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2025-2026学年福建省福州一中九年级（上）10月月考化学试卷
一、单选题：本大题共 10小题，共 20分。
1.下列仪器不能加热的是( )
A. 烧杯 B. 试管 C. 量筒 D. 燃烧匙
2.某化学兴趣小组根据所学知识对生活中常见的物质进行分类，前者属于混合物、后者属于纯净物的是
( )
A. 空气、纯牛奶 B. 啤酒、矿泉水 C. 白醋、冰水混合物 D. 二氧化碳、铁
3.防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是( )
A. 开发和使用清洁能源 B. 车辆尾气净化后排放
C. 工业废气排放到高空 D. 管理和控制工地扬尘
4.伦敦奥运会祥云火炬的燃料为丙烷( 3 8).下列关于丙烷性质的描述，属于其化学性质的是( )
A. 沸点为 42.1℃，易液化 B. 微溶于水，可溶于乙醇
C. 着火点为450℃，易燃 D. 无色气体
5.用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是( )
A. 不放出氧气 B. 放出氧气速率慢
C. 放出氧气总量会减少 D. 放出氧气总量不变
6.下列做法符合安全操作规范的是( )
A. 加热足量的液体 B. 点燃酒精灯
C. 倾倒液体 D. 闻气体气味
7.某同学取8 水并加热，提供的仪器有：①10 量筒②100 量筒③酒精灯④容积20 的试管⑤容
积30 的试管⑥试管夹，所选用仪器组合正确的一组是( )
A. ②③④⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①③④⑥ D. ①②③④
8.下列有关实验现象的描述正确的是( )
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A. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾
C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体
9.以下各装置能完成相应实验的是 ( )
A. ② B. ①② C. ①③ D. ③④
10.化学兴趣小组设计如图所示的装置测定空气中氧气的含量，胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，
试管内的白磷(白磷的着火点为40℃)开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验
的说法错误的是( )
A. 试管中的细沙可防止试管炸裂
B. 胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同
C. 若实验测得氧气的体积分数偏低，可能是试管中白磷的量不足
D. 若注射器中的水最终减少了10 ，说明空气中氧气的体积分数约为20%
二、填空题：本大题共 1小题，共 8分。
11.从下列概念中选择正确的序号填入括号中。
A.物理变化 .化学变化 .物理性质 .化学性质
(1)汽油可以燃烧(______)。
(2)煤块变成煤粉(______)。
(3)酒精易挥发(______)。
(4)鸡蛋变臭(______)。
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三、推断题：本大题共 1小题，共 10分。
12.以下物质均为常见物质， 为紫黑色固体， 为无色溶液， 、 都是黑色粉末，将 、 分别加热时都
有 气体产生，用 和 混合不加热比只有 加热生成 的速率要快，且反应前后 的质量和化学性质都没有
变，只用 加热时，还会有 产生， 在 中比空气中燃烧更旺，发出白光并生成无色气体 ， 能使澄清石
灰水变浑浊。
写出各物质的化学式：
______； ______； ______； ______； ______； ______。
四、实验题：本大题共 3小题，共 30分。
13.如图所示是实验室常用的仪器。请用图中仪器的名称按要求填空：
(1)如图 所示，倾倒液体试剂时，一手握试管，另一手握______倾倒液体，贴标签的一面要朝向______，
试剂瓶塞要______在桌面上。
(2)如图 所示，熄灭酒精灯要用______盖灭，然后轻提。
(3)如图 所示，用酒精灯加热试管中的液体时，试管夹应从______套上、取下，夹至离试管口______处，
再用酒精灯的______焰加热。
(4)如图 所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质，清洗试管时一般先用______蘸取去污粉刷洗干净后，
再用蒸馏水润洗，然后______(填“正放”或“倒扣”)在试管架上晾干。试管清洗干净的标准是______。
(5)实验中滴管使用出现了如图所示的四种操作，其中错误的是______，请你从错误操作中任意选择一幅(
请写明所选图的序号)，说明错误原因______。
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14.空气中氧气含量测定的再认识。
I.用红磷测定空气中氧气的含量。
(1)图1实验中，燃烧匙内放入足量红磷的原因是______；集气瓶底部加少量水的目的是______。
(2)请写出红磷燃烧的实验现象为______，文字表达式为______，反应类型为______。
(3)某兴趣小组将实验装置(图1)改进为实验装置(图2)，你认为改进后的优点是：______。(答出一点即可)
Ⅱ.用铜粉测定空气中氧气的含量。
