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八年级十月份月考物理
一．填空题(共6小题，满分 14分)
1．测量的目的是为了进行可靠的 　 　 ，需要一个公认的标准量作为依据，这个标准量叫做 　 　 。国际上制定了一套 　 　 来方便各国之间的贸易和经济来往。
2．人在讲话或唱歌时，用手指摸颈前喉头部分，会感到声带在　 　 ；登上月球的两个宇航员面对面站着也不能直接交谈，这是因为声音的传播需要　 　 。
3．小明坐在一列从广州开往武汉的动车上，看到窗外的树向后退，他是以　 　 为参照物的。小明想测动车的速度，已知大桥长1100m，火车的长度100m，火车上桥到完全离开桥的时间是25s，则动车速度是　 　 m/s。
4．为了更准确地测量金属丝直径，如图把金属丝密绕在铅笔上25圈，测出密绕的线圈总长度　 　 cm，则金属丝直径为　 　 mm。
5．某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了200次，频率是 　 　 Hz，人类 　 　 听到该频率的声音（填“能”或“不能”）；四川雅安地震产生的声波属于 　 　 （填“次声波”或“超声波”）。
6．如图是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中与甲音调相同的是 　 　 ，与甲响度相同的是 　 　 （选填“甲”、“乙”、“丙”）。
选择题(共8小题，满分 14 分，每小题2分13-14 为双选)
甲物体的速度是54km/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内通过的路程是600m，通过比较可知（　　）
A．甲物体运动得最快B．乙物体运动得最快 C．丙物体运动得最快 D．三个物体运动得一样快
8在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（　　）
A．测量时刻度尺应沿着所测长度 B．测量可以不从刻度尺的左端零刻度线开始量起
C．测量时刻度尺应紧贴被测物体 D．记录测量结果时必须在数字后面注明单位
9．如图所示，小明在8个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水，制作了一个“水瓶琴”，下列说法正确的是（　　）
A．用相同的力从左向右敲击瓶子，音色一定不同
B．用相同的力从左向右敲击瓶子，响度一定不同
C．从左向右敲击瓶子时，水柱最高的瓶子振动最慢，音调最低
D．敲击瓶子时，是因为瓶中空气柱振动发声，所以音调不同
10．小明五次测量物理课本的宽度，结果分别为18.51cm、18.50cm、18.10cm、18.50cm，下列说法正确的是（　　）
A．小明所用刻度尺的分度值是1cm B．18.50cm中最后一位“0”无意义，可以去掉
C．多次测量的数据中18.51cm是错误数据 D．最后结果应记作18.50cm
11．下列有关超声波和次声波的说法，正确的是（　　）
A．地震发出的超声波有时也可以被人耳听到 B．次声波是频率低于20Hz的声音
C．次声波是人耳听不到的，所以不会对人体造成伤害 D．超声波和次声波的传播速度总是340m/s
12．如图所示，分别是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形，下面关于四者发出声音的特性描述正确的是（　　）
A．甲、乙音调不同 B．乙、丙响度不同
C．丙、丁音色不同 D．甲、乙音色不同
13．如图所示，在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活塞。用水蘸湿棉花或碎布后从下端插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。用相同的力吹管的上端时，下列说法正确的是（　　）
A．哨声是由管内空气柱的振动产生的
B．哨声不能通过空气传到吹奏者的耳朵
C．上下推拉活塞，哨声的音调不会改变
D．妨碍人们正常的工作和生活时，悦耳的哨声就成了噪声
14．学习、生活过程中我们经常进行各种测量，例：长度测量、时间测量、温度测量、质量测量……测量过程中关于误差的说法正确的是（　　）
A．认真细致的测量不能避免误差 B．测量时未遵守操作规则会引起误差
C．测量时的错误就是误差太大 D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的
三．作图题(共2小题，满分4分，每小题2分)
15．如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出响度比他小，音调相同的另一声音波形图。
16．请根据图甲的s﹣t图像，在图乙中画出对应的v﹣t图像。
实验探究题(共3小题，满分 18分)
17．在测量小车的平均速度实验中。
（1）实验器材：带刻度的木板、木块、小车、　 　 ；
（2）小华组装了如图所示的实验装置，让小车从木板的A点由静止释放，分别记录小车到达B点和C点的时间为2s和3s。BC段的距离为　 　 cm，则小车在BC段的平均速度为　 　 m/s。通过计算可知，小车沿斜面下滑的过程中，小车的速度在　 　 （选填“增大”或“减小”）；
（3）实验中，应让小车从坡度较　 　 （选填“大”或“小”）的斜面上下滑，这是为了使小车在斜面上运动的时间较　 　 （选填“长”或“短”），便于测量。
18．在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作。
（1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被 　 　 ，这说明了声音是由物体的 　 　 产生，此实验用到的实验方法为 　 　 （填“控制变量法”或“转换法”）；
（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将 　 　 （填“变大”“变小”或“不变”），由此推理可知：　 　
19．在学习声学时，实验小组做了如下实验：
（1）如图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体　 　 产生的；此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫　 　 。
（2）如果将②实验装置搬上月球，则小球　 　 （“会”或“不会”）弹起。
（3）如图③所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐变小。这个实验说明声音　 　 （选填“能”或“不能”）在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的　 　 ；
A.通过日常生活经验得出的；
B.用实验直接证实的；
C.建立在实验基础上加科学的推理得出的；
（4）图④中小明的耳朵贴紧桌面时听到小东轻轻敲击桌面产生的声音，这是因为　 　 （选填“固体”“液体”或“气体”）可以传声；
（5）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的　 　 不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的　 　 不同（选填“响度”“音调”或“音色”）。
五.计算题(共2小题，满分18分，每小题9分)
20．如图是我国“奋斗者”无人潜水器。在某次下潜实验中，若潜水器匀速下潜的速度为1.2m/s，从接触水面开始计时，50s时悬停在海中某一深度，向海底发射一束超声波，12s后收到海底反射回来的超声波。超声波在海水中的速度是1500m/s，求：
（1）潜水器下潜50s的深度；
（2）收到回波信息时潜水器与海底的距离；
（3）此海域的深度。
21．小明乘坐出租车在平直的公路上行驶，如表为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容。求：
出租车发票
上车 09：18
下车 09：42
里程 18.0km
（1）出租车行驶的时间；
（2）出租车行驶的路程；
（3）出租车行驶的平均速度。
1．定量比较；单位；国际单位制。
2．振动；介质。
3．动车；44。
4．4.00；1.6。
5．100；能；次声波。
6．乙；丙。
7．B
8．C
9．C
10．D
11．B
12．C
13．AD
14．AD
15.
16．
17．（1）停表；
（2）40.0；0.40；增大；
（3）小；长。
18．（1）弹开；振动；转换法；（2）变小；真空不能传声。
19．（1）振动；转换法；（2）不会；（3）不能；C；（4）固体；（5）响度；音调。
20．（1）潜水器在这50s内下潜的深度为60m；
（2）收到信息时潜水器距海底的距离为9000m；
（3）此海域的深度为9060m。
21．（1）出租车行驶的时间为0.4h；
（2）出租车行驶的路程为18.0km；
（3）出租车行驶的平均速度为45km/h。

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