资源简介

(共46张PPT)
第二单元 维护社会秩序
4.1 维护秩序靠规则
新课导入
第二单元 维护社会秩序
遵守社会规则
4.1维护秩序靠规则
提升法治素养
社会生活讲道德
4.2遵守
规则
5.1文明有礼
5.2诚实
守信
6.1树立法治观念
6.2学会依法办事
5.3友善
待人
社会秩序是社会中正常运行、人民安居乐业的重要保障。
维护社会秩序靠规则，道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。
重点问题
1.社会秩序的含义、种类
2.社会秩序的重要性
3.社会规则的含义、种类、作用
4.社会规则与社会秩序的关系
5.规则如何保障秩序的实现？
今年8月，旅客李某持无座车票强占其他旅客座位,经乘警多次劝说拒不离开。目前,旅客因扰乱公共交通工具秩序被铁路警方依法行政拘留7日。
热点速递
你如何看待“霸座行为”？
霸座行为本质上是乘客无视公共规则，将个人私利凌驾于公共秩序之上。在倡导文明出行的当下，这种公然无视规则的行为，既破坏了和谐的乘车环境，也对公共秩序造成恶劣影响。
第四课 遵守社会规则 第一框
维护秩序
靠规则
—共守规则，绘出高铁秩序之美
以高铁为“媒介”，我们可以看到这些画面
01 高铁为“媒”，见秩序之美
去高铁站的路上
看到车辆有序出行
售票大厅内
人们有序排队购票
高铁配件工厂里
工人按操作规程工作
议学任务：解秩序之“涵”
①请你用几个词形容一下以上画面。
有条不紊
井然有序
②在上述画面中你感受到了哪些方面的秩序？
交通秩序
公共场所秩序
生产秩序
③请你再列举一些你感受到的秩序场景。
议学成果
1.社会秩序的含义和种类 P27
含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
种类：与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。
生产秩序：在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。
交通秩序：人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范。
公共场所秩序：保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。
议学追问：
④如果没有秩序，我们刚才提到的画面会变成什么样 对个人和社会有怎样的影响？
车辆碰撞、生命安全受到威胁、道路上一片混乱...
购票排队候车混乱一片，拥挤、插队、踩踏...
工厂生产秩序混乱、发生危险、不能按时交货...
图书馆吵闹喧哗、学习环境得不到保障、图书不翼而飞...
《雨天的校门口》
2.这种混乱状况应该如何去
改变，请你来出谋划策。
思考：
1.这种混乱状况会造成
哪些影响？
3.由此情境分析社会生活为
什么一定要有“秩序”？
思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
思考三：由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”？
交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；易引发人与人之间的矛盾；影响城市风貌
交通管理部门：交警维持交通秩序，需要制定相关的规则，加强交通整治。
学校：交通安全教育、路队管理、解决停车问题，分时段放学，号召绿色出行。家长：要自觉遵守交通规则，在路边等孩子，维护秩序。
思考二：你认为应如何改变这种混乱的状态？
社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作、有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全，有序，和谐的社会环境。
人民不能安居乐业
社会不能正常运转
议学成果
2.社会秩序的作用 P25、P27
①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。P25
②社会生活需要秩序。P27
③社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。P27
图片的顺畅、和谐不是凭空出现的，它们背后都有一个“隐形的指挥棒”。这个让无序变有序的“指挥棒”是什么？
社会规则：
社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
02高铁为“窗”，明规则之理
某些乘客把脚
放在高铁桌板上
高铁站员工被曝
上班懒散、盘核桃
限制高消费人员冒用
他人身份证购票乘车
近期一些新闻报道了高铁的工作人员及乘客存在以下行为...
议学任务：悟规则之“意”
①你认同以上画面中的行为吗？为什么？
你认为要恢复上述画面中的秩序需要靠哪些方面的规则去维护？
公共场合行为不得体；靠道德
工作态度不规范衣着不得体；
靠工作劳动纪律
违法行为；
靠法律
②请你结合生活实际列举一些你知道的规则。
议学任务：悟规则之“意”
公共场所不大声喧哗
排队时不拥挤
公交车上给老人让座...
道德
上下楼梯靠右行
遵守课堂纪律
考试时听从监考人员安排...
