资源简介 课时2 波的描述核心 目标 1. 能用描点法作波的图像,理解波的图像的物理意义.能判定波的传播方向与质点振动方向.2. 理解波长、频率和波速的物理意义及其关系,并会应用这一关系式进行计算和分析问题.要点梳理要点1 波的图像1. 图像的建立如图所示,横坐标x对应在波的传播方向上各质点的__平衡位置__,纵坐标y对应某一时刻各质点偏离平衡位置的位移,在xOy平面上,画出各点(x,y),用__平滑的曲线__把各点连接起来就得到了波的图像.2. 图像的意义波的图像描述的是某一时刻,沿波的传播方向的各个质点离开__平衡位置__的位移.3. 简谐波波形图像是__正弦曲线__,这样的波叫作__正弦波__,也称为简谐波.简谐波在传播时,介质中各质点在做__简谐运动__.要点2 波长、频率和波速1. 波长:在波的传播方向上,__振动相位__总是相同的两个__相邻__质点间的距离,通常用λ表示.在横波中,两个__相邻波峰__或两个__相邻波谷__之间的距离等于波长.在纵波中,两个__相邻疏部__或两个__相邻密部__之间的距离等于波长.2. 周期、频率(1) 在波动中,各个质点的振动周期或频率是__相同的__,都等于__波源__的振动周期或频率.(2) 在一个周期的时间内,振动在介质中传播的距离等于__一个波长__.(3) 周期T与频率f互为__倒数__,即f=.3. 波速:v==__λf__.指波在介质中__传播__的速度.机械波在同一均匀介质中__匀速__传播.即学即用1. 易错辨析(1) 简谐波中的所有质点都做简谐运动,它们的周期均相同.( √ )(2) 质点的振动速度等于波的传播速度.( × )(3) 相隔一个周期的两个时刻,简谐波波形相同.( √ )(4) 同种均匀介质中,频率越大的波,传播速度越快.( × )(5) 由v=λf可知,波速是由波源振动的频率和波长两个因素决定的.( × )2. (多选)对机械波,下列关于公式v=λf的说法中,正确的是( AC )A. v=λf在一切波中均成立B. 由v=λf知f增大,则波速v也增大C. v、λ、f三个量中,对同一列波来说,在不同介质中传播时保持不变的只有fD. 由v=λf知波长是4 m的声波为波长是2 m的声波传播速度的两倍解析:公式v=λf在一切波中均成立,A正确;机械波的波速仅由介质决定,与频率f无关,所以B、D错误;对同一列波,其频率由振源决定,与介质无关,故C正确.考向1 波的图像的理解1. 波的图像是某一时刻介质中__各个质点__运动情况的“定格”.可以将波的图像比喻为某一时刻对所有质点拍摄下的“集体照”.2. 简谐波的图像是__正(余)弦曲线__,是最简单的一种波,各个质点振动的最大位移(即振幅)都相等.3. 横波的图像形状与波在传播过程中介质中各质点某时刻的分布相似,波形中的波峰即图像中的位移正方向的最大值,波谷即图像中的位移负方向的最大值,波形中通过平衡位置的质点在图像中也恰处于平衡位置. (2024·广州天河区期末)(多选)一列沿x轴传播的简谐横波,t=0时波的图像如图所示,质点M沿y轴的正方向运动,则这列波( CD )A. 波长是2 cmB. 波速是0.1 cm/sC. 传播方向是沿x轴负方向D. 在一个周期内,质点M通过的路程是8 cm解析:由图可知,该波的波长是20 m,A错误;题中波的传播周期未知,所以波速无法确定,B错误;根据“上下坡法”可知该波的传播方向是沿x轴负方向,C正确;在一个周期内,质点M通过的路程是4A=8 cm,D正确. (2024·深圳高级中学)一列沿x轴负方向传播的简谐波在t=0时刻的波形如图所示,已知B质点从0时刻起经过3 s第一次到达波谷,则下列说法中正确的是( C )A. 简谐波的周期为12 sB. 原点处质点再经过1 s,通过的路程为10 cmC. 简谐波的波速为10 cm/sD. 某个时刻A和B两质点的振动方向可能相同解析:由图可知波长λ=40 cm,振幅A=10 cm,波沿x轴负方向传播,则此时B向上运动,B质点从0时刻起经过3 s第一次到达波谷,则T=3 s,故T=4 s,A错误;波速v== cm/s=10 cm/s,C正确;原点处质点再经过1 s即T时间,通过的路程大于10 cm,B错误;A、B两质点刚好相差半个波长,它们的振动方向时刻相反,D错误.由波的图像获得的三点信息1. 可以直接看出在该时刻沿传播方向上各个质点的位移.2. 可以直接看出在波的传播过程中的振幅A及波长λ.3. 若已知该波的传播方向,可以确定各质点的振动方向;或已知某质点的振动方向,可以确定该波的传播方向.