5.4 课时3 工程问题 课件(共17张PPT) 2025-2026学年青岛版数学七年级上册

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5.4 课时3 工程问题 课件(共17张PPT) 2025-2026学年青岛版数学七年级上册

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(共17张PPT)
第5章 一元一次方程
5.4 课时3 工程问题
学会列一元一次方程解决与工程有关的实际问题.
学习目标
工程问题中的基本关系量有哪些?
它们有什么关系?
新课导入
工程问题中涉及的公式:
工作总量=___________________,工作效率=___________________,
工作时间=__________________.
总工作总量=__________________,合作效率=_________________.
工作效率×工作时间
工作总量÷工作时间
工作总量÷工作效率
各部分工作量之和
各单独做的效率和
工作总量=人均效率×_______×____________.
人数
工作时间
例1 用两台水泵从同一池塘向外抽水.单独用甲水泵5 h可以把水抽完,
单独用乙水泵2.5 h可以把水抽完.
(1) 如果用两台水泵同时抽水,多长时间能把水抽完
(2) 如果先用甲水泵抽水2 h,剩下的部分由两台水泵同时抽,还需要多长时间才能把水抽完
这个问题中数量关系是什么?
单独用甲水泵1h的抽水量是多少?单独用乙水泵呢?
典例精析
这个问题中的数量关系是:
工作量=工作效率×工作时间.
“抽完一池水”没有具体的工作量.通常把这种工作量(总工作量)看作整体 “1”.
题目中的等量关系是
第(1)问:_______________________________________.
第(2)问:_______________________________________.
例1 用两台水泵从同一池塘向外抽水.单独用甲水泵5 h可以把水抽完,
单独用乙水泵2.5 h可以把水抽完.
(1) 如果用两台水泵同时抽水,多长时间能把水抽完
(2) 如果先用甲水泵抽水2 h,剩下的部分由两台水泵同时抽,还需要多长时间才能把水抽完
甲水泵的抽水量+乙水泵的抽水量=1
甲水泵的抽水量+乙水泵的抽水量=1
解:(1) 设两台水泵同时抽水x h能把水抽完.
根据题意,得 x+x=1.
解方程,得 x=.
所以,两台水泵同时抽 h能把水抽完.
例1 用两台水泵从同一池塘向外抽水.单独用甲水泵5 h可以把水抽完,单独用乙水泵2.5 h可以把水抽完.
(1) 如果用两台水泵同时抽水,多长时间能把水抽完
例1 用两台水泵从同一池塘向外抽水.单独用甲水泵5 h可以把水抽完,
单独用乙水泵2.5 h可以把水抽完.
(2) 如果先用甲水泵抽水2 h,剩下的部分由两台水泵同时抽,还需要多长时间才能把水抽完
(2) 设两台水泵同时再抽y h才能把剩下的水抽完.
根据题意,得 (2+y)+ y=1.
解方程,得 y=1.
所以,两台水泵同时再抽1 h才能把剩下的水抽完.
还可以根据其他数量关系列方程吗
我列的方程是:
y+ y=1-.
例2 某学校要整理一批图书,如果由一位图书管理员整理需要 40h完成.现由一部分管理员先整理4h,然后再增加两人和他们一起整理8h完成了任务.若这些管理员的工作效率是相同的,则有多少人先整理了4h?
根据题意,得 ,
解方程,得 x=2.
解:设有x人先整理图书4h.
答:设有2人先整理图书4h.
典例精析
工程问题中的基本数量关系:
工作量=工作效率×工作时间;
合作的效率=各单独做的效率和;
总工作量=各部分工作量之和.
课堂总结
基础过关
1.学校要制作一块广告牌,请来两名工人,已知甲单独完成需4天,乙单独完成需6天,若先由乙做1天,再两人合作,完成任务后共得到报酬900元,若按各人的工作量计算报酬,则分配方案为( )
A.甲360元,乙540元 B.甲450元,乙450元
C.甲300元,乙600元 D.甲540元,乙360元
B
当堂检测
2. 维修一段管道,师傅单独维修需要4h完成,徒弟单独维修需要6h完成.如果徒弟先维修1h,再与师傅一块维修,还需要多长时间完成
解:设还需要x h完成.
根据题意,得 (x+1)+x=1.
解方程,得 x=2 .
答:还需要2 h完成.
3. 爱迪生曾设计了一个注水装置,将它与家里的大门相连,推开大门的同时,带动注水装置往水槽中注水.最初每次推门只能往水槽里注入20L水,后来经过改进,每次推门能往水槽里注入25 L水.这样比原来少推门12 次就能把水槽注满水.爱迪生家的水槽能盛多少升水
解:设爱迪生家的水槽能盛x升水.
根据题意,得 =12.
解方程,得 x=1200 .
答:爱迪生家的水槽能盛1200升水.
4. 甲、乙两班同学参加“绿化家乡,植树造林”活动,已知甲班同学单独完成学校分配给的植树任务需7小时,乙班同学单独完成该任务需5小时,现由甲、乙两班同学共同来完成此项任务,并在植树过程中开展劳动竞赛,甲班的工作效率提高了40%,乙班的工作效率提高了50%,求两班同学合做几小时就可把树全部植完.
解:设两班合做x小时就可把树全部植完.
根据题意,得 (1+40%)x+ (1+50%)x=1.
解方程,得 x=2.
答:两班同学合做2小时就可把树全部植完.
能力提升
5. 一项道路工程,甲队单独做9天完成,乙队单独做12天完成.现在甲、乙两队共同施工3天,因甲另有任务,剩下的工程由乙队完成,则乙队还需几天才能完成?
解:设乙队还需x天才能完成.
根据题意,得 + =1.
解这个方程,得x=5.
答:乙队还需5天才能完成.

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