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贵州省六盘水市2024-2025学年七年级上学期期中语文试题
一、选择题
1．下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ）
A．比喻分明喻、暗喻和借喻，而暗喻比较特殊，使用时本体和比喻词都不出现。
B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集校注》，李太白，号东坡居士。
C．《往事依依》是“人民教育家”国家荣誉称号获得者鲁迅老师的回忆性文章。
D．《再塑生命的人》选自美国盲聋作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。
2．“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众喜爱，主要原因是（ ）
A．形象好看又帅气 B．公正裁判在阴间
C．活泼诙谐明事理 D．能勾摄恶人魂魄
二、基础知识综合
今天是校园秋季运动会，操场上人声鼎沸，每个方阵走上红地毯时都扯着喉咙喊着liáo ① 亮的口号。运动员们个个精神dǒu sǒu ② 、很沉寂，或奔跑或跳跃，倘若班级获得好成绩，看台上的同学们便喜出望外，激动又自豪；要是落后了，便大声呐喊着加油或小声dǎo ③ 告，期待逆袭。
一天结束后，大家都疲倦不堪，但心情却无比欢畅，多么美好的青春时光，多么美好的中学时代啊！
3．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。
4．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．沉寂 B．倘若 C．喜出望外 D．疲倦不堪
三、名句名篇默写
5．根据所给信息默写相应内容。
① ，可以为师矣。（《论语·为政》）
②水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
③ ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
④ ，无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》）
⑤小桥流水人家， 。（马致远《天净沙·秋思》）
⑥树叶子却绿得发亮， 。（朱自清《春》）
⑦王湾《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是： ， 。
⑧杜甫的《江南逢李龟年》通过写现在之衰，来抒发时事之凋敝丧乱与人生之凄凉孤零的感慨的诗句是： ， 。
四、语言表达
6．下列选段提及两部书，请写出这两部书的名字。
［选段一］
但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
（选自人教版《朝花夕拾》16-17页）
［选段二］
哦！原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第，柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。
（选自人教版《朝花夕拾》55页）
五、现代文阅读
海棠依旧
羊白
①那年我十三岁，上树掏鸟窝时，不小心摔了下来，腿折了。于是父母把我拉到了县医院。
②这是我第一次住院。我天真地以为，任何毛病只要到了医院总会有办法的。然而在经过两次手术后，我的腿仍没劲，有时还会突然失去知觉。父母的脸色越来越难看，我也模糊地意识到事情严重了。我开始害怕了，一个残酷的词——残废，迅速涌上了我的大脑。
