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初三语文限时作业练习 2025.10
本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为 150 分钟。试卷满 分为 150 分。
一、积累与运用（29 分）
1．根据课文默写。（8 分）
①露从今夜白， 。 （杜甫《月夜忆舍弟》）
②寂寂江山摇落处， ! （刘长卿《长沙过贾谊宅》）
③ , 枳花明驿墙。 （温庭筠《商山早行》）
④云横秦岭家何在？ 。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
⑤面对学业的一次次挑战，小锡矢志不渝，坚信“ , ” （用李白《行 路难》中诗句作答）
⑥明月可以表达心愿，远方游子借苏轼《水调歌头》中“ , ”表达美好 的祝愿。
2.阅读下面的文字，按要求答题。（9 分）
【甲】如果说江南是一壶酒，那么锡惠二山就是酒里满满的风月。【乙】在濡 ( ▲ ) 湿
.
的烟雨中沿着小径拾级而上，山峦俊 yì ( ▲ ) 秀丽，山势蜿蜒曲折，像一幅丹青长卷。它不 会整个儿打开让你一览无余，而是循着你的脚步慢慢儿开启，层出不穷。山下流淌的古运河， 仿佛银链子紧贴着山的边缘，造化生成的山与人工开凿的河，在此完美诠释出人与自然 ▲ 的 道理。
山不在高，有仙则名。【丙】虽锡惠无仙，却群贤毕至，鸿儒云集。茶圣陆羽为惠山泉水 所叹；豁达的苏轼独爱惠山赏月；更有才子秦少游，走遍广mào ( ▲ ) 河山后，沉睡惠山一隅。
【丁】两座山，彰显了无锡人的文化性情——质朴、纯真。
（1）给加点字注音。（1 分）
濡 ( ) 湿
.
（2）根据拼音写汉字。（2 分）
俊 yì ( ) 广 mào ( )
（3）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（3 分） ( )
A. 分庭抗礼 B. 相濡以沫 C. 相得益彰 D. 格格不入
（4） 以上语段画线句有语病的一项是（3 分） ( )
A.【甲】句 B.【乙】句 C.【丙】句 D.【丁】句
3.填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) ( )
当今地球上的人类，应该比舌代人具有更广阔的胸怀、更远大的目光，对于不同文
化有更高的鉴赏力，拥有与不同文明和睦相处的良好心态。 。
①又如“修已而不贵人”“退一步海阔天空”等等这样的格言，都包含了克己、忍耐、
收敛的意思。
②这些都是在中华民族多元一体格局形成的漫长岁月里，逐渐发展起来的中国人特有的一套哲学思想。
③比如，孔子说“已所不欲，勿施于人”，强调的是人们“不应该做什么”，而不是要求人们“应该做什么”。
④在这方面，我们的先辈留下了许多包含了深刻哲理的宝贵经验。
A.②④①③ B.④②③① C.④③①② D.②①④③
4.综合性学习。（9 分）
锡城中学开展“君子自强不息 ”的主题活动。请你参加活动，帮助完成以下任务。 【任务一】请你探究诗文中关于自强不息的精神内涵。（4 分）
不怨天，不尤人。 内涵： 自信自立
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 内涵：
士不可以不弘毅，任重而道远。 内涵：
【任务二】请给下面的演讲提纲，补充一个分论点。（2分）
(
分论点
2：
)分论点 1：远大的志向能规范自己的行为。
中心论点:青少年当志存高远
分论点 3：远大的志向能帮助我们实现梦想。
【任务三】你会选择下列哪一个素材作为【任务二】的论据？简述理由。（3分）
A.（范仲淹修学时） 昼夜不息， 冬月惫甚， 以水沃面； 食不给， 至以糜粥继之， 人不能堪 ， 仲淹不苦也。
B． 叶先生主张写完文章后， 可以自己试念试听， 看像不像话， 不像话， 坚决改。
——《叶圣陶先生二三事》
答：我选 。
二、阅读与鉴赏（61 分）
（一） 诗文联读（ 22 分）
【 甲 】
再授连州至衡阳酬柳柳州赠别①
唐 · 刘禹锡
去国十年同赴召，渡湘千里又分岐。
重临事异黄丞相② , 三黜名惭柳士师③。 归 目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。
桂江东过连山下，相望长吟有所思。
【注释】 ①此诗为刘禹锡因写《 玄都观看花君子》 一诗触怒权贵被贬 ，与 同样被贬的柳 宗元在衡阳分手时所作 。②黄丞相： 西汉时贤相黄霸 ，受汉宣帝信任 ， 曾两度出任地近长 安的颍川太守 ，结果清名满天下 。 ③柳士师： 春秋时柳下惠因 “ 直道事人 ”三次遭贬黜。
④有所思： 汉歌十八曲之一。
【 乙】
禹锡,字梦得, 中山人 。 贞元九年进士，又中博学宏词科,工文章 。时王叔文得幸,禹锡
.
