资源简介

判断题（本大题有10个小题，每题1分，共10分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 F T F T F T F T F T
二、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）
11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C A D B D A D B D B B C C D D C C
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
C B A D C D A B A D
三、综合题（本大题有3小题，共40分）
36.(1) 小龙和小刘的观点都是错误的。（1分）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观完整，清晰的认识。（2分）我们要客观冷静的对待他人的评价，既不盲从，也不轻视。（2分）
（2）①通过对自我的全面分析来认识自己；②在生活实践中认识自己；③认识自己是一个过程，在这个过程中，不断发展自己，完善自己。（任选两点）
（3）①交友需要真诚和热情；②交友需要慎重；③交友需要学会关心和尊重对方；④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；⑤交友需要讲原则。（任选两点）
37.（1）对小海而言，家有以下意味:①家是生命的居所,是心灵的港湾。②家是第一所学校，是修身之所。③家是代代相传、血脉相连的生活共同体。（任选两点）
（2）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②对师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。④对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
（3）①建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。②在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。③当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。④同时，充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。（任选三点）
38. (1) 图3河姆渡遗址山土的双鸟纹象牙雕刻器可以印证河姆渡人已掌握了雕刻技术(或:图4半坡遗址出土的陶纺轮可以印证半坡人会制陶、会纺织)。(2分)
（2）②：饲养家畜（或制作陶器） （1分）；③：生产力水平（1分）。
作用：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（2分）
(3) ①私有制、阶级、国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。（2分）
②良渚古城和陶寺古城中墓葬规模及随葬品差异大，说明当时阶级分化严重。(1分)
③陶寺古城墓地随葬品中有象征权力的玉钺等，说明早期国家的形成。（1分）
④随葬品的多少也反映出私有制的出现。（1分）
⑤综上所述，良渚古城所在的长江流域、陶寺古城所在的黄河流域在当时已经进入文明社会。(1分)
(4) 原始社会与中华文明的起源.(1分)社会独立作业答题卷
（3）
姓名： 班级：
准考证号
考场/座位号：

[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]
注意事项
1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]
2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
3．主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]
4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4]
5．保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5]
[6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6]
正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
[8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] 37. （14分）
[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]
（1）
一、判断题（共10个小题，每题1分，共10分）
1 [T] [F] 6 [T] [F]
2 [T] [F] 7 [T] [F]
3 [T] [F] 8 [T] [F]
4 [T] [F] 9 [T] [F]
5 [T] [F] 10 [T] [F]
二、单选题（共25小题，每题2分，共50分）
（2）
11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D] 31 [A] [B] [C] [D]
12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D] 32 [A] [B] [C] [D]
13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D] 33 [A] [B] [C] [D]
14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 29 [A] [B] [C] [D] 34 [A] [B] [C] [D]
15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 30 [A] [B] [C] [D] 35 [A] [B] [C] [D]
三、解答题（共3小题，共40分）
36. （13分）
（1）
（3）
（2）
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38.（13分）
（1）
（2）
② 请勿在此区域作答或
③ 者做任何标记
（3）
（ 4）
