资源简介

(共28张PPT)
使至塞上
八年级语文上册
跨越千年的塞外之旅
王维
唐诗五首
核心素养
诵读诗歌，读准字音，把握诗歌朗读的韵律和节奏。
壹
抓住关键词句，品读诗歌，感受诗歌画面的雄浑壮阔之美。
贰
分析诗歌中的象征手法，理解诗人如何借边塞风光寄托漂泊情怀。
叁
结合诗歌创作背景，感受诗人在诗歌中表现出来的情怀和志趣。
肆
你身为大唐边塞考察司文书，忽接急令：编纂王维中丞“河西节度府慰问之行”的行旅档案。此档乃朝廷洞悉边塞虚实的关键卷宗。三日后需呈递吏部，你唯有细品诗人西行诗作，方能勾勒出这场横跨三千里风沙的壮阔征途。
任务情境
活动一：档案启动会
诗人简介
　　王维（701-761），唐代诗人，字摩诘，曾任尚书右丞等官职，世称王右丞，素有“诗佛”之称。他能诗能画，精通音乐，后人推其为南宗山水画之祖。他的诗以描绘山水田园和歌咏隐居生活为主，其中反映军旅和边塞生活的作品，写景的佳句广为流传，如《使至塞上》就极富代表性。宋代苏轼称其“诗中有画，画中有诗。”
王维
读诗味
使至塞上
王维
单车/欲/问边，属国/过/居延。
征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。
大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。
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朗读要求：
读准字音，读出节奏，想象画面。
从诗题“使至塞上”，诗句“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都护”等词语看出这是一首边塞诗。
这是一首什么类型的诗歌？
读诗味
活动二：档案考据课
画诗意
大漠孤烟直，长河落日圆。
千古壮观之奇句。
——王国维
接下来让我们从绘画和语言两个角度进行鉴赏。
绘画角度：展开想象，把你脑海中“大漠孤烟直，长河落日圆”的画面用简笔画的形式画出来。根据你的画，说说这句诗的“画”之美体现在哪里？
近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、长河奔流。
构图美
——空间阔大，苍茫辽阔
画诗意
雄浑辽阔的边塞风光
线条美
——层次丰富
它的线条是富有变化的，孤烟是直线，长河是曲线，落日是圆的。
色彩美
——色彩鲜明
黄沙漫漫的大漠，傍晚橘红的夕阳，一缕白色的孤烟，闪着金光的河水。
画诗意
意境美
　　 在一片沙漠上看到远处烽烟直冲霄汉，大河上一轮落日，没有云翳，显得格外圆且大。抓住沙漠中的典型景物进行刻画，画面开阔，意境雄浑，表达了对塞外奇特壮丽风光的赞叹。
画诗意
大
孤
直
长
圆
大漠孤烟直，长河落日圆。
语言角度：说说下列字的表达效果。
画诗意
大
孤
直
长
圆
大漠孤烟直，长河落日圆。
“长”字将黄河的壮阔之美写得淋漓尽致。
“孤”字写出边塞景物的单调。
“直”字写出烽烟的挺拔、坚毅之美。
“大”字突出了边疆沙漠的浩瀚无边。
“圆”字突出了在大漠中观落日亲切温暖而又苍茫的特殊感受。
画诗意
苍黄的戈壁沙漠无边无际，辽阔的蓝天没有一丝云影。极目远眺，只见天尽头有一缕灰白色的狼烟升腾，殷红的落日静静地悬于黄河之上，粼粼的河水闪着金色的波光。
请同学们为这幅画面配一段优美的解说文字，并配乐朗读。
画诗意
活动三：档案解读会
解诗心
开元23年（735），王维在张九龄的举荐下，出任右拾遗，24年（736）张九龄被罢相，次年被贬为荆州长史。
开元25年春天，王维奉皇帝命赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西节度使崔希逸，后留在河西节度使幕府任节度判官，实际是被排挤出朝廷。
透过这苍凉壮阔、色彩瑰丽的画面，诗人内心复杂的情感已体现在诗的文字里，一如王国维所说：“一切景语皆情语。”
“单车”一辆车，表示此次出使随从不多。
“过居延”表现关塞迢迢，山高路远，烘托诗人孤寂的心情。
随从少，仪节规格不高，微露出失意情绪。表现了诗人内心的孤单落寞。
1.首联和颔联分别流露出作者怎样的情感？抓住关键词句加以分析。
首联
单车欲问边，属国过居延。
解诗心
征蓬，飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人。
归雁，大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思想怀亲和羁旅伤感之情。
1.首联和颔联分别流露出作者怎样的情感？抓住关键词句加以分析。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
解诗心
诗人以“蓬”“雁”自比，流露出自己因备受排挤而离开朝廷的落寞、孤独。
“‘征蓬’和‘归雁’是塞上景物，但蓬草飞转，鸿雁北归。融注他奉命出使漂泊在外的悲壮情怀。”
——袁行霈《历代名篇赏析集成》
解诗心
颈联画风一转，画面开阔，意境雄浑，融情于景，描写奇特壮美的塞外风光的同时，寓赞叹之情于壮美景色之中。在大漠雄浑的景色中，作者情感得到陶冶、净化、升华，产生慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。
大漠孤烟直，长河落日圆。
2.作者的心情是一成不变的吗？全诗是否一直延续着前两联的孤寂落寞基调？
解诗心
运用东汉名将窦宪大破匈奴军队，登燕然山，刻石记功的典故，流露出诗人渴望建功立业的志向和对都护的赞叹。借候骑之口，点明都护崔希逸远在燕然前线，用以概括守边将士繁重紧张的战斗生活，赞美了他们以身许国的爱国热情。
萧关逢候骑，都护在燕然。
2.作者的心情是一成不变的吗？全诗是否一直延续着前两联的孤寂落寞基调？
解诗心
主旨归纳
本诗通过叙述作者出使边塞的经历和展现沿途风光，既反映了边塞生活，同时也表达了诗人的孤寂、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到升华后的慷慨悲壮之情。
结构梳理
孤独苦闷
慷慨悲壮
《使至塞上》
王维
首联（起）
颔联（承）
颈联（转）
尾联（合）
叙事
抒情
绘景
叙事
出示边塞
内心感受
塞外风光
战事紧张
教师寄语
起落之间，我们在生活中一定会遇到“单车问边”的孤独，也会体会到“征蓬、归雁”的漂泊，但我们一定要相信，终有一天，我们抬头间会见到辽阔的“大漠”、劲拔的“烽烟”，执着的“长河”、浑圆的“落日”。坦然地接受人生起落，才会变得达观豁达，活出自己如诗般的人生画卷。
巩固训练
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1.《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是： ， 。
2.王维以“蓬” “雁”自比，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是： ， 。
3.《使至塞上》“ ， ”两句描写雄奇壮美的塞外风光，诗画合一。
4.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人漂泊无定的惆怅的语句是： ， 。
单车欲问边 属国过居延
征蓬出汉塞 归雁入胡天
征蓬出汉塞 归雁入胡天
大漠孤烟直 长河落日圆
巩固训练
5.对这首诗理解不正确的一项是（ ）
A.“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。
B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。
C.诗中的“圆” 字与“直” 字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画” 的特色。
D.“都护在燕然” 和前面的“属国过居延” 遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。
B
【解析】“雄奇壮美”而非“明媚秀丽”
作业布置
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1、背诵《使至塞上》。
2、假设你是与王维同行的使者，结合诗歌内容和自己的想象，写一篇简短的行旅日记，记录一天的所见所闻所感，不少于 150 字。

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