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新课导入
第二单元 维护社会秩序
遵守社会规则
4.1维护秩序靠规则
提升法治素养
社会生活讲道德
4.2遵守
规则
5.1文明有礼
5.2诚实
守信
6.1树立法治观念
6.2学会依法办事
5.3友善
待人
第五课 社会生活讲道德
5.1 文明有礼
重点问题
3.如何做文明有礼的人？
2.文明有礼的重要性？
1.什么是文明有礼？
新课导入
生活观察：
天安门广场升旗仪式
选手赛后握手致意
工作人员微笑服务
思 考 ：在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景 你有什么感受
入团宣誓
提示：机动车礼让行人、主动向老师、长辈问好等。文明有礼让社会更加和谐美好，人们会感觉到幸福和愉悦。
探究一 什么是文明有礼
课堂活动：请同学们讨论并列举身边的无礼行为，并分析其危害。想一想什么是文明有礼？
爆粗口
图书馆霸座
高铁上脱鞋
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
笔记 什么是文明有礼
人无礼则不生
事无礼则不成 国无礼则不宁
含义：文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。（笔记）
释义：人不遵循礼就不能生存，做事不遵循礼就不能成功，国家不遵循礼就不得安宁。
文明有礼有何重要性？
你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？
小岩一家约了朋友一起吃晚餐，到了包间，小岩抢先躺在沙发上，把脚翘在茶几上，并自顾自地玩手机。一会几位朋友来了，主动向小岩打招呼，他却只是答应一句，他眼睛都没有离开手机。由于等久了，肚子有些饿，菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃，妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。他却生气的和妈妈顶嘴并扔下筷子，嘟着嘴继续躺在沙发上打王者荣耀...爸妈脸都绿了。
活动一：不学礼，无以立。
抢先坐沙发
上，脚放
茶几，自顾
玩手机
1
不注意坐姿
2
朋友来了，
不主动打
招呼
不尊重客人，缺乏待客之道
3
菜刚上齐，
他就拿起
筷子夹菜吃
不注意餐桌礼仪
4
妈妈提醒，
他很生气
对妈妈没有礼貌
主动让座
坐姿端正
要热情、
有礼
注意礼仪，请客人先动筷
对妈妈有
礼貌
如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应 会如何做？
我会觉得小岩缺乏道德修养和交际能力，而且觉得他根本就不尊重我；我可以找个借口早点离开，或者以后不参加这种有小岩参加的聚会。
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
　文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。P35
知识小结
2.文明有礼的重要性
（1）对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。P35
①文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力。
②文明有礼有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
视频：装得下公文包，也容得下背篓！
探究二 文明有礼的意义
当小背篓踏上了快轻轨，城市不仅没有失色，却因为人文关怀而得分，更因为城乡交融而平添几份令人神往的文化特色。
结合材料思考：文明有礼对城市建设有什么重要意义？
提示：文明有礼促进社会和谐发展。
知识小结
2.文明有礼的重要性
（2）对社会：文明有礼促进社会和谐发展。P35
①文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。
②文明有礼有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
探究与分享：
文明社区建设是社会主义精神文明建设的重要内容。某社区就建设文明社区向居民征求意见，几位同学发表了以下看法。
在小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。
我希望大家自觉把垃圾分类后再放入垃圾桶。
邻里之间需要以礼相待。
思考：结合上述同学的看法，谈谈文明有礼对社区建设的意义。
提示：文明有礼能促进有效沟通，减少矛盾冲突，提升人们的安全感和幸福感，有利于社区形成安定有序、文明的祥和氛围。
探究二 文明有礼的意义
思考：人民大会堂东门外广场举行欢迎仪式，说说文明有礼对国家的意义？
提示：文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊， 有利于体现民族尊严、展现国家形象。
视频：欢迎仪式彰显大国外交
探究二 文明有礼的意义
探究与分享：外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子或场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情……礼仪礼节，不仅关乎个人素质，而且关系国家形象。
举行国家勋章和国家
荣誉称号颁奖仪式
欢迎外国元首访华
国庆群众游行方阵
以最高礼遇迎接志愿军烈士遗骸回国
提示：文明有礼塑造良好国家形象。
知识小结
2.文明有礼的重要性
（3）对国家：文明有礼塑造良好国家形象。P36
①文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊。
