资源简介

第15课
中国工农红军长征与遵义会议
课标要求
认识遵义会议在中国革命史上的地位，了解红军长征的艰难历程，感悟长征精神。
教学目标
1.了解红军长征的原因、时间、路线以及过程中的相关重大事件；知道遵义会议的主要内容及其伟大意义。
2.理解红军长征胜利的意义，体会红军不畏艰难、艰苦奋斗、勇于献身、追求崇高理想的长征精神，培养爱党爱国、珍惜幸福生活、弘扬长征精神的理想和信念。
教学重、难点
1.教学重点
了解红军长征的时间、路线以及过程中的重大事件，知道遵义会议的主要内容。
2.教学难点
理解遵义会议和红军长征胜利的历史意义。
教学过程
教学环节 主要教学活动 设计意图
课程导入 展示图片《农村革命根据地分布图（1929-1932年）》，回顾上节课所学农村革命根据地的发展，进而提出问题引入本课内容。 回顾过去所学，帮助学生形成知识网络。
提问过渡：面对革命力量不断壮大，蒋介石为首的国民党反动势力又会做些什么呢？
任务一 了解红军长征战略转移的背景 1.红军反“围剿” 展示红军五次反“围剿”的基本情况。 提出问题，结合表格数据，说一说为什么红军前四次反“围剿”都能以少胜多，第五次反“围剿”却失败了呢？ 得出结论：敌强我弱，博古和李德在军事上犯了“左”的错误，使用了错误的战略战术。 什么是“左”的错误 不顾中国革命的具体情况，急于求成，盲目冒进。在对敌作战时，不顾敌强我弱的客观情况，与敌人硬碰硬，打正规战、阵地战。 培养学生阅读图表材料，并提出问题进行历史解释的能力。 培养学生阅读历史材料，并进行分析解读的能力。
2.红军被迫战略转移 展示材料如下，进一步说明反“围剿”失利，迫使红军进行战略转移。 材料一 1934年4月中下旬，国民党军队集中力量进攻中央苏区的北大门广昌。由于战术策略失误，经过18天血战，红军遭受重大伤亡，广昌失守。 ——中国共产党简史编写组《中国共产党简史》 材料二 广昌失守以后，红军又“分兵六路”全线防御，继续实行所谓“短促突击”，使红军和中央苏区损失更大。整个战争形势对红军和中央苏区越来越不利，红军继续在内线作战已无可能打破敌人围攻，只剩下长征一条路了。 ——王桧林《中国现代史》 展示图片《中央红军长征出发地纪念园》，指出1934年10月，中共中央率领中央红军8万多人突围西进，开始长征。
提问过渡：红军被迫战略转移，之前的问题却没有解决，他们能否顺利突围呢？
任务二 为什么说遵义会议是生死攸关转折点 1.会议背景 （1）展示图片《中国工农红军长征路线图）》，标出红军出发地点和四道封锁线，讲述红军突破四道封锁线血战湘江的史实，提出问题：以巨大损失突破四道封锁线后，红军是否安全了？ 得出结论：博古等人坚持去湘西会合红二、红六军团，但敌人已经在前路布下重兵，红军仍处于生死攸关。 提高学生阅读地图和图文结合的能力。 锻炼学生阅读地图的能力。 培养学生史料阅读分析能力。 培养学生阅读材料，提取关键信息的能力。
【学史崇德】“断肠明志”陈树湘 播放视频《断肠明志 陈树湘》纪录片中陈树湘牺牲片段，讲解陈树湘的英雄事迹。
1.会议背景 （2）展示图片《中国工农红军长征路线图）》及材料刘伯承《回顾长征》，指出在毛泽东的建议下，红军强渡乌江，占领遵义。 材料如下： 正是在这危急关头，毛主席挽救了红军。他力主放弃会合二、六军团的企图，改向敌人力量薄弱的贵州前进，争取主动，打几个胜仗，使部队得以稍事休整。他的主张得到大部分同志的赞同。于是，部队在十二月占领湖南西南边境之通道城后，立即向贵州前进，一举攻克了黎平。当时，如果不是毛主席坚决主张改变方针，所剩三万多红军的前途只有毁灭。 ——刘伯承《回顾长征》
2.会议内容 展示沈尧伊创作的油画《遵义会议》，讲解遵义会议的主要内容，指出这次会议解决了军事上和组织上“左”的错误。
3.历史意义 运用课本遵义会议历史意义一段和如下材料，讲解遵义会议的历史意义。 （遵义会议）开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，是中国党内最有历史意义的转变。也正是由于这一转变，我们党才能够胜利地结束了长征，在长征的极端艰险的条件下保存了并锻炼了党和红军的基干。 ——1945年中国共产党第六届中央委员会扩大的第七次全体会议通过的《关于若干历史问题的决议》
