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2025～2026学年度第一学期
4.语段中画曲线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(
九年级语文科单元练习卷（二）
A.只要用心欣赏瓷器釉色，就能解开千年文明密码背后的工匠追求。内一
B.只要用心品味瓷器釉色，就能解开文明千年密码背后的工匠追求。
(内容：第3单元)
C,只有用心品味瓷器釉色，才能读懂文明千年密码背后的工匠追求。
班级
姓名
座号
D.只有用心品味瓷器釉色，才能读懂千年文明密码背后的工匠追求。
积累运用
任务三：探究当代生活的绿色转型
粤东中学开展“多彩文化生活”语文实践活动，请根据要求完成下列任务。
近年来，中国科学院成都生物研究所在微藻处理污水技术方面取得了重大突破，开辟
任务一：领略古代诗文的色彩表达
了绿色转型与资源化利用的新路径。
1.默写古诗文
他们通过微藻处理技术，成功处理了生活污水、水产养殖尾水等各类污水，使水质
达到地表水川类标准。在此基础上，该科研团队进一步开展微藻深度处理研究，将处理
探究发现
古诗文中的色彩
后的藻体制成藻肥，并进行了肥效评价实验。结果显示，施用藻肥不仅能有效减少化肥
(1)蒹葭苍苍，
(《诗经·兼葭》)
的使用量，还能显著提高作物的产量和品质，真正实现了变废为宝。
(2)寒夜紫色绘征战惨烈：
未来，微藻处理污水技术有望在更多领域发挥重要作用，推动污水“高碳处理工
色彩描绘
(李贺《雁门太守行》)
艺”向“低碳生产工艺”转型，为生态文明建设贡献更多力量。
画面
(3)
。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
5.根据新闻内容拟写标题，要求包含“绿色”一词，不超过20字。
(刘禹锡《陋室铭》)
(4)欲渡黄河冰塞川，
。(李白《行路难》)
色彩描写（⑤）卖炭老人烟尘满面、十指熏黑的形象
6.王爷爷的农庄鲜花果树化肥使用量大，养护成本高。鱼塘和花果区常有异味，影响游
外貌
(白居易《卖炭翁》)
客体验。请结合材料，向他推荐使用微藻处理污水技术。
。
(6)清冷月夜，感怀故乡
色彩表现（杜甫《月夜忆舍弟》）
7.阅读名著，要有合适的关注点，如下表所示，三部名著都有各自的关注点。请你参照
情思(7)草树知春不久归，
。(韩愈《晚春》)
(1)的分析示例，对(2)(3)中的作品进行分析。
(8)
,低绮户，照无眠。（苏轼《水调歌头》）
序号
作品
关注点
分析
任务二：品味传统工艺的色彩美学
科普作品的科
示例：如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容，观
瓷器，如同漫步于绚烂的色彩长廊。匠人们zhēnzhu6火候与釉料，将天
(1)
《昆虫记》
地之色熔铸于方寸窑器之间，成就了、绵延不绝的中国色：青瓷烂漫如雨
学性和文学性
察仔细，描述准确，具有科学性；蜕壳之后，
蝉享受阳光和空气，语言生动，富有文学性。
后初霁，清新似原野吐息：白瓷纯净若薄冰映月，饺洁如新雪覆地：黑釉的深沉旷远如墨
染苍穹，釉裂纹理恰似砚墨泼洒时的飞白痕迹：红釉的妩媚尤为摄人心魄，工匠qiǎ0mia0
“回忆中的
jue心n的技法让铜红如晚霞
…那些或淡雅或浓烈的色彩，既是火与土的工艺
我”和“写作
史诗，更是东方美学的永恒象征。只要用心品味瓷器釉色，才能读懂文明千年密码背后的
(2)
《朝花夕拾》
时的我”两种
叙述视角表达
工匠追求。
的不同情感
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)z小hen zhu6(
(2)qiao miao jue lun
意象的鲜明特
3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()
(3)
《艾青诗选》
点及其表达的
A.鉴别
流光溢彩
渲染B.鉴赏
流光溢彩
晕染
情感
C.鉴别
美轮美负
晕染
D.鉴赏
美轮美奂
渲染
2025一2026学年度第一学期九年级语文单元练习卷（二）（第1页，共8页）
2025一2026学年度第一学期九年级语文单元练习卷（二）（第2页，共8页）

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