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(共49张PPT)
部编版一年级上册
第1课
《秋天》
核心素养
激发学生对秋天的喜爱之情，让学生感受大自然的神奇与美好，从而坚信大自然是和谐美丽的，增强对自然和生活的热爱。
文化自信
会认 “秋、气” 等 10 个生字和木字旁、口字旁、人字头 3 个偏旁，会写 “了、子” 等 4 个字和横撇 1 个笔画。能正确朗读课文，注意 “一” 的不同读音，背诵课文，积累语言素材。
语言运用
结合课文插图初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节，培养学生的观察能力和初步的理解能力，同时认识自然段，为阅读学习打下基础。
思维能力
通过朗读课文和观察插图，感受秋天的美丽景色，如天气的凉爽、树叶的颜色变化、大雁的飞行姿态等，培养学生对美的感知和欣赏能力，激发学生对大自然的热爱之情。
审美创造
春有百花
冬有白雪
秋有果实
夏有骄阳
交流：我喜欢（ ）季，因为（ ）。
我喜欢的季节：
图片赏秋
图片赏秋
图片赏秋
秋 天
一片片
一会儿
huì
词语熟读
qiū
天 气
qì
飞 了
fēi le
shù yè
树 叶
ɡè
一 个
piàn
大雁
dà
秋
qiū
气
qì
我会认
秋天 秋风
天气 气球
了
le
树
shù
　来了　开了　
树木 树叶
叶
yè
片
piàn
叶子 竹叶
一片 纸片
大
dà
飞
fēi
大小　大人
飞机 飞走
会
huì
个
ɡè
开会 一会儿
一个 个子
由“木”字变化而来。居字的左边时，形长而窄，末笔捺变成点。木字旁的字一般与树木有关。
木字旁
常见的木字旁字：
树、林
口字旁
在左侧时，略小偏上；在右侧时，略大偏下；在上面或下面时，略扁。口字旁的字一般与嘴巴及语言有关。
常见的口字旁字：
叶、喝、和、古
人字头
由“人”字变化而来，略扁。撇与捺在上部相接，撇略出头。人字头的字一般与人的活动有关。
常见的人字头字：
会、合
秋
秋天到
气
了
树
叶
片
大
飞
会
个
我会写
了
子
人
大
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
了
le
结构：独体
组词：飞了 吃了
部首：乛
笔画：二
撇不宜长
弯钩沿竖中线写，稍弯
子
zǐ
横撇短
弯钩长
横写在横中线上，略长。
结构：独体
组词：叶子 杯子
部首：子
笔画：三
人
rén
捺脚与撇尖持平
撇从竖中线起笔
捺在撇的中上部起笔
结构：独体
组词：大人 人们
部首：人
笔画：二
大
dà
竖撇
横在田字格横中线偏上。
捺脚比撇尖略低
结构：独体
组词：大人 大雁
部首：大
笔画：三
1.在生字本上练习书写，师生评价。
写一写
2.听写生字、词语。
来了 儿子 人口 大人
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
课文是由一个一个自然段组成的，每个自然段开始都会空两格，空两格就是表示一个自然段的开始。在每个自然段的前面标明序号可以帮助我们分清每个自然段。
1
2
3
认识自然段
秋天
　　天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
　　天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
　　啊！秋天来了！
tiān qì liáng le shù yè huáng le yí piàn piàn yè
zi cóng shù shàng luò xià lái
tiān kōng nà me lán nà me gāo yì gún dà yàn
wǎng nán fēi yí huìr pái chéng gè rén zì yí
huìr pái chéng gè yī zì
à 　　 qiū tiān lái le
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
一片片
树叶不只一片落下来，有很多片树叶落下来，就叫“一片片”。
一片片叶子落下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞着！
“一片、一只”表示单个；
“一片片，一只只”表示很多。
一片叶子 一片片叶子
一只青蛙 一只只青蛙
一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
“一会儿……一会儿……”写出了大雁飞翔时队形变化快。
秋天南飞的雁群有什么特征？“一会儿……一会儿……”有什么作用？
yí
yì
yī
yī
一片片叶子 一群大雁
一会儿 排成个“一”字
读准“一”的变调。
yī
yí
yī
yī
啊！秋天来了！
啊！秋天来了！松鼠开始储藏食物了。
句式：
什么怎么样
