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专题07：议论文阅读-2025-2026学年语文九年级上册统编版期中巩固练习
阅读《“求新”与“念旧”》，完成小题。
“求新”与“念旧”
李树杰
①最近看了一出秦腔大剧。当大幕拉开，撞入眼帘的便是一幅浓郁的关中平原旧时迎亲画面。白羊肚手巾红腰带的阳刚汉子吹打抬轿，一股乡俗乡风扑面而来，一个悲凉壮美的传奇自此展开。这个距今近百年的故事，在今天观众看来，依旧毫无隔膜，令人感动。原因在于，创作者与时俱进，在艺术呈现上充分考虑当下观众的审美需要，也借助了一些现代的艺术手段。
②不少建筑也是如此。比如建筑大师张锦秋设计的陕西省历史博物馆，是公认新旧结合、富有想象力的优秀作品，既有“轴线对称，主从有序，中央殿堂，四隅崇楼”的旧章法，同时又体现了时代气息，将传统的审美意识与现代的审美观念完美结合。①人居环境科学创造者吴良镛曾主持北京菊儿胡同四合院的改造，采取的是清除“死亡细胞”，更生“新细胞”，保留了厚重的历史底蕴，也完善了现代生活功能。新旧相融，旧中生新，新中糅旧，有时会产生化学反应，生发出意想不到的妙处。由此想来，新与旧是矛盾的，但也是对立统一的，新旧可以融合，你中有我，我中有你。
③一位经济学家在谈到新动能时说，新动能并非百分之百都是崭新的，绝大多数的新产业和新技术都脱胎于传统产业、起步于传统产业，没有传统产业的基础，新技术、新产业将无法产生。②有的地方结合自身优势与条件，敏锐抓住机会，利用新技术，发展新业态，激发新动能，迅速闯出一片天地，形成了新优势。但也有一些偏僻落后的地方，受客观和自身条件的限制，最尖端的人才和核心技术很难流向这里，却也一味地抛弃赖以生存的传统产业，盲目地炒作新概念、仓促上马新产业，结果得不偿失。③这就是盲目“求新”，容易捡到芝麻丢了西瓜。
④不止于戏曲、建筑和经济发展，许多领域其实都有一个如何处理新旧关系的问题。老用老办法，或者说，丢弃老的东西，这都不对。老办法里面有优良传统，今天仍然是适用的，要很好地继承；老办法里面也的确有过时的，不能抱住不放。面对新问题新矛盾，老的办法不会用，或者全丢弃了，新的办法又想不出来，就常常陷入不知所措之中。把握好新与旧的辩证法，我们才能找到解决问题的办法。
⑤万物有所生，而知守其根。④新与旧是紧密联系的，若说新为高阁，旧则为地基。若无支持，新生之物不过是空中楼阁。我们既不可只顾求新，也不可一味守旧。新旧相融，互为辉映，往往才能焕发出真正的美好。
1．下面对文章中心论点的表述，最恰当的一项是（ ）
A．“求新”与“念旧”。
B．创作者在艺术呈现上应充分考虑当下观众的审美需要。
C．新与旧是矛盾的，但也是对立统一的。
D．我们不可只顾求新，也不可一味守旧，要新旧相融。
2．下面对文章的理解，不恰当的一项是（ ）
A．第（1）段以秦腔大剧为例，分析了距今近百年的故事让今天观众看来，依旧毫无隔膜的原因。
B．第（2）段列举建筑领域成功案例，阐述了“新旧相融，会生发出意想不到的妙处”的道理。
C．第（3）段通过“有的地方”与“一些偏僻落后的地方”的对比，论证了“新技术、新产业要以传统产业为基础”的观点。
D．文章前三段文字，论述层层深入，这三段文字在内容上是递进关系，第（4）段文字是对前三段文字的总结。
3．下面对文中画线句的理解，不恰当的一项是（ ）
A．第①句话中“清除‘死亡细胞’”，表明四合院改造过程中，新旧相融，并不是把“旧的”全盘保留下来。
B．第②句话中加点词语，表现了新技术与原有条件和优势相融，在发展新业态，激发新动能方面效果明显。
C．第③句话中“芝麻”指传统产业，“西瓜”指新产业，两者大小形成对比，突出了发展新产业的必要性。
D．第④句话把“新”比喻为“高阁”，把“旧”比喻为“地基”，形象地阐明了“旧”对于“新”的重要性。
阅读下面的文字，完成下面小题。
五月，为劳动者喝彩
侯为标
①高尔基说：劳动是一切欢乐和美好的源泉。世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。每天我们都会看到很多忙碌的身影，他们用勤劳的双手、辛勤的劳动为社会提供良好的环境和服务，日复一日，年复一年。每一份平凡的工作背后，都是一种责任与坚守，每一个汗水中的微笑，都令人心生敬意。
②人类通过劳动征服自然、改造世界，历史上流传着很多关于劳动的传说与美丽的赞歌。远古“愚公移山”的故事，生动诠释了劳动能够创造奇迹，告诉后人只要有坚定的信念和锲而不舍的精神，就没有什么不能实现。在社会生活中劳动与文学也密不可分，诞生了很多以劳动为主题的杰出作品，如唐诗《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”以沉浸式写法，把劳动者的形象、劳作的场景、劳动的艰苦浓缩在诗歌中，告诫人们一粥一饭来之不易，要爱惜粮食、珍惜劳动成果。
③劳动是获取幸福的唯一密码。所有美好的梦想，只有通过艰辛的劳动才能实现。三代塞罕坝人在1500米的高原上，历经55年的艰苦劳动，让“一棵松”成长为112万亩的世界上最大的人工林，靠勤劳的双手改变了自然生态，创造了“沙漠变绿洲，荒原变林海”的人间奇迹。科学家通过辛勤的劳动刻苦钻研，不断攀登科技高峰。中国空间站“太空之家”遨游苍穹，探索浩瀚的宇宙，寄托了中国人对辽阔太空的无限遐想。这些举世瞩目的成就，都是劳动智慧的结晶，是一代代劳动者胼手胝足、晨炊星饭的结果，凸显着开拓进取的奋斗精神。通过劳动不断追赶超越，如涓涓细流汇成奔涌大河，展现出一个充满活力的现代中国，铺展出伟大时代的精彩画卷。
④劳动改变着人类社会，创造着人类文明。对劳动的肯定和赞美是中华优秀传统文化一以贯之的倡导和传承。如今，随着时代的变迁，数智时代的高速发展，新的劳动形态不断出现，劳动内容、劳动环境也发生了很大变化。但无论是体力劳动还是脑力劳动，无论是有形劳动还是无形劳动，都为社会创造着巨大的物质财富和精神财富。天道酬勤，美好的生活皆靠劳动创造。
⑤五月，春光明媚，百花盛开，正是耕耘的大好时节。岁月因劳动而意义不凡，劳动因岁月而果实累累。劳动者的每一滴汗水都折射着太阳的光芒，每一份付出都擦亮着梦想的天空。当黄昏来临，喧闹的一天即将落下帷幕，让我们放慢匆忙的脚步，向那些平凡的劳动者回眸致意，为每一位用双手创造生活、缔造美好明天的劳动者送上深深的祝福。
4．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．劳动创造美，需要聪明智慧，更需要坚定的信念和锲而不舍的精神。
B．劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变化，加速数智时代早日来临。
C．篇末“致意”和“祝福”呼应标题中的“喝彩”，文章中心更加明确。
D．文章运用举例论证、道理论证等方法，增强说服力，增加表达的丰富性。
5．下面的材料是否可以支撑文章第二段中的观点“劳动与文学密不可分”？为什么？请简要说明理由。
材料：
劳者歌其事。意思是：劳动的人用歌来表达他们劳累的心情。
注释：
“饥者歌其食，劳者歌其事”出自汉代何休《公羊传·宣公十五年》。劳者：指劳动者。事：从事，这里指艰苦的劳动。意思是：饥饿的人用歌来表达他们对食物的渴望，劳动的人用歌来表达他们劳累的心情。
6．班级举办“劳动的价值”主题班会，课前要准备发言稿。请你结合本文内容，写好发言稿的开头。（要求：提出有意义的问题，引发积极的思考。）
阅读《卑以自牧》，完成下面小题。
卑以自牧
孙宽
