6.2 不等式的基本性质 课件(12张ppt) 2025-2026学年青岛版数学八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

6.2 不等式的基本性质 课件(12张ppt) 2025-2026学年青岛版数学八年级上册

资源简介

6.2 不等式的基本性质
1.理解并掌握不等式的基本性质。
2.能初步运用不等式的基本性质把比较简单的不等式转化为“x>a(x≥a)”或“x<a(x≤a)”的形式。
前面我们已经学习过等式的基本性质有哪些?
这些性质不等式是否也同样具有呢?
(1)等式的两边都加上(或都减去)同一个数或同一个整式, 等式仍然成立。(2)等式的两边都乘以(或除以)一个不为0的数, 等式仍然成立。
探究1 用“>”或“<”填空,并观察不等号的方向是否改变,总结其中的规律:
① 5>3
5+2 3+2, 5+0 3+0 ; 5+(-2) 3+(-2)。
② -1<3
-1+4 3+4,-1+0 3+0,-1+(-7) 3+(-7)。






规律:当不等式两边加或减同一个数(正数或负数)时,不等号的方向不变。
换一些其它数验证你的结论.
探究2 用“>”或“<”填空,并观察不等号的方向是否改变,总结其中的规律:
① 6>2
6×5 2×5, 6×(-5) 2×(-5);
② -2<4
-2×4 4×4,-2×(-0.5) 4×(-0.5)。




除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数,因此这个规律也适用于除法
规律:当不等式两边乘同一个正数时,不等号的方向不变;
当不等式两边乘同一个负数时,不等号的方向改变。
不等式的两边都加上(或都减去)同一个数或同一个整式,不等式仍然成立.不等号的方向不变.
不等式的性质1:
如果a>b,那么a±c>b±c。
不等式的性质2:
不等式的性质3:
不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
如果a>b,c>0,那么ac>bc(或????????>????????)。
?
不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
如果a>b,c<0,那么ac?
问:不等式性质2和不等式性质3有什么区别?
对于乘法(或除法)运算,不等式性质要乘(或除)的数正负不同,结果也不同。
不等式的性质2:
不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。
不等式的性质3:
例1 若x>y,则下列式子中错误的是( )
A. x-3>y-3
B. ????3 > ?????3
C. x+3>y+3
D. -3x>-3y
?
不等式的基本性质 1
不等式的基本性质 2
不等式的基本性质 1
不等式的基本性质 3,不等号要变号
D
例2 利 用 不 等 式 的 基本性质,将下列不等式化 成“x>a”或“x(1) -2x<-17;
(2) x-1<-2;
(3) 6x>5x-2。
(2)不等式两边都加1,得x<-2+1,即x<-1。
(3)不等式两边都减去5x,得6x-5x>-2,即x>-2。
1.若m>n,则下列不等式不一定成立的是( )
A.m+3>n+3 B.-3m<-3n
C.????3>????3 D.m2>n2
?
D
2.设a>b,用“<”或“>”填空.
(1)a+2____b+2;
(2)a-3____b-3;
(3)-4a____-4b;
(4)????2____????2 .
?
>
>
<
>
解:(1)x<-4;(2)x>9;(3)x<-15;(4)x<-6。
3.将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式:
(1)x+3<-1; (2)3x>27;
(3) >5; (4)5x<4x-6。
如果 a>b,c<0,
那么 ac如果 a>b,
那么 a±c>b±c。
如果 a>b,c>0,
那么 ac>bc。
性质1
性质2
性质3
不等式的基本性质
应用性质对不等式简单变形

展开更多......

收起↑

资源预览