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参考答案
一、语文积累与运用（30分）
1. 理解默写（10分，每空1分）
（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
（2）深林人不知，明月来相照
（3）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞
（4）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干
（5）卿今者才略，非复吴下阿蒙
2. 运用积累的知识（9分）
（1）稀；滑；yīn sēn（每空1分）
（2）《骆驼祥子》（1分）；“可怕的二十七”指刘四爷的生日，虎妞让祥子去给他磕三个头（2分）
（3）示例：孙侦探突然出现，敲诈了祥子的买车钱，让他的买车希望再次破灭（3分）
3. 综合实践活动（11分）
（1）①务必到来；期待您的到来（2分）
②特邀请您担任此次活动的评委（2分）
③“您好！”应空两格（2分）
（2）示例：这是一家花店（1分）。“花花世界”既点明店铺与花有关，又给人一种花团锦簇、绚丽多彩的美好联想，能吸引顾客（2分）
（3）经典国学助成长圆梦想（2分）
二、阅读理解（40分）
（一）《石榴花开》阅读（15分）
4. ①石榴树结出果实，成为“我”童年的留恋 ②母亲在石榴树下给“我”讲故事、教“我”做人道理（每空1分）
5. 运用比喻的修辞手法，把石榴花比作小喇叭和烟霞，生动形象地写出了石榴花的形状和颜色，表现出石榴花的美丽与繁茂（3分）
6. 不能删去（1分）。第③段介绍了石榴花的别称、来源和种植历史，丰富了文章内容，让读者对石榴花有更全面的了解，也为下文写老家的石榴树做了铺垫（3分）
7. 作为文章的线索，贯穿全文；点明文章的写作对象；营造出热烈、美好的氛围，吸引读者阅读兴趣（3分）
8. 对石榴花的喜爱；对童年生活的留恋；对母亲的赞美与怀念；对故乡的思念（3分）
（二）《我的父亲焦裕禄》阅读（13分）
9. B（3分）
10. ①批评哥哥看“白戏”，让哥哥补票并赔礼道歉；②起草“干部十不准”；③不同意给姐姐安排机关工作，让姐姐去酱菜厂劳动；④病重时仍惦记兰考百姓；⑤临终前把旧手表和书留给姐姐（4分，答出4件即可）
11. ①严格要求子女，不搞特殊化；②以身作则，重视劳动；③关心百姓疾苦；④廉洁奉公（3分，答出3点即可）
12. ①家庭教育要注重品德培养，教育孩子热爱劳动、艰苦朴素；②家长要以身作则，为孩子树立榜样；③对孩子的错误要及时批评教育，引导孩子改正（3分）
（三）文言文阅读（12分）
13. ①早晨 ②记功 ③外城 ④写信（每空1分）
14. 灌时年十三/乃率勇士数十人/逾城突围夜出（2分）
15. （1）将军和壮士们经历了无数次战斗，有的战死沙场，有的历经十年后凯旋归来。（2分）
（2）敌人听说救兵到了，四散逃跑，这是荀灌的功劳。（2分）
16. 两人都是少年英雄，都具有勇敢、坚毅、有担当的品质，都为了正义之事挺身而出（2分）

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