6.3价值的创造和实现课件(共17张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

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6.3价值的创造和实现课件(共17张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

资源简介

(共17张PPT)
实现人生价值
6.1价值和价值观
6.2价值判断和价值选择
6.3价值创造和实现
(1)价值和人生价值)
(2)价值观
基 础






本框地位和内容
(1)价值判断和选择
(2)标准
含义
关系
符合社会发展客观规律
要求
符合最广大人民的根本利益
含义
作用
社会主义核心价值观
(1)根本途径
(2)客观条件
(3)主观条件
6.3 价值的创造和实现
情景导入: 七嘴八舌:分享你在现在或者最幸福的时刻
劳动的人是最幸福的,劳动的人生最美!
春播夏中,秋收冬藏
可能是解除一道数学难题,
可能是理解政治,并且通过努力在考试中取得好的成绩
可能是高考考上大学
可能是大学毕业后找到一个好的工作
可能是工作中凭借自己的劳动取得一个好的结果
而这些的取得,都离不开一样活动,这便是劳动
弘扬劳动精神 实现人生价值
1、(根本途径):在劳动中创造和实现人生价值
1.劳动是人类最基本的实践活动,也是人的存在方式。
2.在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
地位
社会主义劳动的作用:人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标,而美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能得到。
(2)爱我们的家人,爱我们身边的朋友,爱我们的事业,爱我们的祖国,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。(做法)
(1)努力奉献的人是幸福的。走不出自我狭隘天地的人,不想为他人和社会奉献的人,永远不可能拥有真正的幸福。
1、(根本途径):在劳动中创造和实现人生价值
在个人与社会的统一中创造和实现价值
二、客观条件:在个人与社会的统一中造和实现价值
出生于艺术世家:
父亲马来发是著名的浙江省曲艺界元老,省曲协的协第四届第五届主席
母亲催文彩是苏州评弹艺术家。
教育经历 就读于杭州天水中学
1982年,第一次高考,数学1分。
1983年,第二次高考数学19分。
1984年,第三次高考数学89分,考
入杭州师范大学
工作经历:
1988-1995年;杭州电子工业学院教师
1995,作为商务部翻译到访美国,接触到了网站,回国创办了中国黄页,1999年创办阿里、2014年阿里在美国纽约上市
父母的言传身教
家庭环境的熏陶
学校的教育
老师的培养
国家的扶持
国家提供的平台
思考:马云为什么阿里巴巴成功了
一、在个人与社会的统一中创造和实现价值(客观条件)
1、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。
社会
提供
前提
价值实现
生存条件
发展条件
享受条件
工作条件
人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。
人在实践活动中创造和实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。
注意:完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”,实际上是不可能的。
一、在个人与社会的统一中创造和实现价值(客观条件)
2、人的价值只能在社会中实现
只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
3、强调在与社会的统一中创造的实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。
这种个性不应表现为人的怪异和陋习;
而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。
实现个性发展与
社会发展的
统一

×
在砥砺自我中创造和实现价值
小故事:有这样一个人,他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深,一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪,被判终身监禁。他有两个儿子,年龄相差才1岁,其中一个同样毒瘾重,靠偷窃和勒索为生,后来也因杀人而坐监。另一个却既不喝酒,也不吸毒,不仅有美满的婚姻,还担任一家大企业公司的经理。
在一次访问中,问起造成他们现状的原因,二人的答案竟然相同:“有这样的老子,我还能有什么办法?”
思考:同样的客观条件为什么成长了两个不同类别的人呢?
思考:这启示我们如何走向成功、实现人生价值?(主观条件)
实现人生价值需要发挥主观能动性,创造必要的主观条件
二、在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件)
1.需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
(强调后天的努力,克服挫折和失败,付出艰辛的努力)
2.需要努力发展自己的才干,全面提高个人素质。
(全面的能力,为人生价值的实现提供更加广阔的空间)
3.需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
理念、信念(理想)体现了人们对美好生活的向往和追求,是人生的奋斗目标,也是推动人们前进的强大动力 。
(意识、认识、社会意识、价值观的引导、驱动、制约作用)
才干素质
价值信念
4、需要锤炼品德修为,不断打牢道德根基。
(强调品德是为人之本,应树立和践行社会主义核心价值观)
品德道德
主动精神
本框小结
人生的价值创造和实现
(根本途径)
1.在劳动中实现人生价值
(客观条件)
(主观条件)
2.在奉献中实现人生价值
1.充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神。
1.社会是实现人生价值的基础
发扬劳动精神实现人生价值
在个人与社会的统一中实现价值
在砥砺自我中走向成功
2.个人与社会的发展是统一的
3.有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
2.努力增长自己的才干,全面提高个人素质。
4.锤炼品德修为,不断打牢道德根基。
1.李商隐一生怀才不遇,仕途坎坷。李商隐死后,崔钰曾作《哭李商隐》:“虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开。”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲,步履维艰,是因为不遇其主。这给我们的启示是( )
A.创造和实现人生价值,需要不断提高自身素质
B.创造和实现人生价值,需要发挥主观能动性
C.创造和实现人生价值,需要一定的客观条件
D.人生价值的创造和实现取决于是否有他人的帮助
C
2(2024·贵州·高考真题)阅读材料,按要求作答。
从百年前一条红船游弋嘉兴南湖,到如今“中国号”巨轮劈波斩浪于世界,每个年代都有人们追光而行的身影。
追寻“革命”之光
身处黑暗的旧中国、作为北洋大学的高材生,张太雷有很多选择,或免试进入美国各个研究院、或谋一个高深的职位,他毅然放弃读书做官的老路,走上了投身革命、为信仰而奋斗的共产主义之路。
追寻“奋斗”之光
复杂的地质条件被称作地铁修建过程中盾构隧道施工的禁区、盾构施工最大的风险就是开仓换刀。地下狭小密闭空间一旦出事、往往伴随人员伤亡、确保带压进仓的安全性成为世界性难题。方思权所在的研究团队将突破点放在泥膜护壁材料的性能和黏度上,经过上百次的配比实验以及无数次现场尝试之后,新材料“恒盾泥”问世,并被运用于多条地铁的施工中,将盾构施工的风险大大降低。
追寻“不凡”之光
“我在外面打过工,特别理解留守家庭的难处。”檀世旺说。于是,他成了村里快递的“集体”收件人,每天跑遍8个乡镇,行程200公里,带着上百单“寄给自己”的包裹、翻山越岭送到乡亲们手中。他用爱心在平凡岗位创造着不凡之举。
中国式现代化的新征程上,需要我们挺膺担当、追光而行!
(1)结合材料,运用“实现人生的价值”知识,谈谈你对“中国式现代化的新征程上,需要我们挺膺担当、追光而行!”的理解。(10)
【答案】
①人的价值在于对社会的责任和贡献,作出正确的价值判断和价值选择,符合社会发展的客观规律和做官大人民的根本利益。无论是革命年代还是中国式现代化的新征程上,都需要人们树立正确的价值观,为实现国家的发展和社会的进步追光而行。
②价值判断和价值选择具有社会历史性。革命年代人们追寻革命之光,随着时空的推移、条件的变化,中国式现代化的新征程上人们追寻奋斗、不凡之光,这是践行社会主义核心价值观的时代要求。
③充分发挥主观能动性,我们要在中国式现代化的新征程上,发扬劳动精神,艰苦奋斗,顽强拼搏实现人生价值。

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