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荣县一中第一学月巩固练习题初三年级化学学科练习题
第Ⅰ卷 选择题（共29分）
注意事项：第Ⅰ卷共12题。1-7题每题2分，8-12题每题3分，每题只有一项是符合题目要求的。
1. “青山绿水就是金山银山”。为了实现这一目标，自贡市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是（　　）
A．工业废水经处理达标后排放
B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”
C．植树造林，增大绿化面积
D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
2．汞（俗称水银）是唯一的液态金属，具有很强的毒性。装有水银的试剂瓶上应该贴的标签是（　　）
A． B． C． D．
3．下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．纯净的空气 B．冰水混合物 C．牛奶 D．过氧化氢溶液
4．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（　　）
A．点燃酒精灯 B．氧气验满 C．液体加热 D．量9.5mL液体
5．化学使世界变得绚丽多彩，科学家们为此做出了巨大贡献。发现元素周期律的科学家是（ ）
A．门捷列夫 B．阿伏伽德罗 C．道尔顿 D. 拉瓦锡
6．下列燃烧现象的描述中，正确的是（　　）
A．蜡烛在空气中燃烧时，生成水和二氧化碳
B．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
C．红磷在氧气中燃烧，生成白色的烟雾
D．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
7. 下列有关空气的说法错误的是（　　）
A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%
B．空气中各种成分的含量是相对稳定的
C．空气是一种十分重要的天然资源
D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
8．下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是（　　）
A．蜡烛燃烧，葡萄酒氧化 B．玻璃破碎、鲜肉冷冻
C．水果腐烂、蔗糖溶解 D．汽车爆胎、米饭煮糊
9.化合反应、氧化反应和分解反应的关系图如下，下列反应与其对应区域匹配正确的是（ ）
A. a区： B. b区：
C. c区： D. d区：大理石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
10.用如图所示装置进行实验，测定出空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（ ）
A．②中瓶内空气的体积约为200mL B．可加热铁丝引燃燃烧匙中的白磷
C．白磷的作用是消耗②中瓶内的 O2 D．最终注射器活塞移至约40mL刻度线处
11．用一定量的某溶液制取气体，红砖粉是该反应的催化剂，实验数据如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．加入的红砖粉，可做该反应的催化剂
B．加入红砖粉的质量越多，反应产生的气体速率越快
C．加入红砖粉的质量越多，反应产生的气体质量越大
D．加入红砖粉的质量不同，装置内最终的压强相同
12.某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定产生的氧气体积。装置气密性良好，图Ⅰ中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有干燥剂。下列说法正确的是（　　）
①实验过程中，先检查装置的气密性，再装入药品；
②将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ连接，均能达到实验目的；
③实验中，只需将装有二氧化锰的燃烧匙上提，离开过氧化氢溶液的液面，反应即可停止；
④若用装置Ⅲ收集氧气，可将带火星的木条伸入瓶中验满；
⑤若用装置Ⅳ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会对测量结果无影响。
A．①⑤ B．②③⑤ C． ①③⑤ D．①②
第Ⅱ卷 非选择题（共41分）
13. （9分）填空题
（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有　 　。
（2）固体试剂保存在　 　，其中块状固体用 取用。
（3） 倾倒液体时，应该 （填“快速”或“缓慢”）倾倒，倾倒时瓶子贴标签一面要 （填“朝向”或“背对”手心处，防止液体腐蚀标签。
（4）取用药品应注意操作规范。读取量筒内液体体积时视线应与量筒内 保持水平。用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积________8毫升（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（5）不小心碰倒酒精灯，万一洒出的酒精灯在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即用 扑盖。
（6）用如图4所示方法检查装置的气密性。若装置的气密性良好，松开手一段时间后，导管口出现的现象是 （填“甲”或“乙”或“丙”）。
14. （11分）如图图示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
（1）三个实验有一些共同的特点：如从反应的基本类型方面看三个反应都是　 　反应。
（2）甲中产生　 　色的火焰，反应的文字表达式是　 　。
（3）乙中产生浓厚的　 　，反应的文字表达式是　 　。
（4）丙中的现象是铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成　 色固体，反应的文字表达式是 。
（5）丙中水的作用是　 　。
15. （11分）请根据下图回答下列问题：
(1)指出下列编号仪器的名称：X ；Z 。
(2)实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时，应选用 （填装置编号）作发生装置，该反应的文字表达式为： ，若收集一瓶氧气，供铁在氧气中燃烧的实验使用，最好选用的气体收集装置中是 （填装置序号）。最后他还发现水槽内的水显红色，请你帮他分析一下原因是： 。
(3)某同学用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气，将装置C和E连接，实验开始一段时间后，将带火星木条伸入集气瓶口及底部均不复燃，原因是 。
(4)李刚同学想用装置F来收集氧气，氧气应该从 （填导管编号a或b，下同）通入，该收集装置验满的方法是 ；若用装置BFG组合来测定过氧化氢溶液生成氧气的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管 和c导管连接。
16.（10分）兴趣小组对蜡烛燃烧实验进行了如下深入探究，请跟随小组一起来完成吧。
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，说明蜡烛质地，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水 。
(2)蜡烛燃烧时往往伴随着蜡烛的熔化过程，人们常用“蜡炬成灰泪始干”赞美教师，蜡烛“流泪”的过程属于 变化。
(3)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到烧杯内壁有一层水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，观察到的现象是 ；由此确定蜡烛燃烧生成了 和 属于 变化。
(4)由（2）和（3）对比可获得结论：化学变化中 （填“一定”或“不一定”）伴随着物理变化。
(5)小组通过微型实验如图1所示探究蜡烛燃烧的产物。
①图1实验中，向外拉动注射器活塞一段距离后未观察到澄清石灰水变浑浊，从实验的科学性考虑，接下来应进行的操作是 (填字母序号)。
A．再多抽一些气体到注射器中
B．增加注射器中饱和澄清石灰水的质量
②该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，得到变化曲线如图2所示，则曲线 (填“a”、“b”或“c”)代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。
③图2实验进行一段时间后蜡烛熄灭，结合上述实验及结果分析，该密闭容器内蜡烛熄灭的原因是 。
荣县一中第一学月化学巩固练习
答 案
1-5：DCBCA 6-10:BADBD 11-12:CA
(
点燃
)13.（1）氧气 （2）广口瓶 镊子 （3）缓慢 朝向 （4）液体凹液面最低处 大于 （5）湿抹布 （6）丙
(
点燃
)14.（1）化合 （2）明亮的蓝紫 硫 + 氧气 二氧化
(
点燃
)（3）白烟 红磷 + 氧气 二氧化硫
（4）黑色 铁 + 氧气 二氧化硫
（5）防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
(
加热
)15.（1）酒精灯 长颈漏斗
（2）A 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
D 试管口未塞棉花
（3）装置漏气（长颈漏斗末端未伸入液面以下）
（4）a 将带火星的小木条放在集气瓶b口，若复燃，则已满 a
16.（1）小 （2）物理
（3）澄清石灰水变浑浊 水 二氧化碳 化学
（4）一定 （5）①A ②c ③氧气浓度减少，二氧化碳浓度增多

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