考向2 波的传播方向及质点振动方向的互判方法 内容 图像“带动”法 先振动的质点带动邻近的后振动质点,在质点P靠近波源一方附近的图像上另找一点P′,若P′在P点上方,则P向上振动;若P′在下方,则P向下振动“上下坡”法 沿波的传播方向,“上坡”时质点向下振动,“下坡”时质点向上振动“同侧”法 波形图上某点表示传播方向和振动方向的箭头在图线同侧“微平移”法 将波形沿传播方向进行微小的平移,再由对应同一横坐标的两波形曲线上的点来判断振动方向“首首相对”法 横波是条正(余)弦线,峰点、谷点、临界点,传播、振动方向间,首首相对(或尾尾相对).其意思是峰点与谷点是振动方向改变的临界点,用箭头表示传播与振动方向,则在临界点画出的箭头“首首相对”(或尾尾相对),如图所示 (多选)如图所示是某时刻横波的波形图,则( AD )A. 若质点a向下运动,则波是从右向左传播的B. 若质点b向下运动,则波是从左向右传播的C. 若波从右向左传播,则质点c向下运动D. 若波从右向左传播,则质点c向上运动解析:根据质点振动方向与波的传播方向的关系,若a、b向下运动,则波向左传播,B错误,A正确;若波向左传播,则c向上运动,D正确.考向3 频率(周期)、波长、波速及其关系1. 波速v由__介质__本身的性质决定.在不同的介质中,波速一般__不同__,与波的频率、波长等无关.2. 频率f由__波源__决定.波从一种介质进入另外一种介质,波的频率不会发生变化,任一质点的振动频率和周期都和波源的振动频率和周期相同,也不会发生变化.3. 决定波长的因素:__波速__和周期或__频率__.一列波从一种介质进入另一种介质时,f__不变__,v__发生变化__,会导致波长λ发生变化.波长表示波在空间上的__周期性__.相距一个(或整数个)波长的两个质点的振动位移在任何时刻都相同,而且振动速度的大小和方向也相同,即相距一个(或整数个)波长的两个质点的振动状态相同. (2024·广州市第二中学)如图所示,两位同学分别拉一根长为1.2 m的绳两端A、B,t=0时刻,两同学同时抖动绳子两端,使A、B开始在竖直方向做简谐振动,产生沿绳传播的两列波,振源为A的波波速为v1,振源为B的波波速为v2.t=0.4 s时,两列波恰好传播到P、Q两点,波形如图所示,则( D )A. 两列波起振方向相反B. v1=2v2C. 两列波周期相同D. 再过0.8 s,两列波第一次相遇解析:图示时刻两列波恰好传播到P、Q两点,根据上下坡法可得P、Q两点起振方向竖直向上,因此两列波起振方向相同,A错误;机械波的传播速度与介质有关,因在同一种介质传播,故传播速度相同,B错误;质点A振动周期为TA=2t=0.8 s,质点B振动周期TB=t=0.4 s,C错误;两列波传播速度相同均为v== m/s=0.5 m/s,由图可知,两列波第一次相遇位置在x=0.6 m处,则从图示时刻到第一次相遇所用时间为Δt== s=0.8 s,D正确.1. 波在同一均匀介质中匀速传播,波速不变;但波中各个质点的振动是变加速运动,振动速度随时间做周期性变化.2. 波的传播距离s与波速v之间的关系为s=vt.1. (2024·江门期末)(多选)一列简谐横波在t=0时的波形图如图所示,介质中x=2 m处的质点P正沿y轴正方向运动,经0.1 s第一次到达最大位移处.下列说法中正确的是( BD )A. 波长为6 mB. 波速为10 m/sC. 波向x轴的负方向传播D. 振幅为10 cm解析:由题图可知,振幅为10 cm,波长为4 m,A错误,D正确;由题意可知=0.1 s,可得T=0.4 s,波速为v==10 m/s,B正确;由“同侧法”可知,波向x轴的正方向传播,C错误.2. (2024·广州省实验中学)我国的YLC-2E型反隐形米波雷达能探测到450公里外超音速飞行的各类隐形战斗机,堪称隐形战斗机的克星,它标志着我国雷达研究又创新的里程碑.米波雷达发射无线电波的波长在1 m~10 m范围内,一列米波在t=0时刻的波形图如图所示,P、Q是波上的两个质点,接下来质点Q比质点P先到达波峰,再经过t0时间,质点Q在t=0时刻后第一次到达波谷.下列说法中正确的是( C )A. 该波沿x轴负方向传播 B. t=0时刻后的一小段时间内质点P的速度将减小C. 该波的频率为D. 该波的波速为解析:根据题意,质点Q比质点P先到达波峰,可知该时刻Q点振动方向向上,P点振动方向向下,根据同侧法可知该列波沿x轴正方向传播,A错误;t=0时刻后的一小段时间内质点P衡位置,则速度将增大,B错误;该列波沿x轴正方向传播,根据图示,从t=0时刻后第一次到达波谷,需要经过T,则根据t0=T,f=,解得该波的频率为f=,C正确;该波的波长为8 m,则该波的波速为v===,D错误.