资源简介 教科版四年级科学2025-2026学年上学期期末素养测评卷(一)满分:100分 时间:50分钟 得分:一、选择题。(每题2分,共40分)1.用相同的力气击打长短、粗细不同的三枚钉子,( )发出的声音最高。A.最短、最细的钉子 B.最长、最粗的钉子C.长度、粗细居中的钉子2.我国自行设计制造的长征火箭点火升空时,是靠( )运动的。A.反冲力 B.重力 C.弹力3.自行车座的弹簧具有( )的作用。A.美观 B.稳固 C.缓冲4.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了,他应该( )。A.将这根橡皮筋调紧一些 B.将这根橡皮筋调松一些 C.用力弹5.当米饭进入口腔时,( )。A.要充分咀嚼 B.要快速下咽 C.咀嚼多久无所谓6.体操运动员往手上擦镁粉是为了( )。A.减小摩擦 B.增大摩擦 C.美观7.下列物体具有能量的有( )个。①运动的小车 ② 发光的灯泡 ③ 燃烧的蜡烛 ④拉长的橡皮筋A.2 B. 3 C. 48.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”,应该选用的实验材料是( )。9.教材中,研究“拉力大小与小车运动快慢的关系”时,不需要测量的是( )。A.小车运动的距离 B.垫圈的数量 C.小车运动的时间10.如果要探究尺子长短和音高的关系,那么我们最好要用( )。A.不同的力量来拨动尺子 B.同样的力量来拨动尺子 C.都可以11.下列各组食物全部属于植物类食物的是( )。A.蔬菜、水果、牛奶 B.蔬菜、鸡蛋、米饭 C.白菜、水果、面条12.下列说法中,错误的是( )。A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的B.小车运动方向与喷出气体的方向相反C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快13.我们在呼吸过程中呼出来的气体和吸进去的气体相比,氧气的量( )。A.减少 B.增加 C.不变14.中国的主食是谷物,北方是面,南方为米,谷物能为人类提供的主要营养成分是( )。A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪15.拔河时,我们需要( )。A.增大摩擦力 B.减小摩擦力 C.保持摩擦力不变16.要使发声体发声时间更长久,最根本的方法是( )。A.阻碍声音的传播 B.用东西包裹住发声体 C.使发声体不停地振动17.在“平衡膳食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是( )。A.谷类、薯类 B.水果类和蔬菜类 C. 油、盐18.小青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中,过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不同(如图所示),由此可以推断( )。A.甲是大音叉 B.乙是大音叉 C.无法确定谁是大音叉19.我们在吃饭时应该( ),才能使自己从食物中获取均衡的营养。A.多吃肉 B.不挑食,不偏食 C.只吃蔬菜,不吃肉20.唐代诗人李白的《夜宿山寺》中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人”,这句诗中的“高”指是( )。A.声音的高低 B.声音的强弱 C.声音尖锐与否二、判断题。(每题2分,共20分)1.小车未安装车轮运动和安装了车轮后运动受到的摩擦力一样大。( )2.在“平衡膳食宝塔”中,油、盐占据塔尖的位置,所以我们要多吃油、盐。( )3.用橡皮筋驱动小车时,橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。( )4.物体振动时,不会引起四周物质的振动。 ( )5.声音看不见也摸不着。( )6.食道像一根管子,用来输送食物。( )7.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生改变。( )8.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力,所以行驶速度很快。( )9.工程师通过失败的模型可以觉察问题,进而反思和改进,找到更好的解决方案。( )10.因为噪声会对人体产生多种危害,所以我们要养成在公共场所交谈要低声的习惯。 ( )三、实验探究题。(共40分)1.汽车行驶中蕴藏着较多的科学原理。如果汽车行驶得太快,那么司机刹车后汽车也不能立即停止,容易发生交通事故。司机紧急刹车后,车轮不再转动,但汽车没有马上停止下来,还会前进一段距离。如表所示为一名机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时,刹车后测得汽车的前进距离。(10分)(1)汽车正常行驶时,车轮与地面间的摩擦是 摩擦,摩擦力较 ;紧急刹车后,汽车继续前进一段距离,这时车轮与地面间的摩擦是 摩擦,摩擦力较 。(8分)(2)分析表中数据,可知汽车刹车后前进的距离与行驶速度的关系是 。(2分)2.做“模拟消化器官的作用”实验,并回答问题。(10分)实验一:在一根塑料软管中装入几粒煮熟的米饭,用手捏塑料软管,观察米饭的变化。实验二:在一个塑料袋里装上馒头和煮熟的蔬菜,反复揉挤这个袋子,观察里面食物的变化。(1)两个实验分别模拟人体的 和 。(4分)(2)小阳对这个实验进行了改良,如下图所示。①请在图中括号里填写相应的器官名称。(4分)②袜筒所替代的器官在人体消化过程中的作用是 。(2分)3.小刚在学习了声音的知识后,找来5根长短、粗细不相同的铁钉,铁钉规格如下表所示,请结合所学知识,帮小刚回答下列问题。(20分)(1)用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉,发出声音最高的是 号铁钉,振动速度最慢的是 号铁钉。(6分)(2)用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉,发出声音最低的是 号铁钉。(3分)(3)铁钉振动发出的声音以 的形式传播到我们的耳朵,使耳朵里的 产生振动。(6分)(4)分析实验数据,你认为敲击铁钉发出声音的高低和铁钉的长短、粗细之间的关系是 。(5分)期末素养测评卷(一)一、1. A 2. A3. C解析:弹簧有弹性,起到缓冲的作用。4. A 5. A 6. B 7. C8. C解析:研究物体粗细和声音高低的关系,需要控制变量,除了物体粗细外,其他条件要保持不变。9. A 10. B 11. C 12. A 13. A 14. B15. A 1 6. C 1 7. A 1 8. A 1 9. B 2 0. B二、1. × 2. × 3. × 4. × 5. 6. 7. ×8.×解析:磁悬浮列车行驶的过程中会与空气产生摩擦。9. 10. 三、1.(1)滚动 小 滑动 大 (2)行驶的速度越大,刹车后前进的距离越远(1)食道 胃 (2)①口腔 小肠 ② 充分消化吸收食物中的营养3. (1) ① ③ (2) ⑤(3)波鼓膜 (4)短而细的铁钉发出的声音高;长而粗的铁钉发出的声音低 展开更多...... 收起↑ 资源预览