{#{QQABKYaUggAoAJAAARhCQQEyCgIQkAECCSoGBFAcMAAACRFABAA=}#}2025学年第一学期七年级社会独立作业检查
（考试时间：100分钟 试卷满分：100分）
设计： 审核：
判断题（本大题有10个小题，每题1分，共10分）
1.规划初中生活，就是规划如何提高成绩。 （ ）
2.认识自己是一个过程，从中，我们不断发展自己、完善自己。 （ ）
3.少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连。 （ ）
4.每个家庭亲情的表现形式不尽相同，感受不到自己渴望的亲情，并不表明亲情已经消失。（ ）
5.集体是个体的简单相加，是人们联合起来的有组织的整体。 （ ）
6.元谋人、北京人和山顶洞人都生活在旧石器时代。 （ ）
7.元谋人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。 （ ）
8.世界上最早的人工栽培的稻、粟、黍均发现于中国。（）
9.仰韶文化，主要分布在长江中下游地区（）
中华文明的起源经历了各地区的文化发展逐渐融为一体的宏大进程。（ ）
二、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）
11. 中学时代是人生最美好的年华，对于中学时代，下列说法正确的是（　　）
A. 中学时代意味着我们已经长大成人，完全独立
B. 中学生活就是小学生活的延续，没有什么不同
C. 中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶
D. 经历中学时代，每个人都能重塑完美无缺的自我
12.漫画《规划与毅力》启示我们，做好初中生活规划需要（ ）
①有坚定的信念 ②完全依赖他人的督促
③将“努力”落实在具体行动中 ④我们合理规划和利用时间
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.他人的评价是我们认识自己的一面镜子。下列名言警句能印证这一观点的有（ ）
①知人者智，自知者明 ②少壮不努力，老大徒伤悲
③当局者迷，旁观者清 ④牛不知角弯，马不知脸长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14. “我很矮，但我很坚强”“我不漂亮，但我很开朗”……这些句子启示我们 （ ）
A. 要懂得接受自己，掩饰自己的不足和缺陷
B. 要懂得欣赏自己，有勇气接纳自己的不完美
C. 要相信自己是独一无二的，是最好的
D. 要重视他人的态度与评价，自我反思
15. 2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平带着“梦的种子”永远离开了我们。他经历过新中国成立之初的灾荒，深知粮食对于中国是多么重要，发誓要为让中国人吃饱饭而奋斗。他将自己对祖国的热忱，结成了一串串饱满的稻穗。由此可见（ ）
①用心关爱他人的生命，会完全失去自我 ②有梦想，就有希望
③袁隆平在用行动发现和创造生命的意义 ④个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
16.“少而好学。如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这一关于学习的名言告诉我们（ ）
A.学习是立身做人的永恒主题
B.学习是报国为民的重要基础
C.学习是每个公民的基本任务
D.学习是实现梦想的唯一途径
17. 以下是小秦和同学们为下边漫画设计的标题。你认为不恰当的是（ ）
A. 小秦：和谐家庭我出力 B. 小新：家中亲情我呵护
C. 小洁：家庭美德我传承 D. 小茵：爱的碰撞我逃避
18. 习近平总书记勉励教师“要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子”。这强调的是（ ）
A. 教师是人类文明的主要传承者
B. 教师应成为学生学习和成长的引路人
C. 教师不仅要授业解惑，更要关心学生生活
D. 尊重老师是中华民族的优良传统
19. 电影《老师好》讲述了发生在上世纪八九十年代高中班主任和学生之间的故事。苗宛秋老师用自己的一言一行感化了许多调皮捣蛋的学生。这让我们明白，那个管我们最严格的老师，原来爱我们好深；那个批评我们的老师，原来是期盼我们上进！这启示我们 （ ）
A. 只有对学生严厉的老师才爱学生 B. 要学会换位思考，理解老师的良苦用心
C. 老师这一职业比其他任何职业都神圣 D. 好老师应该是最完美、最真诚的
20. 有人说，友谊像花朵，孤寂时送你一缕温馨；友谊有时更像雨丝，可以滋润干涸的心；友谊是焰火，在高处绽放才愈是美丽。还有人说，友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。下列理解正确的是 （ ）
①友谊是一种亲密的关系
②友谊是一成不变的
③友谊是一种心灵的相遇
④友谊是需要精心呵护的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
21.“益友”一词出自《晏子春秋杂篇》,意为对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友。下列选项中不符合益友标准的是（ ）
A. 正直、诚信、善良的朋友 B. 见多识广、知识丰富的朋友
C. 无论你做什么都帮助你的朋友 D. 在竞争中和你共同进步的朋友
22.班会课上，小卉给大家描绘了进入初中后她生活中的三个情境，它们共同表达的主题是（ ）
情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。 情境二：进入初中以来，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三：我喜欢画画，在班级里做黑板报主编，使我的特长有了用武之地。
A. 合作能让大家共同进步 B. 要做自立自强的中学生
C. 集体有利于我们发展个性 D. 集体生活成就更好的我
23.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。目前我国境内已确认最早的人类位于图中（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
24.火的使用经历了一个极其漫长的过程，从恐惧到认识，从认识到使用，从使用天然火到人工取火。下列哪一原始居民掌握了人工取火技术（ ）
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人
25.从现有的考古成果看，北京人和山顶洞人都已经（ ）