③我开始胡思乱想：我再也不会蹦啊跳啊，不能去上学了，我将永远躺在床上或坐在轮椅上，成为父母的累赘……我的脾气开始变得暴躁起来，动不动就和父母顶嘴。我不甘心就这样被摧毁，可又有什么办法呢？父母想尽各种办法来安慰我，护士和医生也劝我要我配合治疗，说第三次手术一定会成功的。我根本不信，脾气也越来越坏。
④一天，病房里住进来一位老奶奶，听说是得了骨髓炎。当天晚上，老奶奶和我父母变熟识了，自然而然地聊到了我的腿。老奶奶看我把头蒙在被子里，就故意和我说话，问我是哪所学校的。我知道她想开导我，可我不想接她的话茬。
⑤在随后的日子里，老奶奶为了鼓励我，让我振作起来，给我讲了许多小故事。一方面我承认老奶奶的故事讲得很好，我对她也不再反感；但另一方面我又在心里嘀咕着：这里不是课堂，是医院，一阵阵袭来的疼痛是不讲道理的。
⑥一天清晨，我从被窝里探出头来，望向窗外。突然，在窗户的右角，我看见了一枝桃花。嫣红嫣红的，新鲜极了。我的头向窗户探去，渴望能看到更多的桃花。可一阵疼痛又把我的身体拉了回来。这时，吹来一阵微风，桃花乱颤，仿佛在跳舞，似乎整个春天都跃到了窗口，向我招手。这不经意的一枝桃花，虽然我看不清它的全貌，心里的激动却是强烈的。老奶奶看出了我的兴奋，她徐徐地说：“花信风，第十三番花信风吹来了！”花信风？十三番？我不明白她在说什么。老奶奶兴致勃勃地解释道：“花与风之间是有约定的。每年从小寒到谷雨的四个月时间里，共要吹二十四番风。一番风吹来，一种花儿开。一番吹开梅花，二番吹开山茶……直到立夏，所有的花都开放。风有信，花不误，岁岁如此，这样的风便叫花信风……”我惊讶地听着，多美的风啊，多美的约定！
⑦我问老奶奶：“海棠花开是哪一番风？”老奶奶掐指算，笑着说：“是第十六番风，再过三十天左右，那风儿一吹，海棠就开了。一定的！”然后她问我：“为什么喜欢海棠？”我说：“我家院子里有一棵海棠树，我不清楚它开了没有。”老奶奶微笑，说：“花信风，人信己，不要胡思乱想，安安心心做第三次手术，说不定，一个月后，还真能回家看上海棠哩。”接着，老奶奶给我朗诵并讲解了李清照的《如梦令》（昨夜雨疏风骤），使我对“海棠依旧”“绿肥红瘦”有了莫名的亲切感。
⑧在我顺利地做完第三次手术，临出院的前几天，我才从父母那里得知，老奶奶得的其实是骨癌。我躺在病床上，看着老奶奶和儿女们正笑语盈盈地说着话，不由鼻子一酸。
⑨我在被窝里攥紧拳头，暗暗告诉自己：我要回家看海棠，我相信海棠依旧。
（选自《做人与处世》2023年07期，有删改）
7．文中多次写到“我”的心情，下列有关“我”的心情的表述与原文不符的一项是（ ）
A．做了两次手术后腿仍没劲，“我”开始害怕。
B．老奶奶故意和“我”搭话，“我”不接话茬。
C．老奶奶给“我”讲故事，“我”仍有些反感。
D．老奶奶讲花与风的约定后，“我”感到惊讶。
8．阅读下面的句子，赏析加点的词语。
老奶奶看出了我的兴奋，她徐徐地说：“花信风，第十三番花信风吹来了！”
9．联系上下文，谈谈你对文中第⑨段画线句“我要回家看海棠，我相信海棠依旧”的理解。
10．文中第③段内容与史铁生在《秋天的怀念》中的情境有相似之处。假设你是文中的“我”的朋友，请结合你对史铁生作品的阅读或自身的生活体验，谈谈你想对文中的“我”说些什么。
闪烁的星光
朱宜尧
①车辆段没搬时，还在车站的后身。出了站，沿着旋转楼梯上去，顺着桥走，下了桥往左手边一拐就到了。
②车辆段空间不大，有点憋闷。我每次去办完事，就一刻不停地往回赶。我去段里的任务就是写写新闻稿。我笔下的职工不都是劳模，更多的是平凡而普通的人。
③我从气割岗位路过，看见火花四溅，想着拍出来的效果肯定不错。于是我就站在那个岗位边上，靠着长焦镜头能拍到师傅。可当时的光线条件，要么照片太黑，人看不清；要么照片太亮，飞溅的火花不突出。没办法，经验告诉我，只能等了。