纪律
路上的车辆不闯红灯
工厂与工人签订劳动合同……
法律
社会规则的含义、种类、作用
在公共场所，人们应该衣着整洁，言谈举止文明，礼让老幼病残孕。
参加考试要遵守考试纪律，听从监考人员安排。
我国法律明令禁止高空抛物的行为
提示：社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
请你说说社会规则对社会起到了怎样的作用？
议学成果
3.社会规则的含义、种类和作用？P27、P26蓝字
（1）含义：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
（2）种类：社会规则有很多种，如道德、纪律、法律等。其中，道德和法律是两种主要社会规则。
（3）作用：①社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。P26蓝字②社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。P27
结合实例，谈谈实施《中小学教育惩戒规则（试行）》的必要性。
《中小学教育惩戒规则（试行）》
①实施教育惩戒可以让学生认识到自己的错误，引导他们树立正确的学习态度和价值观，促进学生健康成长和全面发展。
②可以有效地保障学校和教师的教育教学权，促进教育的法治化和规范化。
③可以维护学校教育教学秩序，调节师生关系，保护学生合法权益。
2020年12月23日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，自2021年3月1日起施行。该规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从教育和管理、扰乱教育教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。这一规则的出台让教育惩戒有章可循，能够有效保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生成长、全面发展。
探究与分享
思考：以上案例体现了规则和秩序存在怎样的关系？
02
02
02
理清概念关系
绘制生活、秩序、规则三个概念的关系图
规则
生活
秩序
需要
离不开
保障
保障
议学任务：悟规则秩序
②就此想想社会规则与社会秩序之间有着怎样的关系？
社会规则
社会秩序
离不开
保 障
议学成果
4.★社会规则与社会秩序的关系 P27-28
①社会秩序离不开社会规则的维系。
②社会规则保障社会秩序的实现。
03高铁为“窗”，明规则秩序
我们再来看看这三件事的结果...
车站对其进行严肃问责考核，加强服务培训和职业道德教育。
工作人员进行提醒；
网友们在网络中掀起热议，谴责其行为。
铁路警方依法对其处以行政拘留5日的处罚
议学任务：悟规则秩序
①从这三件事的结果中你感悟到了什么？社会规则如何保障社会秩序的实现
社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系；不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
议学成果
5.社会规则如何保障社会秩序的实现 P28
①为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至受到纪律的处罚、法律的制裁。
“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”
秩序藏在顺畅的路口、安静的课堂、和谐的社区里。而这一切有序的背后，是规则在默默发力：交通有法律护航，课堂有纪律约束，社区有公约凝聚人心。规则不是束缚，而是让生活更美好的 “钥匙”。
思维导图
维护秩序靠
规则
社会秩序
社会秩序的含义和种类
社会规则的含义和种类
社会秩序的作用
社会规则的作用
社会规则
社会规则与
社会秩序
社会秩序离不开社会规则的维系
社会规则保障社会秩序的实现
课后实践
“规则观察员”在行动—发现身边的秩序密码
你的任务：
选择一天（或放学后几小时），细心观察你经历的各种场景（学校、回家路上、小区、家里等）。请至少记录3个不同的秩序情境，并完成以下观察与分析：
1.【发现秩序情境】：我在哪里？看到了什么有序进行的活动？（例：课间走廊安静有序、食堂打饭队伍整齐、十字路口车辆行人按灯通行...）
课后实践
“规则观察员”在行动—发现身边的秩序密码
2.【解析规则作用】：是什么规则保证了这里的秩序？
（例：“轻声慢步靠右行”规则、排队规则..)