提问过渡：遵义会议纠正了“左”的错误，长征终于开始一步步走向胜利。
任务三 了解长征的胜利和历史意义 1.长征的胜利 （1）四渡赤水 展示《中国工农红军长征路线图》和如下材料： 横断山，路难行。敌重兵，压黔境。 战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。 乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。 敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。 调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。 ——《长征组歌·四渡赤水出奇兵》 得出结论：四渡赤水打乱敌人“追剿”计划。 （2）巧渡金沙江，跳出重重包围圈 展示图片位于云南省金沙江皎平渡口，讲述红军凭借7条小船用七天七夜渡过金沙江的事迹。 （3）强渡大渡河，破灭蒋介石围剿计划 展示图片油画强渡大渡河和相关材料。 安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。 昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。 铁索桥上显威风，勇士万代留英名。 ——《长征组歌·飞越大渡河》 （4）过雪山草地，跨越自然极限 播放相关视频，讲解过雪山草地的故事，帮助学生体会红军不畏艰难、艰苦奋斗的精神。 （5）腊子口战役，打开北上通道盘活局面 展示图片腊子口战役遗址，从地势讲解这一战役的意义。 （6）三大主力会师宣告长征胜利结束 根据地图，讲解吴起镇会师和会宁会师，指出，会宁会师宣告长征胜利结束。 提高材料阅读和分析能力。 培养学生阅读文字和图片材料的能力。 涵养家国情怀。
2.长征的历史意义 （1）通过图片《红一、二、四方面军与红十五军团团以上干部合影》《红军翻过的第一座雪山——夹金山》《红军走过的水草地》和《1935年3月16日，朱德在贵州怀仁县亲笔写的“实行耕者有其田”的标语》等材料，讲解红军长征的历史意义。 （2）展示材料如下，引导学生结合材料和本课所学，说一说对长征精神的理解。 长征行军途中绝对尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰……红军先遣队打开监狱，救出关在狱中的彝族人质，为彝民开仓放粮，送钱送医送枪支。……彝族首领果基小叶丹亲自给红军带队直奔大渡河安顺场，并组织彝民护送后续红军部队。 ——纪录片《长征》解说词 最后给出长征精神的定义。
4.中华苏维埃共和国临时中央政府的成立 运用图片《瑞金临时中央政府大礼堂》和《中央印刷厂石印部旧址》《中华苏维埃共和国硬币》等图片，讲解中华苏维埃共和国临时中央政府的成立，意味着国共对峙局面的形成。
【知识拓展】 数字话长征 时间：1934.10-1936.10，红军第一、第二、第四方面军和第二十五军进行了长征，历时两年。 路程：按各路红军所走最远路程计算，红一方面军长征2.5万里，红二方面军长征2万余里，红四方面军长征1万余里，红二十五军长征近1万里。各路红军长征总里程约6.5万余里。长征经过的省份，按长征时的行政区划和习惯称谓，有14个。 人数：各路红军长征出发时总人数为20.6万人，沿途补充了1.7万人，到结束时共保留下来5.7万人。也就是长征途中红军一共损失了16万人，其中，牺牲营以上干部达432人。在红一方面军二万五千里的征途上，平均每300米就有一名红军牺牲。 经历：在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限。 ——数据来源：新华网《这组数字，让我们更懂长征》 帮助学生进一步理解长征精神。
课堂小结
布置作业
