资源简介

2025-2026学年七年级上册英语期中复习语法专项
一、一般现在时中 be动词的用法
1.1be动词的形式
be 就是"是"的意思，在一般现在时中, be动词有三种形式,即 am、is、 are。
1.2be动词的用法
be动词 主语 示例
am 第一人称单数I I am a doctor.我是一名医生。
is she、he、it、可数名词单数或不可数名词 My teacher is Mr. Wang.. 我的老师是王先生。
are we、 you、 they、可数名词复数或表示复数意义的单词及短语 We are classmates. 我们是同学。
速记秘诀："am"只跟"I"搭配，"is"喜欢跟单人玩，"are"就和你的复数伙伴手拉手。主语若是不可数，be动词用is准没错。
用法一、表达身份和职业
这是 be 动词最经常干的事儿——告诉别人"我是谁"或"你是谁"。
例子：
I am a student. （我是学生）
My teacher is Mr. Wang. （我的老师是王先生）
We are classmates. （我们是同学）
用法二、描述特征和状态
用来说某人或某物长什么样、是什么样子的。
例子：
The grass is green. （草是绿色的）
She is tall and beautiful. （她又高又漂亮）
Ice is cold. （冰很冷）
My bedroom is tidy. （我的卧室很整洁）
用法三、表示位置和所处地点
告诉别人人或物在哪儿。
例子：
Where is my cat （我的猫在哪儿？）
My keys are on the desk. （我的钥匙在桌子上）
The students are in the classroom. （学生们在教室里）。
语法小练
用be动词的适当形式填空。
My phone ____ on the table. (is/are)
They ____ very clever. (is/are)
I ____ your friend. (am/are)
This book ____ interesting. (is/are)
答案：1. is 2. are 3. am 4. is
1.3be动词的缩写
be动词的缩写形式:
I am=I'm he is= he’ s you are= you' re is not=isn't
are not= aren't
注意： be动词在以下情况下一般不缩写：a.在肯定省略回答中, 如“Yes, it is.”。b. am和 not, 如“I am not a student.”。
1.4含有be动词的一般现在时的句式结构
句式 结构 例句
肯定句 主语+ be+其他. She is a teacher. 她是一名教师。
否定句 主语+ be+ not+其他. They are not students. 他们不是学生。
一般疑问句 Be+主语+其他 Is he your friend 他是你的朋友吗？
特殊疑问句 特殊疑问词+be+主语(+其他) Where is the library 图书馆在哪里？
二、人称代词及形容词性物主代词
2.1什么是人称代词
人称代词就是代替人或事物名称的词。分为两类：
主格：做主语用（"我"在做动作）
宾格：做宾语用（"我"承受动作）
人称 主格 宾格 生活例子
第一人称单数 I me 我说话："I like you." （我在说话，主格） 你看我："Look at me!"（我被看，宾格）
第二人称单数 you you 你的老师说："You are smart." 学生回应："I like you, teacher!"
第三人称单数 he/she/it him/her/it 他/她/它
第一人称复数 we us 我们一起喊："We are class 7!"
第二人称复数 you you 你们都听着！
第三人称复数 they them 他们/她们/它们
2.2什么是形容词性物主代词
形容词性物主代词是用来表示所属关系的代词，它必须跟在名词前面，一起工作！
主语 形容词性物主代词 对应宾格 例句
I（我） my me My book is blue.
you（你） your you Your dog is cute.
he（他） his him His bag is heavy.
she（她） her her Her hair is long.
it（它） its it Its tail is short.
we（我们） our us Our school is big.
they（他们） their them Their parents are nice.
注意：
形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时，其顺序为“形容词性物主代词+形容词+名词”例如：My red pen，your tall brother，his old bike。这些结构中，物主代词始终位于最前，直接限定所属关系
若名词前有形容词性物主代词修饰，其前就不能再用冠词或者指示代词，如不能说“the my book”、“this your pen”“a your pen”
语法小练
1、Mom asked _____ to clean up _____ room.
