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第2课 感官怎样发挥作用
第二课时
小学科学 一年级第一学期 第一单元
想一想：只用眼睛看，能分辨鲜花和仿 真 花吗？
不对，这些是仿 真 花。
这些是鲜 花。
我只用眼睛观察，发现①号花和②号花的颜色不同，很难作出准 确的判断。
只用眼睛看，你有什么发现？
活动：分辨鲜花和仿真花
怎样才能分辨呢？
②
①
编 号
没有香味
①
②
②
①
有香味
xiānɡ wèi
活动：辨别鲜花和仿真花
②
①
编 号
有点软
比较硬
①
②
有点湿
干干的
ruǎn
shī
yìnɡ
ɡān
活动：辨别鲜花和仿真花
①
②
我们可以使用其他的感官一起观察，收集更多的信息。
花 的
编 号
感 官
鲜花
仿真花
白色
有香味
没有香味
有点软
有点湿
比较硬干干的
想一想：只用一种感官和用多种感官并用观察物体有什么不同？
白色
不同的感官有各自的本领，我们可以多种感官并用来观察物体。
思考：分辨椰奶和牛奶，你会用到哪些感官？
√
√
√
《活动手册》第9页
思考：分辨冷水和热水，你会用到哪些感官？
√
√
√
√
《活动手册》第9页
思考：分辨盐水和白醋，你会用到哪些感官？
《活动手册》第9页
√
√
①
②
③
④
⑤
⑥
如何分辨六杯液体？
①
③
④
⑤
⑥
杯子编号
① 白色
② 白色
③ 没有颜色
④ 没有颜色
⑤ 没有颜色
⑥ 没有颜色
②
活动：用 分辨6杯液体
①
③
④
⑤
⑥
杯子编号
① 奶香味
② 奶香味
③ 没有气味
④ 没有气味
⑤ 酸味
⑥ 没有气味
②
活动：用 分辨6杯液体
①
③
④
⑤
⑥
杯子编号
① 没有味道
② 甜的
③ 没有味道
④ 没有味道
⑤ 酸的
⑥ 咸的
②
活动：用 分辨6杯液体
①
③
④
⑤
⑥
杯子编号
① 冷
② 冷
③ 热
④ 冷
⑤ 冷
⑥ 冷
②
活动：用 分辨6杯液体
分
杯子编号 感官
①
②
③
④
⑤
⑥
白色
白色
没有颜色
没有颜色
没有颜色
没有颜色
奶香味
奶香味
没有气味
没有气味
没有气味
酸味
没有味道
没有味道
没有味道
甜
酸
咸
冷
冷
冷
冷
热
冷
活动：分辨6杯液体
①
②
③
④
⑤
⑥
牛奶
椰奶
冷水
热水
盐水
白醋
如何分辨六杯液体？
多种感官共同使用，能使我们获得更全面的信息。
想一想：生活中，多种感官共同使用是如何帮助我们的？
想一想：用餐时，多种感官是如何帮助我们的？
说一说：在运动和过马路时，多种感官是如何帮助你的？
多种感官并用的观察方法，能让我们更好地生活和学习。
评价：根据自己的表现完成评价
说一说：活动中的收获与不足。
评价维度 活动要求 达成情况
科学思维 汇总观察到的信息，作出辨别 ☆
探究实践 应用多种感官，开展细致的观察 ☆
态度责任 有提供证据的意识 ☆
有分工合作、规范操作的意识 ☆
多种感官共同使用，能将各种信息传递给大脑，使我们获得更全面的信息。
课堂小结

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