配套新练案考向1 波的图像的理解1. (2024·华南师范大学附属中学)一列简谐横波沿x轴正向传播,传到M点时波形如下图所示,再经0.6 s,N点开始振动,则该波的振幅A和频率f为( C )A. A=1 m f=5 HzB. A=0.5 m f=5 HzC. A=0.5 m f=2.5 HzD. A=1 m f=2.5 Hz解析:由图可知,A=0.5 m,λ=4 m;经0.6 s,N点开始振动,波速v= m/s=10 m/s;所以频率f== Hz=2.5 Hz,A、B、D错误,C正确.2. (2024·清远期末)相距18 m的甲、乙两条船停在湖中,某时刻开始波源以0.2 Hz的频率上下振动,形成的水波可视为简谐横波,波源和甲、乙两船的相对位置如图所示,通过观察发现当甲船位于波谷时,乙船位于波峰,且两船之间还有一个波峰.下列说法中正确的是( A )A. 这列波的速度为2.4 m/sB. 这列波的波长为15 mC. 这列波的周期为0.5 sD. 一段时间后甲船靠近乙船解析:当甲船位于波谷时,乙船位于波峰,且两船之间还有一个波峰,即两船之间的距离等于1.5个波长,得λ=12 m,B错误;这列波的速度v=fλ=2.4 m/s,A正确;这列波的周期T==5 s,C错误;甲、乙两船上下振动,不随波迁移,即甲、乙两船不会靠近,D错误.考向2 波的传播方向及质点振动方向的互判3. (2025·湛江期末)如图所示,一列简谐横波向左传播,振幅为A,某时刻介质中质点a相对平衡位置的位移为,经周期,质点a位于平衡位置的( A )A. 上方,且相对平衡位置位移大于B. 上方,且相对平衡位置位移等于C. 下方,且相对平衡位置位移大于D. 下方,且相对平衡位置位移小于解析:简谐横波向左传播,由图可知a点向y轴正方向运动,速度减小,经周期,质点a从位移正向最大处向平衡位置运动,位移在平衡位置上方,且相对平衡位置位移大于.A正确,B、C、D错误.4. (多选)如图所示为一列简谐横波在某时刻的波形图,已知图中质点b的起振时刻比质点a早了0.2 s,则下列说法中正确的是( ABC )A. 这列波的波长为4 mB. 这列波的波速为10 m/sC. 这列波沿x轴负方向传播D. 该时刻质点P正沿y轴正方向运动解析:由图可知这列波的波长为4 m,A正确;已知图中质点b的起振时刻比质点a早了0.2 s,可知这列波沿x轴负方向传播,这列波的波速为v== m/s=10 m/s,B、C正确;由于这列波沿x轴负方向传播,根据波形平移法可知,该时刻质点P正沿y轴负方向运动,D错误.考向3 频率(周期)、波长、波速及其关系5. (2024·深圳高级中学)机械波的频率是f,周期是T,波长是λ,传播速度是v,下列关系正确的是( D )A. v= B. v=λTC. v= D. v=解析:根据机械波波长、波速和频率与周期的关系有v=,λ=.故选D.6. 某同学抓住绳子一端在0~2 s内做了两种不同频率的简谐运动,其振动图像如图所示.下列说法中正确的是( D )A. 绳端起振方向向下B. 前后两次振动的周期之比为1∶2C. 前后两次形成的绳波波速之比为2∶1D. 前后两次形成的绳波波长之比为2∶1解析:由图可知,绳端起振方向向上,A错误;由图可知,前后两次振动的周期之比为2∶1,B错误;相同介质波速不变,波速之比为1∶1,C错误;根据λ=vT 可知,波长之比为2∶1,D正确.7. (2024·梅州期末)湖面上停着A、B两只小船,相距s=16 m,从水波传播到小船A开始计时,在20 s内A完成10次全振动,B完成8次全振动,两只小船都视为质点.则水波的传播速度为( A )A. v=4 m/s B. v=8 m/sC. v=16 m/s D. v=20 m/s解析:由于从水波传播到小船A开始计时,在20 s内A完成10次全振动,则周期为T= s=2 s,而此时间间隔内,B完成8次全振动,表明波从A传播到B经历时间为t=2T=4 s,根据v=,解得波传播速度为v=4 m/s.故选A.8. (2024·福建长乐一中)(多选)t=0时刻一列机械波波形如图所示,A与B两质点相距1 m,此时A点速度方向沿y轴向上,经过0.02 s,质点A第一次到达波峰,下列说法中正确的有( BD )A. 该波的波长λ=4 mB. 该波沿x轴负方向传播C. 该波的传播速度v=12.5 m/sD. 该波的周期T=0.08 s解析:由图示波形图可知,A、B间的距离等于半个波长,由题意可知,A与B两质点相距1 m,则波长λ=2 m,A错误;质点A点速度沿y轴正方向,结合平移法可知波沿x轴负方向传播,B正确;此时质点A在平衡位置向上振动,经过T第一次到达波峰,则波的周期为T=0.08 s,D正确;波速为v== m/s=25 m/s,C错误.9. 平静湖面传播着一列水面波(横波),在波的传播方向上有相距3 m的甲、乙两小木块随波上下运动,测得两个小木块每分钟都上下30次,甲在波谷时,乙在波峰,且两木块之间有一个波峰.这列水面波( C )A. 频率是30 HzB. 波长是3 mC. 波速是1 m/sD. 