按照现在的行政区划，长征时期各路红军经过了15个省（市、区）。如果你的家乡曾经是红军长征所过之处，找一找现存的历史遗迹（文物）或者红军留下的故事，在下节课展示给同学们看。如果你的家乡不在长征路上，可自行寻找感兴趣的长征故事或者长征遗迹、文物等进行展示。(共25张PPT)
第五单元·第十五课
第五单元·从国共合作到农村革命根据地的建立
学习目标
课程标准
认识遵义会议在中国革命史上的地位，了解红军长征的艰难历程，感悟长征精神。
1.了解红军长征的原因、时间、路线以及过程中的相关重大事件；知道遵义会议的主要内容及其伟大意义。
2.理解红军长征胜利的意义，体会红军不畏艰难、艰苦奋斗、勇于献身、追求崇高理想的长征精神，培养爱党爱国、珍惜幸福生活、弘扬长征精神的理想和信念。
课程导入
中国共产党建立了十几块农村革命根据地，革命武装也发展迅速，到1930年就发展到10万人。面对革命力量不断壮大，蒋介石为首的国民党反动势力又会做些什么呢？
农村革命根据地分布图（1929—1932年）
学习任务
1.红军反“围剿”
时间 次序 敌方 兵力 红军 兵力 指挥员 战略 战术 结果
1930-1933年 第一次 10万 4万 毛泽东、朱德、周恩来等 游击战，避开敌人主力，诱敌深入，集中优势兵力，各个击破 胜利
第二次 20万 3万 第三次 30万 3万 第四次 约50万 7万 1933年10月开始 第五次 50万 10万
博古、李德
与敌人正面作战，打阵地战
失败
阅读课本，结合表格数据，说一说为什么红军前四次反“围剿”都能以少胜多，第五次反“围剿”却失败了呢？
——数据来自统编版《中外历史纲要》上册星球出版社出版地图册
敌强我弱，博古和李德在军事指挥上犯了“左”的错误，使用了错误战略战术
学习任务
1.红军反“围剿”
时间 次序 敌方 兵力 红军 兵力 指挥员 战略 战术 结果
1930-1933年 第一次 10万 4万 毛泽东、朱德、周恩来等 游击战，避开敌人主力，诱敌深入，集中优势兵力，各个击破 胜利
第二次 20万 3万 第三次 30万 3万 第四次 约50万 7万 1933年10月开始 第五次 50万 10万
博古、李德
打正规战，与敌人正面作战
失败
——数据来自统编版《中外历史纲要》上册星球出版社出版地图册
“左”的错误：
不顾中国革命的具体情况，急于求成，盲目冒进。在对敌作战时，不顾敌强我弱的客观情况，与敌人硬碰硬，打正规战、阵地战。
学习任务
2.红军被迫战略转移
材料一 1934年4月中下旬，国民党军队集中力量进攻中央苏区的北大门广昌。由于战术策略失误，经过18天血战，红军遭受重大伤亡，广昌失守。
——中国共产党简史编写组《中国共产党简史》
材料二 广昌失守以后，红军又“分兵六路”全线防御，继续实行所谓“短促突击”，使红军和中央苏区损失更大。整个战争形势对红军和中央苏区越来越不利，红军继续在内线作战已无可能打破敌人围攻，只剩下长征一条路了。
——王桧林《中国现代史》
反“围剿”失利，被迫转移
1934年10月，中共中央率领中央红军8万多人突围西进，开始长征。
学习任务
1.会议背景
中国工农红军长征路线图
突破四道封锁线，血战湘江
出发时红军有8万多人
渡湘江后只剩3万多人
以巨大损失突破四道封锁线后，红军是否安全了？
博古等人坚持去湘西会合红二、红六军团，但是敌人已经在前路布下重兵，红军仍生死攸关
学史崇德
陈树湘（1905—1934）
学习任务
1.会议背景
中国工农红军长征路线图
正是在这危急关头，毛主席挽救了红军。他力主放弃会合二、六军团的企图，改向敌人力量薄弱的贵州前进，争取主动，打几个胜仗，使部队得以稍事休整。他的主张得到大部分同志的赞同。于是，部队在十二月占领湖南西南边境之通道城后，立即向贵州前进，一举攻克了黎平。当时，如果不是毛主席坚决主张改变方针，所剩三万多红军的前途只有毁灭。
——刘伯承《回顾长征》
强渡乌江，占领遵义
学习任务
2.会议内容
沈尧伊创作的油画《遵义会议》完成于1994年至1997年，作品尺寸为185cm
×500cm，现藏于中国国家博物馆。该画以1935年中共中央政治局扩大会议为背景，通过全景式构图描绘了20位与会者的群像，重点刻画毛泽东、周恩来等领导人被增选为政治局常委的关键场景。
