3.2《县委书记的榜样——焦裕禄》任务式课件(共20张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

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3.2《县委书记的榜样——焦裕禄》任务式课件(共20张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

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(共20张PPT)
选择性必修上册 第一单元
奋斗百年路,启航新征程
伟 大 的 复 兴
4
县委书记的榜样——焦裕禄
穆青 冯健 周原
主体任务一
焦裕禄同志是人民的好公仆,是县委书记的榜样,也是全党的榜样。亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神,过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富,永远不会过时。
——2014年3月18日习近平总书记
在河南省兰考县委常委扩大会议上的讲话
【总书记说】
主体任务一
背景补充:
民国31(1942)年,“大旱,赤地千里,土地荒芜,兰封出外逃荒七万余人,河南三百万人在灾荒中丧命。”
自咸丰五年(1855年)到上个世纪六十年代,一百多年,有63座村庄被黄沙埋掉。《兰考县志》
“旧时兰考,久无故地,洪水一来,县官就会拎着大印到处逃避,跑到那里,那里就是县衙。”《兰考县志》
主体任务一
背景补充:
风沙
内涝
盐碱
“三害”
4
主体任务一
理解精神内涵
梳理主要事迹
解构“榜样”形象
章节 典型事迹 精神品质
“吃别人嚼过的馍没味道”
当群众最困难的时候共产党员要出现在群众面前。
他心里装着全体人民,唯独没有他自己。
活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘给治好。
他没有死,他还活着
风雪天访寒问暖
实事求是,求真务实
临终前依然牵挂兰考
坚忍顽强,公而忘私
深受爱戴,精神永存
艰苦奋斗,身先士卒
关心群众,忍痛工作
鞠躬尽瘁,死而不已
兰考发生巨大变化
主体任务一
亲自参加调查研究工作
焦裕禄当年在泡桐树前留影
焦裕禄当年亲手栽下的“焦桐”
主体任务一
魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官 把泪焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜,毋改英雄意气!
依然月明如昔,思君夜夜,肝胆长如洗。路漫漫其修远矣,两袖清风来去。为官一任,造福一方,遂了平生意。绿我涓滴,会它千顷澄碧。
念奴娇·追思焦裕禄
主体任务一
习近平
4
主体任务二
凸显时代价值
探究写作手法
探秘 “通讯密码”
知识回顾:
用来报道特定人物的一种新闻体裁,以写人物的思想和事迹为主的通讯。人物通讯的关键是抓住人物的特点,揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事,又见人,通过典型事例表现人物的精神风貌。
通过矛盾冲突表现人物的思想境界
通过行动、对话等表现人物的性格特征
通过细节描写、心理刻画展示人物的内心世界
人物通讯
常见的写法
主体任务二
主体任务二
同 作斗争;
同 作斗争。
通过矛盾冲突表现人物的思想境界。
探究写作手法
恶劣的自然环境
自己身体的病痛
主体任务二
探究写作手法
通过细节描写展示人物的内心世界。
对于焦裕禄身患重病仍坚持工作的场景,文中
一系列动词将焦裕禄忍痛工作的细节描绘出来,突出了焦裕禄忘我工作
的人民公仆形象。
“踩”“顶”“揣”“按”
“以言见人”是人物通讯常用的写作手法。阅读本文,找出人物的个性语言,朗读并概括人物精神。
主体任务二
探究写作手法
主体任务二
探究写作手法
“以言见人”是人物通讯常用的写作手法。阅读本文,找出人物的个性语言,朗读并概括人物精神。
示例:
(第六段)见到沙丘,他说:“栽上树,岂不是成了一片好绿林!”见到涝洼窝,他说:“这里可以栽苇、种蒲、养鱼。”见到碱地,他说:“治住它,把一片白变成一片青!”
表现了焦裕禄重视调查研究、贴近群众的工作作风。
主体任务二
探究写作手法
从侧面着手突出人物形象
环境烘托
齐腰深的洪水和铺天盖地的风雨,烘托出他艰苦奋斗、无私奉献的品质。
他人评价
(引言部分)“大家议论说,新来的县委书记看问题高人一着棋……”,通过别人的评价,表现了焦裕禄不怕困难、勇于担当的精神。
(最后一节)通过老百姓的回忆、评价,表现了焦裕禄鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神。
(第一节)通过对金营大队支部书记李广志的“吃惊”“非常感动”的描写,表现了焦裕禄重视调研、实事求是的精神风貌。
主体任务二
总结写作手法
感性元素(事例) 理性框架(逻辑)
细节:如藤椅顶肝的 “压痕” 描写 时间线:1962 —1964的治沙历程
语言:如“我死后要看着你们治沙” 小标题逻辑:调研→实践→牺牲→传承
环境:如暴雨中蹚水查内涝场景 数据支撑:抗“三害”成果
黄文秀
一生学农、爱农、为农,全心全意奋斗在祖国最需要的地方,把毕生精力献给了祖国的农业科学和教育事业。
卢永根
坚守贫困地区40多年,把全部身心投入深度贫困山区教育扶贫主战场,在平凡的岗位上做出了不平凡的事业。
张桂梅
把个人命运与国家的发展、人民的幸福紧密联系在一起,用实际行动改变了家乡的贫困面貌,诠释了对党的忠诚和对人民的热爱。
主体任务二
凸显时代价值
路生梅
自力更生、艰苦奋斗、无私奉献,六十多年来隐姓埋名,坚守核潜艇一线工作,为党的伟大事业奉献终身
黄旭华
这么多荣誉是党和人民对我的承认和激励,我将用一生履行入党和从医时的承诺,为党争光,为人民群众谋健康。
吴孟超
从芳华到白发,路生梅用高尚的医德、精湛的医术,守护一方百姓的健康,坚守着一名党员的初心,到祖国最艰苦最需要的地方
主体任务二
凸显时代价值
4
感 恩 相 遇
再 会 可 期

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