资源简介

2025-2026学年上海市闵行区文来中学九年级（上）10月月考
化学试卷
一、生理盐水的配制（7分)
生理盐水是 0.9%的氟化钠溶液，常被用于静脉输液和清洗伤口。某人在家中用食用盐自行配制生理盐
水给孩子清洗眼睛，结果导致孩子角膜上皮损伤。
1.0.9%的生理盐水中“0.9%”的含义是______。
2.配制 100 0.9%的生理盐水，下列操作会导致溶质质量分数偏大的是( )
A.量取水时，仰视读数
B.将配好的溶液倒入细口瓶时，瓶中原来就有水
C.少量水留在量筒中
D.将配好的溶液倒入细口瓶时，有部分溅出
3.从微观角度看，生理盐水中的微粒有______(填微粒名称)。
4.婴幼儿因鼻黏膜娇嫩，常用 0.5%氯化钠溶液进行洗鼻。若将市售 100 0.9%生理盐水稀释成 0.5%氯化钠
溶液，需要加水______ 。
5.食用盐中含有硫酸钠( 2 4)，其中硫元素的化合价为______。
6.为什么不能用自制盐水代替医用生理盐水清洗眼睛？______(写出一条即可)。
二、海洋资源的综合利用（12分)
海洋是个巨大的资源宝库。海洋资源的充分利用，体现了人类认识物质、改造物质的智慈。
7.蒸馏法可以实现海水淡化。蒸馏过程中改变的是水分子的( )
A.大小 B.间隔 C.种类 D.数目
8.采用如图所示的膜分离法淡化海水，水分子可以通过淡化膜进入左侧的
淡水池，从而得到淡水。下列说法中，正确的是( )
A.膜分离法较传统蒸馏法更节约能源
B.淡化膜的孔径小于水分子的直径
C.加压后右侧海水中溶质质量分数增大
D.加压后右侧海水的溶质质量增多
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9.我国海盐的开采历史悠久。《天工开物 作咸》记载：“凡煎盐锅古谓之‘牢盆’……火燃釜底，滚沸延及成
盐。”，“牢盆”、蒸发装置和氯化钠的溶解度表如下所示。
表氯化钠在不同温度下的溶解度
溶解度/
物质
0℃ 20℃ 40℃ 60℃ 80℃ 100℃
氯化钠 35.7 35.9 36.4 37.1 38.0 39.2
(1)图 1 中“牢盆”的作用相当于图 2 中的 ______(填仪器名称)，图 2 中玻璃棒的作用是 ______。
(2)“煎盐”采用蒸发结晶而非降温结晶的方法获取氯化钠晶体，其原因是 ______。
现多采用盐田法晒盐，其大致流程如图。
(3)相比“煎盐”，“晒盐”的优点是 ______。
(4)在蒸发池中借助阳光和风力进行自然蒸发，这一过程中 的溶质质量分数 ______(选填“变大”、“变
小”或“不变”)。析出晶体后的母液是 的 ______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(5)海水中还含有大量的 2和 4，两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 ______。
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A. 1℃， 点可表示 4的不饱和溶液
B. 1℃的 4饱和溶液升温至 2℃，会析出晶体
C. 2℃， 2溶液的溶质质量分数大于 4溶液的溶质质量分数
D. 2℃，取 40 2固体放入 50 水中，得到 90 2溶液
(6)为除去粗盐中的 2和 4，可用饱和氯化钠溶液浸洗，其原理是 ______。
三、低碳行动（14分)
我国力争 2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。
10.空气中二氧化碳的来源主要有含碳燃料的燃烧、生物的呼吸作用等过程，请你写出一条产生二氧化碳的
化学方程式______。
11.研究二氧化碳的性质与用途可以帮助我们探寻二氧化碳储存与转化方式，实现二氧化碳的再利用。
(1)下列二氧化碳的用途中，只利用其物理性质的是______。
A.用作气体肥料
B.干冰用于人工降雨
C.用作灭火剂
D.用于生产碳酸饮料
为探究二氧化碳的性质，小文同学设计了如图所示的装置( 、 为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花， 、 为用
紫色石蕊试液浸过的干燥棉花，垂直固定玻璃管的装置未画出)
(2)饮料瓶中发生反应的化学方程式为______，属于______(填基本反应类型)反应。
(3)证明二氧化碳能与水反应且密度比空气大的现象是______。
(4)海洋封存是二氧化碳封存技术之一，二氧化碳在冰冷的深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，
原因是______。
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12.某兴趣小组设计了一款简易吸风机捕碳，如图所示，其中吸碳剂是石灰乳。石灰乳属于______(填“溶
液”、“悬浊液”或“乳浊液”)，其捕碳原理是______(用化学方程式表示)。
13.我国科学家成功合成新型催化剂，能将 2高效转化为甲醇( 3 )。这不仅可以缓解温室效应，还将
成为理想的能源补充形式。
(1)该反应的微观示意图如图(图中的微观粒子恰好完全反应)。请在图中画出甲的微观粒子示意图______。
(2)上述反应涉及到的物质中属于氧化物的有______(填化学式)。
(3)每生成 1 吨甲醇，理论上可减少排放______吨 2。(根据化学方程式列式计算)
四、雨水回收，氢动未来（8分)
14.絮凝操作中常使用的凝聚剂是( )
A.活性炭 B.明矾 C.氯气 D.胆矾
15.实验室进行过滤操作时，下列说法正确的是( )
A.滤纸没有紧贴漏斗内壁会导致滤液浑浊
B.过滤时玻璃棒的作用是搅拌，加快过滤速度