①《周易》中有一句话：“谦谦君子，卑以自牧也。”意思是说，谦而又谦的君子，总是以谦卑的态度来修养自己的德行。以此来启示世人：
②“卑”，甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒，本义为（身份与地位）低下。在《说文解字》中解释为“卑，贱也”。“卑”作为谦词，常被人们用来表示一个人的谦卑、内敛、自守、养性。
③谦卑有礼是中华民族的传统美德。从“满招损，谦受益”，“三人行，必有我师焉”，到“桃李不言，下自成蹊”，诸多箴言警语无不提醒人们，对骄傲自满要保持警惕，应以谦恭卑下为本。明代学者张畏岩，学识渊博，声名远扬，参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才，一位路人说，你如此心性浮躁，傲慢自恃，怎么可能考取呢？张畏岩恍然大悟，从此谦卑自持，不再心高气傲，踏实努力。三年后，果然金榜题名。
④谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往含蓄内敛、低调谨慎，有着尊重他人、与人为善的品格。唐代名将娄师德任兵部尚书，在山西并州巡视期间，在驿站吃饭时，发现自己吃的是精细的白米，而下属吃的却是粗糙的黑米。于是他放弃吃白米，和随行的官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后，体现的是他谦卑为怀的好品德和好作风。
⑤谦卑的人能做到有成就而不骄傲。这与平时善于听取他人意见、严格要求自己分不开。孔子说过，“丘也幸，苟有过，人必知之”，孔子把别人能够指出自己的过错看作是一件大幸事。魏征是唐太宗的一面镜子，多次劝谏唐太宗，唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是，而是接受魏征劝谏，时时约束自己，开创了“贞观之治”，被后人传颂。
⑥“卑以自牧”中的“自牧”，告诉我们要把提高自己的谦卑的修养内化为自觉行为。待人接物学会虚心，为人处世懂得谦退。要做到空杯纳新，将自己的姿态放低，学在平时，做在平日，平易近人，虚心以待，永远保持谦卑，保持进步。
⑦我们要学会谦卑，只有把谦卑作为真正的修养，以“谦”来约束自己，以谦卑之心蓄进取之志，沉下心学习，低下头倾听，俯下身实干，甘做沉甸甸的“低头麦穗”，才能有进取的空间，才能锤炼新本领，展现新作为。
（选自《中国纪检监察报》，有删改）
7．根据全文，在第①段横线处填写恰当的内容。
8．阅读选文第②～⑥段，理清论证思路，补全下面分析。
首先， ；其次，阐述了 ，以及谦卑有礼体现一个人的道德修养。接着作者继续阐述了 ，告诉我们要在平时善于听取他人意见，严格要求自己，更要把提高自己的谦卑的修养内化为自觉行为。
9．下面哪则材料更适合作为本文的论据？请具体阐述理由。
【材料一】
季羡林在书房里一直用着一张睡了几十年的旧床，床上还铺着粗布草垫。
【材料二】
季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格，甚至连“国学小师”都谈不上。
我认为【材料 】更合适。因为，
阅读下文，完成小题。
山不过来，我过去
①我们有很多人常常习惯于要求别人按照自己的意愿行事，若别人未按照自己的意愿去做，心里便堵得慌，忍不住要对别人指手画脚，大有不改变你就誓不罢休之势。
②但是，俗话说：“江山易改，本性难移。”改变别人，谈何容易！而当我们无法改变别人时，我们的指责会越来越多，戾气会越来越重。最后，______________无济于事，______________会让自己深陷负面情绪，变成牢骚满腹、埋天怨地的人。
③所以，我们能否换一个角度来考虑问题？山不过来，我过去！既然改变别人难以实现，那就尝试反思自我，改变自己。
④思维角度一变，便会拨云见日，柳暗花明，心结烟消云散，世界豁然开朗。细思量，你甚至还会欣喜地发现尝试改变自己的诸多好处。
⑤尝试改变自己，你就有可能收获更积极的心态。每一步自我的改变，都是最好的修心养性，是积极心态的加油站。你的抑郁情绪因此而改变，心情舒畅，信心满满。消极拖延的毛病因此而消失，你会走在时间的前面。你尝试着改变易怒易烦的习惯，做到“肚中能忍万般事，哈哈一笑天地宽”。
⑥尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系。三国时期的吕蒙在孙权的悉心劝导下，尝试着改变自己，才赢得了鲁肃的赏识，与之“结友而别”。新时代成功的人必须具备四种核心竞争能力，其中最重要的就是调整自我，适应他人。因为这样你就能建立良好的人际关系，带领你的团队披荆斩棘。
⑦尝试改变自己，你就可能收获更大的成长。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不法乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”善于自我反省并改变的曾子，终成一代贤人。个人如此，企业也是一样。某互联网巨头，其企业文化是“唯一不变的是变化”；某家电企业能成为国内乃至世界一流，就在于坚持“只有更好，没有最好”。这都体现了不断改变自我才是企业不断发展的真正内驱力。
⑧山不过来，我过去！有了这样一种思想，梦想之路就会更宽阔。
（选自《心流》，有删改）
10．根据上下文，填入第②段空格处的词语最合适的一项是（ ）
A．因为……所以 B．不仅……而且 C．虽然……但是 D．尽管……却
11．根据文章思路，完成下面的填空。
12．第⑤、⑥、⑦段的顺序不能颠倒，请分析原因。
阅读下面两个文本，完成下面小题。
【文本一】
勇于“和自己较劲”
①巴黎奥运会举行，18岁的中国攀岩运动员骆知鹭，拿到了两项全能项目（包括攀石和难度）的奥运参赛资格，引人关注。能拿到奥运“入场券”，着实不易。经历过比赛失手，遇到过状态起伏，骆知鹭却始终没有放弃，而是坚持步履不停、目光向前，在训练时经常“和自己较劲”，这才换来了参赛机会。一句“和自己较劲”，道出了许多运动员的心声，也蕴含着朴素却不失深刻的人生道理。
②“和自己较劲”，有两层含义，一层是不敷衍、不应付的认真劲，一层是不服输、不畏难的精气神。“90后”快递小哥李庆恒坚信“作为快递从业者应该要有责任心，全心全意服务客户”，每天早起花一个多小时背记邮政编码、电话区号、航空代码等信息，这是“和自己较劲”；航天飞行工程师朱杨柱刚开始练习手控交会对接技术时非常吃力，但他并不气馁，而是不断练习，经过上千个小时的训练，终于实现了精准操作，这也是“和自己较劲”。虽然两者有不同，但那种挑战自我的勇气、不畏艰难的意志、追求卓越的执着，却是相通的。
③自胜者强。世间事，没有随随便便的成功，也难有轻轻松松的捷径。物理学上有个弹簧效应：在一定范围内，给弹簧越大的压力，弹簧向上的弹力就越强。人同样如此。“和自己较劲”，肯定是艰难的、有压力的，但只有经历过这种艰难、承受住这份压力，人的潜能才能得到进一步激发，人们才能把压力转化为实现自身价值、干事创业的动力。
④“和自己较劲”，并不意味着蛮干盲干，而是在日积月累的沉淀、精益求精的努力中，科学分析存在的问题，积极寻找解决的思路和办法，最终实现突破。一位研发人员曾说：“研发就是上万次、上十万次的试错。”正是在一次次的试错中，研发人员的思路愈发清晰，研发的方向更加明确，许多科研难题迎刃而解。在这个意义上讲，“和自己较劲”，既是一种勇气，也是一种方法；既是一种决心，也是一种智慧。