与之交， 尝称其有宰相器 。朝廷大议，多 引 禹锡及柳宗元与议禁中 。 宪宗立 ，叔文败 ，斥 朗州司马 。始坐叔文贬者， 虽救不原 。宰相哀其才且困将起用之乃悉诏补远州刺史谏官奏
.
罢之 。久之召还 ，欲任南省郎， 而作《玄都观看花君子》 ，诗语讥忿， 当路不喜 ，又谪守 播州 。 中丞裴度言播猿狄所宅，且其母年八十余,与子死决 ， 恐伤陛下孝治，请稍内迁，
乃易连州 ， 又徙夔州 。后由和州刺史入为主客郎中 ，至京后，游玄都咏诗，且言:“ 始谪 十年，还辇下,道士种桃，其盛若霞。又十四年而来,无复一存,唯兔葵 、燕麦,动摇春风耳！” 权近闻者，益薄其行。裴度荐为翰林学士，俄分司东都,迁太子宾客。会昌时，加检校礼部尚书
.
卒。
公恃才而放，心不能平,行年益晏 ，偃蹇寡合 ，乃 以文章 自适，善诗精绝,与 白居易酬
.
唱颇多 。 尝推为 “诗豪 ”, 日 :“刘君诗在处有神物护持 。 ”有集四十卷，今传于世。
——选 自《唐才子传》 有删改
5.下列关于【甲】诗评论不正确的一项是（3 分） ( )
A ．酬赠诗是古代文人间相互应答、酬谢所作的诗 。本诗为刘禹锡酬答柳宗元所作。 B ．颔联中 “ 重临 ”“三黜 ”指诗人三次被贬 ，并借助典故表达对统治者的不满。
C ．颈联中抓住“ 回雁 ”“ 断猿 ”两个意象抒发了诗人与柳宗元此时的离愁别绪。
D ．尾联想象别后与友人共吟《有所思》 ， 以虚间实，笔姿灵活，言有尽而意无穷。 6.下列关于【乙】文中加点字解释不正确的一项是（3分） ( )
A ．工文章（擅长） B ．始坐叔文贬者(因为）
. .
C ．益薄其行（迫近） D ．恃才而放（依靠）
. .
7.用“/ ”给【乙】文中划横线的句子断句，限三处。（3 分）
宰 相 哀 其 才 且 困 将 起 用 之 乃 悉 诏 补 远 州 刺 史 谏 官 奏 罢 之 8.翻译【乙】文中下列句子。（6 分）
（1）时王叔文得幸， 禹锡与之交，尝称其有宰相器。（3 分）
译： （2） 乃以文章自适 ，善诗精绝,与白居易酬唱颇多 。 （ 3 分）
译： 9．结合【乙】文划波浪线的句子，简要分析刘禹锡重游玄都观后的心理活动。（3分）
答： 10.关联以上学习过程，并结合课内所学刘禹锡的诗文，探究刘禹锡被称为“诗豪”的原因。（4 分）
答：
（二）（15 分）
【材料一】惠山，坐落于无锡城西，被乾隆皇帝誉为“江南第一山 ”。惠山攀登历史悠久， 自古 便有佛教、道教信众、各方居士、以及陆羽、苏轼等文人墨客登山礼佛、隐居、游玩。惠山各坞 均有通往山顶的古蹬道。
1987 年，在惠山南坡青山公园处（今千步台阶位置）修建索道通往二茅峰顶，用于建造无锡 电视塔，电视塔竣工后，索道功能退化，于 20 世纪 90 年代改为千步台阶，共 1671 级。
1991 年，在惠山西麓惠山国家森林公园修建盘山公路，起于钱荣路中段（今太湖欢乐园南侧）， 经莲花山盘旋而上，连通二茅峰、三茅峰，止于惠山第八峰，全长 6.24 千米，宽 6.5 米。
1994 年，在惠山东麓锡惠公园修建观光索道通往头茅峰顶。 （百度百科 有删改）
【材料二】经过近两年的精心打造，惠山国家森林公园已是锡城市民最受宠的景点之一，5.8 公 里盘山步道更是大家的“心头好 ”。在提升改造中，让爬山市民最头疼的如厕问题得以解决。沿 步道一路向上，每隔一段路就能看到指路牌，扫描牌子上的二维码还能显示行进里程与消耗热量。 到了二茅坪，有一处特意开辟出来的健身场地，各类健身器材一应俱全。除此之外，每隔一段距 离，有可供休息的凉亭，原木色系的设计，让它们与周边环境相融合。