②文明有礼有利于体现民族尊严，展现国家形象。
文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼促进社会和谐发展。
文明有礼塑造良好国家形象。
2、文明有礼的重要性/原因/意义
探究三 如何做文明有礼的人
乘客用英文辱骂乘务员被处罚：
思考：材料启示我们，应该怎样做文明有礼的人？
提示：我们要增强文明有礼意识，讲文明、 懂礼貌、守礼仪。做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相待， 尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；
7月4日，在上海虹桥开往西安北的G1920次高铁列车上，旅客王某拒不配合列车工作人员例行开展的查验火车票工作，不出示身份证件，并用英文辱骂列车工作人员，扰乱了正常乘车秩序。目前，王某被依法处理，受到行政罚款并书面认错处罚。
探究三 如何做文明有礼的人
阅读感悟：
面必净，发必理，衣必整，钮必结。
头容正，肩容平，胸容宽，背容直。
气象：勿傲、勿暴、勿怠。
颜色：宜和、宜静、宜庄”。
周恩来将这一镜铭抄在本子上，时时对照，处
处检点，一生都仪表端庄、气度非凡，成为世人的楷模 。
周恩来读中学时的学校教学楼一面大立镜，立镜上方悬挂着“容止格言”。
做文明有礼的人，要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
从一个六七岁的小男孩推着坐在轮椅上的妈妈过人行道，司机看到了，就主动停车避让。一般人看来“司机礼让行人”是应该的，但是这个小男孩却有一颗感恩的心，他向停车让路的司机鞠躬致谢。
在小孩子的眼里他认为，由于他和自己的亲人耽搁了别人的事件，这样是不礼貌地行为，鞠躬以表自己的感谢。
思考：小男孩的做法启示我们如何做文明有礼的人？
点拨：做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
跬步千里
探究三 如何做文明有礼的人
想一想: 你在生活中做了哪些讲文明懂礼貌的事情
见到老师主动问好
着装整洁得体
主动给老人让座
做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
知识小结
3.如何做文明有礼的人？ P37-38
①做文明有礼的人，要增强文明有礼意识。讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。
②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。
③做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人。
本课小结
礼的含义
文明有礼
文明有礼的意义
如何做文明有礼的人
是一个人立身处世的前提。
促进社会和谐发展。
塑造良好国家形象。
言谈文明、举止端庄。
在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
本课小测
1. “一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子”。这说明文明有礼（　　）
A．体现着一个人的内涵和修养
B．能够增添一个人的风采和魅力
C．不只体现在口头上,更要落实在行动中
D．不仅促进社会和谐而且体现国家形象
A
本课小测
2.一条温暖人心的微博在网上迅速扩散:成都市龙泉驿区的两位小朋友在广场玩耍时捡到5角钱,立刻将钱送到执勤民警的手里,警察叔叔拿出接警本,认真登记,给足小朋友做好事的“仪式感”。人们纷纷为警察点赞,是因为他的举动（　　）
①弘扬了社会正能量
②让孩子获得了尊重与文明的滋养
③有利于形成良好的社会风尚
④传递了真善美
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
A
本课小测
3.文明用语是文明社会的缩影，为此在与人交往时应该（　　）
①说话和气，不强词夺理 ②与人为善，不恶语伤人
③尊重对方，不盛气凌人 ④谈吐文雅，不滑稽幽默
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
A
本课小测
4.据外媒报道，疑似有中国游客到冰岛斯奈山半岛游玩时，在岛上用石头排成“中国”两字，引来当地民众以及外国游客不满，有人称应将不文明游客列入黑名单。因为这种行为（　　）
A．是不文明行为，损害个人和国家形象
B．扰乱社会正常秩序，具有严重社会危害性
C．没有正确行使权利，损害了他人合法权利和自由
D．危害国家安全
A
本课小测
5.最近几年，我国出境游客的文明素养有所提高。国外类似“请不要大声喧哗”之类的“尴尬的中文警示”少了很多，但是有一些地方还继续存在。作为礼仪之邦的中国，我们必须让文明礼仪也随着旅游新时代一起升级，要让国外景点中的“尴尬的中文警示”彻底消失。
（1）“尴尬的中文警示”说明我们在出游时可能存在什么问题？
（2）如何才能让“尴尬的中文警示”彻底消失？
（1）可能存在的问题：缺乏规则意识与道德意识，没有遵守旅游规则，扰乱了秩序；没有做到文明出行，以礼待人；没有尊重当地的风俗习惯及文化等。
本课小测
（2）如何才能让“尴尬的中文警示”彻底消失？
（2）①从个人角度：在旅游过程中我们要树立规则意识与道德意识，讲文明、守规则，维护秩序；与人交往时要态度谦和，用语文明，以礼相待，举止端庄，彬彬有礼，落落大方，展现高雅的气质；与人交谈时，谈吐文雅，尊重他人，尊重他国文明和风俗习惯；我们还要不断学习、观察、思考和践行，努力做一个学礼、明礼、守礼的文明游客。
②从国家角度：加强精神文明建设，提高全民族的道德素养和规则意识。

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