⑤“和自己较劲”，需要踏实勤勉、一步一印的沉潜和专注。不是心无旁骛，没有沉下心来，不拿出“十年磨一剑”的静气，哪能取得大的突破？汪曾祺的短篇小说《职业》，只有2000多个字，他却进行了多次重写。谈及重写原因时，他说道：“为什么要重写？因为我还没有挖掘到这个生活片段的更深、更广的意义。”经过反复改写，小说言简意赅地写出了叫卖声里不同的生活和人生，内涵更丰富，主题也深化了。
⑥成功的大门，永远是向敢于拼搏、善于挑战的人开启的。勇于“和自己较劲”，成就出彩人生需要这种态度，创造不凡业绩也需要这股精神。
（选自《人民日报》2024年7月25日，有删改）
【文本二】
年轻人要多跟自己“较劲”
①《中说·周公篇》云：“自知者英，自胜者雄。”自胜者能胜，就在于敢于刀刃向内，跟自己“较劲”。
②跟自己“较劲”，较的是追求卓越的钻劲。年轻人要走好成长成才之路，必须要树立追求卓越的精品意识。要充分发扬“钻”的精气神，沉下心来、扑下身子，不断锤炼追求卓越的能力和本领，做到干一行、钻一行、精一行。
③跟自己“较劲”，较的是迎难而上的拼劲。焦裕禄曾说：“革命者要在困难面前逞英雄”任何一个时期，敢于迎难而上都是成就事业的必备条件。面对风险挑战，年轻人当克服畏难情绪，做到志不求易、事不避难，知重负重、攻坚克难。要甘当负重前行的逆行者，以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的决心勇气、“关关难过关关过，事事难成事事成”的顽强意志，善打大仗、敢打硬仗、能打胜仗。
④跟自己“较劲”，较的是敢为人先的闯劲。年轻人要在工作中保持探索欲、求知欲，多涵养革故鼎新的锐气，牢固树立“苟日新，日日新，又日新”的创新意识，敢于事事站排头、冲在前、争第一，勇做披荆斩棘的探路者、守正创新的实干家，不断推动工作别开生面、事业与日俱新，让青春在奋斗中绽放光芒。
（选自“交汇点新闻”2023年10月13日，有删改）
13．按照提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）的论证思路梳理文本一的论证思路，将下面思维导图补充完整。
14．文本一第②段和文本二第③段画横线的句子分别运用了哪种论证方法？有什么作用？请结合文本内容简要分析。
15．文本一第④段能否做文本二的分论点？请结合文本内容简要分析。
阅读下文，完成小题。
让信用的地基坚固起来
李斌
①古人云：“一言为重百金轻”。商鞅主持变法，“恐民之不信”，遂立木定诺、依诺行赏，“以明不欺”，于是民众的信任逐渐建立起来。这个故事充分说明，让信用的地基坚固起来，就需要把诚实守信纳入制度安排。
②人们常认为诚信是一种源自内心的美德，却忽视了建立诚信制度的关键作用。制度是社会运行的基石，它不仅保障了秩序、维护了公正，更推动着文明的进步。将诚信纳入制度的框架，不但能确保个人诚信行为的可持续性，还能促进社会的发展与国家的繁荣。
③一段时间以来，频发的假冒伪劣、电信诈骗、偷税漏税等失信问题，使诚信建设一度陷入“破窗效应”的沼泽。如何筑牢不敢失信、不能失信的堤坝，让信用这张“身份证”管用起来？近年来，从限制乘坐火车、飞机到限制高消费，各种严惩个人失信行为的制度不断建立，提升了破坏诚信的成本，让那些败德失信者付出了代价。一系列激浊扬清的有力举措犹如徙木立信，在社会上树起“守信者一路畅通，失信者寸步难行”的风向标。
④古语有言：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”守诚信是最大的财富，讲诚信是最大的聪明。倡导诚信、激励诚信，关键在于建立让信用有用的社会制度，从而提升诚信的社会价值。当下，“信易贷”“信易租”“信易游”“信易批”等守信激励项目不断涌现，信用良好即可享受各种便利和优惠，大大提升了人们信守承诺的主动性和积极性。信守承诺、讲信修睦的新风长吹不止，营造出的就会是知信、用信、守信的社会氛围。
⑤考察古今中外历史，我们不难发现，文明越开化，市场化程度越高，对诚信的需求就越高。伴随着中国经济处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的关键期，信用越来越成为系统化、全民性的价值资产，与国家经济发展的融合越来越紧密。从这个角度出发，更容易理解为什么社会诚信建设被纳入全面依法治国，信用管理和信用体系建设进入新一轮机构改革视野。循着这些顶层设计和制度安排，共建共促一个“信用社会”，共襄共享一个“诚信中国”，美好未来在向我们走来。
⑥“生长在山间的松树，千年长青；镌刻在鼎上的誓言，万年不改；铭记在心中的诚信，永不凋零！”中华民族素来明礼崇信、抱诚守真，过去千百年来文明薪火不灭、社会赓续发展即受益于此。面向未来，我们将构建诚信文化、诚信制度、诚信经济、诚信生活，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
（选自《人民日报》，有删改）
16．第③段“身份证”在文中的意思是 。
17．以下结构图示中能正确反映文章行文思路的一项是（ ）
A． B．
C． D．
18．虽然诚信不是一个新的话题，但本文的论证角度却具有一定的新意和深度。请结合文章内容加以阐释。
（1） （2）
阅读《读书是最好的养心之道》一文，完成下面小题。
读书是最好的养心之道
吴黎宏
①书是精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。因此，我们可以说，读书是最好的养心之道。
②读书可以让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面，也不够细致。这些问题，说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读《论语》，我懂得了“己所不欲，勿施于人”，学会了换位思考。在阅读中，我还懂得了很多道理。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以让心灵愉悦幸福。例如，读《诗经》，感受诗的节奏和韵律，我们在诵读中获得了喜悦、快乐与幸福。再如，读清新隽永的散文，可以让自己如沐春风饮清泉般畅快；读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友，让自己感受到读书的愉悦是发自内心，并且是出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④读书可以让心灵宁静澄澈。向书中的古代圣贤寻求教诲是一条让心灵宁静澄澈的重要途径。读书，可以磨炼自己的心性，让自己沉淀下去。可以说，业余时间坚持读书，对生活保持一份宁静心态，能使人守住心灵的宁静与澄澈。
⑤读书可以让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。在读书中，我们有所了解：屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……一般来说，在生活中，人们都会经历这样那样的困难，此时，无言的书卷可以给人们带来慰藉。一个人在逆境中读书，会获得不一样的感受，可以于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。读书带给人很多收获，可以让人更加励志。
⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。
（有删改）
19．下面对本文中心论点的表述，最恰当的一项是（ ）