穿过公园的大门走上步道，一低头就能发现设计者的小心思：树洞、窨井盖、排水渠边画上 了“汤姆和杰瑞 ”……沿路更有很多可爱的标识牌，上面写着“加油哦 ”“努力向上 ”等充满正 能量的语句，市民一路爬、一路看、一路鼓励自己。
惠山国家森林公园展示馆通过提升设计完全变了模样，它不但展示着惠山的自然景观和人文 历史，也给每位登山者征服山巅的惊喜。展示馆的外围搭建了一些小平台，一排长椅让室外也有 休憩空间；馆内上下两层以原木色为主色调，落地窗与木质卡座的设计，让坐在馆内的游客可以 瞭望山顶美景。 （《江南晚报》有删改） 【材料三】一些地方践行“公园城市 ”理念，推动城市建设向着更加宜居的目标稳步迈进。城市 发展不仅要追求经济目标，还要追求生态目标、人与自然和谐的目标。习近平总书记指出，“让 城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁 ”。
建设美丽城市，必须坚持系统思维，遵循生命共同体的理念。作为城市有生命的基础设施， 城市绿化应按照生态系统的整体性、系统性及其内在规律，统筹考虑自然生态各要素，给城市生 态系统健康稳定、老百姓品质生活留足生态空间。
建设美丽城市，也要按科学规律办事。城市绿化应科学选树、科学种树，尽量选择乡土树种， 审慎使用外来树种草种，坚持适地适树原则。除了满足人的需求，也要给动物留下栖息空间，不 断恢复城市生物多样性和城市生态系统完整性。 （《人民日报》有删改） 11.阅读材料一，梳理惠山攀登历史。（3 分）
发展阶段 攀登方式 作用
古代 古蹬道
1987年 建造电视塔
20世纪90年代 攀登、游玩
12.结合材料二，说说惠山国家森林公园在改造中哪些举措践行了材料三中“公园城市”理念？（3 分）
答： 13.请结合链接材料及两位网友的讨论，谈谈如何进一步优化惠山森林公园建设。（6 分）
链接：根据《中国植被区划》 ，惠山地区的植物区位于亚热带植物区系向温带植物区系过渡 地带，典型地带性森林植被为北亚热带落叶常绿阔叶混交林。但该区原生自然植被已不存在， 现有森林群落主要是在六十年代以后经人工造林形成的。
网友小语：森林公园中现针叶林遭受虫病危害，每年出现大量枯死；局部地块因松树死亡， 形成以落叶树种为主的灌丛，冬季显得十分荒凉与萧条，且火灾隐患较大。
网友小文：森林游憩的可入性差。次生林缺乏抚育，林内荆棘杂灌丛生，游客很难进入林内， 影响了风景林游憩功能的发挥。
答： 14.下列内容不符合“公园城市 ”理念的一项是（3分） ( )
A. 工作人员巡检公园基础设施设备。
B. 园林部门大量引进外来树种，为森林添加色彩。
C. 执法部门文明劝离无证游商。
D. 园区安装直饮水装置。
（三）（16 分）
满山蕲艾香 徐鲁
①一到 5 月，又闻满山蕲艾香，又见遍野蕲艾青。
②湖北蕲春县，古时叫蕲州，蕲春盛产的艾草就叫“蕲艾 ”。
③每年 5 月到 7 月，是蕲艾的采收期。以往几年里，一到 5 月，在薪春县赤东镇陈云村驻村 的老唐，就会邀我到蕲春乡间走一走，闻一闻漫山遍野的蕲艾香。去年，老唐已经退休，回到了 省城。但他对蕲春山山岭岭的感情，是割舍不了的。几乎每个月，甚至每隔一两个星期，他都要 回到蕲春去住上一晚。
④老唐高中一毕业就参军入伍，成了昆仑山下喀什河畔一名光荣的戍边战士。度过了二十多 年为国戍边的军旅岁月后，老唐披着一身风沙，从部队转业回到家乡湖北，在省委直属机关工作。 2008 年，老唐主动请缨，担任派驻农村小康工作队队长，在鄂东蕲春县八里湖农场驻队一年，当 了真正的“ 田舍郎 ”。2017 年，他再度请缨，奔赴脱贫攻坚战第一线，在蕲春县赤东镇陈云村担 任驻村第一书记、扶贫工作队队长。
