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重庆杨家坪中学教共体2025-2026学年高三上学期10月月考
生物试卷
一、单选题
1．下图是人体生命系统结构的四个层次，其中属于系统层次的是
A． B．
C． D．
2．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）
A．原核生物细胞没有染色体，所以没有遗传物质
B．原核生物细胞无叶绿体，但可能进行光合作用
C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以DNA或RNA为遗传物质
D．原核生物细胞中没有核糖体，真核生物细胞中含有核糖体
3．下表表示玉米细胞和人体细胞的部分元素及含量（干重，质量分数）。下列说法正确的是（ ）
元素 C G O N P S Mg
玉米细胞 43.5 6.24 44.43 1.46 0.2 0.17 0.18
人体细胞 55.99 7.46 14.62 9.33 3.11 0.78 0.16
A．依据表中N元素含量可推知，玉米细胞磷脂含量比人体细胞多
B．依据表中O元素含量可推知，玉米细胞的含水量比人体细胞多
C．依据表中C元素含量可推知，干物质主要是有机物
D．这两种生物体内所含的化学元素的种类和含量差异均很大
4．下列有关人体中水和无机盐的叙述，错误的是（ ）
A．血浆中含有水 B．自由水是细胞内的良好的溶剂
C．甲状腺激素中含有碘元素 D．细胞中一定没有无机盐
5．淀粉和糖原表述正确的是（ ）
A．都为杂多糖 B．糖原的比支链淀粉分支少
C．都是通过α-1，4糖苷键连接 D．都只有一个还原端
6．有一种链状“十五肽”的化学式为CxHyNzOdSe（z>15，d>16）。已知其彻底水解后得到下列几种氨基酸：天门冬氨酸（C4H7NO4）；苯丙氨酸（C9H11NO2）；半胱氨酸（C3H7NSO2）；赖氨酸（C6H14N2O2）下列有关说法中不正确的是（ ）
A．水解可得e个半胱氨酸 B．水解可得（d-16）/2个天门冬氨酸
C．水解可得z-15个赖氨酸 D．苯丙氨酸有22-e-z-d/2个
7．大肠杆菌中的遗传物质彻底水解后，得到的化学物质会出现的是
A．4种脱氧核糖核苷酸 B．A、T、G、C四种碱基
C．A、U、G、C四种碱基 D．两种五碳糖
8．醋酸杆菌和酵母菌都是生活中常见的微生物。下列关于二者的叙述，错误的是（ ）
A．二者的细胞中都含有核糖体 B．二者的细胞中都有染色体
C．二者的细胞壁都能保护细胞 D．二者的细胞膜成分相近
9．与襄泡（细胞内运输物质的小泡）运输无直接关系的生命活动是（ ）
A．质壁分离与复原 B．胰岛素的加工和分泌
C．神经元间兴奋的传递 D．吞噬细胞摄取和处理抗原
10．结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．细胞核中含有染色质和核仁等重要结构，因而能够控制细胞的代谢和遗传
B．口腔上皮细胞的粗面内质网比唾液腺细胞的更发达
C．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行
D．肌细胞形成的肌质体的结构有利于肌细胞的能量供应
二、多选题
11．水分子之所以能从低浓度的溶液中进入高浓度的溶液中，是因为存在渗透压。为了证明这一渗透压的存在，并且也能测定渗透压的大小，有人设计了以下三个实验：假设三个实验中水分子进入半透膜的速度是V1，出来的速度是V2。下列对a到6的过程中V1的变化情况和b到c的过程中V2的变化情况描述不正确的是（ ）
A．V1由快变慢，V2由慢变快 B．V1和V2都是由慢变快
C．V1和V2都是由快变慢 D．V2由快变慢，V1由慢变快
12．在大肠杆菌中，可以通过基团移位的方式运输葡萄糖，过程如图所示。细胞内的高能化合物—磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）的磷酸基团通过酶的作用将HPr激活；而膜外环境中的葡萄糖分子先与细胞膜中的底物特异蛋白——酶Ic结合，接着被图中所示过程传递来的磷酸基团激活，形成磷酸糖（可被细胞迅速利用），最后释放到细胞质中。下列说法错误的是（ ）
A．图示运输方式中，葡萄糖需要经过磷酸化修饰才可以进入细胞质
B．酶Ⅱc是转运葡萄糖的载体，转运过程中其结构不发生变化
C．图示转运葡萄糖的方式是协助扩散
