之交淡如水 B．金无足赤，人无完人
C．来而不往非礼也 D．近朱者赤，近墨者黑
4．野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己。在人与人的交往过程中，“含羞草”的心理( )21·cn·jy·com
①是保护自己的正常心理②有利于人们彼此沟通、相互理解 ③容易使人陷入紧张、拘谨和尴尬的境地④容易发展为闭锁心理，把朋友拒之门外2·1·c·n·j·y
A．①② B．②④ C．①③D．③④
5．小美进入七年级已经一个多月了，还没有找到新朋友，只好与小学里的一些老同学玩，其表现是( )www.21-cn-jy.com
①没有适应新的学习环境②面对新同学有孤单、失落的感觉③初涉陌生环境形成了闭锁心理④她周围的新同学都比较自私，缺乏团结互助精神【来源：21·世纪·教育·网】
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②
二、简答题
6．下课了，小玲发现小芳又独自坐在教室的角落 小玲想起进入初中半年多来，小芳总是独来独往，不愿意参加班集体活动，也不愿意与他人交往……21·世纪*教育网
(1)小芳的表现反映出她有 心理。
(2)作为同学，小玲应该 。
参考答案
课堂导学
热情开朗，大胆结识新同学，和谐相处，克服闭锁心理。
1．B 2．C 3．C
课时练习
一、单项选择题
1．A 2．C 3．C 4．D 5．A
二、筒答题
6．(1)闭锁
(2)关心、尊重小芳（或积极主动与小芳交流等）。

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