【人教版】第二单元第6课《预防近视很重要》课件+素材-【核心素养目标】《体育与健康》三年级全.pptx

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【人教版】第二单元第6课《预防近视很重要》课件+素材-【核心素养目标】《体育与健康》三年级全.pptx

资源简介

(共24张PPT)
第六课 预防近视很重要
(人教版)三年级
学习目标
1
视频观看
2
提问导入
3
导致近视的因素
4
预防近视怎么做
5
课堂总结
6
课后练习
7
学习目标
学生能知晓近视的遗传、行为、环境成因。
掌握正确读写姿势、护眼环境营造等方法,养成护眼好习惯。
视频观看
观看视频,学习保护眼睛预防近视。
提问导入
大家知道为什么会近视吗?又该怎么预防近视呢?
近视和遗传、不好的用眼行为(比如趴着写字)、昏暗环境有关。
要保持正确读写姿势,多去户外,合理用眼。
你怎么戴眼镜了!
我近视了。
遗传因素是指家族里有近视的情况,可能会增加我们近视的概率。⑥父母近视,就属于遗传因素
导致近视的因素 —— 遗传因素
导致近视的因素
行为因素是我们自己的一些不好的行为习惯导致的。像⑤趴着写字、⑦沉迷电子游戏、⑧长时间看书不休息,还有②常吃甜食、喝甜饮料、③缺乏户外活动、④经常很晚睡觉,这些都属于行为因素。
导致近视的因素 —— 行为因素
导致近视的因素
环境因素是我们所处的环境对眼睛的影响。①房间总是很昏暗,这样的环境不利于眼睛,属于环境因素。
导致近视的因素 —— 环境因素
导致近视的因素
导致近视的因素
导致近视的因素包括遗传因素、行为因素和环境因素。将下面列举的有关情形的序号填写到相应的因素圆圈里。
房间总是很昏暗
趴着写字
常吃甜食、喝甜饮料
父母近视
缺乏户外活动
沉迷电子游戏
经常很晚睡觉
长时间看书不休息
遗传因素
行为因素
环境因素

②③⑤⑥⑦⑧

预防近视怎么做
养成用眼好习惯——保持正确的读写姿势
眼离书本一尺(约33厘米)
胸离桌缘一拳
握笔的手指离笔尖
一寸(约3厘米)
预防近视怎么做
养成用眼好习惯——每天白天坚持至少2小时户外活动
预防近视怎么做
健康小博士——眼保健操
预防近视怎么做
健康小博士
我们3岁时会有300度左右的远视度数,这是预防近视的“远视储备”,就像一笔“视力存款”。在成长过程中,这笔“视力存款”会被不断消耗。如果用眼过度,就会消耗过快,导致近视。如果合理用眼,到成年时“远视储备”还没用完,就不容易近视。
预防近视怎么做
如何合理用眼
看电脑(含平板电脑)时,眼离屏幕距离不少于50厘米
看手机时,眼离屏幕一尺远
预防近视怎么做
如何合理用眼
规律作息,保持充足睡眠
平衡膳食,多吃水果和蔬菜
预防近视怎么做
营造护眼好环境
右手写字时,台灯光线应从左前方照射,同时打开房间顶灯
电子产品摆放要避开窗户和灯光的直射,屏幕侧对窗户
预防近视怎么做
互动角
长时间近距离用眼,要记得让眼睛休息一下。读写30~40分钟,眼睛要休息10分钟。眼睛休息的方法有远眺、做眼保健操和看绿色植物等。你还知道哪些方法
还可以闭上眼睛轻轻按揉,或者看看远处的天空、和同学聊会儿天,这样眼睛能放松。
生活小能手
预防近视要多到户外活动
白天多参加户外活动,是比较经济、安全的预防近视办法。每天户外活动时间要不少于2小时。
请计算一下,你一天内进行以下各类户外活动的时间。算一算你一天户外活动的总时间是否达标。
步行上学、回家( )分钟
室外体育课( )分钟
校外休闲活动( )分钟
课外户外活动( )分钟
生活小能手
预防近视要多到户外活动
如果没有达标,制订适合自己的白天户外活动计划,保证每天户外活动达到2小时。
其他活动: 分钟( )
课堂总结
今天我们知道了近视和遗传、行为、环境三个因素有关,比如父母近视、趴着写字、房间昏暗都会增加近视风险。还学会了预防方法:保持 “一尺一拳一寸” 的读写姿势,每天户外至少 2 小时,看电子屏幕要保持安全距离,读写 30-40 分钟休息 10 分钟。大家要记住 “远视储备” 是视力 “存款”,要好好保护,养成护眼好习惯,让眼睛一直明亮。
课堂练习
一、判断题(对的打 “√”,错的打 “×”)
父母都高度近视,孩子近视的概率会更高。( )
每天白天户外活动 1 小时,就能很好预防近视。( )
看手机时,眼离屏幕一尺远,是正确的用眼方式。( )
房间昏暗时,只用台灯不用开顶灯,也能保护眼睛。( )
读写 40 分钟后,让眼睛休息 10 分钟,能缓解眼疲劳。( )
×


×

课后练习
二、实践作业
“我的护眼小计划” 任务:和家长一起记录自己 3 天内的用眼情况,包括每天读写、看电子屏幕的时长及休息次数,还有户外活动时间。根据记录,找出自己用眼的不足,比如 “看手机时间太长”“户外活动不够”,然后制定 1 周的护眼计划,每天按计划执行并打卡,1 周后和同学分享效果。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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