周期是0.1 s解析:木块的上下运动反映了所在位置水面质点的振动情况,即波传播方向上的质点每分钟完成30次全振动,因此其频率为f===0.5 Hz,A错误;又因为甲在波谷时,乙在波峰,且两木块之间有一个波峰,所以sAB=λ,解得波长为λ==2 m,B错误;周期为T= s=2 s,根据波长、波速、周期间关系可知,这列水面波的波速为v== m/s=1 m/s,C正确,D错误.10. (2024·广州期末)如图所示,手握绳a端在竖直方向做简谐运动,形成的一列简谐横波以速度v沿x轴正向传播,t=0时刻,在x轴上a、b间的简谐横波如图所示,从此时刻开始,b点处质点经过t0时间刚好第3次到达波峰,则下列说法中正确的是( B )A. t=0时刻,绳端a正在向下振动B. 绳端a的振动频率为C. 若将波的振动频率增大一倍,则波的传播速度也增大一倍D. 若将波的振动频率增大为原来的2倍,则简谐波的波长也会增大为原来的2倍解析:根据同侧法,由图可知,t=0时刻,绳端a正在向上振动,A错误;根据同侧法,由图可知,t=0时刻,b点处质点正在向上振动,则有t0=T+2T,解得T=,则绳端a的振动频率为f==,B正确;波的传播速度与传播介质有关,与波的振动频率无关,则将波的振动频率增大一倍,波的传播速度不变,由公式v=λf可知,简谐波的波长减小为原来的,C、D错误.11. 在t=0时刻,位于x=0处的质点O开始从平衡位置向上运动,经0.4 s第一次形成如图所示的波形,B是平衡位置为x=7 m处的质点,A是平衡位置为x=2 m处的质点.(1) 求该简谐波的波速v.答案:5 m/s解析:结合题图可分析出,该简谐波的周期为T=0.4×2 s=0.8 s波长为λ=2×2 m=4 m故该简谐波的波速为v==5 m/s(2) 从t=0到质点B第一次到达波峰位置的过程中,求质点A通过的路程s.答案:30 cm解析:当t=0.4 s时,x=1 m处的质点处在波峰位置,则从t=0.4 s到B第一次到达波峰需要的时间为Δt== s=1.2 s=T所以从t=0到质点B第一次到达波峰位置的过程中,质点A运动的时间为Δt,通过的路程为s=6A=6×5 cm=30 cm课时2 波的描述核心 目标 1. 能用描点法作波的图像,理解波的图像的物理意义.能判定波的传播方向与质点振动方向.2. 理解波长、频率和波速的物理意义及其关系,并会应用这一关系式进行计算和分析问题.要点梳理要点1 波的图像1. 图像的建立如图所示,横坐标x对应在波的传播方向上各质点的__ __,纵坐标y对应某一时刻各质点偏离平衡位置的位移,在xOy平面上,画出各点(x,y),用__ __把各点连接起来就得到了波的图像.2. 图像的意义波的图像描述的是某一时刻,沿波的传播方向的各个质点离开__ __的位移.3. 简谐波波形图像是__ __,这样的波叫作__ __,也称为简谐波.简谐波在传播时,介质中各质点在做__ __.要点2 波长、频率和波速1. 波长:在波的传播方向上,__ __总是相同的两个__ __质点间的距离,通常用λ表示.在横波中,两个__ __或两个__ __之间的距离等于波长.在纵波中,两个__ __或两个__ __之间的距离等于波长.2. 周期、频率(1) 在波动中,各个质点的振动周期或频率是__ __,都等于__ _的振动周期或频率.(2) 在一个周期的时间内,振动在介质中传播的距离等于__ __.(3) 周期T与频率f互为__ __,即f=.3. 波速:v==__ __.指波在介质中__ __的速度.机械波在同一均匀介质中__ __传播.即学即用1. 易错辨析(1) 简谐波中的所有质点都做简谐运动,它们的周期均相同.( )(2) 质点的振动速度等于波的传播速度.( )(3) 相隔一个周期的两个时刻,简谐波波形相同.( )(4) 同种均匀介质中,频率越大的波,传播速度越快.( )(5) 由v=λf可知,波速是由波源振动的频率和波长两个因素决定的.( )2. (多选)对机械波,下列关于公式v=λf的说法中,正确的是( )A. v=λf在一切波中均成立B. 由v=λf知f增大,则波速v也增大C. v、λ、f三个量中,对同一列波来说,在不同介质中传播时保持不变的只有fD. 由v=λf知波长是4 m的声波为波长是2 m的声波传播速度的两倍考向1 波的图像的理解1. 波的图像是某一时刻介质中__各个质点__运动情况的“定格”.可以将波的图像比喻为某一时刻对所有质点拍摄下的“集体照”.2. 简谐波的图像是__正(余)弦曲线__,是最简单的一种波,各个质点振动的最大位移(即振幅)都相等.3. 横波的图像形状与波在传播过程中介质中各质点某时刻的分布相似,波形中的波峰即图像中的位移正方向的最大值,波谷即图像中的位移负方向的最大值,波形中通过平衡位置的质点在图像中也恰处于平衡位置. (2024·广州天河区期末)(多选)一列沿x轴传播的简谐横波,t=0时波的图像如图所示,质点M沿y轴的正方向运动,则这列波( )A. 波长是2 cmB. 波速是0.1 cm/sC. 传播方向是沿x轴负方向D. 