资源简介

(共33张PPT)
单元教材解读
第四课
遵守社会规则
4.1 维护秩序靠规则
4.2 遵守规则
第六课
提升法治素养
6.1 树立法治观念
6.2 学会依法办事
第二单元 维护社会秩序
单元目标：社会秩序很重要，维护社会秩序靠规则，要自觉遵守社会规则；知道道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，要学习并践行道德和法律规范，提高道德修养，树立法治观念。
第五课
社会生活讲道德
5.1 文明有礼
5.3 友善待人
5.2 诚实守信
第五课 社会生活讲道德
5.1 文明有礼
深刻理解文明有礼对国家形象塑造的重要意义，认同国家倡导文明有礼的价值导向，增强民族自豪感和国家认同感。（政治认同）
将文明有礼内化为个人的道德品质，通过文明交往不断完善自我人格，提升人际交往中的心理素质。（政治认同）
意识到自身文明行为对社会风尚和国家形象的影响，主动承担起传播文明、促进社会和谐的责任，积极参与文明社会建设。（责任意识）
核心素养目标
重点问题
3.如何做文明有礼的人？
2.文明有礼的重要性？
1.什么是文明有礼？
文明有礼有何重要性？
爆粗口
哪些是文明有礼的行为？哪些是不文明有礼的行为
自觉排队乘车
公交车上主动让座
课堂上举手回答问题
文明有礼就是讲文明、有礼貌、知礼仪，是调整和规范人际关系的行为准则。
笔记1.什么是文明有礼/文明有礼的含义？P35D1
道法
排队文明乘车
主动让座
给妈妈洗脚
举手回答问题
社会生活中的“文明场景”
感受到：①文明有礼体现在生活的方方面面；②文明有礼给我们带来温暖感动，融洽了人与人的关系，促进了社会的和谐，展示了良好的国家形象。③我们应增强文明有礼的意识做一个文明有礼的人。
郑和下西洋：船队每到一处，都以文明礼仪相待。向当地王室赠送瓷器、丝绸等礼物时行叩拜礼，与商人交易时遵循公平原则，船员与沿途民众交流时谦逊有礼。面对异域文化，他们不强行干预，还主动学习当地习俗。这种以礼待人的姿态，让“礼仪之邦”的形象远播海外。许多国家因此遣使回访，与明朝建立朝贡关系，中外贸易、文化交流日益频繁。
我国自古以来就是“礼仪之邦”
笔记整理
【笔记】 2.文明有礼的重要性/作用/意义？P35-36
①文明有礼直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
出自《荀子》，这句话明确指出了礼对于个人生存发展和社会秩序以及国家安宁的重要性。
韦世豪遭球迷辱骂
2025年7月18日，中超天津津门虎对阵成都蓉城比赛中，有天津球迷使用专业扩音器辱骂客队球员韦世豪及其妻子，导致韦世豪疑似情绪失控被红牌罚下，下场时再度被骂落泪。事件发酵后，天津文旅部门社交媒体账号遭网友“要求道歉”刷屏，多地网民报警呼吁追责。
7月20日，天津足协官方发布公告称，带头领喊辱骂球员的球迷姜某某作出行政拘留七日并责令禁止观赛的处罚。
【笔记】2.文明有礼的重要性/作用/意义？P35-36
原因：文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
②文明有礼是一个人立身处世的前提。(对个人）P35D2
视频：装得下公文包，也容得下背篓！
探究二 文明有礼的意义
当小背篓踏上了快轻轨，城市不仅没有失色，却因为人文关怀而得分，更因为城乡交融而平添几份令人神往的文化特色。
结合材料思考：文明有礼对城市建设有什么重要意义？
提示：文明有礼促进社会和谐发展。
营造文明的社会风尚
文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。
原因：文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维持良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
③文明有礼促进社会和谐发展。(对社会）P35D3
【笔记】2.文明有礼的重要性/作用/意义？P35-36
思考：人民大会堂东门外广场举行欢迎仪式，说说文明有礼对国家的意义？
文明有礼塑造良好国家形象。
文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊， 有利于体现民族尊严、展现国家形象。
视频：欢迎仪式彰显大国外交
原因：文明有礼是国际交往的“通行证”,
有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严，展现国家形象。
④文明有礼塑造良好国家形象。（对国家）P36
【笔记】2.文明有礼的重要性/地位/意义？P35-36
笔记区
2.文明有礼的重要性？
①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）
文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
②文明有礼促进社会和谐发展。（社会）
文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
③文明有礼塑造良好国家形象。（国家）
文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。
概述：文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
热点在线 大妈在高铁车厢内集体跳舞
2025年8月，一趟从厦门开往武汉的高铁上，车厢连接处突然响起震天的广场舞音乐。几位大妈踩着节拍扭动身体，裙摆扫过旁边乘客的行李，手机外放的音量盖过了列车广播的到站提醒。有乘客忍不住提醒 "麻烦小声点"，得到的回应却是 "车厢这么大，碍着你了？"
思考：“大妈”的行为和回应方式，对我们的启示？
环节三 行高铁礼仪—“礼”之践行
霸座
“熊孩子”
大声喧哗
强行阻止关门
“赤脚大仙”
高铁上的 "文明考题"：那些突破底线的瞬间
①.我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。P37【意识上】