D．以这种方式运输葡萄糖，可避免细胞中葡萄糖积累过多而影响代谢
13．如图表示不同pH对某种酶活性的影响。下列分析正确的是（ ）
A．据图分析，储存该酶的最适pH为4
B．据图分析，时刻各组酶促反应速率达到最大值
C．a条件下，增加底物浓度，反应速率增大但酶活性不变
D．b条件下，提高反应体系温度，反应速率不变
14．腺苷酸激酶（AK）是生物体内普遍存在的一种单体酶，广泛存在于微生物、植物和动物体内，在维持细胞能量平衡中起重要作用。AK存在于线粒体内外膜间隙可耐100°℃高温而不失活，AK催化如下的反应：MgATP2-+AMP2-→MgADP-+ADP3-。下列叙述错误的是（ ）
A．AK能专一性的将ATP分子末端的磷酸基团转移至AMP上形成ADP
B．AK经胰蛋白酶处理会失活，它能直接为ADP的合成提供能量
C．AK的热稳定性与其分子的特定空间结构有密不可分的关系
D．AMP转化为ADP破坏了ATP与ADP相互转化的能量供应机制
15．USP30蛋白是去泛素化酶家族中的一员，主要定位在线粒体外膜。研究人员发现，与野生型小鼠相比，Usp30基因被敲除的小鼠细胞中线粒体数量减少，结构发生改变（如下图）。下列推测合理的是（ ）
A．上图是在电子显微镜下观察到的图像
B．USP30蛋白参与了线粒体结构的调控
C．野生型小鼠线粒体内膜折叠形成嵴增加了相关酶的附着面积
D．Usp30基因敲除对有氧呼吸过程影响最大的阶段是第一阶段
三、解答题
16．北京时间9月24日，中国科学院天津工业生物技术研究所在人工光合作用前沿研究领域进入新的里程碑，其主导完成的人工合成淀粉重大科技突破进展成果论文在著名国际学术期刊《科学》上线发表，标志这一科研成果具有“顶天立地”重大意义。关于人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类，相关装置及过程如图所示，其中甲、乙表示物质，模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。
（1）该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是_____，模块3中的甲可与CO2结合，甲为_______。
（2）若正常运转过程中气泵突然停转，则短时间内乙的含量将_____（填“增加”或“减少”），若气泵停转时间较长，模块2中的能量转换效率也会发生改变，原因是______。
（3）在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下，该系统糖类的积累量________（填“高于”“低于”或“等于”）植物，原因是______。
（4）干旱条件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是_________。人工光合作用系统由于对环境中水的依赖程度较低，在沙漠等缺水地区有广阔的应用前景。
17．2015年10月5日，我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。近年来又发现青蒿素具有较强的抗肿瘤活性作用。为了研究不同浓度的青蒿素与M细胞（人胆囊癌细胞）增殖的关系，请完善实验思路、设计表格记录实验结果并作进一步分析。
材料与用具：M细胞悬液、细胞培养液、2μmol/L和4μmolL青蒿素药剂、培养瓶、培养箱、滴管、血细胞计数板、显微镜等。
（要求与说明：实验持续72小时，每24小时测定一次，具体测定方法不作要求）
回答下列问题：
（1）实验思路：
①_________；
②_________，置于培养箱中恒温培养；
③_________用滴管吸取每组培养液，血细胞计数板在显微镜下观测细胞数；
④________。
（2）请设计一张用于记录实验结果的表格_______。
（3）为了进一步确定青蒿素抑制人M细胞增殖的具体作用机理，研究人员在上述实验的基础上，测定了不同浓度青蒿素处理24小时后各时期细胞所占百分比，结果如下：
据此推测，青蒿素可能是通过________来抑制人M细胞的增殖。为证明该推测的准确性，可在培养液中加入放射性同位素标记的物质是_______，将发现______μmolL组细胞内的放射性含量相对最低。