(4)图3测定原理是利用铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，实验过程中不断推拉注射器活塞的目的是
______，利用此装置(硬质玻璃管容积为25 )进行实验，反应结束后，待装置冷却至室温，注射器活塞从
原来的15 刻度处移动至7 刻度处，该实验测得的氧气体积分数为______(填百分数)。
15.实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。根据实验装置图，回答下列有关问题：
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(1)仪器①的名称是______。
(2)用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置是______；若要收集较纯净的氧气，选择的收集装置是______。
若要用 装置收集氧气，则应该从______(填“ ”或“ ”)导管进气。除此之外氧气收集还可以选择的收
集装置有______，此收集方法如何验满：______。
(3)选择 装置用高锰酸钾制取氧气，试管口略向下倾斜的原因是______，试管口放棉花的作用为______，
反应的文字表达式为：______。
(4)用制得的氧气进行铁燃烧实验，反应的文字表达式为：______，实验时仪器采用防护措施为______。
(5)结合实验室制取氧气装置，大理石和稀盐酸溶液制取二氧化碳(二氧化碳是无色无味气体，能溶于水，
密度比空气大)，应选用的发生和收集装置分别是______(填序号，从 ～ 中选择)。
五、探究题：本大题共 1小题，共 10分。
16.化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢分解的方法制取氧气。那么，影响过氧化氢分解快慢的因素到
底有哪些呢？某化学兴趣小组对此进行如下研究。
(1)已知二氧化锰为催化剂，在过氧化氢分解前后，二氧化锰的______不变。
【提出问题】影响过氧化氢分解快慢的因素有哪些？
(2)【猜想与假设】
假设1：过氧化氢溶液的浓度；
假设2：催化剂的质量；
假设3：温度；
假设4：______。
(3)【设计实验】小明同学设计如下实验方案进行验证。
序号 2 2溶液的浓度 2 2溶液的质量 温度 2的质量 收集 2的体积 时间
① 5% 12 20℃ 02 125 20
② 30% 12 20℃ 0.2 125 2
③ 30% 12 40℃ 无 125 148
.通过对比实验①和②可知，过氧化氢分解的快慢与______有关。
.请你写出用二氧化锰催化过氧化氢分解的文字表达式：______，反应类型是______。
(4)【讨论交流】
小红同学认为在这个实验中，必须用排水法收集氧气，理由是______。
(5)小辉同学提出小明的方案无法验证温度对过氧化氢分解快慢的影响，请你帮他说出理由：______。
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(6)【拓展延伸】同学们查阅资料得知， 3溶液对过氧化氢分解也有影响。在老师的指导下设计实验继
续探究，向两支试管中分别加入等质量、等浓度 2 2溶液，再加入等质量、不同浓度(2%和5%)的 3
溶液，分别用气压传感器测定两试管中气体压力的变化曲线，如图1。请你从图2曲线中找出 3溶液对
2 2分解影响的结论：______。
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参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11. ；
；
；

12. 4 2 2 2 2 2
13.细口瓶；掌心；倒放；
灯帽；
1
试管底部； ；外；
3
试管刷；倒扣；洗过的试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下；
①或②或③或④；使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液
体；或使用过的滴管不能直接放在桌面上(防止污染滴管、腐蚀桌面)，应放入对应的试剂瓶中；或专用的
滴管使用完毕后，不需要用自来水冲洗，应直接放入对应的试剂瓶中；或吸取液体后，滴管不能倒持(防
止腐蚀胶帽)
14.将集气瓶内的氧气完全消耗掉；吸收红磷燃烧生成的五氧化二磷，防止其污染空气；
点燃
产生大量白烟，放出热量；红磷+氧气 → 五氧化二磷；化合反应；
装置始终密闭，实验结果更准确(或可防止五氧化二磷污染空气等)；
使铜与氧气充分反应；20%
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15.锥形瓶；
； 或 ； ； ；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；
加热
防止冷凝水倒流，炸裂试管；防止加热时试管内粉末状物质进入导管；高锰酸钾 → 锰酸钾+二氧化锰
+氧气；
点燃
铁+氧气 → 四氧化三铁 在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙；

16.质量和化学性质。
催化剂种类。
二氧化锰
过氧化氢溶液浓度；过氧化氢 → 水+氧气；分解反应。
排水法能准确测定收集氧气的体积。
方案中没有温度不同，其他变量全部相同的对照实验。
氯化铁溶液能加快过氧化氢的分解，且氯化铁溶液浓度越大，对过氧化氢溶液催化效果越好
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