④夏天实在太闷热，我蹲在不通风的角落里出了一身的汗。而气割师傅更是辛苦。除了要面对枪焰这个近在眼前的高温热源，他还得穿着厚厚的工作服，袖口、领口都扎得牢牢的，不透气。胸前的纽扣，也都要如数扣好。再热的天，再闷的天，气割岗位的师傅们穿戴都是规规矩矩的。他们还要戴上安全帽，穿上又长又厚的过肘皮手套，特别笨重，且热。热是最大的问题。
⑤我用镜头盯着师傅的一举一动，直到他停下来，走到逆光处的水池边，水哗哗地冲出水龙头。他解开了衣襟，我忽然看见有闪闪发光的东西在衣襟上动。衣服上有什么吗？我起身三步并成两步走到水池边，装作洗手的样子。可是，我什么都没看见，那些星星点点的光亮消失了。我赶紧又回到刚才的位置，用镜头再次拉近，那些光亮再次出现。真是奇怪了，这些小光点好像在和我捉迷藏。
⑥我站在那里，忽然对师傅说：“别动，感觉你工作服上有光点，怎么靠近了就没了？”那位师傅看我这身行头，真就定在那里一动不动，挺配合我。我看了看，没发现什么，他却好像明白了，敞开衣襟让我看个清楚。我再次回到刚才的位置，顺着小小的光亮一点一点靠近，发现他衣襟上竟然有许多小小的孔洞。原来那些亮光是太阳的光芒，因为逆光，那个深蓝近乎黑黢黢的衣襟，透出的点点光亮竟然格外显眼。
⑦我兴奋起来，感觉灵感来了。那天整整一个下午，我就看他切割。
⑧大热天难熬。眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿，反反复复。持火枪的师傅被工友们称作“火枪手”。我很怕那个火枪，“呼呼呼”的声音像凛冽的风、咆哮的风，要撕开阻挡它的一切，飞溅出的火花更是让我心生畏惧。
⑨此刻，我眼前的气割师傅全神贯注地盯着切割的部件，但面对火花又十分气定神闲，没有一丝一毫要躲避的意思。后来我知道了，所有的“气定神闲”都是在无数次烫伤中练就的。因为他知道他手上那把火枪的厉害程度，也知道车辆的零部件很多、很复杂，人一躲，火枪一歪，就可能会对零件造成损害。即便要调整切割角度，也要先调节火焰或者关火，然后才收回专注力，再找一个合适的角度进行切割。这一串稳定连贯的手法，没有几年时间是练不出来的。
⑩这位气割师傅姓陈。下班跟他一起洗澡的时候，我才真正见识到了那些貌似绚烂璀璨的火花，会给身体造成怎样的伤害。老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了许多深色的细小瘢痕。他的工作服，两只袖子，两片衣襟，到处都是细细密密的孔洞，让人有些心疼。
后来几年，我没再去车辆段。直到有一天，我从同事那里惊闻：老陈“走”了。我一时不敢相信自己的耳朵。
老陈很平凡，但大多数人度过的都是平凡的一生。平凡可以，但不能平庸。就说老陈，能在一个岗位坚持近二十年。坚持，让一个人有了操守，有了信念。而日复一日的坚持，日复一日的精进，日复一日的热爱，能做到的人并不多。
我想起老陈，就会想起老陈身上星星点点的瘢痕，就会想起老陈闪烁着星光般的衣服。那些“星星”都是老陈用时间、用汗水、用心血，一颗一颗种上去的，每一颗都有他的火焰，都有他的温度，都有他的故事。它们像一枚枚闪耀的勋章，布满他的衣襟、他的胸口、他的心上。
（刊载于2023年11月25日）
11．文章内容详略得当，下列选项中写得最简略的一项是（）
A．气割岗位的师傅们艰苦的工作环境。
B．我发现并拍摄“闪亮星光”的过程。
C．气割师傅老陈熟练精湛的切割技术。
D．平凡但不平庸的老陈最终离开人世。
12．请你结合文章内容判断，填入下图中“我”的情感变化的词语，正确的一项是（）
A．①好奇②兴奋③心疼④震惊 B．①兴奋②心疼③震惊④好奇
C．①兴奋②好奇③心疼④震惊 D．①好奇②兴奋③震惊④心疼
13．文中有两处将“我”与老陈进行对比，请找出来并分析其表达效果。
