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2025-2026学年八年级语文考试参考答案
一.积累与运用（20分)
1.(2分)希望人说出的话要算数，要讲信用
2.(2分)(1)信用(2)难以置信
3.(4分)(1)sai:凌
(2)例：歼-15舰载战斗机惊天一着，彰显“强兵”方面的巨大进步。
4.(2分)①了解更多关于诚信的内涵和价值，为开展活动做好准备。
②您认为作为中学生应该怎样践行诚信？（答案不唯一）
5.(2分)（湖南一）书店无人值守，顾客诚信买单
6(8分)
①此物何足贵？但感别经时。
②烈士暮年，壮心不己。
③岂不罹凝寒？松柏有本性。
④柴门何萧条，狐兔翔我宇。
二、阅读与鉴赏(45分)
7(1)(2分)融情于景
对乡村晚景的喜爱和赞美之情
(2)(2分)示例1：“衔”字运用拟人手法，赋予山以人的动作，把山写活了，形象地写
出落日将沉未沉的情态。
示例2“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱
(天真活泼、淳朴无邪等)。
8.乙文译文：
西湖景色最美的时候是春天，是月夜。一天里最美的是早晨的烟雾，是傍晚山间的雾气。
今年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花一个接一个地开放，景观很是奇特。
石篑多次告诉我：“傅金吾园中的梅花，是张功甫玉照堂中的旧物，应该赶快去观赏。”我当
时被桃花迷恋住了，竟然舍不得离开。湖上从断桥到苏堤这一带，绿柳如烟，红花似雾，弥
漫二十多里。美妙的音乐随风飘扬，带粉的汗水如雨流淌，穿着绫罗的游客之多，超过了堤
畔的青草，真是艳丽到了极点。
然而杭州人游览西湖，只在午、未、申三个时辰。其实湖光翠绿之美，山间雾气色彩之
妙，都在太阳刚刚升起，夕阳还没落下时，才把它的浓艳妩媚发挥到极致。有月的夜景尤其
美妙难以言表，花的姿态，柳的柔情，山的容颜，水的情意，更是别有一番情趣。这种快乐
只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些凡夫俗子诉说呢！
答案：(1)(4分)①美妙、美好。②季节。③选④。④怎么、难道。
(2)(2分)其实湖光染翠之工/山岚设色之妙/皆在朝日始出
(3)(4分)①水清树荣，山高草盛，有很多趣味
②这种快乐只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些凡夫俗子诉说呢！
(4)(4分)都表达了热爱山水，欣赏和赞叹大自然美景的情感。甲文描绘了三峡的地貌
与不同季节的壮丽景色，展示了祖国河山的雄伟奇丽，抒发了作者对三峡的热爱与赞叹之
情；乙文描绘西湖花开之盛，游人如织，大力铺陈渲染，烘托了西湖月景的“尤不可言”，
抒发了作者对西湖美景的热爱。
9.(1)(2分)C
(2)(3分)①人民：作出了贡献②国家是人民最有力的依靠③人民与国家紧密相连
(3)(2分)D
【解析】本题考查对新闻体裁的辨析能力。新闻评论是对新闻事件或趋势发表的言论，注
重观点的表达与论证。本文围绕“奋力书写新时代荣光”展开，阐述了国家发展与人民的关
系、人民和国家相互依存等观点，带有明显的议论性与观点性。消息注重时效性与事实报
道，以简洁明了传递事件信息为主，本文并非此类。新闻特写聚焦新闻事件中的某个片段
或细节，进行细致描绘，本文并非聚焦片段，不符合。通讯更侧重对新闻事件、人物的详
细记叙，有较强的故事性，本文议论性更强，不符合。本文属于新闻评论，
10.(1)(3分)B
(2)(3分)希望她具有华美的品质，表达心中志向，实现人生理想。
(3)(3分)示例一：我选A句。这一句以樊锦诗自己的话，表现了她体贴别人、谦虚低
调、无私奉献的精神品质。
示例二：我选B句。这一句以听众的话，侧面表现了樊锦诗长期扎根敦煌，
朴实、投入的奉献精神。
(4)(3分)我认为樊锦诗的精神与居里夫人最相近。因为她们二人都具有不求名利、
无私奉献、热爱事业、意志坚强、执着追求等精神品质，为一项事业奉献终生，为人类的
科学和文化事业做出了巨大贡献。
【解析】(2)本题考查名字寓意。此题要结合文章内容、人物品质进行解答。由“造字
本义：名词，用金丝线织成的闪光绚丽的织品”，结合樊锦诗为保护敦煌壁画无私奉献的
事迹来看，“锦”字蕴含着其品质“具有华丽纷披的美丽”这一寓意。由“诗者，志之所之也。