⑤在赤东镇驻村的日子里，在鄂东的山岭河谷间，老唐和扶贫队员们风餐露宿、披星戴月， 参与了脱贫攻坚这部伟大的新时代“创业史 ”的书写。他们付出心血、智慧和力量，催开了漫山 遍岭的映山红，也迎来了遍布山野的蕲艾香。
⑥“得亏了老唐他们啰！一个塆子一个塆子地跑，一道畈一道畈地看。四年下来，陈云村总 算是‘鲤鱼跳龙门 ’，从以往远近闻名的贫困村，变成了无人不晓的脱贫攻坚‘示范村 ’。”类似 的话语，我从赤东镇不少乡亲口里听到过。
⑦脱贫攻坚战结束后，老唐仍舍不得离开赤东镇，于是他第三次请缨，坚持留在由脱贫攻坚 就地转变为乡村振兴的工作队里，继续奋战在乡村振兴第一线。这时候，老唐已近花甲。
⑧“ 以前，赤东镇的乡亲也喜欢种植蕲艾，但都是小打小闹，附加值不高，成不了‘ 气候 ’。” 老唐和工作队驻村这些年，带领乡亲们规模化、产业化、精细化种植蕲艾，用小艾草背后的大产 业，托起了农民的致富梦。今天，浓浓的蕲艾香不仅弥漫在赤东镇各个塘子和山山岭岭上，也成 了薪春县的一张“产业名片 ”。
⑨除了带领乡亲们种植蕲艾，用艾草创造幸福的新生活，老唐这位老兵还有一手“绝活儿 ”， 就是写得一手漂亮的小楷。这是他从小练就的“童子功 ”。驻村这些年里，哪怕白天的工作再苦 再累，每天收工后，待到村塆里人声消歇、灯火稀落、虫声唧唧之时，往往是老唐在那间简陋的 宿舍里静心写小楷的最佳时刻。静夜里伴着虫声和蛙声写字，几乎成为老唐雷打不动的“夜课 ”。
⑩老唐一手漂亮的小楷，在小小山乡也赢得了众多父老乡亲的称赞。他以自己的笔墨能够作 为春联贴在乡亲们的门框上为荣。他在驻村期间写的不少幅漂亮的小楷，都顺手送给了乡亲们， 有的被村民拿去给小孩当字帖用了。他深知，他和工作队队员在山村工作，既要扶贫，也要“扶 志 ”和“扶智 ”。他希望自己写的字能够雅俗共赏，为乡村道德文明建设，为传播中华优秀传统 文化，起到一点润物无声的作用。
闻着浓浓的蕲艾香，欣赏着贴在村民家门框上的一副副对联，我笑着说：“老唐，都说字 如其人，因为你心中有爱，一心一意为了乡亲，所以你写的字也更好看了。 ”老唐听了，慌忙地 摇摇手说： “不敢当不敢当，我就是个老兵，一辈子都脱不了‘ 田舍郎 ’的本色。 ”
（选自（《人民日报》2023 年 5 月 1 日 7 版）
任务：你班准备将以上故事拍摄成微电影，导演要将文本改编成影视剧本，请你完成以下任务。
15.【厘清剧情】老唐先后三次请缨去了哪里？做了什么？（2 分） 第一次请缨：去八里湖农场，当“ 田舍郎 ”从事农村工作。
第二次请缨： ① 第三次请缨： ②
16.【角色塑造】主角老唐是一位真实的扶贫村干部,拍摄影片时力求还原其真实的形象,请你结 合文章内容具体分析其人物形象。（6 分）
答：
17.【特写】如果你是导演,会截取哪段文字拍摄特写镜头？请结合文章内容分析选择原因。（4 分）
答：
18.【确定剧名】你是否赞成直接用《满山蕲艾香》作为本剧的剧名？请阐述理由。（3分）
答：
（四）（9 分）
19.班级开展“名著中的‘ 山 ’”主题探究活动，请你完成下列题目。
（1）智真长老送给鲁智深的四句偈言中， “遇林而起 ”的“林 ”是指 ① （地名） ，“遇 山而富 ”的“ 山 ”是指 ② （地名）， “遇水而兴 ”是指加入梁山，“遇江而止 ”是 指他听到钱塘江的潮信声后圆寂。（2 分）
（2）四句偈言，写尽鲁达一生。你认为以上哪个地点对鲁达最重要，为什么？（3分）
