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2025－2026学年莆田第二十五中学八上物理月考试卷
班级 姓名 座号
一、单选题（每题2分，共32分）
1．下列对中学生体育运动相关数据的估测，符合实际的是（　　）
A. 立定跳远的距离约为2m B. 一个实心球的质量约为30kg
C. 跑步的速度约为60m/s D. 50米跑的满分成绩约为6min
2．下列有关误差的说法中，正确的是（　　）
A．误差只能尽量减小，而不能消除
B．测量可以做到没有误差
C．测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差
D．测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的
3．小明同学到美洲游学，观察到世界上最小的蛋——蜂鸟的鸟蛋。如图所示，这是蜂鸟的鸟窝与小明的食指指头的对比照片，根据图片信息，估测蜂鸟鸟窝的宽度约为（ ）
A. 4mm B. 4cm C. 9mm D. 9cm
4．如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（　　）
A． B．
C． D．
5．有四位同学用同一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量某物体的长度，测量结果分别是14.30cm、14.27cm、14.29cm、14.27cm，则物体的长度应记为（ ）
A. 14.27cm B. 14.28cm C. 14.283cm D. 14.30cm
6．关于速度，下列说法错误的是（　　）
A．做匀速直线运动的物体，其速度与路程成正比、与时间成反比
B．做匀速直线运动的物体，其速度的大小与路程、时间无关
C．做变速直线运动的物体，在不同时间段内，其平均速度一般不相同
D．做变速直线运动的物体，在不同路程段内，其平均速度有可能相同
7．古诗“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”中作者能分辨出演奏的乐器是琵琶，是根据声音的（ ）
A. 响度 B. 音调 C. 频率 D. 音色
8．2025年国庆期间，小安从莆田坐动车去福州，动车在行驶过程中，认为动车是运动的，所选的参照物可能是（ ）
A. 路边的树 B. 小安 C. 动车 D. 动车上的座椅
9．甲、乙两物体都做匀速直线运动，他们通过的路程之比是4:1，所用时间之比为2:1，则甲、乙的速度之比是（　　）
A．2:1 B．1:2 C．8:1 D．1:8
10．一物体做直线运动，在前一半路程24m内的速度是8m/s，在后一半路程24m内的速度是12m/s，则全程的平均速度是（　　）
A．9m/s B．9.2m/s C．9.6m/s D．10m/s
11．通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声影响的是（ ）
A. 摩托车装消声器 B. 火车站安装隔音玻璃
C. 住宅区禁鸣喇叭 D. 高噪声环境下工作的人戴耳罩
12．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（　　）
A．运动员、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、运动员
C．羚羊、汽车、运动员 D．运动员、羚羊、汽车
13．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，它说明了（　　）

A．声音可以在真空中传播 B．发声的音叉正在振动
C．声音的传播不需要介质 D．声音在空气中传播速度最快
14．甲同学看到路边树木向东运动，乙看到甲静止不动，若以地面为参照物应当是
A．甲向西乙向东运动 B．甲.乙都向西运动
C．甲向东乙向西运动 D．甲.乙都向东运动．
15．观察图中两种声音的波形图，下列说法正确的是（ ）
A. 甲、乙响度相同 B. 甲、乙音调相同
C. 甲、乙音色相同 D. 甲、乙响度不同
16． 姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合，作出他们运动的路程与时间关系图如图中的两条实线所示，弟弟的运动图线为直线。下列判断正确的是（ ）
A. 姐姐一直做匀速直线运动
B. 弟弟和姐姐的平均速度相同
C. 弟弟比姐姐早5min离开家
D. 弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100m/min
二、填空题（每空1分，共14分）
17．完成单位换算或填上适当的单位。
（1）60cm=__________m； （2）2m/s=__________km/h；
（3）课桌的高度为80__________； （4）教室的高度为3.6__________。
18．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，说明声音能够在__________和__________中传播（选填“固体”、“液体”或“气体”）。
19．如图甲所示的圆柱体直径为__________cm，如图乙所示的机械秒表的读数为__________s。
20．成语“引吭高歌”和“曲高和寡”中所强调的声音的特点分别是__________和__________（选填“响度”、“音调”或“音色”）。
21． 蚊子的翅膀在1s内振动了600次，振动频率是__________Hz。蝴蝶的翅膀在1s内振动6次。当蚊子和蝴蝶飞到你身边时，闭上眼的你能听到的是__________（选填“蝴蝶”或“蚊子”）翅膀振动发出的声音。
22．用“频闪摄影”可记录物体在运动时，相隔同样时间的不同位置。如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两位置距离相等，由照片可知， 球做匀速直线运动， 球的速度越来越大（选填“甲”或“乙”）。
三、作图题（4分）
23．根据我们学过的速度公式，在如图直角坐标系中画出物体做匀速直线的图像。
四、实验题（每空2分，共32分）
24．物理学习小组进行测量平均速度的实验；
如图甲所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并计时；实验时应使斜面的坡度
较 （选填“大”或“小”），目的是便于测量 ；
（2）如图甲中AB段的距离sAB＝ cm；如果小车过了B点后才停止计时，则测得的平均速度vAB （选填“偏大”或“偏小”）；
（3）如图乙所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，它在整个4min运动过程中的平均速度是 m/s；该小汽车做的是 直线运动。
25．小华想探究声音传播需要的条件，做了如下实验。

（1）小华将正在发声的手机用塑料密封袋密封后浸没在水中，还能听到手机发出的声音，这现象说明 ；
（2）如图所示，然后小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出，随着瓶内空气被不断抽出，听到的声音变 （选填“小”或“大”）；说明声音的传播需要 ；并且可以由此推论：声音不能在 传播；
（3）抽气一段时间后，小华发现听到的手机声音没有发生明显的变化，造成该现象可能原因是 。
A．手机声音的响度太大 B．手机声音的频率太高
C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不足够长
26．如图是探究声现象的几个小实验。
（1）在教室里，小明敲响B音叉时，与A音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开，这一现象既可以说明发声的物体在 ，也能说明声音可以在 中传播；
（2）小明将钢尺一端压在桌面上，拨动钢尺，看到钢尺的振动，同时听到了钢尺发出的声音。如图乙所示，减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，看到钢尺的振动 （填“变快”“不变”或“变慢”），钢尺发出声音的音调 （填“变高”“不变”或“变低”）；
（3）然后，小明用手将钢尺压在桌沿上，另一只手轻拨钢尺一端，听其响度；再用力拨动钢尺，这时钢尺的上下摆动幅度变大，听其响度变大，这说明响度与 有关。
五、计算题18分（3分+6分+9分）
27．“节能减排，低碳生活”旨在倡导节约能源和减少二氧化碳排放。李明同学坚持骑自行车上下学，若他在平直公路上300s内匀速行驶了1500m，则这段时间他骑行的速度是多大？
28．道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速即判定为超速。若一辆轿车通过两个监测点的时间是0.2h，两监测点A、B相距20km，全程限速90km/h，如图所示。求：
（1）该汽车在此区间的速度为多少？
（2）若另一辆汽车以80km/h的速度匀速通过AB路段，则它需要多少时间？
29．周末，小王一家开车到郊外的山上游玩。如图是小王开车到山前的示意图，一条笔直的公路通到山崖下，小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶，他车上速度表显示此时的车速是54km/h，小王开车到A处时，按响了汽笛，汽车向前行驶4s到B处，小王听到了汽笛的回声，（声速是340m/s）。求：
(1)汽车行驶路程AB；
(2)声音4s内传播距离；
(3)发声处A点距山崖的距离
答案第1页，共2页

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