3.【洞察违规现象】：看到了哪些不遵守规则的行为？具体是什么？（例：有人在走廊奔跑、有人插队、乱扔垃圾...）
4.【分析违规后果】：这种行为带来了哪些不好的结果？会有什么责任？
提交成果： 将你的观察与思考整理成一份简明的“规则观察报告” (可以用表格或小段落形式)。
环节3
随堂练习
随堂练习
1．“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。设置“一米线”的意义在于（ ）
①减少人们的交往和沟通
②泄露他人隐私
③规范社会行为，维护社会秩序
④避免混乱，保障社会的良性运行
A．①②B．①③C．②④D．③④
解析：本题考查社会规则与秩序的相关知识。③：设置“一米线”能够规范人们在公共场所的行为，明确排队和保持距离的要求，从而维护社会秩序，故③符合题意；④：保持适当距离可以减少因拥挤引发的混乱，确保公共场合有序运行，促进社会良性发展，故④符合题意；①：“减少交往和沟通”并非“一米线”的目的，其核心是保持合理距离而非限制正常交流，故①说法错误；②：“泄露他人隐私”与“一米线”的作用完全矛盾，设置“一米线”正是为了防止隐私泄露，故②说法错误；故本题选D。
D
随堂练习
2．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应正确的是（ ）
A．人们在机场排队进行安全检查——生产秩序
B．纺纱工人按操作规程工作——交通秩序
C．行人、自行车、机动车各行其道——社会管理秩序
D．人们在公共场所保持安静——公共场所秩序
解析：本题考查社会秩序的种类。A：人们在机场排队进行安全检查属于公共场所秩序，而非生产秩序，故A说法错误；B：纺纱工人按操作规程工作属于生产秩序，而非交通秩序，故B说法错误；C：行人、自行车、机动车各行其道属于交通秩序，而非社会管理秩序，故C说法错误；D：人们在公共场所保持安静属于公共场所秩序，描述正确，故D说法正确；故本题选D。
D
随堂练习
3．下列社会规则中，最主要的两种是（ ）
①法律②道德
③风俗④纪律
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
解析：本题考查社会规则的主要类型。①：法律由国家强制力保证实施，是最刚性、最基本的社会规则，故①符合题意；②：道德依靠内心信念和社会舆论维系，是调整社会关系的重要规范，故②符合题意；③：风俗是长期形成的文化传统，约束力较弱且适用范围有限，故③不符合题意；④：纪律是特定组织内部的规则，适用范围较窄，故④不符合题意；故本题选A。
A
随堂练习
4．某校开学典礼结束后，现场几千人在老师的引领下，仅用10分钟时间就“丝滑”离场，令人赞叹。这说明（ ）
A．有了良好的秩序社会就能和谐安定
B．社会秩序的形成只能依靠人们的自觉
C．人们自觉遵守公共秩序，提高了其退场效率
D．良好的社会秩序是我们赢得社会认可的关键
解析：本题考查社会秩序的作用。A：社会和谐安定需要多方面因素共同作用，仅靠良好秩序无法完全保证，故A说法错误；B：社会秩序的形成不仅依靠自觉，还需法律、规则等外在约束，“只能”表述过于绝对，故B说法错误；C：题干中“丝滑”离场体现学生遵守公共秩序，从而提高了效率，故C符合题意；D：题干强调秩序提升效率，未涉及“社会认可”这一结果，且“关键”一词夸大了社会秩序的作用，故D说法错误；故本题选C。
C
随堂练习
5．图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ）
D
A
B
C
D
解析：本题考查社会秩序的内容、我们身边的规则、社会规则与社会秩序的关系。
D：依据教材，生活中，调节我们行为的规则有很多，法律是众多规则中的一种，故D说法正确；A：依据教材，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，与人们密切的社会秩序包括生产秩序等，故A说法错误；B：依据教材，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，故B说法错误；C：依据教材，生活中，调节我们行为的规则有很多，比如道德、纪律、法律等，故C说法错误；故本题选D。
随堂练习
6．为美化我们的生活环境，我们应遵守的规则有（ ）
①车辆停泊，规范有序
②饲养宠物，妥善管好
③自觉排队，不加塞
④高速路上，隔窗抛物
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
解析：本题考查规则的种类。①：车辆停泊规范有序，有利于维护公共秩序和环境整洁，故①符合题意；②：饲养宠物时妥善管理（如清理排泄物、拴绳等），能减少对环境的污染和他人的影响，故②符合题意；③：自觉排队不加塞是遵守公共秩序的表现，有助于营造文明和谐的社会环境，故③符合题意；④：高速路上隔窗抛物会污染环境且存在安全隐患，属于不文明行为，故④说法错误；故本题选B。
B
随堂练习
7．规则就是人生的红绿灯。红绿灯是城市交通的指挥官，如果失去控制，整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样。这说明社会规则的作用是（ ）
①规范社会行为②调节社会关系
③维护社会秩序④提高学习成绩
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
解析：本题考查社会规则的作用。①：社会规则能够明确社会成员的行为界限，规范社会行为，故①符合题意；②：社会规则通过协调不同群体间的利益，调节社会关系，故②符合题意；③：社会规则保障社会良性运行，维护社会秩序，故③符合题意；④：提高学习成绩属于个人发展范畴，与社会规则的作用无直接关联，故④不符合题意；故本题选A。
A
随堂练习