14．请从修辞手法的角度赏析下面的句子。
眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿，反反复复。
六、文言文阅读
荀巨伯远看友人疾
荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。
（选自《世说新语》）
15．下列说法与文意不符的一项是（ ）
A．荀巨伯是一个重义轻生的人 B．荀巨伯是一个舍生取义的人
C．荀巨伯是一个忠于友情的人 D．荀巨伯是一个有勇无谋的人
16．请根据本文内容，推断此文出自《世说新语》“言语”“德行”“雅量”中的哪一类，并简述理由。
17．下面加点词语意义和用法不一致的一项是（ ）
A．不忍委之 知之者不如好之者 （《〈论语〉十二章》）
B．大军至 待君久不至 （《陈太丘与友期行》）
C．汝何男子 子曰 （《〈论语〉十二章》）
D．不忍委之 相委而去 （《陈太丘与友期行》）
七、诗歌鉴赏
春兴
〔唐〕武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，梦□春风到洛城。
18．这首诗描写的时节是（ ）
A．早春 B．仲春 C．暮春 D．初夏
19．诗中“□”处，有人推测是“看”字，有人推测是“逐”字，你赞同哪种观点？请联系全诗内容阐述理由。
八、综合性学习
七年级（1）班将举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
20．以下是小语和小文搜集到的唐诗中的关于友情的诗句，你认为不恰当的一项是（ ）
A．海内存知己，天涯若比邻。
B．谁言寸草心，报得三春晖。
C．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
D．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
21．小数和小学因为都喜欢数学，成了形影不离的好朋友。他们常常在一起探究数学问题。一天，小数让小学根据下面的数或等式猜成语，括号里是小学猜的成语，你认为不准确的是哪一项？说说你的理解。
A．333555（三五成群） 0+0=1（无中生有）
B．24小时（一朝一夕） 1256789（丢三落四）
C．510（一五一十） 9寸+1寸=1尺（得寸进尺）
D．1+2+3（连续不断） 10002=100×100×100（千方百计）
22．下面是一位同学有关“交友”的一段心得感受，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。
①老师说，交友要择善而从，朋友是否善良正直往往能让我们变得更加善良，一个阳光豁达的朋友能让自己变得更加乐观自信。②为了避免在人生路上不再走弯路，我们一定要慎重选择朋友。③但愿有好友相伴的路途一帆风顺。
九、作文
23．人间有太多美景，有人说，春天一片生机盎然，那是最美的；有人说，夏季荷花盛开时是最美的；有人说，秋天枫叶散落一地最美；也有人说，冬季一片纯白的景象最美……而我却觉得，无论是四季美景，还是青山秀水，都不如人间的真情美，可这真情却常常被我们忽视。
请以“不该错过的风景”为题，写一篇600-700字的作文。
写作提示与要求：
（1）明确文中的“风景”是指什么？点出不该错过之因；
（2）详略得当，充分描绘出这不该错过的“风景”之美；
（3）抒写出真情实感，要有自己的发现、思考以及感悟；
（4）符合生活常理，内容健康，传递正能量，文体明确；
（5）勿抄袭、套作，勿泄漏考生姓名、校名等相关信息。
参考答案
1．D
2．B
3．①嘹 ②抖擞 ③祷 4．A
5． 温故而知新 山岛竦峙 夜发清溪向三峡 强欲登高去 古道西风瘦马 小草也青得逼你的眼 海日生残夜 江春入旧年 正是江南好风景 落花时节又逢君
