9.3《声声慢(寻寻觅觅)》课件(共19张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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9.3《声声慢(寻寻觅觅)》课件(共19张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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(共19张PPT)
声声慢
李清照
李清照,字漱玉,号易安居士,山东济南人,宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。
【知人论世】
第一阶段:无忧无虑、天真烂漫的少女时期
李清照一生可以分为三个阶段:
第二阶段:离愁别绪、闺怨闲愁的少妇时期
第三阶段:国亡夫死、南渡漂泊、无依无靠的晚年时期
李清照的创作以南渡为界分为前后两个时期:
早期的作品多抒写闺情相思和对大自然的热爱,风格开朗明快,清丽婉转;
后期的词作多悲叹身世,抒写思夫、思乡、思国的浓愁、哀愁,风格深沉凝重、哀婉凄苦。
当时正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相投的丈夫染病逝世,辗转南方逃亡避难中又丢失大量珍爱的文物、古籍。国破家亡,丈夫去世,境况凄凉,词人尝尽颠沛流离的苦痛,写下这首《声声慢》。
【时代背景】
声 声 慢
南宋:李清照
  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
  满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
【诵读感知】
提问:这首词的词眼?

1.词人是如何写愁的?
【品读鉴赏】
2.词人为何而愁?
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动 作
环 境
感 受
若有所失
寻觅无果
冷清凄冷
悲愁凄苦
感情基调:哀婉凄凉
音韵和谐,音乐美
徘徊婉转,感情层层递进,增强感情
七组叠字,无一愁字,却字字含愁,声声是愁,奠定哀婉、凄凉、愁苦的感情基调
 
思考:开篇连用7组叠字的作用?
淡酒 急风
过雁 黄花
梧桐 细雨
声声慢 南宋:李清照
  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还(huán)寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
  满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
间接抒情(讨论)
为何说是“淡酒”?
酒是“愁”的象征。并非酒淡无味,愁情太重,酒力压不住内心的浓愁。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。

急风
以环境的寒衬托内心的冷,渲染愁情,写出词人独居生活的凄惨。

为什么作者看到“雁”
会伤心
“雁”是传信的使者,象征着离愁。作者正愁苦时,看到曾为她和丈夫传递相思的大雁,如今大雁依旧而收信的丈夫却不人世,所以看到大雁睹物思人,不禁伤心。
黄花
喻指憔悴的容颜
孤苦飘零的晚境
梧桐:离愁之苦的象征,表达离别和思念的情感
梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到天明。
——唐 温庭筠《更漏子》
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁注,别是一般滋味在心头。
—— 李煜《相见欢》
自在飞花轻似梦,
无边丝雨细如愁。
——秦观《浣溪沙》
雨是哀伤﹑相思、愁思的象征
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
——杜牧《清明》
梧桐树,三更雨,不道离情正苦;
一叶叶,一声声,空阶滴到天明。
——唐 温庭筠《更漏子》
“这次第,怎一个愁字了得!”包含了哪些情感?
亡国之恨 故国之思
颠沛之苦 孀居之悲 丧夫之痛
【情感总结:为何而愁?】
比较阅读《醉花阴》和《声声慢》,分析李清照南渡前、后词作的意境、思想、风格等方面的异同?
【作业布置】
醉花阴
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。  
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

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