18．果蝇成体中的神经干细胞（NSC）可在机体需要时增殖，也可分化为神经细胞、神经胶质细胞等以达到稳定细胞数量或修复机体的目的。研究证明果蝇胚胎早期发育时NSC中，Trbl基因的表达会使NSC进入暂不增殖的状态，且有相当部分（约75%）的细胞停滞在了G2期。图1显示了果蝇胚胎发育早期NSC细胞进入或解除停滞状态的分子机理，其中Trbl、Akt、dLPs都是蛋白质分子。
（1）据题信息推断，神经干细胞属于____
A．胚胎干细胞 B．单能干细胞
C．多能干细胞 D．全能干细胞
（2）根据图1中的信息以及学习过的知识，处于增殖期的细胞和停滞期的细胞，在_____方面（填下面的编号）可能存在差异。
①DNA含量②RNA种类③蛋白质种类④细胞形态⑤细胞核相对大小
（3）Trbl可促进并维持NSC细胞进入停滞期，dILPS则可以解除细胞的停滞状态，结合图1的信息，判断以下表述正确的是______
A．Trbl基因在增殖期I开始转录
B．Trbl蛋白质分子的氨基酸序列由trbl基因的碱基序列决定
C．Akt可以促进NSC脱离停滞期、能促进细胞分裂
D．dILPs可能是一种激素分子，通过与细胞内的Akt结合可抑制Trbl发挥作用
（4）一般认为，细胞处于暂不增殖状态时，所处的时期应为G 期。最近研究发现了一种全新的细胞周期停滞方式。通过对比分析处于不同暂不增殖状态下的细胞重新进入细胞周期的比例差异，得到了如图2的结果。有人提出“处于G2期NSC细胞是更好的修复神经损伤的材料”。你是否同意这种观点 请根据图2中的信息，结合所学的知识阐述理由。______。
（5）NSC细胞累积一定的数量并在合适的时候进行分化是保持内环境稳态以及修复神经系统损伤的关键。科研人员希望在Trbl、Akt、dLPs中选择一种作为“分子开关”以控制细胞的增殖和分化状态。你认为哪一种蛋白质分子更适合，请结合题干信息和所学知识说明理由。______。
四、实验题
19．农民常说：“盐碱地里种庄稼，十年九不收。”盐碱地指的是土壤中含有较多的可溶性盐分，不利于农作物生长的土地。2023年，中国科学家发现了耐盐碱基因，相关育种技术可以显著提高高粱、水稻、小麦、玉米等作物在盐碱地的产量，让盐碱地里也能“稻谷飘香”。培育耐盐碱农作物是农业发展的方向之一。
（1）盐碱地中，植物根细胞细胞液的浓度______（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度，导致大多植物失水死亡；盐碱地里也能“稻谷飘香”，离不开盐碱地根细胞膜的选择透过性，根细胞膜具有选择透过性的物质基础是______或______。
（2）我国的科研团队首次发现了AT1基因可以调节作物的耐碱性表型，下图表示在盐碱地种植的普通作物和敲除AT1基因作物的细胞示意图。图中的PIP2s为某种水通道蛋白，其发生磷酸化后将获得运输H2O2的能力。若细胞中积累过多H2O2，会损害细胞。H2O2损害细胞的原因之一就是产生羟基自由基，自由基损害细胞主要表现为_______（答出2点）；与敲除AT1基因的作物相比，普通作物存活率会低，据图回答原因是______。
（3）有研究者猜测：盐碱地中，AT1基因可能会通过影响作物细胞液的浓度来调节作物的耐碱性表型。现为进一步探究AT1基因在盐碱环境中对作物根部细胞细胞液浓度的影响，请写出简单的实验思路：_____。
20．2025年2月冠状病毒专家石正丽团队在蝙蝠身上发现新的冠状病毒（HKU5-Cov-2），下面是科研小组为探究新型冠状病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤，请将其补充完整。材料用具：显微注射器、新型冠状病毒的核酸提取液、鼠胚胎干细胞、DNA水解酶、RNA水解酶、生理盐水等。
（1）实验目的：_______。
（2）实验步骤：
第一步：取三支洁净的试管并编号A、B、C，向其中分别加入等量的新型冠状病毒的核酸提取液，然后向A组加入适量的生
理盐水，B、C组分别加入______。
第二步：取等量的鼠胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的等量的核酸提取液注射到三组鼠胚胎干细胞中。
第三步：将三组鼠胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后_____。
（3）请预测结果及结论：
①________；
②若A、C两组出现新型冠状病毒，B组没有出现，则该新型冠状病毒的遗传物质是DNA。

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