A．读书是最好的养心之道。
B．《论语》让自己懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。
C．心智日渐丰盈成熟，待人接物和处理工作更加稳重。
D．生活中，人们要以坚韧的意志面对挑战。
20．下面的说法不符合原文意思的一项是（ ）
A．书是精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。
B．向书中的古代圣贤寻求教诲是一条让心灵宁静澄澈的重要途径。
C．可以说，业余时间坚持读书，对生活保持一份宁静心态，能使人守住心灵的宁静与澄澈。
D．一个人在顺境中读书，会获得不一样的感受，可以于豁然开朗中对左丘失明而著《离骚》有更多了解，重新鼓起战胜困难的勇气。
21．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．第②段画线句中，作者以自己大学毕业后，工作非常热情主动的例子作为道理论据，论证了“读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友”这一分论点，进一步论证了文章的中心论点。
B．第③段画线句运用举例论证的论证方法，论证了“读书可以让心灵愉悦幸福”这一分论点，进一步论证了文章的中心论点。
C．一般来说，在生活中，人们都会经历这样那样的困难，此时，无言的书卷可以给人们带来慰藉。读书带给人很多收获，可以让人更加励志。
D．书籍是精神上的“港湾”。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。
阅读下面文章，完成题目。
给冷门绝学的传承增添青春力量
曹继炜
①“二八十六”“二半而一”，2200多年前古人便已总结出九九乘法口诀；“往来过费凡直千四百七十。肩水见吏廿七人，率人五十五”，汉代边塞的27名小吏，就已利用“AA制”平摊费用……前不久，讲述简牍文化的电视节目《简牍探中华》刚播出结束就被“催更”。节目通过实地探访、实景戏剧、文化访谈等形式，从简牍上的寥寥数语出发，勾勒出鲜活的历史图景，受到观众好评。
②这些创新解读，基于简牍丰富的历史文化价值。纸张面世之前，古人将竹简与木牍作为书写载体，合称简牍。从先秦到魏晋，长达一两千年的时间里，中华先民的文明创造和积累大多由简牍记录并传承。简牍的记载，可以与传世文献记载相互印证，实证历史，还有很多内容是传世文献未能尽数展现的。简牍作用极其重要，加强研究、做好解读、强化传承，意义重大。
③也要看到，简牍学研究专业门槛高、受众范围小，是典型的冷门绝学。加强人才培养，尤其是增强中华优秀传统文化对年轻人的吸引力，是推动文化传承发展必须答好的课题。
④做好文化传承，要找准时代共鸣点。挖掘相关研究成果与当代人的生活、情感和价值追求的现实关联，更能激发人们的好奇心与求知欲。比如，简牍记载的内容包罗万象，以前关注点多为历史上的大事件，将解读视角聚焦于百姓生活，能给人耳目一新之感。长沙简牍博物馆推出《为食方》短片，介绍简牍中记载的烤肉、炖鸡、煮鱼等美食，带领观众领略古代的潇湘风味；里耶秦简博物馆开展“秦朝大侦探”研学活动，以秦简记载的“公船丢失案”为素材，引导学生沉浸式体验故事情节，了解文物背后的社会生活。这些尝试，拉近了简牍与大众的距离，让更多人愿意走近简牍、学习简牍。当更多人从源远流长的文脉中感受到力量，文化就能实现更好传承。
⑤做好冷门绝学的传承，更关键的因素还在于壮大专业研究队伍。加大投入力度，优化教学方式，提高成果产出率，提升社会认可度，才能吸引更多年轻人加入，让薪火不断、传承不辍。
⑥蓬勃发展的现代科技，为学术研究提供了新的工具。如今，简牍胎体脱色、光学成像技术等被广泛应用，助力简牍整理出版与数字化保护；连二亚硫酸钠脱色法、乙醇十六醇填充脱水法等技术创新，解决文字提取和脱水加固难题……新技术不仅提升了简牍保护水平，也能为学习研究打开新局面。比如，西北师范大学搭建简牍学术资源数据共享平台，提高简牍研究效率和精确度；兰州大学与甘肃简牍博物馆共建“读简班”，带领学生按照简牍释文进行校勘，打牢基本功。学科研究的推陈出新，让穿越历史的简牍熠熠生辉，吸引更多年轻人投身其中，更快地得其门径而入。
⑦冷门不冷，绝学未绝。甲骨文研究以“表情包”、3D打印等形式引发关注；敦煌文化在影视科普、文博文创等的带动下走红……相对冷门的学科频频“出圈”，体现了中华优秀传统文化与时代精神的共振，从中可以看到文化传承与创新的巨大潜力。挖掘思想内涵，增添文化趣味，激发情感共鸣，在发展中创新、在创新中发展，更多冷门学科就会拥有吐故纳新的青春活力，文化传承也就会有生生不息的青春力量。
（选自《人民日报》2024年9月2日，有删改）
22．为什么说“简牍极其重要”？请结合文章内容简要概括。
23．文章第④段主要运用了什么论证方法？请简要分析其作用。
24．请结合文章内容，简要分析本文标题“给冷门绝学的传承增添青春力量”的妙处。
25．阅读完文章后，小甘和小肃就“如何给冷门绝学的传承增添青春力量”展开讨论，请你根据文章内容，结合语境，补全下面的对话。
小甘：阅读完这篇文章：我认为应该 ，这样才能更好地给冷门绝学的传承增添青春力量。
小肃：没错，我们还应该加大投入力度，优化教学方式，提高成果产出率，提升社会认可度，不断壮大专业研究队伍，这样冷门学科才会拥有吐故纳新的青春活力，文化传承才会有生生不息的青春力量。
《专题07：议论文阅读-2025-2026学年语文九年级上册统编版期中巩固练习》参考答案
1．D 2．D 3．C
【导语】这篇文章通过戏曲、建筑和经济发展的实例，探讨了“求新”与“念旧”的辩证关系。作者强调新旧并非绝对对立，而是可以相互融合、互为补充。文章指出，创新需要在传统的基础上进行，而不是盲目抛弃旧有的东西。通过具体案例，作者论证了新旧结合能够产生意想不到的效果，呼吁在各个领域中合理处理新旧关系，以实现更好的发展。文章结构清晰，论证有力。
1．本题考查提炼论点。
A.“‘求新’与‘念旧’”,这只是提出了文章所围绕的话题，没有明确表达出作者对于处理新与旧关系的具体观点和主张，不能作为中心论点。
B.第①段“创作者与时俱进，在艺术呈现上充分考虑当下观众的审美需要”，这只是文章第①段中关于秦腔大剧例子所引出的一个具体方面的内容，不具有普遍性和概括性，不能涵盖整个文章对于新与旧关系的讨论，所以不是中心论点。
C.第②段“由此想来，新与旧是矛盾的，但也是对立统一的，新旧可以融合，你中有我，我中有你”，这句话虽然指出了新与旧的关系特点，但没有进一步明确在这种关系下我们应该采取怎样的行动和态度。而文章的重点在于探讨如何处理新与旧的关系，所以该项也不是中心论点。
D.第①段中“原因在于，创作者与时俱进，在艺术呈现上充分考虑当下观众的审美需要，也借助了一些现代的艺术手段”，既体现了对新的追求（现代艺术手段），又没有抛弃旧的故事内容（距今近百年的故事），为后文新旧相融的观点埋下伏笔。第②段“新旧相融，旧中生新，新中糅旧，有时会产生化学反应，生发出意想不到的妙处。由此想来，新与旧是矛盾的，但也是对立统一的，新旧可以融合，你中有我，我中有你”，直接点明了新旧可以融合的观点。第③段通过经济发展中不同地方的做法对比，强调不能盲目求新而抛弃传统产业，进一步论证了要新旧结合的观点。第④段“老用老办法，或者说，丢弃老的东西，这都不对。老办法里面有优良传统，今天仍然是适用的，要很好地继承；老办法里面也的确有过时的，不能抱住不放。面对新问题新矛盾，老的办法不会用，或者全丢弃了，新的办法又想不出来，就常常陷入不知所措之中。把握好新与旧的辩证法，我们才能找到解决问题的办法”，明确指出不能只靠老办法也不能丢弃老东西，要把握新与旧的辩证法，也就是要新旧相融。第⑤段“新与旧是紧密联系的，若说新为高阁，旧则为地基。若无支持，新生之物不过是空中楼阁。我们既不可只顾求新，也不可一味守旧。新旧相融，互为辉映，往往才能焕发出真正的美好”，再次强调了不可只顾求新或一味守旧，要新旧相融才能焕发出真正美好这一中心论点。
