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城关初中2025-2026学年第一学期第一次质量检测试题（卷） 八年级生物（50分）
一、单选题（每小题 2 分，共 20分）
1．户外旅行遇到电闪雷鸣的极端天气，人们会寻找安全地点躲避，人体感受电闪雷鸣的感受器位于（ ）
A．视网膜 听小骨 B．视网膜 耳蜗 C．巩膜 鼓膜 D．虹膜 耳蜗
2.下列属于内分泌腺的是（　　）
A. 垂体 B. 唾液腺 C. 肠腺 D. 肝脏
3.下列关于人体运动系统组成及运动产生的叙述，不正确的是（　　）
A．人体的运动系统由骨骼和关节组成
B．运动时骨、关节分别起着杠杆、支点的作用
C．骨骼肌两端的肌腱连在相邻的不同骨上
D．骨骼肌收缩牵引骨绕关节活动完成运动
4.接种流感疫苗后，机体产生相应抗体，以获得对流感病毒的免疫能力。流感疫苗相当于( )
A.抗原 B.血红蛋白 C.溶菌酶 D.抗生素
5.天花是在全世界范围内被人类消灭的一种传染病。目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒。天花病毒是天花的( )
A.传染源 B.病原体 C.传播途径 D.易感人群
6.研究发现，绞股蓝(一种葫芦科植物)中的某些物质能使患糖尿病小鼠的血
糖浓度下降到正常范围，其功效类似于下列哪种激素？( A )
A.胰岛素 B.肾上腺素 C.甲状腺激素 D.生长激素
7.手术虽然可以矫正近视，但也存在一定的风险，因此我们要养成良好的用眼习惯来保护好眼睛。以下行为中不利于保护眼睛的是　　(　　)
A. 长时间躺着玩手机 B. 认真做眼保健操
C. 保持正确的读写姿势 D. 用眼疲劳时要远眺一会
8.根据条件反射和非条件反射的区别，判断下列与膝跳反射属于同一类型的是（）
A.风沙迎面袭来，立即眨眼 B.上课铃声响起，走进教室
C.看到路口红绿灯亮起，停步等候 D.听导航软件的提示，前往目的地
9.如图是人体免疫系统概念图。有关叙述错误的是( )
A.甲是非特异性免疫，乙是特异性免疫
B.丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞
C.丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成的
D.抗体抵抗抗原的作用属于第三道防线
10．下列有关神经调节和激素调节的叙述，正确的是（ ）
A．正常人体中，血糖含量的调节是激素和神经系统共同作用的结果
B．幼年时期生长激素分泌过多会患侏儒症
C．胰岛素分泌过多会患糖尿病
D．含羞草受到刺激后叶片合拢属于条件反射
二．非选择题 （共30分）
11.下图为外界物体在视网膜上成像示意图，据图回答下列问题。
(1)当我们眺望远处的一棵树时，树反射来的光，经过角膜、 （填序号）等的折射，落在③ 上形成物像，产生神经冲动，然后通过视神经传递到 的特定区域，产生视觉，我们就看到了树。
(2)青少年如果用眼不当，会使晶状体曲度过大或眼球前后径过 （填“长”或“短”），造成近视，可以通过戴 （填“凸”或“凹”）透镜加以矫正。
12．竞技运动的魅力在于更高、更快、更强，更在于突破固有思维。2025年哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国选手刘梦婷完美发挥，夺得冠军。下图为一名滑雪者神经系统的组成及相关结构示意图，请结合图示，分析并回答下列问题。（[ ]内填序号，横线上填文字）
(1) 是运动员神经系统结构和功能的基本单位，它由图中的①和[ ]两部分构成。
(2)凡是与速度相关的冰雪运动，都需要佩戴头盔。滑雪运动员佩戴的头盔，后方有凸起设计，加强了对[ ] 的保护。若该部位受到损伤，心跳和呼吸则可能会停止，从而危及生命。
(3)运动员在完成高难度动作时，身体能够很好地保持平衡，完美落地，此时起主要调节作用的结构是图中的[ ] .
(4)运动员夺得冠军后高兴得心跳加快、面红耳赤，此时他体内的　　分泌量增加。
13.滑雪项目中热身活动不充分或姿势不当，容易在滑雪过程中出现各种运动损伤。研究者对某地10家滑雪场进行调查，对278名滑雪受伤者损伤部位进行统计(如下表)
损伤部位 膝关节 踝关节 腰部 腕关节 头颈部
人数 98 63 47 38 32
比例/% 35.25 22.66 16.91 13.67 11.51
(1)滑雪运动是以速度、控制、平衡为主要特点的运动，这需要在 神统 的调节下，由骨、 关节 和 肌肉 协调配合完成，除此之外，运动过程中的能量供应，有赖于呼吸、循环、 神经 等系统也参与其中。
(2)由表可知， 膝 关节在滑雪运动中最容易受伤，它在运动中可以起到支点的作用
(3)充分的热身活动能使关节囊分泌的 滑液 增加，同时，关节头和关节窝表面的关节软骨能更好地缓冲骨与骨之间的撞击，从而减少损伤比例。
(4)第25届冬奥会将于2026年在意大利米兰举行，为了感受滑雪运动带来的乐趣，减少受伤的发生，请对滑雪者怎样进行科学的训练提出合理的建议：
滑雪前做好热身运动(或佩戴护具，保护好膝关节等易损伤部位) 。
14. EV－A71病毒是能够引起手足口病的主要病原体之一，为了有效控制EV－A71病毒感染所致的手足口病，科学家研发了EV－A71的灭活疫苗。请回答下列问题。
(1)疫苗是用灭活或减毒的　　　　，或者其中的抗原性物质制成的生物制品。
(2)接种EV－A71灭活疫苗后，会刺激机体的　　　　细胞产生相应的　　　　，从而提高对相应传染病的抵抗力，这种防御机制叫做　　　　　　(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”) 。
(3)接种疫苗这一预防措施属于　　　　
15.学习了“激素调节 ”以后，某生物兴趣小组的同学进行了一次探究“甲状腺激素的作用”实验，实验过程如下：
①取两个相同的水槽，分别标记A、B，在每个水槽中各加入2 000 mL河水；
②在A、B两水槽分别加入同种、同样大小的蝌蚪各一只，每天喂食等量的同 种饲料；
③每隔一天向A水槽中添加甲状腺激素5 mg，持续5次，B水槽不添加；
④其他培养条件都相同，每两天换1 000 mL河水并记录蝌蚪发育情况。 请分析并回答问题：
(1)该实验的变量是 甲状腺激素
(2)该实验探究的问题是 甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗 ？
(3)有同学说在这个实验过程中，步骤②不够严谨，你赞同吗？ 赞同 (填 “赞同 ”或“不赞同 ”)。
(4)该探究实验中设置B水槽的目的是 起对照作用 。
(5）观察A、B两个水槽中的蝌蚪，较早发育成青蛙的是 A (填“A ”或“B ”) 水槽中的蝌蚪，说明甲状腺激素具有促进生长发育的功能。
(6)甲状腺激素是由起对照作用 分泌的。
八年级生物 第3页，共4页 第4页，共4页

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