例句：
树叶黄了。
解析：描写事物的发展变化时，可以用“什么怎么了”的句式。描写时先确定“什么(事物的名称)”“,再写“怎么样(事物的变化)”。如,秋天来了，枫叶红了。
什么(具体事物)
怎么样(事物变化)
草那么 ，
那么 。
多
绿
看图练习说话
天空那么蓝，那么高。
蓝和高是秋天天空的特征。
凉
落
黄
高
蓝
一
人
秋天
景色
优美
天气
树叶
天空
大雁
事物
特点
这篇课文抓住了秋天的特征：天气凉了，树叶黄了、落了，天空又蓝又高，大雁往南飞等，写出了秋天景物的美好，表达了作者对秋天的喜爱之情。
q ____ ____ ì ____ ù y ____
p ____ f ____ h ____ g ____
1.读一读，把下列生字的音节补充 完整。
dú yi dú bǎ xià liè shēnɡ zì de yīn jié bǔ chōnɡ wán zhěnɡ
秋
气
树
叶
片
飞
会
个
iū
q
sh
è
iàn
ēi
uì
è
2.写一写，并完成 练习。
xiě yi xiě bìnɡ wán chénɡ liàn xí
共(　　)笔，第二笔是(　　)。
共(　　)笔，组词：(　　)。
笔顺：_______。组词：(　　)。
儿子
二
三
了 了 了
了
子
子 子 子
大 大 大
大
大人
3.选一选下面生 字的部首名 称。(填序号)
xuǎn yi xuǎn xià miàn shēnɡ zì de bù shǒu mínɡ chēnɡ tián xù hào
①人字头　　　②口字旁　　　③木字旁
树(　　)　　　叶(　　)　　　会(　　)
①
③
②
4.看图，照样子补充词语，再读一读。
kàn tú zhào yànɡ zi bǔ chōnɡ cí yǔ zài dú yi dú
一片树叶　一片片树叶　一_____小鸟　一_____小鸟
只只
只
5.把下面的字词连成 一句话。(只写序号)
bǎ xià miàn de zì cí lián chénɡ yí jù huà zhǐ xiě xù hào
(1)①落(luò)下来　②叶子　③一片片　④从树上
________________________________________
(2)①天气　②变　③凉(liánɡ)了　④已经
________________________________________
①④②③
③②④①(或：④①③②)
读一读，完成 练习。
dú yi dú wán chénɡ liàn xí
天空那么(　　)，那么(　　)。一(yì　yī　yí)群大雁往南飞，一(yì　yī　yí)会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”(yì　yī　yí)字。
.
.
.
1.选字填空。
①高　　②蓝　　③明
xuǎn zì tián kònɡ
天空那么(　　)，那么(　　)。一(yì　yī　yí)群大雁往南飞，一(yì　yī　yí)会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”(yì　yī　yí)字。
②
①
.
.
.
天空那么(　　)，那么(　　)。一(yì　yī　yí)群大雁往南飞，一(yì　yī　yí)会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”(yì　yī　yí)字。
②
①
√
√
√
.
.
.
2.给加点字选择正 确的读音，打 “√”。
ɡěi jiā diǎn zì xuǎn zé zhènɡ què de dú yīn dǎ
3.大雁飞行时排成 什么队形？看图写出生字。
dà yàn fēi xínɡ shí pái chénɡ shén me duì xínɡ kàn tú xiě chū shēnɡ zì
字
字
人
一
4.我知道大雁飞到南方去的原因是(　) (填序号)
wǒ zhī dào dà yàn fēi dào nán fānɡ qù de yuán yīn shì
①秋天来了，南方比较暖和。
②秋天来了，北方比较暖和。
tián xù hào
①
看一看，读一读，填一填。(填 序号)
树 叶 黄 黄 的　　　 棉 花 白 白的
天 空 蓝蓝的 　 苹 果 红 红 的
这是(　　)天的景(jǐnɡ)色(sè)。　①春　②夏　③秋
主题积累
zhǔ tí jī lěi
kàn yi kàn dú yi dú tián yi tián tián xù hào
shù yè huánɡ huánɡ de mián huā bái bái de
tiān kōnɡ lán lán de 　 pínɡ ɡuǒ hónɡ hónɡ de
③
朗读课文，会认会写课文中的生字词。
把你想象中的秋天画成一幅画。

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