资源简介

(共20张PPT)
第8课 我为班级作贡献
第二单元 我爱我们班
第1课时
道德与法治统编版二年级上册
新课导入
班级是一棵大树：
我们是树上的叶子。
班级是一条小河，
我们是河里的水滴。
树叶片片舒展，
大树才显生机。
小河奔涌前进，
带动颗颗水滴。
我和我的班级
共同成长在一起!
新课导入
读完这首优美的小诗，你们的心里有什么样的感觉？诗里把我们和班级比作了什么？
“诗里把班级比作大树和小河，把我们比作树叶和水滴。”
“我感觉很温暖，我们和班级分不开。”
新课导入
这首诗告诉我们，我们每一个同学都和我们的班集体紧紧地联系在一起，谁也离不开谁。我们就是班级里最重要的一员。
探究新知
活动一：我是树叶，班是树
现在，请你来当一个小诗人，你会把“我和我的班级”比作什么呢？
探究新知
一起做广播体操
一起庆祝元旦
一起打扫卫生
一起听课
忆一忆，看看这些我们熟悉的画面，我们一起学习，一起游戏，一起劳动……班级生活真是丰富多彩！
探究新知
我觉得我和我的班级就像……，因为……
请同学们先自己开动小脑筋想一想，然后和你的同桌悄悄分享你的奇妙比喻。
探究新知
我觉得我和我的班级就像一个乐队，我们是不同的乐器，因为我们一起演奏出美妙的乐曲。
01
我觉得我和我的班级就像一个大家庭，老师像妈妈，同学像兄弟姐妹，因为我们互相关心，非常温暖。
03
02
我觉得我和我的班级就像一盒彩笔，我们是每一支不同颜色的笔，因为我们一起画出了美丽的图画。
探究新知
活动二：情境小剧场：发现成长瞬间
我们每个人都离不开班级。当我们做得好，班级就会发生奇妙的变化。让我们进入今天的情境小剧场，去发现这些成长的瞬间吧！
探究新知
同学团结友爱，班级就很温暖
图上的同学在做什么？他们的表情怎么样？你从图中感受到了什么？
同学们能互相帮助，团结友爱，我们的班级就会像一个温暖的大家庭。
探究新知
同学守规则，班级有秩序
图上的同学在做什么？他们的表情怎么样？你从图中感受到了什么？
大家都能自觉排队，遵守规则，我们的班级就会变得井井有条，非常有秩序。
探究新知
大家讲卫生，教室才干净
为了让教室变干净，图上的同学是怎么做的？我们的教室是谁打扫的？
正是因为有每一位同学的辛勤劳动，我们才能有干净整洁的学习环境。
探究新知
大家都上进，你追我赶齐进步
当每个同学都热爱学习、积极向上时，就会形成你追我赶的好风气，我们整个班级就会共同进步！
图上的同学在学习上是怎样做的？这样的学习氛围会给我们带来什么？
探究新知
同学们真是善于发现的小眼睛！我们刚刚看完了四幕剧，现在，老师要来考考大家，看看谁是记忆小能手。我们来玩一个“智慧连连看”的游戏！
探究新知
同学团结友爱
大家讲卫生
同学守规则
大家都上进
班级就很温暖
教室才干净
班级有秩序
你追我赶齐进步
我们的行为
班级的美好变化
探究新知
活动三：共建美好班级：集齐荣誉拼图
我们已经找到了让班级变美好的四个“法宝”！现在，让我们一起动手，拼出我们心中最美好的班级吧！
探究新知
当我们集齐这四个法宝，就拼出了一个完整的“美好班级”！让我们为自己鼓鼓掌！
课堂小结
我们和班级就像树叶和大树，密不可分。
团结友爱、遵守规则、讲究卫生、积极上进，就是在为班级做贡献。
为班级做贡献，就体现在我们每天的微小行动中。
布置作业
我是行动家：今天放学前，做一件为班级贡献力量的小事。（例如：捡起纸屑、扶正椅子、帮助同学）
我是分享家：回家后，告诉爸爸妈妈，你今天发现了哪几个让班级变得更美好的“法宝”。
再 见

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