文章开篇以秦腔大剧为例，说明创作者既考虑当下观众审美需要又借助现代艺术手段，体现了新旧结合；接着通过建筑领域的例子，如陕西省历史博物馆和北京菊儿胡同四合院的改造，进一步阐述新旧相融的妙处；然后在经济发展方面，指出新动能脱胎于传统产业，不能盲目求新而抛弃传统产业；最后强调在许多领域都要处理好新旧关系，把握新与旧的辩证法，得出新旧相融才能焕发出真正美好的结论。整个文章的论述都是围绕着不可只顾求新或一味守旧，而要新旧相融这一观点展开的。
故选D。
2．本题考查内容理解。
D.文章前三段分别从戏曲、建筑、经济发展三个不同领域论述新旧融合的现象及意义，并非严格的层层深入的递进关系，而是并列关系，分别从不同角度说明新旧融合的重要性。第四段也并非简单地对前三段进行总结，而是进一步指出许多领域都有处理新旧关系的问题，并强调把握新与旧的辩证法。该项理解不恰当；
故选D。
3．本题考查句子理解。
C.第③句话中“芝麻”应指盲目追求的新产业但可能收获不大，“西瓜”应指被盲目抛弃的传统产业可能具有更大的价值，并不是突出发展新产业的必要性，而是强调不能盲目求新而抛弃传统产业；
故选C。
4．B 5．第一问：可以支撑。第二问：材料中的“事”是劳动者的经历与经验，也是歌唱的内容，这句话明确指出劳动者是文学的创作者，劳动是文学作品的重要内容。 6．示例：同学们，AI时代已经到来，智能装卸、机器人扫地等纷纷涌现，人类的部分劳动逐渐被取代。今天，传统的劳动还有价值吗？
【导语】这篇文章主题突出，旨在赞美劳动及劳动者，强调劳动的价值与重要性。通过引用高尔基的名言、讲述古今中外劳动创造奇迹的例子，以及引用文学作品，以生动的方式体现劳动与社会发展的密切关系。文章不仅仅关注体力劳动，亦涵盖脑力劳动，展现了时代发展对劳动形态的影响，呼吁人们珍惜劳动成果。文章结构逻辑严谨，论据丰富，体现了劳动是获取幸福之源的观点。
4．本题考查内容理解。
B.文章第④段提到 “如今，随着时代的变迁，数智时代的高速发展，新的劳动形态不断出现，劳动内容、劳动环境也发生了很大变化”，并不是劳动形态、劳动内容、劳动环境的发展变化加速了数智时代的来临。数智时代的发展是科技进步等多种因素共同作用的结果，与劳动形态等的变化不存在这种因果关系。
故选B。
5．本题考查补充论据。
文章第二段的观点为“劳动与文学密不可分”。从材料中“劳者歌其事”这句话的含义出发，分析其是否体现了劳动与文学的关联。
材料可以支撑文章第二段中的观点“劳动与文学密不可分”。首先，材料中提到“劳者歌其事”，这里的“事”指的是劳动者从事的艰苦劳动，也就是劳动者的经历与经验。这说明劳动者通过歌唱的方式来表达自己在劳动中的感受、经历和体验，而这种歌唱本身就是一种文学表达形式。这直接体现了劳动者与文学创作的紧密联系，明确指出劳动者是文学的创作者，他们将自己的劳动生活转化为文学作品的内容。
文章第二段的观点是劳动与文学密不可分。该段中以唐诗《悯农》为例，说明了文学作品以沉浸式写法把劳动者的形象、劳作的场景、劳动的艰苦浓缩在诗歌中，强调了文学与劳动的紧密结合。而“劳者歌其事”同样表明劳动是文学作品的重要内容来源，劳动者通过歌唱表达劳动生活，进一步印证了劳动与文学的不可分割性。材料中的“劳者歌其事”可以支撑文章第二段中的观点“劳动与文学密不可分”。
6．本题考查内容理解。
明确主题为“劳动的价值”。发言稿开头要提出有意义的问题，引发积极思考。
示例：同学们，当我们看到“中国空间站‘太空之家’遨游苍穹，探索浩瀚的宇宙”，这背后是无数科研人员的辛勤劳动。那么，在科技飞速发展的今天，劳动的价值仅仅是推动科技进步吗？传统的体力劳动还有意义吗？
7．谦卑是一种美德，是一个人修养的体现。 8． 首先，阐述了“卑”的本义及其在谦词中的用法。 其次，阐述谦卑有礼是传统美德 接着作者继续阐述了告诉我们要在平时善于听取他人意见，严格要求自己，更要把提高自己的谦卑的修养内化为自觉行为。 9． 材料二 因为材料二中的季羡林认为自己不够格被称为“国学大师”，这体现了他的谦逊和低调，与文章主题“谦卑是一种美德”相符。而材料一虽然描述了季羡林的生活简朴，但与谦卑的关联不如材料二直接和明显。
【导语】这篇文章通过引用经典、历史故事和名人事例，论述了谦卑的重要性及其对个人修养的影响。文章首先解释了“卑以自牧”的含义，强调谦卑是中华民族的传统美德。接着，通过张畏岩、娄师德、唐太宗等历史人物的事例，具体阐述了谦卑如何帮助个人取得成就和提升道德修养。最后，文章呼吁读者将谦卑内化为自觉行为，以谦卑之心促进个人进步和社会和谐。
7．本题考查情景补写。
文章围绕“卑以自牧”展开，阐述了“卑”所代表的谦卑内涵。文中列举了诸多事例体现谦卑的意义。从内容上看，结合③段“谦卑有礼是中华民族的传统美德”“明代学者张畏岩，学识渊博，声名远扬，参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才，一位路人说，你如此心性浮躁，傲慢自恃，怎么可能考取呢？张畏岩恍然大悟，从此谦卑自持，不再心高气傲，踏实努力。三年后，果然金榜题名”、④段“谦卑体现着一个人的道德修养”“唐代名将娄师德任兵部尚书，在山西并州巡视期间，在驿站吃饭时，发现自己吃的是精细的白米，而下属吃的却是粗糙的黑米。于是他放弃吃白米，和随行的官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后，体现的是他谦卑为怀的好品德和好作风”、⑤段“谦卑的人能做到有成就而不骄傲”“魏征是唐太宗的一面镜子，多次劝谏唐太宗，唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是，而是接受魏征劝谏，时时约束自己，开创了‘贞观之治’，被后人传颂”等内容可知，第③段指出谦卑有礼是中华民族传统美德，如张畏岩从傲慢到谦卑后金榜题名的例子；第④段表明谦卑体现道德修养，像娄师德谦卑对待下属的事例；第⑤段提到谦卑的人有成就不骄傲，如唐太宗接受魏征劝谏。这些内容都在强调谦卑在品德修养方面的重要性，是一种值得人们拥有的优秀品质，据此可补写“谦卑是一种美德，是一个人修养的体现”能总领全文。
8．本题考查论证思路。
结合②段“‘卑’，甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒，本义为（身份与地位）低下。在《说文解字》中解释为‘卑，贱也’。‘卑’作为谦词，常被人们用来表示一个人的谦卑、内敛、自守、养性”可知，“卑”的甲骨文字形是为尊者酌酒，本义是地位低下，《说文解字》释为“贱”，作谦词时表示谦卑、内敛等品质。由此可见，首先作者阐述了“卑”的本义及其在谦词中的用法。
结合③段“谦卑有礼是中华民族的传统美德。从‘满招损，谦受益’，‘三人行，必有我师焉’，到‘桃李不言，下自成蹊’，诸多箴言警语无不提醒人们，对骄傲自满要保持警惕，应以谦恭卑下为本”可知，谦卑有礼是中华民族传统美德，诸多箴言都提醒人们警惕骄傲自满，要以谦恭卑下为本。由此可见，其次阐述谦卑有礼是传统美德。
