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北郊初级中学2025-2026学年第一学期
九年级语文阶段素质测试（一）试卷
2025.10
一、积累运用(20分)
1、给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。(2分)
(1)百花的冠冕你戴着(
(2)宿营地上的gu火红啊(
(3)你不见那沉甸甸的谷穗上(
)(4)像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇yè(
2、·下列语句的复句关系判断正确的一项()(3分)
A.这种风气蔓廷开来，我们的人民事业将是十分危险的。（因果复句）
B.与其我们被困难吓倒，不如我们把困难搬掉。（并列复句）
C.尽管山路十分艰险，我们也应该坚持向上攀登。（转折复句）
D.只要我们齐心协力，就一定能克服眼前的困难。（假设复句）
3、名著阅读（共5分）》
如
(1)下列有关《艾青诗选》的表述，错误的一项是(
)(2分)
A.他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐照暗、坚持斗争、争
取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
B.《艾青诗选》中，《雪落在中国的土地上》和《北方》两首诗都出现了“土地”这一意
长
象，作者借这一意象表现国家民族的苦难，以及他对祖国人民的深厚情感。
C.《艾青诗选》中的诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、
口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地道强了诗歌的真切感和
表现力。
救
D.《刈草的孩子》开头和结尾给全诗笼罩上一层阔大凄美的气氛，以此来衬托割草孩子形
象的高大，作者的情思也尽在其中。
p
橘
(2)面是《艾青诗选》中的节选诗句，它们都出现了诗人常用的一个诗歌意象一一大阳
请结合诗句解说这个意象所表现的象征意义和情感。(3分)
节选诗句一：
太阳向我滚来/它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树紫枝向它舞蹈/使河流带着
狂歌奔向它去
节选诗句二：
假如没有你，太阳，/一切生命将匍匐在阴暗里，/即使有翅膀，也只能像蝙蝠/在永
恒的黑夜里飞翔。/我爱你像人们爱他们的母亲，/你用光热哺育我的观念和思想一/使我
热情地生活，为理想而痛苦，/直到我的生命被死亡带走。
4、综合性学习（共5分）
阅读下面的材料，根据要求回答后面的问题。
材料一：《中国诗词大会》激起了老百姓对诗词的热爱，激活了大家对儿时背的诗歌的
记忆，激起了人民群众学习优秀传统文化的热情。传承和发扬优秀传统文化，是中国人“打
底色”的工程，非常重要。
材料二：2017年3月，《中国诗词大会》同名图书与读者见面，烫书由《中国诗词夫奈》
（第一季)的文字脚本整理润色而成。新书《中国诗词大会》（上下）由中央电视台热播节
目《中国诗词大会》官方独家授权出版。该节目主持人也邀请读者们一起加入这场诗词狂欢，
她说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。一千两百多年前的诗句，今天读来，依然让人
血脉偾张。诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，让我们感受到震动古今的气势和力
量，这就是中国古诗词的魅力。从今天开始，我们将和大家一起开展一场诗词之旅，去重温
那些历久弥新的经典诗句。我想这样的温故知新，可以拂去我们记忆上的灰尘，而古代文人
的情怀和智慧，也同样能够点亮我们今天的生活。”
材科三：复旦大学某救授认为，“传”与“承”要分开来看。所谓“传”，是指将现有的
传统文化保留下来。但传统文化的内容并非百分之百适应现代社会，需要通过“承”来有所
选择，去糟粕、取精华。
(1)请概括材料二的主要内容。(2分)
(2)结合以上三则材料的内容，写一段话来表达你对“传承”传统文化的思考。要求：①观
点明确，理由充分。②不少于50字。(3分)
5、默写(5分)
(1)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，
(2)戍鼓断人行，
(3)
枳花明驿墙。
(4)云横案岭家何在？
(⑤)《长沙过贾谊宅》中，即景生情，渲染出故宅一片萧条冷落的景色，表达作者惆怅伤感
的句子是：
2

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