在一个周期内,质点M通过的路程是8 cm (2024·深圳高级中学)一列沿x轴负方向传播的简谐波在t=0时刻的波形如图所示,已知B质点从0时刻起经过3 s第一次到达波谷,则下列说法中正确的是( )A. 简谐波的周期为12 sB. 原点处质点再经过1 s,通过的路程为10 cmC. 简谐波的波速为10 cm/sD. 某个时刻A和B两质点的振动方向可能相同由波的图像获得的三点信息1. 可以直接看出在该时刻沿传播方向上各个质点的位移.2. 可以直接看出在波的传播过程中的振幅A及波长λ.3. 若已知该波的传播方向,可以确定各质点的振动方向;或已知某质点的振动方向,可以确定该波的传播方向.考向2 波的传播方向及质点振动方向的互判方法 内容 图像“带动”法 先振动的质点带动邻近的后振动质点,在质点P靠近波源一方附近的图像上另找一点P′,若P′在P点上方,则P向上振动;若P′在下方,则P向下振动“上下坡”法 沿波的传播方向,“上坡”时质点向下振动,“下坡”时质点向上振动“同侧”法 波形图上某点表示传播方向和振动方向的箭头在图线同侧“微平移”法 将波形沿传播方向进行微小的平移,再由对应同一横坐标的两波形曲线上的点来判断振动方向“首首相对”法 横波是条正(余)弦线,峰点、谷点、临界点,传播、振动方向间,首首相对(或尾尾相对).其意思是峰点与谷点是振动方向改变的临界点,用箭头表示传播与振动方向,则在临界点画出的箭头“首首相对”(或尾尾相对),如图所示 (多选)如图所示是某时刻横波的波形图,则( )A. 若质点a向下运动,则波是从右向左传播的B. 若质点b向下运动,则波是从左向右传播的C. 若波从右向左传播,则质点c向下运动D. 若波从右向左传播,则质点c向上运动考向3 频率(周期)、波长、波速及其关系1. 波速v由__ __本身的性质决定.在不同的介质中,波速一般__ __,与波的频率、波长等无关.2. 频率f由__ __决定.波从一种介质进入另外一种介质,波的频率不会发生变化,任一质点的振动频率和周期都和波源的振动频率和周期相同,也不会发生变化.3. 决定波长的因素:__ __和周期或__ __.一列波从一种介质进入另一种介质时,f__ __,v__ __,会导致波长λ发生变化.波长表示波在空间上的__ __.相距一个(或整数个)波长的两个质点的振动位移在任何时刻都相同,而且振动速度的大小和方向也相同,即相距一个(或整数个)波长的两个质点的振动状态相同. (2024·广州市第二中学)如图所示,两位同学分别拉一根长为1.2 m的绳两端A、B,t=0时刻,两同学同时抖动绳子两端,使A、B开始在竖直方向做简谐振动,产生沿绳传播的两列波,振源为A的波波速为v1,振源为B的波波速为v2.t=0.4 s时,两列波恰好传播到P、Q两点,波形如图所示,则( )A. 两列波起振方向相反B. v1=2v2C. 两列波周期相同D. 再过0.8 s,两列波第一次相遇1. 波在同一均匀介质中匀速传播,波速不变;但波中各个质点的振动是变加速运动,振动速度随时间做周期性变化.2. 波的传播距离s与波速v之间的关系为s=vt.1. (2024·江门期末)(多选)一列简谐横波在t=0时的波形图如图所示,介质中x=2 m处的质点P正沿y轴正方向运动,经0.1 s第一次到达最大位移处.下列说法中正确的是( )A. 波长为6 mB. 波速为10 m/sC. 波向x轴的负方向传播D. 振幅为10 cm2. (2024·广州省实验中学)我国的YLC-2E型反隐形米波雷达能探测到450公里外超音速飞行的各类隐形战斗机,堪称隐形战斗机的克星,它标志着我国雷达研究又创新的里程碑.米波雷达发射无线电波的波长在1 m~10 m范围内,一列米波在t=0时刻的波形图如图所示,P、Q是波上的两个质点,接下来质点Q比质点P先到达波峰,再经过t0时间,质点Q在t=0时刻后第一次到达波谷.下列说法中正确的是( )A. 该波沿x轴负方向传播 B. t=0时刻后的一小段时间内质点P的速度将减小C. 该波的频率为D. 该波的波速为配套新练案考向1 波的图像的理解1. (2024·华南师范大学附属中学)一列简谐横波沿x轴正向传播,传到M点时波形如下图所示,再经0.6 s,N点开始振动,则该波的振幅A和频率f为( )A. A=1 m f=5 HzB. A=0.5 m f=5 HzC. A=0.5 m f=2.5 HzD. A=1 m f=2.5 Hz2. (2024·清远期末)相距18 m的甲、乙两条船停在湖中,某时刻开始波源以0.2 Hz的频率上下振动,形成的水波可视为简谐横波,波源和甲、乙两船的相对位置如图所示,通过观察发现当甲船位于波谷时,乙船位于波峰,且两船之间还有一个波峰.下列说法中正确的是( )A. 这列波的速度为2.4 m/sB. 这列波的波长为15 mC. 这列波的周期为0.5 sD. 