探究三 如何做文明有礼的人
乘客用英文辱骂乘务员被处罚：
思考：材料启示我们，应该怎样做文明有礼的人？
提示：我们要增强文明有礼意识，讲文明、 懂礼貌、守礼仪。做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相待， 尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；
7月4日，在上海虹桥开往西安北的G1920次高铁列车上，旅客王某拒不配合列车工作人员例行开展的查验火车票工作，不出示身份证件，并用英文辱骂列车工作人员，扰乱了正常乘车秩序。目前，王某被依法处理，受到行政罚款并书面认错处罚。
中学生日常行为规范中的"美"
《中学生日常行为规范》第4条规定:中学生要“举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。”
思考：日常行为规范的“美”是什么？生活中还有哪些“美”的表现？
②做文明有礼的人，要言谈文明，举止端庄。P37【行动上】
中华文化宝库礼貌用语——我知道
探望别人，要说______。起身作别，要说______。
中途先走，要说______。请人别送，要说______。
请人批评，要说______。请人指点，要说______。
请人帮助，要说______。托人办事，要说______。
麻烦别人，要说______。求人谅解，要说______。
“拜访”
“告辞”
“失陪”
“留步”
“指教”
“赐教”
“劳驾”
“拜托”
“打扰”
“包涵”
A.与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气凌人
从一个六七岁的小男孩推着坐在轮椅上的妈妈过人行道，司机看到了，就主动停车避让。一般人看来“司机礼让行人”是应该的，但是这个小男孩却有一颗感恩的心，他向停车让路的司机鞠躬致谢。
在小孩子的眼里他认为，由于他和自己的亲人耽搁了别人的事件，这样是不礼貌地行为，鞠躬以表自己的感谢。
思考：小男孩的做法启示我们如何做文明有礼的人？
点拨：做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
跬步千里
知识总结
课堂笔记—2.★如何做文明有礼的人？ P37-38①②③
①.我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。P37【意识上】
②.做文明有礼的人，要言谈文明，举止端庄。P37【行动上】
③.做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人。P38【行动上】
文明有礼
重要性
做法
对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提
对社会：文明有礼促进社会和谐发展
对国家：文明有礼塑造良好国家形象
要增强文明有礼意识，营造良好社会风尚
要言谈文明、举止端庄
要不断学习、观察、思考和践行
含义
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，
直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、
国家形象。
课堂总结
本课小测
1. “一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子”。这说明文明有礼（　　）
A．体现着一个人的内涵和修养
B．能够增添一个人的风采和魅力
C．不只体现在口头上,更要落实在行动中
D．不仅促进社会和谐而且体现国家形象
A
本课小测
2.一条温暖人心的微博在网上迅速扩散:成都市龙泉驿区的两位小朋友在广场玩耍时捡到5角钱,立刻将钱送到执勤民警的手里,警察叔叔拿出接警本,认真登记,给足小朋友做好事的“仪式感”。人们纷纷为警察点赞,是因为他的举动（　　）
①弘扬了社会正能量
②让孩子获得了尊重与文明的滋养
③有利于形成良好的社会风尚
④传递了真善美
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
A
本课小测
3.文明用语是文明社会的缩影，为此在与人交往时应该（　　）
①说话和气，不强词夺理 ②与人为善，不恶语伤人
③尊重对方，不盛气凌人 ④谈吐文雅，不滑稽幽默
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
A
本课小测
4.据外媒报道，疑似有中国游客到冰岛斯奈山半岛游玩时，在岛上用石头排成“中国”两字，引来当地民众以及外国游客不满，有人称应将不文明游客列入黑名单。因为这种行为（　　）
A．是不文明行为，损害个人和国家形象
B．扰乱社会正常秩序，具有严重社会危害性
C．没有正确行使权利，损害了他人合法权利和自由
D．危害国家安全
A
本课小测
5.最近几年，我国出境游客的文明素养有所提高。国外类似“请不要大声喧哗”之类的“尴尬的中文警示”少了很多，但是有一些地方还继续存在。作为礼仪之邦的中国，我们必须让文明礼仪也随着旅游新时代一起升级，要让国外景点中的“尴尬的中文警示”彻底消失。
（1）“尴尬的中文警示”说明我们在出游时可能存在什么问题？
（2）如何才能让“尴尬的中文警示”彻底消失？
（1）可能存在的问题：缺乏规则意识与道德意识，没有遵守旅游规则，扰乱了秩序；没有做到文明出行，以礼待人；没有尊重当地的风俗习惯及文化等。
本课小测
（2）如何才能让“尴尬的中文警示”彻底消失？
（2）①从个人角度：在旅游过程中我们要树立规则意识与道德意识，讲文明、守规则，维护秩序；与人交往时要态度谦和，用语文明，以礼相待，举止端庄，彬彬有礼，落落大方，展现高雅的气质；与人交谈时，谈吐文雅，尊重他人，尊重他国文明和风俗习惯；我们还要不断学习、观察、思考和践行，努力做一个学礼、明礼、守礼的文明游客。
②从国家角度：加强精神文明建设，提高全民族的道德素养和规则意识。

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