8．我国刑法第二百九十条规定：“聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”这告诉我们（ ）
A．社会规则具有调节社会关系的作用
B．法律是重要的社会规则
C．社会秩序营造良好的社会环境
D．违反规则的行为都要受到法律的制裁
解析：本题考查社会规则的作用、社会规则与社会秩序的关系、社会秩序的重要性。 B：“刑法对聚众扰乱社会秩序的行为进行处罚”说明法律是重要的社会规则，发挥着维护秩序的重要作用，故B说法正确； AC：材料主要体现法律对维护秩序的作用，并未直接体现“调节社会关系的作用”、“社会秩序的重要性”，故AC不符合题意； D：“都要”说法过于绝对，违反法律的行为会受法律制裁，故D说法错误； 故本题选B。
B
随堂练习
9．某学习小组开展了以“维护社会秩序”为主题的探究性学习活动，请你参与。
活动一 学习小组的同学讨论校门口的现象：学校和一所幼儿园相邻，每天一到上下学时间，学校门口就“堵得慌”，人车抢道的现象非常严重。
(1)请说说活动一中的“堵得慌”说明了什么。
活动二 学习小组的同学搜集了一则案例：罗某以等丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭，造成列车延迟发车。最终，罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款。
(2)结合上述案例，谈谈社会规则对维护社会秩序的意义。
(3)由此可以看出，社会规则具有哪些作用？
解析：(1)①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。②社会生活需要秩序。③社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
(2)①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确规定了当有人破坏秩序时该如何处罚，如公安机关依据《铁路安全管理条例》责令罗某认错改正并处以2000元罚款。
(3)社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
随堂练习
9．某学习小组开展了以“维护社会秩序”为主题的探究性学习活动，请你参与。
活动三 为了让同学们了解社会规则，维护社会秩序，学习小组准备制作一本生活规则手册。
(4)请你列举两个生活中应该遵守的规则。
解析：(4)上课时，遵守课堂纪律，认真学习；等候公交车时，自觉排队；上下楼梯时，自觉靠右走，不乱跑，不抢道。
本课小测
1. “落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则，“越位犯规”是足球赛场的规则，“红灯停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则，“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则……这告诉我们（ ）
①社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
②生活处处有规则
③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等
④青少年年龄小，与规则无关
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
本课小测
2.在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（　　）
A．人们不能自觉约束自己的行为
B．维护良好秩序，就必须限制人们的自由
C．道德比法律更有约束力
D．社会生活需要秩序，维护秩序靠规则
D
本课小测
3. “没想到这也要罚款！”近期，广东省肇庆市广宁县城管局针对“车窗抛物”行为开出了一张罚单，涉事驾驶人被罚款20元。这告诉我们(　　)
A．惩治不文明行为只能靠罚款
B．违反规则要追究刑事责任
C．违反规则、扰乱秩序会受到相应的处罚
D．社会规则只能依靠自律
C
本课小测
4.在创建全国文明城市新一轮高潮中，清新区交警在执勤期间，对一名因过马路时没有按交通信号灯行走、也没有走在斑马线上的市民，开出了全区也是清远全市第一张行人过马路交通违法罚单，成为今年清新“创文”行动中的一个闪光点。这告诉我们( )
①社会规则保障社会秩序的实现
②社会规则明确了当有破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行
③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等
④对违反社会规则行为的处罚既有强制性措施，也有非强制性手段
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
本课小测
5.某小学，傍晚放学的时候，门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群在学校门口堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。
（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
（2）以上材料表明了什么？
（2）社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、 密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
（1）交通堵塞，易引发交通事故，耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。

展开更多......

收起↑