资源简介

2025-2026学年度上学期七年级生物
十月综合素质测评
一、选择题(20.0分)
1.下列选项中都属于生物的一组是(
A蝴蝶、玫瑰、机器狗
B.空调、桌椅、落叶
C富贵竹、浮萍、吞头
D.柳树、蚂蚁、仙人拳
2.“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征是（)
A.生物都有遗传和变异的特征
B.生物能进行呼吸
C.生物都是由细胞构成的
D.生物能对外界刺激作出反应
3.玻片上写有字母“q”，在显微镜视野中看到的物像是（)
A.b
B.d
C.p
D.q
4.下图是植物细胞和动物细胞结构的相同之处及不同之处的思维导图(@.③都是能量转换
动物细胞
细胞膜、细胞质，①、②)植物细胞： 、⑨、⑤
器：.③、.④并非每个棹物细胞都县有)，下说法错误的是（)
A.①是线粒体，
③是叶绿体
R②是细胞核，是细胞的控制中心
C.④是液泡，其中可能含有色素
D.⑤是细胞壁，能控制物质进出细胞
5.科学工作者通过下图所示的方法培育出了一只克隆羊“多莉”，出生后的多莉长得
重组
细胞
乳腺缅胞
丙羊
子宫
→多莉
乙￥→
去核
卵细胞
培养一定时间后
A.更像甲羊
B.更像乙羊C.更像丙羊
D.都不相像
6.桃花的花瓣是红色的、榕树的叶子是绿色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中
的（)
A.细胞膜、线粒体B.液泡、线粒体C.细胞膜、叶绿体D.液泡、叶绿体
7.取一个成熟的番茄用开水烫一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及“筋络”。以
下说法不正确的是(
)
A.果皮细胞排列紧密，属于保护组织
B.果肉能合成或贮藏物质，属薄壁组织
C."筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织
D.果实营养丰富，含多种组织，属于系统
8.为改善番茄果皮细胞显微观察效果，下列提出的改进建议不合理的是(
A.有气泡一一盖盖玻片时应规范
B.果皮有重叠一一材料应完全展平
C.取材过厚一一应重新取材
D.视野过暗一一改用小光圈
9.下列属于大豆生殖器官的是()
A.根
B.茎
C.叶
D.种子
10.水稻体细胞有24条染色体，1个小麦细胞连续分裂3次后，形成的细胞数目和每个新细
胞中的染色体数目分别是(
)
A16个、12条
B.8个24条
C.9个、12条
D,16个、24条
二、综合题(30.0分)
11.(9分)同学们利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构，并在课后选用易得的材料制
作细胞模型。回答下列问题。
10x
塑料盒代袅细胞壁)
10x
塑料袋
指针
大枣
琼脂凝胶
图1
图2-1
图2-2
图2-3
图3
(1)如图1所示，此时显微镜下观察到的细胞放大倍数为
倍。
(2)对光时，应选择
(填“高倍”或“低倍”)物镜和较大的光圈。
(3)将物镜由10×转换为40×后，如图2一2所示，视野亮度发生的变化为
(填
22025-2026 学年度上学期七年级生物十月综合素质测评
参考答案及解析
一、选择题（20.0 分）
1. 【答案】D
【解析】判断生物的标准需满足生命特征：D 选项柳树（植物）、蚂蚁（动物）、
仙人掌（植物）均为生物。A 项机器狗非生物，B 项空调、桌椅属非生物，C 项石
头非生物。
2. 【答案】D
【解析】"葵花向太阳"体现应激性特征（生物能对外界刺激作出反应）。遗传变异 （A）指代亲子相似性，呼吸（B）不体现定向运动特征。
3. 【答案】B
【解析】显微镜成像为上下左右双重翻转。字母"q"经水平翻转后变为"b"，再垂直 翻转显示为"d"。
4. 【答案】D
【解析】细胞壁仅具支撑保护作用，控制物质进出细胞的是细胞膜。选项 D 错误 将细胞壁功能表述为控制物质进出。
5. 【答案】A
【解析】克隆羊遗传信息来源于细胞核供体甲羊，因此多莉的性状应与提供细胞核
的甲羊一致。
6. 【答案】D
【解析】植物颜色由液泡（花瓣色素）和叶绿体（绿色叶片）决定。液泡存储花青
素等色素，叶绿体含叶绿素。
7. 【答案】D
【解析】番茄果实属于器官层次，系统为动物特有结构层次。水果中含保护、营
养、输导等多种组织。
8. 【答案】D
【解析】视野过暗应改用大光圈或凹面镜。小光圈会进一步减弱光线，与问题解决
方向相悖。
9. 【答案】D
【解析】生殖器官包括花果实种子，根茎叶属于营养器官。大豆种子是繁殖后代的
器官。
10. 【答案】B
【解析】细胞分裂后染色体数目不变。连续 3 次分裂形成 2 =8 个细胞，每个仍含 24 条染色体。
二、综合题（30.0 分）
11.【解析】 (1) 400（目镜 10× ×物镜 40×） (2) 低倍（对光标准操作要求） (3) 变暗（高倍镜通光量减少）
(4) ②细准焦螺旋；细胞核（最深结构）
(5) 细胞壁、液泡（植物细胞特征结构）
(6) 细胞膜；控制物质进出（半透膜特性）
12.【解析】
(1) 生理盐水；乙（动物细胞无细胞壁） (2) 细胞膜；控制物质进出 (3) 液泡（储存细胞液）
(4) ③（细胞核含遗传物质）
(5) ②④⑥（线粒体/细胞膜/细胞核）
13.【解析】
(1) A（具细胞壁）
(2) 线粒体（能量转换器）
(3) 上皮；神经（组织类型特征） (4) C→D（形成不同组织）；器官
(5) 保护；上皮；系统（动植物层次差异）
14.【解析】
(1) 表层；表膜（呼吸器官） (2) ①纤毛（运动结构） (3) B（躲避有害刺激）
(4) 分裂生殖（无性繁殖方式）

展开更多......

收起↑