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2025-2026学年河南省郑州市郑中国际学校九年级（上）第一次月考
化学试卷
一、选择题（每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）
1.生活中的下列变化属于化学变化的是( )
A. 气球爆炸 B. 冰雪融化 C. 动物呼吸 D. 水的蒸发
2.属于我国环境空气质量标准基本监控项目的是( )
A. 二氧化碳浓度 B. 二氧化氮浓度 C. 氧气浓度 D. 氮气浓度
3.科学无止境，下列科学家中为相对原子质量的测定做出卓越贡献的是( )
A. 张青莲 B. 拉瓦锡 C. 闵恩泽 D. 门捷列夫
4.如图所示实验操作正确的是( )
A.点燃酒精灯 B.取用粉末状固体
C.滴加液体 D.溶解
A. B. C. D.
5.下列有关实验现象的描述正确的是( )
A. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
B. 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜，能生成蓝色沉淀
C. 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
D. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
6.下列物质与氮气的构成微粒种类相同的是( )
A. 水 B. 硅 C. 铁 D. 氖气
7.若原子的实际质量为千克，碳原子质量为千克，则原子的相对原子质量为( )
A. B. 克 C. D. 克
8.下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是( )
A. 矿泉水、牛奶 B. 冰水混合物、锰酸钾
C. 五氧化二磷、稀有气体 D. 海水、液氮
9.下列反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是( )
A. 碳酸水二氧化碳 B. 碳酸钙水二氧化碳碳酸氢钙
C. 氢氧化钠二氧化硫亚硫酸钠水 D. 镁氮气氮化镁
10.要除去密闭容器中空气中的氧气，得到较纯净的氮气，可用燃烧除氧气的方法，下列物质中可选用的是
A. 硫 B. 木炭 C. 红磷 D. 铁
11.某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为，将液体倒出一部分后，仰视读数为，则该同学实际倒出的液体体积为( )
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定
12.下列有关分子与原子的说法中，正确的是( )
A. 保持水化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 B. 分子可分，原子不可分
C. 相同的原子可以构成不同的分子 D. 分子比原子大
13.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是( )
A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B. 检查装置气密性时，先用手握住容器，后把导管的一端伸入水中
C. 给试管中的固体药品加热时，先均匀加热，后固定在药品处加热
D. 加热并用排水法收集的实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面
14.下列各量的变化与图像不相符的是( )
A.用过氧化氢和二氧化锰制取氧气 B.用高锰酸钾制取氧气
C.用红磷测定空气中氧气含量 D.用过氧化氢制取氧气
A. B. C. D.
二、非选择题（共36分）
15.空气中含量最多的气体是______；空气中稀有气体的体积分数为______。能作为保护气且能填充探空气球的气体是______。
16.青青同学用天平称量食盐，但是他错误把食盐放在右盘，把砝码放在左盘，待天平平衡后，他实际称量食盐的质量为______以下使用游码；明明同学用正确的方式称量食盐，称量过程中他发现天平向左偏转，接下来他应该______填“增加砝码”、“移动游码”、“增加试剂”或“减少试剂”。
17.仪器规范的实验操作是实验成功的前提。
如图为倾倒液体示意图，请纠正图中错误：______。
量取的水，应选用______填“”或“”的量筒。
给试管中的液体加热，若试管破裂，原因可能是______。写一条即可
18.年，卢瑟福进行粒子散射实验：用一束粒子轰击金箔，发现大多数粒子能穿透金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分粒子运动路径发生了改变，还有极少数的粒子被反弹了回来。已知个粒子由个中子和个质子构成，则粒子带______填“正”或“负”电荷。图中符合卢瑟福实验结论的原子结构模型是______填字母。
A.不可再分的实心球体 B.枣糕模型 C.核式结构模型
19.化学科学十分重视实证和理性思维。在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质。下图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答：
写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式______；若图中没有观察到明显的现象，原因可能是______写一条即可，硫燃烧时瓶底放水的目的是______，对比上述铁丝和硫在分别在空气和氧气中燃烧的实验，说明反应的剧烈程度与氧气的______有关。
20.已知乙炔化学符号为是一种可燃性气体，点燃乙炔在其上方罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯，发现澄清石灰水变浑浊，说明乙炔燃烧生成了______写物质名称，乙炔燃烧还生成了水，写出乙炔燃烧的符号表达式______。
21.从分子角度解释下列问题。
一滴水中含有个水分子。
氧气在加压后可装入钢瓶。
22.图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的气味氨气对空气有污染，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：向、、三支试管中分别加入酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色均为无色；在、试管中分别加入浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。请回答以下问题：
图Ⅰ中的实验现象是什么？
改进后的实验与改进前相比，优点是什么？
对比、中的实验现象，可以得到的实验结论是：分子在不断地运动；______。
23.世纪末，法国科学家拉瓦锡确定了质量守恒定律，而且通过“汞与氧气反应的实验和氧化汞分解的实验”研究了空气的成分。下图图中为拉瓦锡的实验装置，他把足量汞放在密闭容器里连续加热天，发现有红色粉末生成，同时容器里的空气减少了，图为氧化汞分解示意图，请回答问题：
曲颈甑里所用汞的量应足量，其目的是什么？
与实验前相比，实验后玻璃钟罩内汞液面的变化情况是？
可用红磷代替汞，请写出红磷燃烧的符号表达式。
不可以用蜡烛代替汞，原因是什么？
结合图，从微观角度解释氧化汞分解过程。注：图中大圈为，小圈为
24.请结合如图中常用的实验装置，回答下列问题。
写出下列仪器的名称______，______。
实验室若选用装置制取氧气，反应的符号表达式是______，加热时试管口还要放一团棉花，目的是______；试管口略向下倾斜的原因是______。
实验室若选用装置制取氧气，反应的符号表达式为______；可以选用装置收集氧气，原因是______，若用装置收集氧气，检验氧气已经收集满的方法是______。
用装置进行“排空气法”收集氧气，把图中的导管补画完整。
实验室常用液体稀硫酸与固体锌粒在常温下反应制取氢气，已知氢气密度比空气小，难溶于水，若用该方法制取氢气，可以选用的一套实验装置是______从中选。
参考答案
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14.
15.氮气 氦气
16. 减少试剂
17.瓶塞要倒放，瓶口要紧挨试管口；
；
外壁有水没有预热等答案不唯一
18.正
19. 氧气纯度不够 吸收二氧化硫，防止空气污染 浓度
20.二氧化碳
21.分子很小；
分子间有间隔，加压使分子间隔变小
22.甲中溶液变红，丙、乙中溶液不变色；
比较环保，且能够得出分子运动速率与温度的关系；
温度越高，分子的运动速率越快
23.将曲颈甑中的氧气消耗完全；
玻璃钟罩内汞液面上升；
；
蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，填充了消耗掉的氧气的体积，无法测定空气中氧气的含量；
加热过程中，氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，汞原子直接构成金属汞，每两个氧原子构成一个氧分子
24.锥形瓶；长颈漏斗；
；防止加热时试管内的固体粉末进入导管；防止冷凝水回流使试管炸裂；
；氧气不易溶于水且不与水反应；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满；
；
或
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