结合⑤段“谦卑的人能做到有成就而不骄傲。这与平时善于听取他人意见、严格要求自己分不开”、⑥段“‘卑以自牧’中的‘自牧’，告诉我们要把提高自己的谦卑的修养内化为自觉行为”可知，谦卑之人有成就不骄傲，这与善听意见、严以律己有关。“自牧”是将谦卑修养内化为自觉行为，保持进步。由此可见，接着作者继续阐述了告诉我们要在平时善于听取他人意见，严格要求自己，更要把提高自己的谦卑的修养内化为自觉行为。
9．本题考查论据补充。
首先明确：材料二更适合。本文围绕“卑以自牧”展开，重点阐述了谦卑是一种美德，体现在道德修养、不骄傲等方面。在文中所举例子中，无论是张畏岩认识到自己的傲慢后变得谦卑从而金榜题名，还是娄师德以谦卑之心对待下属，以及孔子、唐太宗因谦逊纳谏而成就非凡，都是围绕着谦逊这一品德。材料二里季羡林觉得自己被称为“国学大师”不够格，这种自我评价充分展现了他不自我抬高、谦逊低调的品质，与文章主旨中强调的谦卑这一核心直接相关。而材料一仅表明季羡林生活上的朴素，使用旧床和粗布草垫，没有直接体现出与谦卑这种品德修养相关的内容，不能很好地支撑文章“谦卑是一种美德”这一论点。所以材料二更适合作为本文论据。
10．B 11．
①应尝试反思自我，改变自己。②收获更好的人际关系。③（无论个人或企业，都能）收获更大的成长。 12．第⑤、⑥、⑦段虽然都论述了尝试改变自己收获的好处，但第⑤段论述“收获更积极的心态”侧重个人层面；第⑥段论述“收获更好的人际关系”侧重群体层面；第⑦段论述“收获更大的成长”则涵盖了个人和企业层面。范围逐渐扩大（层层递进/层进式结构）。因此顺序不能颠倒。
【导语】这篇文章通过“山不过来，我过去”的比喻，强调改变自我而非改变他人的重要性。文章结构清晰，先指出改变他人的困难，接着提出改变自我的观点，并通过具体例子论证其好处，如改善心态、人际关系和促进成长。引用历史人物和企业案例增强说服力，最后总结出改变自我的意义。整体行文逻辑严谨，层层递进，引导读者反思自身，具有较强的启发性和实用性。
10．本题考查理解分析文章内容及关联词的运用。
根据第②段“而当我们无法改变别人时，我们的指责会越来越多，戾气会越来越重”可知，如果无法改变别人，我们会变得指责越来越多，戾气越来越重。而“无济于事”和“会让自己深陷负面情绪，变成牢骚满腹、埋天怨地的人”是无法改变别人的最终结果，前者说明戾气越来越重解决不了问题，后者则进一步描述了更严重的后果——让自己深陷负面情绪，两者属于递进关系。应用表示递进关系的关联词“不仅……而且”进行连接。
故选B。
11．本题考查梳理概括文章内容。
第①空：根据“提出观点”可定位到第③段，结合文中“山不过来，我过去！既然改变别人难以实现，那就尝试反思自我，改变自己”可知，既然改变他人难以实现，那么我们应该转变思路，尝试去改变自己，这种转变不仅能够帮助我们摆脱困境，还能够让我们收获更多的好处。据此可概括出观点：应尝试反思自我，改变自己。
根据文章第⑤段“尝试改变自己，你就有可能收获更积极的心态”，第⑥段“尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系”和第⑦段“尝试改变自己，你就可能收获更大的成长”可知，⑤~⑦段论述的是改变自己的好处。据此结合文章具体内容填写②空和③空。
第②空：根据第⑥段“尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系……三国时期的吕蒙在孙权的悉心劝导下……因为这样你就能建立良好的人际关系，带领你的团队披荆斩棘”可知，作者通过列举三国时期吕蒙和鲁肃“结有而别”及现代社会成功领导团队的例子，说明了通过改变自己的行为和态度，我们可以更好地适应他人，从而建立起更加和谐、融洽的人际关系。据此可以概括出好处②：获更好的人际关系。
第③空：根据第⑦段“尝试改变自己，你就可能收获更大的成长……善于自我反省并改变的曾子，终成一代贤人……某家电企业能成为国内乃至世界一流……”可知，作者通过引用曾子的名言和互联网巨头、家电企业的例子，进一步说明了不断改变自我对于个人成长和企业发展的重要性。据此可以概括出好处③：（无论个人或企业，都能）收获更大的成长。
12．本题考查理解分析文章结构逻辑。
首先，从论述的主题和内容来看，这三段都紧密围绕尝试改变自己所能收获的好处进行展开。然而，它们所论述的好处却各有侧重，呈现出一种层层递进的关系。
根据第⑤段“你就有可能收获更积极的心态……你的抑郁情绪因此而改变，心情舒畅，信心满满。消极拖延的毛病因此而消失，你会走在时间的前面。”可知，第⑤段主要论述的是“收获更积极的心态”这一好处，它侧重于个人层面的改变。通过尝试改变自己，个体可以逐渐培养出更加积极、乐观的心态，从而在面对生活中的挑战和困难时更加从容不迫。
根据第⑥段“你就可能收获更好的人际关系……因为这样你就能建立良好的人际关系，带领你的团队披荆斩棘”可知，第⑥段将论述的视角扩展到了群体层面，即“收获更好的人际关系”。在尝试改变自己的过程中，个体不仅会在心态上有所转变，还会在行为和态度上做出调整，从而更好地适应他人、理解他人。这种适应性和理解力的提升有助于建立良好的人际关系，促进团队合作和协作，从而在群体层面实现更大的价值。
最后，根据第⑦段“你就可能收获更大的成长……个人如此，企业也是一样……”可知，第⑦段将论述的范围进一步扩大到了个人和企业两个层面，即“收获更大的成长”。通过不断地自我反省和改变，个人可以实现更大的成长和进步，同时，这种成长和进步也适用于企业层面，只有不断改变自我，企业才能在激烈的市场竞争中保持领先地位，实现持续发展。
从上述分析可以看出，第⑤、⑥、⑦段的顺序呈现出一种层层递进的关系。它们从个人层面的心态转变开始，逐渐扩展到群体层面的人际关系优化，最后涵盖到个人和企业层面的成长和进步。如果颠倒这三段的顺序，将会破坏这种递进关系和文章的条理性，也会削弱文章的说服力和感染力。
所以⑤、⑥、⑦段的顺序不能颠倒。
13．①论点为：勇于“和自己较劲”是成就出彩人生和创造不凡业绩所需要的态度和精神；
②论证“和自己较劲”的方法——在日积月累的沉淀、精益求精的努力中，科学分析存在的问题，积极寻找解决的思路和办法，最终实现突破；
③勇于“和自己较劲”，成就出彩人生需要这种态度，创造不凡业绩也需要这股精神。 14．文本一第②段运用了举例论证的方法，通过快递小哥李庆恒和航天飞行工程师朱杨柱的故事，论证了“和自己较劲”的两层含义，使论证更具体、更有说服力。文本二第③段运用了道理论证的方法，通过引用焦裕禄的话，强调了敢于迎难而上是成就事业的必备条件，使论证更深刻、更有力。 15．文本一第④段可以作为文本二的分论点。文本一第④段强调了“和自己较劲”需要科学分析存在的问题，积极寻找解决的思路和办法，最终实现突破，这与文本二的主旨——年轻人要多跟自己“较劲”，较的是追求卓越的钻劲、迎难而上的拼劲、敢为人先的闯劲——相契合。因此，文本一第④段可以作为文本二的一个分论点，进一步论证文本二的主旨。
【导语】这两篇文章都探讨了个人成长和成功的主题。文本一强调“和自己较劲”的重要性，通过案例和比喻展现其对激发潜能和实现突破的作用，强调科学、智慧和坚持。文本二则聚焦年轻人在追求卓越、迎难而上、敢为人先等方面的精神，鼓励保持探索和创新。两者共同倡导勇于挑战自我，不惧困难，用心钻研，从而成就卓越人生，既有理论阐释，又有实际指导意义。
13．本题考查议论文的论证思路。