一段时间后甲船靠近乙船考向2 波的传播方向及质点振动方向的互判3. (2025·湛江期末)如图所示,一列简谐横波向左传播,振幅为A,某时刻介质中质点a相对平衡位置的位移为,经周期,质点a位于平衡位置的( )A. 上方,且相对平衡位置位移大于B. 上方,且相对平衡位置位移等于C. 下方,且相对平衡位置位移大于D. 下方,且相对平衡位置位移小于4. (多选)如图所示为一列简谐横波在某时刻的波形图,已知图中质点b的起振时刻比质点a早了0.2 s,则下列说法中正确的是( )A. 这列波的波长为4 mB. 这列波的波速为10 m/sC. 这列波沿x轴负方向传播D. 该时刻质点P正沿y轴正方向运动考向3 频率(周期)、波长、波速及其关系5. (2024·深圳高级中学)机械波的频率是f,周期是T,波长是λ,传播速度是v,下列关系正确的是( )A. v= B. v=λTC. v= D. v=6. 某同学抓住绳子一端在0~2 s内做了两种不同频率的简谐运动,其振动图像如图所示.下列说法中正确的是( )A. 绳端起振方向向下B. 前后两次振动的周期之比为1∶2C. 前后两次形成的绳波波速之比为2∶1D. 前后两次形成的绳波波长之比为2∶17. (2024·梅州期末)湖面上停着A、B两只小船,相距s=16 m,从水波传播到小船A开始计时,在20 s内A完成10次全振动,B完成8次全振动,两只小船都视为质点.则水波的传播速度为( )A. v=4 m/s B. v=8 m/sC. v=16 m/s D. v=20 m/s8. (2024·福建长乐一中)(多选)t=0时刻一列机械波波形如图所示,A与B两质点相距1 m,此时A点速度方向沿y轴向上,经过0.02 s,质点A第一次到达波峰,下列说法中正确的有( )A. 该波的波长λ=4 mB. 该波沿x轴负方向传播C. 该波的传播速度v=12.5 m/sD. 该波的周期T=0.08 s9. 平静湖面传播着一列水面波(横波),在波的传播方向上有相距3 m的甲、乙两小木块随波上下运动,测得两个小木块每分钟都上下30次,甲在波谷时,乙在波峰,且两木块之间有一个波峰.这列水面波( )A. 频率是30 HzB. 波长是3 mC. 波速是1 m/sD. 周期是0.1 s10. (2024·广州期末)如图所示,手握绳a端在竖直方向做简谐运动,形成的一列简谐横波以速度v沿x轴正向传播,t=0时刻,在x轴上a、b间的简谐横波如图所示,从此时刻开始,b点处质点经过t0时间刚好第3次到达波峰,则下列说法中正确的是( )A. t=0时刻,绳端a正在向下振动B. 绳端a的振动频率为C. 若将波的振动频率增大一倍,则波的传播速度也增大一倍D. 若将波的振动频率增大为原来的2倍,则简谐波的波长也会增大为原来的2倍11. 在t=0时刻,位于x=0处的质点O开始从平衡位置向上运动,经0.4 s第一次形成如图所示的波形,B是平衡位置为x=7 m处的质点,A是平衡位置为x=2 m处的质点.(1) 求该简谐波的波速v.(2) 从t=0到质点B第一次到达波峰位置的过程中,求质点A通过的路程s.(共45张PPT)第三章机械波课时2 波的描述核心 目标 1. 能用描点法作波的图像,理解波的图像的物理意义.能判定波的传播方向与质点振动方向.2. 理解波长、频率和波速的物理意义及其关系,并会应用这一关系式进行计算和分析问题.必备知识 记忆理解1. 图像的建立如图所示,横坐标x对应在波的传播方向上各质点的___________,纵坐标y对应某一时刻各质点偏离平衡位置的位移,在xOy平面上,画出各点(x,y),用_____________把各点连接起来就得到了波的图像.要点1波的图像平衡位置平滑的曲线2. 图像的意义波的图像描述的是某一时刻,沿波的传播方向的各个质点离开___________的位移.3. 简谐波波形图像是___________,这样的波叫作_________,也称为简谐波.简谐波在传播时,介质中各质点在做___________.平衡位置正弦曲线正弦波简谐运动1. 波长:在波的传播方向上,___________总是相同的两个_______质点间的距离,通常用λ表示.在横波中,两个___________或两个___________之间的距离等于波长.在纵波中,两个___________或两个___________之间的距离等于波长.要点2波长、频率和波速振动相位相邻相邻波峰相邻波谷相邻疏部相邻密部2. 周期、频率(1) 在波动中,各个质点的振动周期或频率是_________,都等于_______的振动周期或频率.(2) 在一个周期的时间内,振动在介质中传播的距离等于___________.相同的波源一个波长倒数λf传播匀速1. 