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(共18张PPT)
19 只有一个地球
第2课时
结合关键语句，本文讲了哪几方面的内容？
复习回顾
美丽
1
2
渺小
我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！
自由朗读课文第3～4自然段，找一找课文哪些地方写了“地球资源有限”？圈画出关键词句，在旁边做好批注。
地球自然资源有限
学习任务1
3
4
目前人类还无法移居
自由朗读课文第5～7自然段，找出人类不能移居到其他星球上去的理由，并简要概括。
学习任务2
6
5
7
我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！
我们要精心保护地球
8
9
“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”这一结论是怎样一步步得出的呢？首先跳读前三部分内容，进一步提取信息，小组合作完成思维导图。
学习任务3
地球美丽但渺小
地球的自然资源有限
目前人类还无法移居
我们要精心保护地球，保护地球的生态环境
“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”这一结论是怎样一步步得出的呢？
对着思维导图，结合提取的关键信息试着说一说
只有一个地球，我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。我们可以为保护地球，保护生态环境做些什么呢？
结合实际
读下面的句子时，你想到了生活中的哪些现象？
因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
尾气污染
大气污染
土地荒漠化
沙尘暴
请你针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传语。
一草一木在休息，请您不要踏草地。
青草绿树你我他，咱们共同住一家。
但存方寸地，留与子孙耕。
语言
简洁
宣传力
感染力
方便记忆
便于传播
生活现象 宣传标语
1.随手扔垃圾
2.水龙头关不严
3.汽车尾气污染空气
......
我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境

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