资源简介

(共45张PPT)
这是什么？
雨点儿
我们今天要一起学习一篇跟“雨点儿”有关的课文，请大家齐读课题《雨点儿》。
10 雨点儿
yǔ diǎnr
第一课时
第二课时
下面请大家自由朗读课文，需要注意的是：读准字音，注意停顿：逗号停半拍，句号停一拍。
朗读课文 扫清障碍
第一课时
多音字
数 数
shǔ shù
长 大
zhǎng dà
长 短
cháng duǎn
“彩”要读轻声。
cǎi
彩
yún cai
云 彩
学认字
整体感知
夏天的午后，天空突然乌云密布，紧接着，就下起雨来了。
大家读课文第一自然段，边读边想：半空中，雨点儿在干什么呢？
数不清的 雨点儿，从云 彩里飘 落下来。
shǔ bù qīng de yǔ diǎnr cóng yún cai lǐ piāo luò xià lái
再读第二至四自然段，边读边想：结果怎样？
半空 中，大雨点儿问 小 雨点儿：“你要到哪里去？”
小 雨点儿回答：“我要去有 花有草的地方。你呢？”
大雨点儿说：“我要去没有 花没 有草的地方。”
dì fang
bàn kōng zhōng dà yǔ diǎnr wèn xiǎo yǔ diǎnr nǐ
yào dào nǎ lǐ qù ？
xiǎo yǔ diǎnr huí dá wǒ yào qù yǒu huā yǒu cǎo de dì
fang nǐ ne
dà yǔ diǎnr shuō wǒ yào qù méi yǒu huā méi yǒu cǎo de
读第五自然段，看看大雨点儿和小雨点儿去过的地方发生了怎样的变化吧。
bù jiǔ yǒu huā yǒu cǎo de dì fɑnɡ
huā ɡènɡ hónɡ le cǎo ɡènɡ lǜ le méi yǒu huā
méi yǒu cǎo de dì fɑnɡ kāi chū le hónɡ de huā
zhǎnɡ chū le lǜ de cǎo
不 久，有 花 有 草 的 地 方，
花 更 红 了，草 更 绿 了。没 有 花
没 有 草 的 地方，开 出了/红 的 花，
长 出 了/绿的草。
小朋友们看第一自然段，想一想：下雨了，数不清的小雨点儿，从云彩里落下来，那是什么样的雨点儿呢？它们是怎样落下来的呢？
shǔ bù qīnɡ de yǔ diǎnr cónɡ yún cɑi lǐ
piāo luò xià lái
数不 清 的 雨 点儿，从 云彩 里
飘 落 下 来。
多
轻柔
你还想到了哪些东西是飘落下来的？
花瓣飘落
叶子飘落
你发现这些飘落的东西都有什么特点呢？
它们都很轻。
雨点儿虽然很多，但像花瓣、树叶一样比较轻，能飘落下来。一起来读一读第一小节，读出飘落的轻、缓。
shǔ bù qīnɡ de yǔ diǎnr cónɡ yún cɑi lǐ
piāo luò xià lái
数不 清 的 雨 点儿，从 云彩 里
飘 落 下 来。
我会说
1.数不清的（ ）从（ ）飘落下来。
2.数不清的（ ）从（ ）飘落下来。
雪花
空中
树叶
树上
3.小草从（ ）里钻出来。
4.小松鼠从树上（ ）。
跳下来
5.（ ）从（ ）。
妈妈
屋里走出来
泥土
数不清的雨点儿是从哪里飘落下来的？
云彩
这些都是云，是各种各样的云。
“彩”有一个新偏旁三撇“彡”。
下面是我们这节课要学的生字“空”，你们边看边想：书写这两个字的时候要注意什么。
穴宝盖
点在最上方的中间，撇起笔稍轻落笔重，横钩的横较长。
“空”字中有一个新偏旁
学写字
空
穴
仔细观察“有”字，笔画特别要注意些什么？
☆横要写长、写平；
☆撇从竖中线起笔，舒展；
☆“月”的起笔在竖中线左边。
学写字
一、看拼音读一读。
课堂演练
你们（n ） 没有（yǒu） 天空（kōnɡ）
从来（cónɡ） 一半（bàn） 过来（lái）
二、我会扩词。
久（ ） （ ）
更（ ） （ ）
回（ ） （ ）
彩（ ） （ ）
空（ ） （ ）
点（ ） （ ）
彩笔
长久
好久
更好
更大
回答
回去
彩色
天空
空中
一点
点滴
三、根据课文内容填空。
课文共有 个自然段，描写的是
的景色。
5
下雨
小朋友们，通过上节课的学习，我们一起了解了雨点儿，还知道了大雨点儿和小雨点儿想去不同的地方。
看，这是大雨点儿。
这是小雨点儿。
他们在半空中讨论了什么呢？这节课我们一起来学习吧！
第二课时
分组朗读第2、3、4三个自然段：
用“ ”画出大雨点儿说的话，用“ ”画出小雨点儿说的话。
xiǎo yǔ diǎnr huí dá wǒ yào qù
yǒu huā yǒu cǎo de dì fɑnɡ nǐ ne
半 空 中，大雨点儿 问 小 雨 点儿：“你 要 到 哪 里 去？”。
bàn kōnɡ zhōnɡ dà yǔ diǎnr wèn xiǎo yǔ diǎnr