时间：1935年1月
地点：贵州遵义
遵义会议
会议肯定了毛泽东的正确军事主张，
增选毛泽东为中央政治局常委，
取消了博古、李德的军事最高指挥权。
解决军事上和组织上“左”的错误
学习任务
3.历史意义
会议肯定了毛泽东的正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。遵义会议后，中央常委进行分工：由张闻天代替博古负总责，周恩来、毛泽东等负责军事。随后成立了周恩来、毛泽东、王稼祥组成的军事指挥小组，负责长征中的军事指挥。
——统编版《中国历史》八年级上册第15课
①开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位
②开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体
（遵义会议）开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，是中国党内最有历史意义的转变。也正是由于这一转变，我们党才能够胜利地结束了长征，在长征的极端艰险的条件下保存了并锻炼了党和红军的基干。
——1945年中国共产党第六届中央委员会扩大的第七次全体会议通过的《关于若干历史问题的决议》
③挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点
学习任务
1.长征的胜利
中国工农红军长征路线图
横断山，路难行。敌重兵，压黔境。
战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。
乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。
敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。
调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。
——《长征组歌·四渡赤水出奇兵》
四渡赤水，打乱敌人“追剿”计划
学习任务
1.长征的胜利
中国工农红军长征路线图
位于云南省禄劝县皎平村与四川省会理市洞村之间的金沙江皎平渡口，在这里，红军3万余人，凭借7条小船，用七天七夜，渡过金沙江。
巧渡金沙江，跳出重重包围圈
学习任务
1.长征的胜利
中国工农红军长征路线图
安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。
昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。
铁索桥上显威风，勇士万代留英名。
——《长征组歌·飞越大渡河》
强渡大渡河，蒋介石围剿计划破灭
学习任务
1.长征的胜利
中国工农红军长征路线图
过雪山草地，跨越自然极限
学习任务
1.长征的胜利
中国工农红军长征路线图
腊子口战役遗址位于甘肃省迭部县东北部腊子乡，西距迭部县城105公里，北距岷县72公里，地处川西北进入甘肃的唯一咽喉要道。隘口长约30米、宽8米，两侧为百丈悬崖，腊子河穿流其间，形成“一夫当关，万夫莫开”的险峻地势。
腊子口战役，打开北上通道盘活局面
学习任务
1.长征的胜利
中国工农红军长征路线图
吴起镇会师
1935年10月，中央红军与陕北红军在吴起镇胜利会师。
1936年10月，红二、红四方面军与红一方面军在会宁胜利会师。
会宁会师楼
三大主力会师宣告长征胜利结束
学习任务
2.长征的历史意义
1935年3月16日，朱德在贵州怀仁县亲笔写的标语
红一、二、四方面军与红十五军团团以上干部合影
红军翻过的第一座雪山
——夹金山
红军走过的水草地
长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
红军在极其险恶、极其艰苦的条件下，不畏强敌，不怕牺牲，坚韧不拔，英勇顽强，无坚不摧，一往无前，铸就了伟大的长征精神。
红军长征播下了革命种子，打开了中国革命的新局面。
学习任务
2.长征的历史意义
伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
长征精神
结合材料和本课所学，说一说你对长征精神的理解。
思考
长征行军途中绝对尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰……红军先遣队打开监狱，救出关在狱中的彝族人质，为彝民开仓放粮，送钱送医送枪支。……彝族首领果基小叶丹亲自给红军带队直奔大渡河安顺场，并组织彝民护送后续红军部队。
——纪录片《长征》解说词
知识拓展
数字话长征
时间：1934.10-1936.10，红军第一、第二、第四方面军和第二十五军进行了长征，历时两年。
路程：按各路红军所走最远路程计算，红一方面军长征2.5万里，红二方面军长征2万余里，红四方面军长征1万余里，红二十五军长征近1万里。各路红军长征总里程约6.5万余里。长征经过的省份，按长征时的行政区划和习惯称谓，有14个。
人数：各路红军长征出发时总人数为20.6万人，沿途补充了1.7万人，到结束时共保留下来5.7万人。也就是长征途中红军一共损失了16万人，其中，牺牲营以上干部达432人。在红一方面军二万五千里的征途上，平均每300米就有一名红军牺牲。
经历：在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志征服了人类生存极限。
——数据来源：新华网《这组数字，让我们更懂长征》
1959年军事博物馆收藏的麻草鞋
草鞋主体由麻绳制成，脚尖和后跟用皮子加固，鞋底缝制了废旧轮胎。长征时期草鞋是红军战士的必需品，红军机关报《红星报》专门发表过《怎样解决草鞋问题》的文章。1934年10月，红军出发时，苏区百姓日夜赶工制出了数十万双草鞋，成为红军与苏区百姓鱼水情深的历史见证。穿着草鞋，红军创造了一天最远行军达240里的奇迹。
随堂练习
1.一送红军，下了山，秋风细雨缠绵绵……问一声亲人，红军啊，几时人马，再回山……这是电视剧《长征》的主题歌。红军被迫离开中央革命根据地的主要原因是（ ）
A.把革命形势推向全国 B.扩大革命根据地
C.放弃攻打大城市,向农村进军 D.“左”的错误导致红军第五次反“围剿”失利
2.某中学决定暑期组织学生进行“红色旅游，重走长征路，感受长征精神”的实践活动，他们应该选择的路线是（ ）
A.瑞金—乌江—遵义—金沙江—大渡河—赤水—甘肃会宁—陕西吴起镇
B.瑞金—遵义—乌江—大渡河—金沙江—赤水—甘肃会宁—陕西吴起镇
C.瑞金—乌江—遵义—赤水—金沙江—大渡河—陕西吴起镇—甘肃会宁
D.瑞金—遵义—乌江—大渡河—赤水—金沙江—陕西吴起镇—甘肃会宁
D
C
随堂练习
3.毛泽东曾说:因为困难的时候不动摇,长征后不到三万人的队伍,要比长征前三十万人更强大。毛泽东强调的是（ ）
A.反“围剿”积累了斗争经验
B.遵义会议作出了正确决策
C.长征锻炼了红军的基干力量
D.红军三大主力得以胜利会师
4.遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救
了革命，是中国共产党历史上一个生死攸
关的转折点。右图哪一处是遵义会议召开
的地方（ ）
A B C D
C
B
中国工农红军长征路线图
知识小结
1933年秋
1934年10月
1935年1月
1935年10月
1936年10月
血战湘江
强渡乌江
四渡赤水
巧渡金沙江
强渡大渡河
飞夺泸定桥
爬雪山
中国工农红军长征
原因
开始
转折
胜利
吴起镇会师
博古、李德等“左”的错误导致第五次反“围剿”失利
遵义会议
长征精神
甘肃会宁三大主力会师
过草地
课后作业
按照现在的行政区划，长征时期各路红军经过了15个省（市、区）。如果你的家乡曾经是红军长征所过之处，找一找现存的历史遗迹（文物）或者红军留下的故事，在下节课展示给同学们看。如果你的家乡不在长征路上，可自行寻找感兴趣的长征故事或者长征遗迹、文物等进行展示。
中国工农红军长征路线图

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