6．《山海经》 《天演论》
7．C 8．示例：“徐徐”是“缓慢”的意思，暗含试探的意味，写出老奶奶找到机会开导“我”却又担心“我”一下子无法接受时的小心翼翼 9．示例：（1）按照“二十四番花信风”的传统说法，海棠应该在“我”第三次手术后回家时盛开；
（2）“海棠依旧”是“我”由消极情绪向积极情绪过渡的一种暗示，表现“我”对自己“一定能站起来”的自信；
（3）“海棠依旧”又指要像老奶奶一样，虽遭重病，但仍然乐观坚强，深化了文章主旨。 10．示例一：生命是可贵的，不要胡思乱想，更不能有“我不想活了”的想法，要敬畏生命。
示例二：无论生活中有多么困难的遭遇或多么艰难的挫折，都要坚强起来，珍惜生活的每一天，要像史铁生那样“好好儿活”。
11．D 12．A 13．示例：①将在夏天闷热环境下，“我”出了一身汗与老陈穿着厚厚的工作服进行工作进行对比，表现出老陈工作的艰辛和老陈对工作的热爱。
②将“我”面对火花时的害怕与老陈气定神闲进行对比，突出老陈技术的精湛。 14．示例：运用比喻的修辞手法，将老陈衣服上的汗渍比作盛开的花，“盐碱花”反复消失又盛开，生动形象地写出了老陈工作条件的艰苦，进而体现出老陈的爱岗敬业。
15．D 16．出自“德行”。荀巨伯重义守信，为照顾病中的朋友，不顾个人安危。他的言行很好地诠释了古代士大夫的道德标准。 17．C
18．C 19．示例：我认为是“逐”字，“逐”是追逐的意思，妙在化虚为实（拟人的手法或化无形为有形均可），以梦逐春风到故乡的想象，巧妙地传达诗人对故乡的思念之情。
20．B 21．D项不对，其中“1+2+3（连续不断）”，应该理解为“接二连三”。 22．①句中“朋友是否善良正直往往能让我们变得更加善良”两面对一面，应删掉“是否”；
②句否定不当，应删掉“不再”。
23．例文：
不该错过的风景
　　微凉的秋风卷起散落一地的枯叶，然后撒手而去，任凭枯叶化作一只只残碟，而后绝望地坠。枝头那颤抖的枯叶，终是敌不过风的诱惑，挣脱开母亲的手投向了大地的怀抱。离开了的，终是回不去了吧……
　　还记得那天，太阳洒下的点点光辉也驱不走一丝丝冷意，你早早的来到我家，拉着我的手满脸神秘地说：“走，我带你去个地方。”好奇心被勾起的我却没有发现你那双冰凉的手不再温暖依旧。你拉着我在田间小路上奔跑着、笑闹着，风穿梭在你飞舞的发丝中。
　　淙淙的流水声，清澈见底的溪水下是奇形怪状的鹅卵石，鱼儿悠闲地在石间穿梭着，从山腰倾倒而下的藤条犹如一条绿色的瀑布，偶尔从山谷中传来一两声清脆的鸟鸣声。你笑着对我说：“怎么样，漂亮吧？”阳光下的你，脸上挂着暖暖的笑容，风扬起你的发丝，你的裙角，竟会让我生出一种你下一刻将随风而去的错觉。心蓦然一紧。
　　那一天，我们在那个山谷呆了很久，你紧紧地牵着我的手在山谷中穿梭着，我们爬到树上看刚出生的鸟儿，跑到溪里捉小鱼，在草地里找蟋蟀……当太阳慢慢的下沉，只露出了半边脸的时候，你忽然兴奋地说：“快看哪，好美的落日，明天我们就来这边看日落好不好？”我也高兴地点头说好，那余晖下的你，竟没有让我发现，你那苍白的脸。
　　当天晚上，我无意中从妈妈那里听到你病发了，很严重，必须马上离开这里了，我听到后急忙追着跑出去，在那条你经常拉着我奔跑的路上，看到的只是绝尘而去的车影……
约定好的，我来了，那落日真的很美很美，美得让我想哭，可是我不能，因为你说不喜欢我哭。寂静的山谷，回荡着我们的笑声，仿佛那只是昨天。蔚蓝的天空中偶尔掠过一两只鸟儿，在那洁白的云层上，你是否也在微笑的注视我。风滑过我的指尖，是你在牵着我的手吗？
春去秋来，我们究竟错过了多少不该错过的风景……

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