nǐ yào dào nǎ lǐ qù
小 雨 点儿 回 答：“我 要 去
有 花 有 草 的 地 方。 你呢？”
dà yǔ diǎnr shuō wǒ yào qù
méi yǒu huā méi yǒu cǎo de dì fɑnɡ
大 雨 点儿 说：“我 要 去
没 有 花 没 有 草 的 地 方。”
你知道哪些地方是有花有草的，哪些地方是没有花没有草的吗？
有花有草的地方
没有花没有草的地方
你要到哪里去？
我要去有花有草的地方，你呢？
我要去没有花没有草的地方。
男女生分角色读一读吧：男生当大雨点儿，女生当小雨点儿
语气要稳重，表达出疑问。
语气要天真，“你呢”读出疑问。
“没有花”和“没有草”之间要停顿。
大雨点儿和小雨点儿聊完天，就去了各自想去的地方。它们的愿望都实现了。瞧！小雨点儿快乐地落在了有花有草的地方。不久，你发现了什么？从最后一个自然段里寻找答案吧！(课后第二题）
bù jiǔ yǒu huā yǒu cǎo de dì fɑnɡ
huā ɡènɡ hónɡ le cǎo ɡènɡ lǜ le méi yǒu huā
méi yǒu cǎo de dì fɑnɡ kāi chū le hónɡ de huā
zhǎnɡ chū le lǜ de cǎo
不 久，有 花/有 草 的 地 方，
花/ 更 红 了，草/更 绿 了。没 有 花/
没 有 草 的 地方，开 出了/红 的 花，
长 出 了/绿的草。
注意长句要适当停顿
bù jiǔ yǒu huā yǒu cǎo de dì fɑnɡ
huā ɡènɡ hónɡ le cǎo ɡènɡ lǜ le
不 久，有 花/有 草 的 地 方，
花/ 更 红 了，草/更 绿 了。
经过小雨点儿的冲洗，花更红了，草更绿了。
小雨点儿去的地方
不久，有花有草的地方，花（ ）了，草（ ）了。
更红
更绿
看图填一填。
没 有 花/没 有 草 的 地方，
开 出了/红 的 花，长 出 了/绿的草。
大雨点儿去的地方
méi yǒu huā méi yǒu cǎo de dì fɑnɡ
kāi chū le hónɡ de huā zhǎnɡ chū le lǜ de cǎo
经过大雨点儿的滋润，种子生根、发芽、开花。
没有花没有草的地方，开出了（ ），长出了（ ）。
红的花
绿的草
看图填一填。
云 彩
小朋友们，这篇课文里有很多生字新词。这个词是我们上节课学过的，你们还认识它吗？
还有几个词我们见过很多次面的，谁能来读一读？
问 地方 更绿 长出
yún cai
wèn dì fang gèng lǜ zhǎng chū
下面这几个词我们见面的机会不多，谁能带领大家读一读呢？
半空 回答 不久
bàn kōng huí dá bù jiǔ
“空”和“到”这两个字中有两个新偏旁，它们分别是穴宝盖（穴）和立刀旁（刂）。
甲骨文
穴
穴宝盖
像一座房子，房中住着八个人。
儿歌
房顶平平秃宝盖，
加个烟囱是宝盖，
住进八人穴宝盖。
学写字
现在老师把上面的生字换换朋友，你还认识吗？
彩色 半天 天空 空中 问答 问题
哪里 更加 点滴 出来 长大 方向
nǎ lǐ gèng jiā diǎn dī chū lái zhǎng dà fāng xiàng
cǎi sè bàn tiān tiān kōng kōng zhōng wèn dá wèn tí
读一读下面的词语，注意“不”的读音。
不 多
bù duō
不 用
bú yòng
不 行
bù xíng
不 久
bù jiǔ
不 去
bú qù
观察这两个生字，同桌之间交流一下写它们的时候需要注意什么。
要注意保持字形的左右对称和横竖舒展，通过调整各笔画的位置和长度来使其看起来和谐统一。
第二横要比第一横长，竖写在竖中线上；做到左右对称，横竖舒展。
学写字
雨水滋润万物生长
雨点儿
小雨点儿
有花有草的地方
大雨点儿
没花没草的地方
花更红草更绿
开红花长绿草
课文用 的手法，通过 和
的对话，讲述了雨点儿到来后，大地所发生的美好变化。
拟人化
大雨点儿
小雨点儿
一、看拼音，写生字。
（ ）来
cónɡ
（ ）们
nǐ
（ ）话
wèn
（ ）空
bàn
从
半
你
问
（ ）的雨点儿从云彩里（ ）下来，小雨点儿要去（ ）的地方，大雨点儿要去（ ）的地方。不久，有花有草的地方（ ），没有花没有草的地方（ ）。
二、根据课文内容填空。
数不清
飘落
有花有草
没有花没有草
花更红草更绿
开出红花，长出绿草
三、假如你是雨点儿，你要到哪里去，又会给大地带来怎样的变化呢？动脑筋想一想，然后把你的想法用手中的笔记录下来吧！
我要去道路上，把灰尘冲刷干净。

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