①空：文章通过讲述中国攀岩运动员骆知鹭等人物的故事和经历，阐述了“和自己较劲”的重要性和价值。首先，解释了“和自己较劲”包含两层含义：一是不敷衍、不应付的认真劲，二是不服输、不畏难的精气神。接着，通过物理学的弹簧效应比喻，指出只有经历过艰难和压力，人的潜能才能得到激发，人们才能把压力转化为动力。然后，文章进一步说明“和自己较劲”并不意味着蛮干盲干，而是需要科学分析和寻找解决问题的方法。同时，强调“和自己较劲”需要踏实勤勉、专注沉潜的态度。最后，文章总结指出，成功的大门永远向敢于拼搏、善于挑战的人开启，勇于“和自己较劲”是成就出彩人生和创造不凡业绩的必要态度和精神。
⑥段中“勇于‘和自己较劲’，成就出彩人生需要这种态度，创造不凡业绩也需要这股精神”这句话总结了全文主旨，并点明了本文的中心论点，即：“和自己较劲”是成就出彩人生和创造不凡业绩所需要的态度和精神。
②空：根据文中第④段“是在日积月累的沉淀、精益求精的努力中，科学分析存在的问题，积极寻找解决的思路和办法，最终实现突破”可知，本段论证的是年轻人在“和自己较劲”的过程中，要注重沉淀，多想办法，实现突破，这是“和自己较劲”的方法；
③空：根据文中第⑥段“勇于‘和自己较劲’，成就出彩人生需要这种态度，创造不凡业绩也需要这股精神”可知，本文的结论是：勇于“和自己较劲”是通往成功的重要态度和精神。
据此概括作答即可。
14．本题考查论证方法。
文本一画线句：根据第②段画线句可知，文中引用“快递小哥李庆恒”的事例，属于举例论证。结合“快递小哥李庆恒坚信‘作为快递从业者应该要有责任心，全心全意服务客户’”和“每天早起花一个多小时背记邮政编码、电话区号、航空代码等信息”可知，李庆恒在“和自己较劲”中既不敷衍应付，也不服输畏难，由此具体有力的证明了“和自己较劲”需要有“认真劲”和“精气神”两层含义；
文本二画线句：根据第③段画线句可知，文中引用焦裕禄的话属于道理论证。结合“革命者要在困难面前逞英雄”可知，焦裕禄强调了革命者要要有“跟自己较劲”的精神，由此深刻有力的证明了“和自己较劲”是成就事业的必备条件。
15．本题考查分论点。
根据文本二中第②段“跟自己‘较劲’，较的是追求卓越的钻劲”，第③段中“跟自己‘较劲’，较的是迎难而上的拼劲”和第④段中“跟自己‘较劲’，较的是敢为人先的闯劲”可知，文本二的中心论点是年轻人要多跟自己“较劲”，重点介绍了要跟自己“较劲”需要哪些品格；而文本一第④段介绍的是“和自己较劲”的方法，这与文本二“年轻人要多跟自己‘较劲’”的中心论点相契合。所以，文本一第④段可以作为文本二的一个分论点。
16．反映个人信用情况的证明。 17．A 18． 选文的观点是“应把诚实守信纳入制度安排”，重点谈论了加强诚信制度建设的举措，指出并肯定其价值，对持续推进诚信建设有指引意义。 选文不仅谈论了诚信对于个人立身的重要性，还进一步论述了诚信对于社会发展、国家繁荣的重要意义，拓宽了读者对诚信价值的认
【导语】这篇文章通过历史故事和现代社会现象，强调了诚信的重要性及其制度化的必要性。作者指出，诚信不仅是个人美德，更是社会制度的基石。通过分析假冒伪劣等失信问题，文章强调了建立诚信制度的紧迫性和有效性。文中提到的“信易贷”等项目，展示了诚信制度对社会发展的积极影响。文章最后展望了诚信在国家现代化建设中的重要作用，呼吁构建诚信文化和制度，推动社会进步。
16．本题考查词语含义理解。
根据第③段“如何筑牢不敢失信、不能失信的堤坝，让信用这张‘身份证’管用起来？”可知，语句意在强调信用对于个人在社会中功能和作用的重要性，就像身份证对于个人身份的证明作用一样。它代表了一个人在社交行为等方面的信誉和诚信度，是评价一个人是否值得信赖的重要依据。所以“身份证”一词被赋予了特定的含义，用以反映个人在社会中的信用状况的证明。
17．本题考查论证思路。
根据第①段“这个故事充分说明，让信用的地基坚固起来，就需要把诚实守信纳入制度安排”可知，文章开篇即引用古语“一言为重百金轻”，并通过商鞅变法立木为信的故事，引出中心论点：让信用的地基坚固起来，就需要把诚实守信纳入制度安排。
根据第②段“人们常认为诚信是一种源自内心的美德，却忽视了建立诚信制度的关键作用”“将诚信纳入制度的框架，不但能确保个人诚信行为的可持续性，还能促进社会的发展与国家的繁荣”可知，作者通过指出制度是社会运行的基石，强调了将诚信纳入制度框架的必要性，同时指出将诚信纳入制度的框架，在个人和国家层面都有重要作用。
根据第③—⑤段“一系列激浊扬清的有力举措犹如徙木立信，在社会上树起‘守信者一路畅通，失信者寸步难行’的风向标”“倡导诚信、激励诚信，关键在于建立让信用有用的社会制度，从而提升诚信的社会价值”“文明越开化，市场化程度越高，对诚信的需求就越高”可知，通过一系列严惩个人失信行为的制度实践，如限制乘坐火车、飞机，限制高消费等，展示了诚信制度在提升社会诚信水平、营造守信氛围方面的显著效果。同时，通过“信易贷”“信易租”等守信激励项目的涌现，进一步证明了诚信制度在提升人们信守承诺的主动性和积极性方面的积极作用。另外，结合中国经济发展的关键期，强调了信用作为系统化、全民性价值资产的重要性。由此可知，此部分分别从个人和国家层面论述了将诚实守信纳入制度的重要意义，对应的第②段总述的两个方面；
根据第⑥段“面向未来，我们将构建诚信文化、诚信制度、诚信经济、诚信生活，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”可知，文章以一句富有哲理和号召力的话作为结尾，不仅是对全文的总结，更是对读者和全社会的呼吁，呼吁大家共同构建诚信文化、诚信制度、诚信经济和诚信生活，为全面建设社会主义现代化国家新征程贡献力量。
由此可知，文章的结构层次可划分为：①/②/③④⑤/⑥；
故选A。
18．本题考查论证角度。
根据第②段“将诚信纳入制度的框架，不但能确保个人诚信行为的可持续性，还能促进社会的发展与国家的繁荣”第③段“一系列激浊扬清的有力举措犹如徙木立信，在社会上树起‘守信者一路畅通，失信者寸步难行’的风向标”可知，文章指出，诚实守信不仅是个人内心的美德，更是需要通过制度安排来加以巩固和强化的。这一观点打破了人们通常认为诚信仅仅是个人品质的看法，强调了制度在诚信建设中的关键作用。同时，通过列举当前社会中的失信问题，文章进一步强调了诚信对于个人在社会中立足的重要性，因为失信者将受到严惩，而守信者则能够享受到社会的便利和优惠。
根据第④⑤段“信守承诺、讲信修睦的新风长吹不止，营造出的就会是知信、用信、守信的社会氛围”“伴随着中国经济处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的关键期，信用越来越成为系统化、全民性的价值资产，与国家经济发展的融合越来越紧密。从这个角度出发，更容易理解为什么社会诚信建设被纳入全面依法治国，信用管理和信用体系建设进入新一轮机构改革视野”可知，文章不仅局限于诚信对于个人的影响，而是进一步将其扩展到社会发展和国家繁荣的高度。通过考察古今中外历史，文章指出文明越开化、市场化程度越高，对诚信的需求就越高。特别是在当前中国经济转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的关键期，信用越来越成为系统化、全民性的价值资产，与国家经济发展的融合越来越紧密。因此，加强社会诚信建设，将其纳入全面依法治国，是推动社会发展、实现国家繁荣的必然要求。这一观点拓宽了读者对诚信价值的认识，使读者更加深刻地认识到诚信在社会发展和国家建设中的重要作用。