C.过滤速度慢的原因可能是漏斗下端尖嘴没有紧靠烧杯内壁
D.过滤用到的玻璃仪器只有玻璃棒和烧杯
16.2025 年起，该园区陆续引进氢燃料电池重型卡车，氢气可通过电解水制取。
(1)氢能属于绿色能源的原因是______(用化学方程式表示)。
某兴趣小组利用图所示的装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水(含少量氢氧化
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钠)，再接通直流电源。
(2)实验一段时间后，用燃着的木条在 玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是______，然后又用
合理的方法检验了负极产生的气体。通过以上实验，可以证明水是由______组成的。
(3)实验过程中，同学们发现电解速率较慢。查阅资料获知，调节电压或改变氢氧化钠溶液浓度都会改变电
解速率。于是他们进行了多次实验，记录反应时间，将实验数据的平均值记录如下(保持其他条件不变，每
次实验收集 10 氧气)。
电压 6 9 12
5% 26 分 26 秒 12 分 14 秒 7 分 30 秒
氢氧化钠溶液浓度
10% 17 分 8 秒 9 分 26 秒 6 分 22 秒
分析上表数据可得出的结论是：______。
五、氧气的性质和制取（9分)
17.氧气有助燃性，可以支持很多物质燃烧。下列物质燃烧现象描述正确的是( )
A.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B.木炭在氧气中燃烧，发出白光
C.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
D.纯净的氢气在氧气中燃烧，发出黄色火焰
18.工业上用分离液态空气法制氧气，采用该方法制氧气发生的是______(填“物理”或“化学”)变化。
19.下图是实验室制取气体的几种常用的发生装置和收集装置。
(1)若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，图中最适合选用的装置组合是______(从 中选
择)。
(2)若将制取氧气的发生装置与图中装置 和 连接，可以测量制取氧气的体积，发生装置应与 装置的
______(选填“ ”或“ ”)端连接。
(3)实验室加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物制取氧气，加热过程中固体质量的变化如图所示，有关说法
中正确的是______。
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A. 点时固体中含有 3 种物质
B. 点时固体中含有 2 种元素
C.参加反应的氯酸钾的质量为( )
D. → 的过程中，二氧化锰在固体中的质量分数不变
20.市面上有多种家用制氧机，如图是某品牌制氧机结构简图。制氧机通过向反应仓中加入制氧剂产生氧气，
产生的氧气经过过滤仓后供给呼吸。
查阅资料：过碳酸钠溶于水生成碳酸钠和过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气。该反应过
程中，能持续放出高纯氧气并放热。
(1)过滤仓的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是______。
A.可以通过气泡观察氧气生成的速率
B.降低氧气温度
C.加快氧气的生成
D.湿润氧气
(2)如图所示为反应速率与反应物浓度、温度的关系。为了使制氧机出氧流量保持平稳，在使用规定量制氧
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剂的情况下，反应仓中的夏季和冬季的水位线需设置不同，请分析原因：______。
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参考答案
1.每 100 份质量的生理盐水中含有 0.9 份质量的氯化钠
2.
3.氯离子、钠离子和水分子
4.80
5.+6
6.自制盐水的浓度难以精准控制，若浓度与人体体液浓度差异大，会使眼睛细胞因渗透作用失水或吸水，从
而对眼睛造成伤害(答案不唯一)
7.
8.
9.蒸发皿；搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅；
氯化钠的溶解度受温度影响变化不大；
节约能源；
变大；饱和；
；
氯化钠饱和溶液能溶解其他可溶性杂质，而不能再溶解氯化钠
10. + 2 2
11. 。
2 + 3 = 2 + 2 ↑+ 2；复分解。
比 先变红， 、 不变红。
气体的溶解度随温度的降低、压强的增大而增大，深海中温度低、压强大
12.悬浊液 ( )2 + 2 = 3 ↓+ 2
13. 。
2、 2 。
1.375
14.
15.
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16.2 2 + 2 2 2 ；
木条燃烧更旺；氢元素和氧元素；
其他条件相同时，电压越高，电解水速率越快或其他条件相同时，氢氧化钠溶液浓度越大，电解水速率越
快
17.
18.物理
19. ；
；

20. ；
反应速率随温度升高、反应物浓度增大而加快。夏季温度高，冬季温度低，为使反应速率平稳，需通过调
整水位线(改变反应物浓度)来平衡温度对反应速率的影响。夏季可适当降低水位线(或保持较低水位)，冬季
适当提高水位线(降低反应物浓度)，从而使不同季节的反应速率趋于一致，保证出氧流量平稳
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