易错辨析(1) 简谐波中的所有质点都做简谐运动,它们的周期均相同. ( )(2) 质点的振动速度等于波的传播速度. ( )(3) 相隔一个周期的两个时刻,简谐波波形相同. ( )(4) 同种均匀介质中,频率越大的波,传播速度越快. ( )(5) 由v=λf可知,波速是由波源振动的频率和波长两个因素决定的. ( )√×√××2. (多选)对机械波,下列关于公式v=λf的说法中,正确的是 ( )A. v=λf在一切波中均成立B. 由v=λf知f增大,则波速v也增大C. v、λ、f三个量中,对同一列波来说,在不同介质中传播时保持不变的只有fD. 由v=λf知波长是4 m的声波为波长是2 m的声波传播速度的两倍解析:公式v=λf在一切波中均成立,A正确;机械波的波速仅由介质决定,与频率f无关,所以B、D错误;对同一列波,其频率由振源决定,与介质无关,故C正确.AC把握考向 各个击破波的图像的理解1. 波的图像是某一时刻介质中 各个质点 运动情况的“定格”.可以将波的图像比喻为某一时刻对所有质点拍摄下的“集体照”.2. 简谐波的图像是 正(余)弦曲线 ,是最简单的一种波,各个质点振动的最大位移(即振幅)都相等.3. 横波的图像形状与波在传播过程中介质中各质点某时刻的分布相似,波形中的波峰即图像中的位移正方向的最大值,波谷即图像中的位移负方向的最大值,波形中通过平衡位置的质点在图像中也恰处于平衡位置.考向1 (2024·广州天河区期末)(多选)一列沿x轴传播的简谐横波,t=0时波的图像如图所示,质点M沿y轴的正方向运动,则这列波 ( )A. 波长是2 cmB. 波速是0.1 cm/sC. 传播方向是沿x轴负方向D. 在一个周期内,质点M通过的路程是8 cm1解析:由图可知,该波的波长是20 m,A错误;题中波的传播周期未知,所以波速无法确定,B错误;根据“上下坡法”可知该波的传播方向是沿x轴负方向,C正确;在一个周期内,质点M通过的路程是4A=8 cm,D正确.CD (2024·深圳高级中学)一列沿x轴负方向传播的简谐波在t=0时刻的波形如图所示,已知B质点从0时刻起经过3 s第一次到达波谷,则下列说法中正确的是( )A. 简谐波的周期为12 sB. 原点处质点再经过1 s,通过的路程为10 cmC. 简谐波的波速为10 cm/sD. 某个时刻A和B两质点的振动方向可能相同2C由波的图像获得的三点信息1. 可以直接看出在该时刻沿传播方向上各个质点的位移.2. 可以直接看出在波的传播过程中的振幅A及波长λ.3. 若已知该波的传播方向,可以确定各质点的振动方向;或已知某质点的振动方向,可以确定该波的传播方向.波的传播方向及质点振动方向的互判考向2方法 内容 图像“带动”法 先振动的质点带动邻近的后振动质点,在质点P靠近波源一方附近的图像上另找一点P′,若P′在P点上方,则P向上振动;若P′在下方,则P向下振动“上下坡”法 沿波的传播方向,“上坡”时质点向下振动,“下坡”时质点向上振动方法 内容 图像“同侧”法 波形图上某点表示传播方向和振动方向的箭头在图线同侧“微平移”法 将波形沿传播方向进行微小的平移,再由对应同一横坐标的两波形曲线上的点来判断振动方向“首首相对”法 横波是条正(余)弦线,峰点、谷点、临界点,传播、振动方向间,首首相对(或尾尾相对).其意思是峰点与谷点是振动方向改变的临界点,用箭头表示传播与振动方向,则在临界点画出的箭头“首首相对”(或尾尾相对),如图所示 (多选)如图所示是某时刻横波的波形图,则 ( )A. 若质点a向下运动,则波是从右向左传播的B. 若质点b向下运动,则波是从左向右传播的C. 若波从右向左传播,则质点c向下运动D. 若波从右向左传播,则质点c向上运动3解析:根据质点振动方向与波的传播方向的关系,若a、b向下运动,则波向左传播,B错误,A正确;若波向左传播,则c向上运动,D正确.AD频率(周期)、波长、波速及其关系1. 波速v由 介质 本身的性质决定.在不同的介质中,波速一般 不同 ,与波的频率、波长等无关.2. 频率f由 波源 决定.波从一种介质进入另外一种介质,波的频率不会发生变化,任一质点的振动频率和周期都和波源的振动频率和周期相同,也不会发生变化.3. 决定波长的因素: 波速 和周期或 频率 .一列波从一种介质进入另一种介质时,f 不变 ,v 发生变化 ,会导致波长λ发生变化.波长表示波在空间上的 周期性 .相距一个(或整数个)波长的两个质点的振动位移在任何时刻都相同,而且振动速度的大小和方向也相同,即相距一个(或整数个)波长的两个质点的振动状态相同.考向3 (2024·广州市第二中学)如图所示,两位同学分别拉一根长为1.2 m的绳两端A、B,t=0时刻,两同学同时抖动绳子两端,使A、B开始在竖直方向做简谐振动,产生沿绳传播的两列波,振源为A的波波速为v1,振源为B的波波速为v2.t=0.4 s时,两列波恰好传播到P、Q两点,波形如图所示,则 ( )A. 两列波起振方向相反B. v1=2v2C. 两列波周期相同D. 再过0.8 s,两列波第一次相遇4D1. 