在心为志，发言为诗”的含义可知，“诗”字蕴含着她能表达心中志向的美好愿望。可据此
概括。2025-2026学年八年级10月形成评价试卷（语文卷)
湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，店内无人值守，全凭顾客诚信买单。店主李大姐只有
一.积累与运用(20分)
晚上下班以后才打理一下书屋。其他时间无人值守，顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的诚信才让
无人书屋得以长存，她表示会继续做下去，不变初心。
实验中学八年级(10)班开展“点亮诚信之灯，共创诚信校园”主题新闻实践活动，你所在的学习小组计划在班会上
6.(8分)古诗词默写
展示此次新闻实践活动的相关知识，请你将有关内容补充完整。
诗歌可以蕴情怀。①“
1.(2分)开展活动可以让语文学习更有意思。小雨和小雯设计了一些语文小活动，请你来参加。右图是小雨展示的“信”
”是《庭中有奇树》中无可奈何、自我宽慰的表达：②
字的早期写法（由“人”和“口”构成），请你据此猜想古人如此造字表达的朴素愿望，用一句话说
”是曹操《龟虽寿》中积极奋发精神和伟大抱负的表达。③“一？一”是刘桢
在《赠从弟》中对堂弟的深切期望：④④
”是《梁甫行》中用环境描写衬托出边海人们生活
环境的荒蛮！
说：
2.(2分)下面是小雯整理的关于“信字的资料卡片，请你在(1)(2)处补充合适的内容。
二、阅读与鉴赏(45分)
词性
含义
含“信”字的成语、名句
7.(4分)阅读古诗，完成问题。
名词
(1)
背信弃义
村晚
动词
相信
(2)
雷震
形容词
诚信
与朋友交而不信乎？
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
3.(4分)新闻是我们了解世界的重要窗口。借助新闻这一媒介，我们了解了许多载入中国史册的大事：人民解放军百
【注】①陂(bi):水岸。②漪：水波纹。③腔：曲调。
万大军横渡长江，控制军事要塞；跳水姑娘吕伟(g)空飞跃，勇夺亚运会桂冠：
(1)(2分)这首诗运用了
的抒情方式，抒发了诗人
的情感。
让我们关注社会生活，在信息世界尽情遨游！
(2)(2分)诗中的“衔“横”两字富有表现力，请从这两个字中任选一个作简要赏析。
(1)(2分)给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。
要塞
(ling)空飞跃
(2)(2分)结合第一单元课文内容，为横线处续写恰当的语句，使其与上文语意连贯，句式大致相同。
8.(14分)对比阅读下面文言文，完成下列各题。
三峡
4.(2分)班委会计划采访道德与法治教师，下面是拟写的采访提纲，请你将下面表格中的采访提纲补充完整。
郦道元
采访提纲
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
采访时间
11月4日下午班会课
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
采访地点
八年级(10)班教室
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝轍多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
采访对象
道德与法治教师
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣
采访目的
①
三声泪沾裳。”
晚游六桥待月记
采访问题
1您是怎样理解诚信的内涵的？
2.②
袁宏道
西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。
5.(2分)会上大家积极分享社会中人们诚实守信的新闻。请你为下面这则新闻拟写标题，不超过15个字。
今岁春雪甚盛梅花为寒所勒与杏桃相次开发尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，
标题：
急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹①为风，粉汗为雨，

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