答： （3）《西游记》 中孙悟空一路走过很多山，有的山代表着孙悟空在取经路上的成长和突破。请
你从“五行山 ”“火焰山 ”中任选一个结合情节说说你的理解。（4 分）
答： 三、表达与交流（60 分）
岁月馨香，时光知味。进入初三，回首一路走来的那些时光：在拼搏中你感悟到青春的美好， 在书卷中你感悟到求知的乐趣，在挫折中你感悟到坚持的意义……所有经历都不负时光。
请以“才知时光味 ”为题写一篇文章。
要求：（1）不少于 600 字；（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名。九年级语文参考答案及评分说明
一、积累与运用（29 分）
1.（8 分）①月是故乡明 ②怜君何事到天涯 ③槲叶落山路 ④雪拥蓝关马不前
⑤长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ⑥但愿人长久 千里共婵娟
2.（9 分）（1）（1 分）rú （2）（2 分）逸 袤 （3）（3 分）C （4）（3 分）C
3.（3 分） C
4.（9 分）（1）（4 分）①不屈不挠 ②志向远大，意志坚强
（2）（2分）示例：远大的志向带给我们奋斗的动力（言之成理即可）
（3）（3分）选 A。这则素材写范仲淹从小立志于天下，刻苦学习，磨练自己的意志，最终成就了一番 事业。从而证明青年应树立远大的理想。（言之成理即可）
二、阅读与鉴赏（61 分）
（一）（22 分） 5.（3 分）B
6.（3 分）C
7.（3 分）宰相哀其才且困/将起用之/乃悉诏补远州刺史/谏官奏罢之
8.（1）（3分）当时王叔文受到宠信，刘禹锡与他交往， 曾经称赞他有宰相的才能。
（2）（3分）（白居易）就用写文章来自我排解，他擅长写诗，精湛绝妙，与白居易互相唱和很多。
9.（3分）十四年后，刘禹锡再次游览玄都观，看到曾经茂如云霞的桃树如今不复存在，感慨人事全非。（2 分）表达了对权贵的讽刺，流露出刘禹锡乐观与不屈、傲岸的一面。（1 分）
10.（4 分）从诗歌的思想情感来说，刘禹锡的诗文风格豪放。如《秋词》 中“晴空一鹤排云上 ”呈现出秋 高气爽、万里晴空的开阔景象（或 :《浪淘沙》中“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 ”描绘了 黄河来自天边，奔腾万里的壮丽图景/《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过，病树前 头万木春 ”两句从沉郁中振起，诗人抛开了个人悲苦，表达出一种积极向上的人生态度。）（能 够结合课内外任何一首进行解读均可）（2分）
从刘禹锡的个性上来说，他乐观豁达，不畏权贵。他豪放，敢于讥讽权贵，十四年前因游玄都 观作诗而被贬，十四年后因不屈重游玄都观。（2 分）
（二）（15 分）
11.（3分）①礼佛、隐居、游玩 ②索道 ③千步台阶、盘山公路、索道
12.（3 分）解决如厕问题；设置指路牌；扫描牌子上的二维码还能显示行进里程与消耗热量；添置健身器
材；可供休息的原木色系设计的凉亭；沿路设置正能量口号的标识牌。（任意三点即可）
13.（6 分）①培植优良乡土树种，发掘当地特色景观树种。②清除病死树、濒死树，消除山火隐患。③补
植常绿树种，改善冬季森林景观④进行适当疏伐，开辟漫步道，增强风景林的休憩功能。 14.（3 分）B
（三）（15 分）
15.（2 分）①到蕲春县赤东镇陈云村，带领老百姓脱贫致富；②在赤东镇乡村振兴工作队，发展种植蕲艾 大产业。
