资源简介 岳西部分学校联考2025-2026学年上学期10月月考七年级试卷生 物一、选择题:本大题共20小题,共40分。1.下列四种自然现象中,未直接体现生命现象的是 ( )A. 生石花开花 B. 钟乳石长大 C. 鲸喷出水柱 D. 馒头上发霉2.唐代文学家柳宗元曾用“大鲸驱群鲛,逐肥鱼于渤澥之尾”来描述鲸鱼捕食,这体现出生物的基本特征是( )A. 生物能生长和繁殖 B. 生物的生活需要营养C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能排出体内产生的废物3.下列生命现象中,与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是( )A. 种瓜得瓜,种豆得豆 B. 含羞草叶子受到触碰后会合拢C. 螳螂捕蝉,黄雀在后 D. 鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱4.东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为,在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机,记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于( )A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法5.观察法和实验法是研究动物行为的主要方法,以下研究中没有使用实验法的是( )A. 用自制迷宫,观察小鼠走出迷宫需要的时间B. 隐蔽在树林中,用望远镜观察母鸟育雏行为C. 用孵化箱代替母雁孵蛋,观察幼雁出壳后的行为D. 将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中,观察蚂蚁取食6.向日葵是新疆常见的油料作物,其结构层次由微观到宏观依次为()A. ①→②→④→③ B. ②→①→③→④ C. ③→④→②→① D. ④→③→①→②7.下表中有关生物的特征与列举的实例搭配不当的是 ( )生物的特征 实例A 生物生活需要营养 兔吃草、猫吃老鼠B 生物能进行呼吸 庄稼需要浇水、施肥C 生物需要排出体内废物 人体排尿D 生物能对外界刺激作出反应 含羞草受到触碰时叶片合拢A. A B. B C. C D. D8.某种眼蝶翅上有酷似猫头鹰眼睛的斑纹,有利于其躲避天敌。下列说法错误的是( )A. 眼蝶翅上的斑纹是一种拟态 B. 斑纹的形成是眼蝶适应环境的结果C. 斑纹不能使眼蝶完全避免被天敌捕食 D. 猫头鹰和这种眼蝶是共生关系9.有些海葵附着在蟹壳上生活,海葵借助蟹的运动得以快速转移,可以得到氧气和食物,而蟹则借身上的“小花”掩护自己,同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测,海葵和蟹之间的种间关系是( )A. 共生 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生10.图为海洋生态系统中的一条食物链,下列分析正确的是( )A. 该食物链为④→③→②→①B. ①是生产者,体内有毒物质积累最多C. ②③④是消费者,不能制造有机物D. 能量随着食物链逐级递增,④最多11.为探究植被类型对空气湿度的影响,某兴趣小组选取校园内面积相等的三个区域进行了空气湿度测量,结果如下表。下列说法错误的是()区域 裸地 草地 灌木丛平均空气湿度 60% 72% 78%A. 该实验的变量为植被类型 B. 裸地可作为该实验的对照组C. 灌木丛的空气湿度高于草地的空气湿度 D. 测量时,不需要考虑三个区域的光照强度12.中华民族有很多脍炙人口的诗句。下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是()A. 种豆南山下,草盛豆苗稀 B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C. 随风潜入夜,润物细无声 D. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知13.生物圈内的各个生态系统之间的关系是( )A. 都是相互关联的 B. 有些是相互关联的C. 各自独立的 D. 生物成分之间没有联系14.生物种类最丰富的生态系统是( )A. 草原 B. 农田 C. 热带雨林 D. 北方针叶林15.“森林防火,人人有责”。下列有关森林生态系统的叙述错误的是( )A. 生物种类繁多,是地球上最大的生态系统B. 与草原生态系统相比成分更复杂,自动调节能力更强C. 枯枝败叶堆积未被及时分解,气候干燥时极易引发森林火灾D. 在涵养水源、保持水土等方面起重要作用,有“绿色水库”之称16.使用显微镜进行观察时,若想视野中观察到的细胞数量最多,则可以选用的镜头组合是( ) A. ①和④ B. ②和⑥ C. ③和④ D. ①和⑥17.在对细胞标本进行观察时,当低倍镜换为高倍镜后,看到的视野变化是 ( )A. 细胞数量变多,视野变暗 B. 细胞数量变多,视野变亮C. 细胞数量变少,视野变暗 D. 细胞数量变少,视野变亮18.