A. me; my
B. I; my
C. me; mine
D. I; mine
正确答案： A
解析：ask后面跟的是宾语，需要用宾格me；room前的空格需要修饰名词，用形容词性物主代词my，而不是名词性物主代词mine
三、含有实义动词的一般现在时
3.1什么是实义动词、什么是一般现在时？
实意动词简单来说就是能表达实际意义的动词，如：play, eat, study, run, like，这些词表达了一个确切的动作或状态。
一般现在时表示现在的状态、经常性的动作、普遍真理或客观事实。
例如：
He works in Beijing now. (他现在在北京工作)现在的状态
She plays the piano every evening. (她每天晚上弹钢琴) 经常性的动作
The sun rises in the east. (太阳从东方升起) 普遍真理
My dad is a man.(我爸爸是男性）客观事实
3.2含有实义动词的一般现在时的结构
肯定句结构：
主规则：主语 + 实义动词 + 其他
注意：当主语为第三人称单数（如he, she, it或单个人名）时，实义动词需加-s或-es，例如：she likes playing the violin ；而当主语为非第三人称单数时，动词用原形，例如：we play football after
规则 示例
一般情况下在词尾加-s put—— puts like—— likes eat—— eats
以s、x、 sh、 ch等结尾的词, 在词尾加-es wash—— washes catch—— catches
以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加-es study—— studies fly—— flies
以字母o结尾的词，在词尾加-es go—— goes do—— does
一般情况下在词尾加-s put—— puts like—— likes eat—— eats
否定句结构：
主语 + don’t/doesn’t + 动词原形 + 其他。
I, you, we, they 用 do
he, she, it 用 does
疑问句结构
Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？（do和does的选择与否定句结构一致）
语法小练
He plays basketball on weekends.
(1) 改为一般疑问句：_________________________________
(2) 改为否定句：_________________________________
答案：
（1）Does he play basketball on weekends 第三人称单数用does开头；动词用原形
(2) He doesn't play basketball on weekends. 第三人称单数用doesn't；动词用原形
四、名词所有格
名词所有格表示名词的所属关系，一般有’s所有格和 of所有格两种形式，其中’s所有格一般指的是有生命的人或物；而of所有格一般指的是无生命的人或物。其中’s所有格的形式有以下几种情况。
类别 构成方法 示例
单数名词 加’s Tom's my dad's Kate's his uncle's
复数名词 不以-s结尾 加’s Children's Day
以-s结尾 加’ her grandparents' room
特别提醒
(1)表示共同拥有时，在最后一个名词后加’s。
Mike and Tom’ s room 迈克和汤姆的房间 (共同拥有一个房间)
(2)表示各自拥有时，在每个名词后加’s。
Mike’ s and Tom’ s rooms迈克的房间和汤姆的房间 (都拥有自己的房间)
(3)表示时间、距离、国家等名词的所有格也常用's所有格。
today's newspaper今天的报纸
China's cities中国的城市
语法小练
1、This is ___________ bedroom. They share it and often play games here.
A. Lucy and Lily's
B. Lucy's and Lily's
C. Lucys and Lilys
2、________ is on the desk. Let's read it to know what happened recently.
A. Today newspaper
B. Today's newspaper
C. The newspaper of today
答案：
1、A 解析：题干的第二句话说“They share it and often play games here.”（她们共享它，并且经常在这里玩游戏。）这个“它”指的就是“bedroom”。这说明这个卧室是两个人共同拥有的。表示共同拥有时，只在最后一个名词后面加 's。
2、B 解析：表示时间、距离、国家等无生命的名词，也常用's所有格
五、there be句型
5.1含义
there be句型表示“某处有 (存在) 某人或某物”, 其结构为“There is/ are+某人/物+地点状语.”。如：There is a book and two pens on the desk.（书桌上有一本书和两支笔。）5.2句式
句式 结构 示例
肯定句 There is/ are+某人/物+地点状语. There is some water in the bottle. 瓶子里有一些水。
否定句 There isn't/ aren't+某人/物+地点状语. There is not (isn‘t) a cat in the garden. 花园里没有猫。
一般疑问句 Is/ Are there+某人/物+地点状语 肯定回答: Yes, there is/ are. 否定回答: No, there isn't/ aren't. – Are there any students in the classroom 教室里有学生吗？
– Yes, there are. / No, there aren’t.
there be与 have/ has的区别
there be表示“在某地有某人/物”, have/ has表示“某人拥有某物”。
I have a schoolbag. 我有一个书包
There are many books in the schoolbag.我有一个书包。书包里有许多书。
4. there be句型的主谓一致
(1)there be句型中 be动词的形式由其后的主语决定，若主语为可数名词单数或不可数名词，则 be动词用 is；若主语为可数名词复数，则 be动词用 are。
(2)there be句型中，当句子的主语由几个并列的名词(短语)构成时， be动词的单复数由第一个名词的数决定，即“就近原则”。
There is a lamp, a clock and some books on the desk.书桌上有一盏台灯、一个闹钟和一些书。
There are two chairs and a computer in the room.房间里有两把椅子和一台电脑。
语法小练
1、Look! __________ a beautiful garden in front of my building. And I __________ many lovely flowers in it.
