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2025-2026第一学期九年级语文第一次阶段检测试题
6.在阅读中国传统经典的过程中，不同的学生产生了不同的感悟，以下哪位同学使用的划线成语不正
确()2分)
温馨提示：1，本试卷8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡
A同学：书画因诗文而生辉，诗文因书画而典雅，中国的诗文与书画可谓是相得益彰。
一并交回。
2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡
B同学：这学期，王老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。
规定的位置上。
C同学：不言而喻，在诗词的宇宙里，李白、杜甫、苏轼是光辉灿烂的明星。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡
D.同学：“读好书，好读书”多读经典是学好语文的不二法门。
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。
4.其他试题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位
(二)活动二[品读诗文](10分)
置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶7学校语文学科周举行了“品读经典诗文”活动，同学们踊跃参加，精彩纷呈。初三年级小幽同学撰
带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累运用（共26分）
写了一篇心得体会，节选文段如下，请将以下空缺处填写完整。
经典诗文是中国传统文化的瑰宝，我们很容易被打动，因为经典诗文，能够把那些复杂的情绪描
(一)活动一[浸润书香1(10分)
绘得贴切动人。①“
”(李白《行路难》)，这是豪迈酒脱的抗争；②
小邕参加了“书香滨州·云上分享”系列读书活动，他写下了这样的一段话：
一座洋溢着书香的城市，是一座有灵魂的城市。让阅读有仪式感，让更多的同学漫游书海。阅读
”(苏轼《水调歌头》)，这是美好真挚的祝愿；③“春蚕到死
丝方尽，
不是为了附yg()风雅，而是滋养萸好的心灵。在孜孜不卷的阅读中，可以遇见更美好的自己，更
”(李商隐《无题》)，这是至死不渝的爱情。
...
广表的世界。
经典诗文还可以把人类幽微的情感表达得简练精致。④“
”(刘长卿《长
①阅读加惠于人们的不仅是知识的增长，而且还在于精神的感化与陶治②人们从阅读中学做人，
沙过贾谊宅》)，诗人湖古思今，用两位先哲的遭逼表达身世之感：⑤“
”(温
庭药《商山早行》)，纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中：⑥“
天与云与
从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学习他们崇高。人们从《沁园春·雪》中感受到雄奇豪迈的气
山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已”（张岱
置
概；从《我爱这土地》中感受到至死不渝的深情；」
一，一个喜欢阅读的人，是一个有机会
《湖心亭看雪》)，作者对数量词的锤炼，让我们惊叹。
拥有超乎个人生命体验的幸运者，
(三)活动三[遨游书海](6分)
1阅读以上两段文字，根据拼音写汉字，给划线的字注音。(2分)
附yong()风雅
8.在本次读书活动中，小邕参加了2005班举行的“读书让你看到更广阔的世界”综合性学习活动，
广袤()
具体如下：
2文段中有两个错别字，请找出来并改正。(2分)
)【研名著】以下是艾青文化公园中心广场的主题雕塑一光的赞歌，该雕塑是否能反映诗歌《光
①把改为
②把改为■
的赞欧》的主题？请结合节选诗歌加以分析。(2分)
3文中句①“阅读加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶治”，这是一个
雕塑图
诗歌
关系复句。(1分)
4.小邕在阅读语段的过程中，发现文中句②存在语病，请写出病因并改正。(2分)
《光的赞歌》（第七节）
病因：
应改为
我们在运转中燃烧
5.小邕是一个喜爱阅读的中学生，最近阅读了《岳阳樱记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》。请你从以1
我们的生命就是燃烧
上三篇文章中选一篇，仿照前面的句式写一句话。(1分)
我们在自己的时代
人们从《沁园春·雪》中感受到雄奇豪迈的气概：从《我爱这土地》中感受到至死不渝的深
应该像节日的焰火
带着欢呼射向高空
然后迸发出难聚的光
九年级语文试卷第1页（共8页）
九年级语文试卷第2页（共8页）
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