波在同一均匀介质中匀速传播,波速不变;但波中各个质点的振动是变加速运动,振动速度随时间做周期性变化.2. 波的传播距离s与波速v之间的关系为s=vt.随堂内化 即时巩固1. (2024·江门期末)(多选)一列简谐横波在t=0时的波形图如图所示,介质中x=2 m处的质点P正沿y轴正方向运动,经0.1 s第一次到达最大位移处.下列说法中正确的是 ( )A. 波长为6 mB. 波速为10 m/sC. 波向x轴的负方向传播D. 振幅为10 cmBD2. (2024·广州省实验中学)我国的YLC-2E型反隐形米波雷达能探测到450公里外超音速飞行的各类隐形战斗机,堪称隐形战斗机的克星,它标志着我国雷达研究又创新的里程碑.米波雷达发射无线电波的波长在1 m~10 m范围内,一列米波在t=0时刻的波形图如图所示,P、Q是波上的两个质点,接下来质点Q比质点P先到达波峰,再经过t0时间,质点Q在t=0时刻后第一次到达波谷.下列说法中正确的是( )A. 该波沿x轴负方向传播 B. t=0时刻后的一小段时间内质点P的速度将减小C配套新练案考向1 波的图像的理解1. (2024·华南师范大学附属中学)一列简谐横波沿x轴正向传播,传到M点时波形如下图所示,再经0.6 s,N点开始振动,则该波的振幅A和频率f为 ( )A. A=1 m f=5 HzB. A=0.5 m f=5 HzC. A=0.5 m f=2.5 HzD. A=1 m f=2.5 HzC2. (2024·清远期末)相距18 m的甲、乙两条船停在湖中,某时刻开始波源以0.2 Hz的频率上下振动,形成的水波可视为简谐横波,波源和甲、乙两船的相对位置如图所示,通过观察发现当甲船位于波谷时,乙船位于波峰,且两船之间还有一个波峰.下列说法中正确的是 ( )A. 这列波的速度为2.4 m/sB. 这列波的波长为15 mC. 这列波的周期为0.5 sD. 一段时间后甲船靠近乙船AA4. (多选)如图所示为一列简谐横波在某时刻的波形图,已知图中质点b的起振时刻比质点a早了0.2 s,则下列说法中正确的是 ( )A. 这列波的波长为4 mB. 这列波的波速为10 m/sC. 这列波沿x轴负方向传播D. 该时刻质点P正沿y轴正方向运动ABC考向3 频率(周期)、波长、波速及其关系5. (2024·深圳高级中学)机械波的频率是f,周期是T,波长是λ,传播速度是v,下列关系正确的是 ( )D6. 某同学抓住绳子一端在0~2 s内做了两种不同频率的简谐运动,其振动图像如图所示.下列说法中正确的是 ( )A. 绳端起振方向向下B. 前后两次振动的周期之比为1∶2C. 前后两次形成的绳波波速之比为2∶1D. 前后两次形成的绳波波长之比为2∶1解析:由图可知,绳端起振方向向上,A错误;由图可知,前后两次振动的周期之比为2∶1,B错误;相同介质波速不变,波速之比为1∶1,C错误;根据λ=vT 可知,波长之比为2∶1,D正确.D7. (2024·梅州期末)湖面上停着A、B两只小船,相距s=16 m,从水波传播到小船A开始计时,在20 s内A完成10次全振动,B完成8次全振动,两只小船都视为质点.则水波的传播速度为 ( )A. v=4 m/s B. v=8 m/sC. v=16 m/s D. v=20 m/sA8. (2024·福建长乐一中)(多选)t=0时刻一列机械波波形如图所示,A与B两质点相距1 m,此时A点速度方向沿y轴向上,经过0.02 s,质点A第一次到达波峰,下列说法中正确的有 ( )A. 该波的波长λ=4 mB. 该波沿x轴负方向传播C. 该波的传播速度v=12.5 m/sD. 该波的周期T=0.08 sBD9. 平静湖面传播着一列水面波(横波),在波的传播方向上有相距3 m的甲、乙两小木块随波上下运动,测得两个小木块每分钟都上下30次,甲在波谷时,乙在波峰,且两木块之间有一个波峰.这列水面波 ( )A. 频率是30 HzB. 波长是3 mC. 波速是1 m/sD. 周期是0.1 sC10. (2024·广州期末)如图所示,手握绳a端在竖直方向做简谐运动,形成的一列简谐横波以速度v沿x轴正向传播,t=0时刻,在x轴上a、b间的简谐横波如图所示,从此时刻开始,b点处质点经过t0时间刚好第3次到达波峰,则下列说法中正确的是 ( )A. t=0时刻,绳端a正在向下振动B11. 在t=0时刻,位于x=0处的质点O开始从平衡位置向上运动,经0.4 s第一次形成如图所示的波形,B是平衡位置为x=7 m处的质点,A是平衡位置为x=2 m处的质点.(1) 求该简谐波的波速v.答案:5 m/s(2) 从t=0到质点B第一次到达波峰位置的过程中,求质点A通过的路程s.答案:30 cm谢谢观赏 展开更多...... 收起↑ 资源列表 课时2 波的描述.docx 课时2 波的描述.pptx 课时2 波的描述(教用).docx