①使用工具 ②使用火 ③掌握磨制、钻孔技术 ④以狩猎、采集为生
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
26.位于黔东南州的西江千户苗寨，是目前中国乃至全世界最大的苗族聚居村寨，其在半山腰建造的独具特色的木结构吊脚楼（见右图）具有良好的通风防潮效果。该建筑与原始居民的（ ）建筑结构比较类似。（ ）
A. 半坡遗址
B. 西坡遗址
C. 河姆渡遗址
D.双槐树遗址
27.小沈与朋友一起看了一部舞台剧，以展示我国粟种植的历史、彩陶的起源与发展，你认为该遗址最可能是（）
上山遗址 B、半坡遗址 C、河姆渡遗址 D、仙人洞遗址
28.半坡先民和河姆渡先民所建造的房屋类型不同，造成这种差异的主要因素是（ ）
A. 自然条件 B. 生活习惯 C. 生产工具 D. 劳动技术
29.新石器时代与旧石器时代相比，新时期时代“新”在（ ）
A.天然火的运用 B.打制石器的使用 C.群居生活出现 D.磨制石器的使用
30.据考古学者估算，良渚古城及外围水利系统工程的土石方总量约1000万立方米。若每天出工1000人，每年出工30万人，整个工程需要连续建造110年才能完成。据此可推知，当时良渚人（ ）
A. 城市防御体系完备 B. 科技水平较为发达
C. 具备强大的社会组织能力 D. 文明形态已经成熟
31.考古发现，良渚古城遗址有大面积水稻田，核心仓储区有数量惊人的稻谷遗存及精细加工的石质“耘田器”和犁形器。据此可知这一时期（　　）
A. 原始农业开始产生 B. 早期国家形态出现
C. 贫富分化程度加剧 D. 稻作农业高度发展
32.中华民族祭祀黄帝有着悠久的历史和传统，2020年4月4日上午，近300名在陕海内外的中华儿女代表齐聚陕西省黄陵县桥山祭祀广场，与在西安、台湾分别设立的视频连线点代表参加公祭典礼。此举是因为（ ）
A. 黄帝、炎帝是中华民族的人文初祖
B. 黄帝生活的地区是中华民族的唯一发源地
C. 中华民族的主体是由黄帝部落发展而来的
D. 黄帝具有最早的天文和历法知识
33.小刚同学在网上搜索到一次传说时代的战役：黄帝竖起七面大旗，摆开了星斗七旗战法，炎帝对此无计可施，一败涂地，躲回营内不敢挑衅。这次战役是（　　）
A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 阪泉之战 D. 巨鹿之战
34.《礼记·礼运》中写道：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦……是谓大同。”该材料反映的制度是（ ）
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
35.司马迁在《史记·五帝本纪》中，记载了远古传说。有学者指出，司马迁对五帝关系的记述不一定准确，但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程。对此解读正确的是（ ）
A. 远古传说纯属后人主观臆造 B. 司马迁的记述完全符合事实
C. 考古材料是了解古史的唯一依据 D. 远古传说可为探究历史提供参考
三、综合题（本大题有3小题，共40分）
36.阅读材料，回答问题。（共13分）
材料一：进入青春期，小慧越来越关注自我，在意周围人对自己的看法。班主任老师说小慧是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人：邻居说小慧是勤快的孩子，妈妈却认为她很懒。小慧无法确定哪个才是真正的自己。她为此感到困惑，向好友小龙、小刘咨询。
小龙说：“走自己的路，不用在意他人评价。”
小刘说：“他人评价是我们认识自己的一面镜子，他人评价宜照单全收。”
（1）请你评析小龙和小刘的观点。（5分）
（2）除了通过他人的评价来认识自己，小慧还可以通过哪些途径认识自己？（4分）
材料二：小明想和新同学交朋友，却因怕被拒绝而犹豫；他和小兰一起参加 “校园歌手大奖赛” 决赛，担心自己胜出会影响友谊；好友小强和别人闹矛盾，约他去教训那人；他在网上认识个聊得来的朋友，对方约他去公园见面。
（3）结合材料，分析小明该如何正确交友 （4分）
37.某校七年级(1)班正在开展“青春的陪伴”探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。（共14分）
【家庭·港湾】
日记一 暖意 2023.9.4 晴
今天是成为初中生的第一天，有期待，有迷茫，也有无助。回到熟悉的家里，爸爸已经准备好了可口饭菜，妈妈也关心地询问起学校发生的事情。这一刻，我不紧绷了，也不累了。有家，真好！爸爸妈妈，真好！
日记一里的“家”，对小海意味着什么？（4分）
【师生·同行】
小海的同学小艺喜欢画画，她的新作得到了美术老师的充分肯定，小艺很高兴。数学课上，小艺做完数学题发现别的同学还没有完成，就偷偷完善美术画作，结果被数学老师发现。数学老师把画作收走了，还批评了小艺。小艺感觉很委屈，对同桌说：“我又不是没有做数学题，老师太苛刻了。”
结合所学知识，说说小艺应如何正确对待老师的表扬和批评？（4分）
【集体·共进】
第三组同学了解到学校有以下规定:
不准把手机带入校园;在校学生必须穿校服;校园内不允许吃零食等垃圾食品。
小强对此有些想不通，认为这些规定不符合自己的意愿。
(3)从个人利益与集体利益关系角度，做好小强的思想工作。（6分）
38. 知所从来，思所将往，方明所去。某校七年级（1）班正在进行项目式学习，请你一起参与吧！（13 分）
【任务一：文物中触摸一万年的文化史】
图2 河姆渡遗址的骨耜 图3 河姆渡遗址的双鸟纹象牙雕刻器 图4 半坡遗址的陶纺轮
(1) 通过考古发掘出土的文物，我们可以推论古人类的生产生活情况。请仿照示例，任选图3或图4文物进行解读。（2分）
【示例】图2河姆渡遗址出土的骨耜，可以印证河姆渡人会制作农业生产工具。
（2）
（2）上图为农业起源示意图，请写出图中②③处的内容，并阐述原始农业为古代文明社会的形成起到了怎样的作用？（4分）
【任务二：文字中感受五千年的文明史】
良渚古城遗址和陶寺古城遗址的部分考古发现
1. 良渚古城 内城面积约300万平方米，有庞大外围水利系统，城内外的贵族墓地随葬有数十件至上百件精美的玉器，城外普通墓地随葬品稀少。
2. 陶寺古城 面积达280万平方米，发现大型墓葬9座，随葬品有彩陶、玉钺等多达200件，89%的小型墓几乎无随葬品。
（3）结合以上考古发现和所学知识，论证长江流域和黄河流域在当时已经进入文明时代。（6分）
（4）综合上述任务内容，请你为本次学习拟定一个主题。（1分）

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