综上分析可知，本文不仅谈论了诚信对于个人立身的重要性，还进一步论述了诚信对于社会发展、国家繁荣的重要意义，拓宽了读者对诚信价值的认识，从个人立身和社会发展、国家繁荣两个角度进行了全面而深入的阐述。
19．A 20．D 21．A
【导语】《读书是最好的养心之道》通过多个角度论述了读书对心灵的积极影响。文章以作者的亲身经历为例，结合经典作品的启示，阐明读书能使心灵丰盈、愉悦、宁静和坚韧。作者通过举例论证和道理论证，层层递进地展示了读书的多重益处，强调其在个人成长和心灵修养中的重要性。整体结构清晰，论证有力，语言生动，能够引发读者对读书价值的深刻思考。
19．本题考查论点的提炼。
解答此题，应通读文本，综合分析，提炼论点。
由文章题目“读书是最好的养心之道”可知，本文主要围绕“读书”的意义来论述，题目可以做论点；
根据第①段“书是精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。因此，我们可以说，读书是最好的养心之道”可知，本段写“书”的意义，及读书的意义；开篇提出论点“读书是最好的养心之道”；
分析文章第②③④⑤段可知，文本从“读书能使心灵丰盈圆润”“读书能使心灵愉悦幸福”“ 读书能使心灵宁静澄澈”“读书能使心灵坚韧强大”四个方面，层层递进地展示了读书的多重益处；
分析文章第⑥段“读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生”可知，本段重申了中心论点，总结了读书的意义和好处；
因此文章的论点应是“读书是最好的养心之道”；
故选A。
20．本题考查文章内容辨析。
根据第⑤段“一个人在逆境中读书，会获得不一样的感受，可以于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生”可知，人在逆境中读书，会有不一样的感受，重新鼓起战胜苦难的勇气；因此，选项中“一个人在顺境中读书，会获得不一样的感受，可以于豁然开朗中对左丘失明而著《离骚》有更多了解，重新鼓起战胜困难的勇气”与原文内容不符；
故选D。
21．本题考查文章内容理解。
根据第②段画线句“除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性”运用举例论证，列举我的阅读经历和阅读意义；“找老师”运用比喻论证，将“书”比喻成“老师”生动形象地写出书本的作用；画线句子运用了举例、比喻的论证方法，论证了“读书可以让心灵丰盈圆润”的分论点，从而论证了中心论点；选项中“作为道理论据”表述错误，“论证了‘读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友’这一分论点”表述错误；
故选A。
22．示例：①简牍记录了长达一两千年的中华文明，具有丰富的历史文化价值；②简牍的记载能够与传世文献记载相互印证，实证历史。 23．示例：举例论证。通过列举长沙简牍博物馆、里耶秦简博物馆等具体例子，有力地论证了“做好文化传承，要找准时代共鸣点”这一观点，使论证更具说服力。 24．示例：明确文章的主旨，概括文章关于“如何给冷门绝学的传承增添青春力量”的主要内容；将“冷门绝学”与“青春力量”相结合，能够激发读者的好奇心和阅读兴趣。 25．示例：找准时代共鸣点，挖掘与当代人的生活、情感和价值追求相关联的内容，不断激发人们的好奇心与求知欲
【导语】这篇文章通过探讨简牍文化，强调了冷门绝学的重要性及其传承的挑战。作者巧妙地结合现代科技的发展与年轻人兴趣的培养，为古老学科注入新活力。文章结构清晰，通过具体的事例和数据，论证了现代技术与创新教育在文化传承中的作用。标题“给冷门绝学的传承增添青春力量”点明了文章核心，寓意挖掘传统文化的时代价值，激发可持续的文化创新和传承动力。
22．本题考查对内容的梳理与概括。
结合第②段“这些创新解读，基于简牍丰富的历史文化价值……从先秦到魏晋，长达一两千年的时间里，中华先民的文明创造和积累大多由简牍记录并传承”可知，简牍记录了简牍记录了长达一两千年的中华文明，具有丰富的历史文化价值；
结合第②段“简牍的记载，可以与传世文献记载相互印证，实证历史，还有很多内容是传世文献未能尽数展现的”可知，简牍的记载能够与传世文献记载相互印证，实证历史。
23．本题考查论证方法。
结合第④段“长沙简牍博物馆推出《为食方》短片，介绍简牍中记载的烤肉、炖鸡、煮鱼等美食，带领观众领略古代的潇湘风味；里耶秦简博物馆开展‘秦朝大侦探’研学活动，以秦简记载的‘公船丢失案’为素材，引导学生沉浸式体验故事情节，了解文物背后的社会生活”可知，此段以长沙简牍博物馆推出《为食方》短片，里耶秦简博物馆开展“秦朝大侦探”研学活动等作为例子，因此此段主要运用了举例论证的论证方法，结合第④段“做好文化传承，要找准时代共鸣点。挖掘相关研究成果与当代人的生活、情感和价值追求的现实关联，更能激发人们的好奇心与求知欲……”可知，长沙简牍博物馆和里耶秦简博物馆的例子都呈现出了挖掘研究成果与当代人的生活、情感等方面的关联，因此论证了“做好文化传承，要找准时代共鸣点”的分论点；以例子为论据，使得论证更加具体可信，增加了说服力。
24．本题考查标题的作用。
结合第②段“简牍作用极其重要，加强研究、做好解读、强化传承，意义重大”，第③段“简牍学研究专业门槛高、受众范围小，是典型的冷门绝学。加强人才培养，尤其是增强中华优秀传统文化对年轻人的吸引力，是推动文化传承发展必须答好的课题”可知，前③段由电视节目为切入点，引出简牍这一论述对象，介绍其重要性和冷门性，从而引出做好解读、强化传承的重要性；结合第④段“做好文化传承，要找准时代共鸣点”，第⑤段“做好冷门绝学的传承，更关键的因素还在于壮大专业研究队伍”，第⑥段“蓬勃发展的现代科技，为学术研究提供了新的工具”可知，接下来从三个方面提出建议，促进冷门绝学的传承；结合第⑦段“挖掘思想内涵，增添文化趣味，激发情感共鸣，在发展中创新、在创新中发展，更多冷门学科就会拥有吐故纳新的青春活力，文化传承也就会有生生不息的青春力量”可知，本段提出在发展中创新，在创新中发展，强调给冷门绝学的传承增添青春力量；
由此可知，本文论述的主要内容即“给冷门绝学的传承增添青春力量”的必要性和方法，因此标题不仅明确地表达了作者的观点，也概括了文章的主要内容；“冷门绝学”和“青春力量”两个词既吸引眼球，激发读者的好奇心，又突出创新和年轻力量对传承的重要作用，表达了文化焕发活力、永续传承的期许。
25．本题考查对内容的梳理与概括。
结合第④段“做好文化传承，要找准时代共鸣点。挖掘相关研究成果与当代人的生活、情感和价值追求的现实关联，更能激发人们的好奇心与求知欲”，第⑤段“做好冷门绝学的传承，更关键的因素还在于壮大专业研究队伍。加大投入力度，优化教学方式，提高成果产出率，提升社会认可度，才能吸引更多年轻人加入，让薪火不断、传承不辍”可知，给冷门绝学的传承增添青春力量的方法有：①找准时代共鸣点，挖掘与当代人的生活、情感和价值追求相关联的内容，不断激发人们的好奇心与求知欲；②壮大专业研究队伍。加大投入力度，优化教学方式，提高成果产出率，提升社会认可度。
结合题干“们还应该加大投入力度，优化教学方式，提高成果产出率，提升社会认可度，不断壮大专业研究队伍”可知，横线上可以填写：找准时代共鸣点，挖掘与当代人的生活、情感和价值追求相关联的内容，不断激发人们的好奇心与求知欲
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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