A. There is; have
B. There has; have
C. There is; there is
2、There __________ two apples, one orange and a bunch of bananas on the table.
A. is
B. are
C. have
答案：
1、A 解析：第一空分析：句子的意思是“看！我的楼前____一个美丽的花园。” 这里描述的是“在某个地方（楼前）存在某个事物（花园）”，所以我们应使用表示“存在”的 There be 句型。因此，首先排除 B (There has)，因为英语中没有“There has”表示存在的结构。
第二空分析：句子的意思是“而且我在里面____很多可爱的花。” 这里的主语是 “I”（我），表示“我”和“花”之间的“拥有”关系，所以应使用表示“拥有”的动词 have。
2、B 解析：主语是三个并列的名词短语：two apples（复数）, one orange（单数）, a bunch of bananas（单数，一把香蕉视为单数）。根据 “就近原则”，be 动词的形式由它后面第一个主语的单复数来决定。第一个主语是 two apples，它是复数，所以 be 动词必须用 are。
方位介词和短语介词
(短语)介词 含义 示例
in front of 在……(外部的)前面 The science building is in front of the dining hall. 科学楼在餐厅前面。
in the front of 在……（内部的）前部 Our monitor always sits in the front of the classroom.
我们的班长总是坐在教室的前排
behind 在……后面 The classroom building is behind the library. 教学楼在图书馆后面。
between 在……(两者)之间 A cat is between Betty and Daming. 一只猫在贝蒂和大明之间。
next to 紧邻；在……近旁 Peter sits next to Tom. 彼得紧挨着汤姆坐。
across from 在对面 The gym is across from the dining hall. 体育馆在餐厅对面。
对表示方位的(短语)介词进行提问时，要用 where引导的特殊疑问句。
Where is/are... （……在哪里？）
情景： 你的猫不见了。
提问： Where is my cat
可能回答： It's under the table. / It's in front of the sofa.
语法小练
The teacher is standing ________ the classroom, pointing at the blackboard.
A. in front of
B. in the front of
C. next to
答案：
B 解析：短语“pointing at the blackboard”（指着黑板）是破案的关键！黑板是挂在教室内部墙面上的。老师指着教室内部的黑板，说明老师此刻也在教室的内部，并且处于内部靠前的位置。因此，应该选择表示“内部前部”的短语，“in the front of”
七、连词 (and, but, because)
用来连接词与词、短语与短语以及句子与句子的虚词叫作连词。连词按照性质可分为两类：并列连词和从属连词。and、 but属于并列连词, because属于从属连词。
1. and
意为“和；与”，起承上启下的作用。
She likes to listen to music and draw pictures.她喜欢听音乐和画画。
拓展
(1)用作并列连词，可以连接并列的单词、短语或句子。
Drive slowly and carefully.小心, 慢点开车。
Come here and you can have a good time.来这里, 你会玩得开心。
(易错)在否定句中要把 and变为 or。
She like to listen to music and draw pictures. 她喜欢听音乐和画画。
She doesn’t like to listen to music or draw pictures. 她不喜欢听音乐，也不喜欢画画。
2. but
意为“但是；然而”，用来引出相反意见或不同情况。
The woman is old, but she looks very young. (与分句可用逗号分开)
这个女人年龄大了，但她看起来非常年轻。
Our room is small, but it's very tidy. 我们的房间小, 但是很整洁。
He can play the guitar and he can sing, too. 他会弹吉他, 也会唱歌。
3. because
意为“因为”，用来引导原因状语从句，强调直接造成某种结果的理由和原因。because还可以用来回答由 why引导的特殊疑问句。
—— Why are you late 你为什么迟到了
—— Because I got up late.因为我起晚了。
特别提醒： because (因为)与 so (所以)不能同时出现在一个句子中。
Because I am very busy, I can't go out with you.= I am very busy, so I can't go out with you.因为我太忙，所以我不能同你一起出去。
语法小练
1、I don't like tea __________ coffee. I just drink water.
A. and
B. but
C. or
2、__________ it rained heavily, __________ we had to stay at home.
A. Because, so
B. Because, /
C. Although, but
答案：
1、C 解析：在否定句中要把 and 变为 or
2、B 解析：“because (因为) 与 so (所以) 不能同时出现在一个句子中”。在英语中，一个句子只需要一个连词来表明主从关系。because 和 so 都是连词，不能同时使用。常见的还有although/though 和 but

展开更多......

收起↑