放在清水中的洋葱鳞片叶内表皮细胞不会涨破,原因是植物细胞具有支持和保护作用的()A. 液泡 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 叶绿体19.同学们用普通光学显微镜观察下列几种细胞,其中没有细胞壁的是( )A. B. C. D.20.如图为植物细胞模式图,下列叙述不正确的是( ) A. ①为细胞核,是细胞的控制中心 B. ③为细胞壁,可控制物质进出C. ④是叶绿体,可将光能转化为化学能 D. ⑤是液泡,储藏丰富的营养物质二、非选择题:本大题共3小题,共30分。21.(7分)东平湖是黄河流域生态保护示范区。近年来,经过清理网箱、治理餐船等措施,生态环境大幅改善,消失多年的刀鲚重现,震旦鸦雀、青头潜鸭等珍稀鸟类日渐增多。请分析回答:(1)刀鲚、震旦鸦雀、青头潜鸭等动物在该生态系统中的角色是________,它们通过摄食获得的能量,最初来自植物光合作用固定的________。能量可以通过由捕食关系形成的________在生物之间进行传递。(2)如图表示东平湖中水草、虾、针鱼、青头潜鸭等生物的能量金字塔。青头潜鸭摄入的能量,一部分在________过程中以热能的形式散失,一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动,一部分通过尿液和粪便散失。该能量金字塔反映的能量传递特点是________。(3)采取的“清理网箱”措施有效控制了过度养殖,避免了人为因素造成生物种类减少、水质富营养化,为生物提供了良好的生存环境,曾经消失的动物重现,增加了________的多样性,增强了生态系统的________能力。22.(9分)小明同学在制作和观察“人体口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作: ①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下; ③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中,并用镊子分散; ④盖上盖玻片; ⑤用稀碘液染色; ⑥用低倍镜观察。请你根据小明的操作过程,回答下列问题。(1)小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来并更正。(3分)错误并更正: (2)小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在。于是,他移动玻片标本,污物不动;转动目镜,污物仍然不动。据此判断污物最有可能在 (2分)A.玻片标本上 B.目镜上 C.物镜上 D.材料上(3)口腔上皮细胞与植物细胞的基本结构中相同的是:都有 、 和 。不同的是:口腔上皮细胞中没有叶绿体、液泡和 (4分)23.(14分)为探究电池浸泡液对辣椒种子萌发的影响,某实验小组设计并完成如下实验:第一步:剥皮处理A品牌、B品牌和C品牌的2号电池各2个,分别用等量的自来水浸泡48小时,获得A品牌、B品牌和C品牌的电池浸泡液各1组。第二步:在辣椒种子中挑选出无虫咬、饱满且大小一致的种子400粒,将其随机分为4组,每组100粒。第三步:4个同规格培养皿上均放置相同的毛巾片,分别加入适量等体积的上述3组品牌电池浸泡液和自来水,4组种子分别整齐排列在毛巾片上,然后将4个培养皿同时放入30℃恒温箱培养七天,结果如下表:组别 种子数量(粒) 处理液 发芽个数(粒)第一组 100 A品牌电池浸泡液 31第二组 100 B品牌电池浸泡液 52第三组 100 C品牌电池浸泡液 7第四组 100 自来水 86根据以上实验,回答下列问题:(1)该实验的对照组是第________组。(3分)(2)控制每组辣椒种子数量相等的原因是________________________________。(3分)(3)由表可知,第二组的发芽率为________,对辣椒种子萌发影响最大的是________(填“A”“B”或“C”)品牌电池浸泡液。(4分)(4)实验结论:________________________________________________。(4分)岳西部分学校联考2025-2026学年上学期10月月考七年级试卷生 物答案一、选择题:本大题共20小题,共40分。1. B 2. B 3. B 4. A 5. B 6. C 7. B 8. D 9. A 10. C 11. D 12. A 13. A 14. C 15. A 16. D 17. C 18. C 19. B 20. B 二、非选择题题:本大题共3小题,共30分。21. (1)消费者;太阳能;食物链和食物网(3分)(2)呼吸作用;单向流动,逐级递减(2分)(3)生物种类(物种);自动(自我)调节。(2分)22. (1)①在洁净的载玻片中央滴一滴清水,改为滴一滴生理盐水(3分)(2)C(2分)(3)细胞膜;细胞质;细胞核;细胞壁(4分) 23. (1)四(3分)(2)保证变量单一(3分)(3)52%;C(4分)(4)电池浸泡液对辣椒种子萌发有影响 (4分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 生物卷.docx 生物答案 .docx