16.（6 分）①心系群众，肯钻研。从他带领乡亲们规模化、产业化、精细化种植蕲艾，用小艾草背后的大 产业，托起了农民的致富梦。②冲锋在前，勇挑重担。他多次请缨，年近花甲，还坚持留在由 脱贫攻坚就地转变为乡村振兴的工作队里，奋战在乡村振兴第一线。③吃苦耐劳，不贪图享受。 他“一个塆子一个塆子地跑，一道畈一道畈地看 ”，风餐露宿、披星戴月。④有远见卓识。他
深知，要扶贫，也要“扶志 ”和“扶智 ”。⑤朴实谦虚。他听了乡亲们的赞美后慌忙摇手，说 自己一辈子都脱不了‘ 田舍郎 ’的本色。（任意三点）
17.（4 分）示例：我选择“静夜里伴着虫声和蛙声写字，几乎成为老唐雷打不动的‘夜课 ’。 ”以声衬静， 刻画了老唐夜晚坚持练字的形象，为下文传播中华优秀传统文化做铺垫。
18.（3 分）赞成。（1）点明了帮困的方式，老唐带领村民种蕲艾。（2）描绘了近年来乡村的变化和发展， 暗示了富足美好的幸福生活。（3）赞美老唐那样的扶贫干部扎根乡村、造福乡亲的精神。（4） 语言优美典雅，有诗意，能引起读者的阅读兴趣。
（四）（9 分）
19. （1）（2 分）①野猪林；②二龙山
（2）（3 分）示例：我认为野猪林最重要，因为鲁达在野猪林救下被高俅手下陷害的林冲，这一事件 不仅展现了鲁达的忠义和勇敢，也标志着他人生轨迹的重要转折点——他因此得罪了高 俅，最终走上了反抗之路。
（3）（4 分）示例：火焰山——战胜困难有时需要付出多次努力；孙悟空三次向铁扇公主借芭蕉扇， 虽然前两次都失败了，但他并没有放弃，而是坚持不懈，最终成功借到了芭蕉扇。这告
诉我们，无论遇到多大的困难，只要我们有坚定的信念和毅力，就一定能够克服。 三、表达与交流（60 分）
分类 得分 评分项目
一类 60—54 分 1.主题积极，立意深刻，情感真挚，个性鲜明。 2.选材突出主题，新颖独创，善于抓取生活真实。 3.围绕中心布局谋篇，思路清晰，详略得当。 4.表达得体准确，语言流畅生动，富有个性。 5.能根据需要巧妙运用写作技巧。 6.分段合理。文面整洁，书写美观，正确运用标点符号。基本无病句和错别字。
二类 53—48 分 1.主题积极，立意较深刻，情感真实，个性较鲜明。 2.选材符合主题，能抓取生活真实。 3.围绕中心布局谋篇，思路清楚，详略较得当。 4.表达准确，语言通顺，有个性。 5.能根据需要合理运用写作技巧。 6.分段合理。文面整洁，书写规范，正确运用标点符号。有个别病句、错别字， 不影响文意。
三类 47—42 分 1.主题明确，立意清楚，情感基本真实。 2.选材基本符合主题，内容比较真实。 3.能基本围绕中心布局谋篇，思路基本清楚，详略基本得当。 4.表达基本准确，语言基本通顺。 5.能运用基本的写作技巧。 6.分段基本合理。文面较整洁，书写较规范，能使用常用的标点符号。有少量 病句、错别字，基本不影响文意。
四类 41—36 分 1.主题不够明确，立意不够清楚，情感不够真实。 2.选材尚能符合主题，内容空泛。 3.尚能围绕中心布局谋篇，思路不够清楚，详略不够得当。 4.表达不够准确，语言不够通顺。 5.缺乏写作技巧。 6.分段不合理。文面不够整洁，书写不够规范，能使用常用的标点符号。病句、 错别字较多，影响文意。
五类 35—21 分 1.文不对题或内容有严重错误。 2.文理不通，结构混乱。
六类 20 分以下 1.主题消极。 2.文不成篇（主体事件未写完且少于 300 字）。 3.严重抄袭（雷同达 85%以上）。
评分注意事项：
建议切入分 48 分。

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