资源简介 2025-2026七年级上学期10月生物月考试题一选择题(10x2)1、2025蛇年春晚节目-《秧B0T》备受人们喜爱,机器人在舞台上灵活自如地做出一系列动作。下列与机器人同属于非生物的是()A、海龟B.银耳C.瑶瑚D、霉菌2.教学楼外,被修剪的树木不但发出了新芽,还开出了花朵,这体现了生物(A、需要营养B、能对外界刺激作出反应C.能生长繁殖D、能进行呼吸3.构成小明身体结构和功能的基本单位是()A.细胞B.组织C.器官D.系统4.伞藻细胞可分为帽、柄和假根三个部分,细胞核位于基部的假根内。将图中的②移接到①上继续培养,伞谍的移接体长出伞形帽(如图)、这体现()功能移接体①伞形蛇伞帽酒万花形奶伞愿伞形馏伞婚强A.细胞核B.细胞质C.细胞壁D.细胞膜5.海水稆能在海边滩涂盐碱地生长,是因为其根细胞的某个结构能控制海水中盐分的进出,此结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.液泡6.制作人的回腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体、染色用的试剂分别是()A.生理盐水、凉开水B.酒精、自来水C.生理盐水、腆液D.自来水、生理盐水7.若张军在显微镜里看到的是“q”,根据显微镜成像特点,可以判断他在玻片标本上写的字母是()A.dB.pC.qD.b8.小芸和同学们利用果冻、红枣、绿豆、塑料袋等材料来制作动物细胞模型,下列说法错误的是()A.可用红枣模拟细胞核B.可用绿豆模拟叶绿体C.可用果冻模拟细胞质D.可用塑料袋扎孔模拟细胞膜9.画生物细胞结构示意图时,下列做法正确的是()A.在图形右侧标注图形名称B.用圆珠笔勾画细胞结构C.在图形左侧标注结构名称D、用2H铅笔点较密的点表示细胞核10.植物细胞中与诗句“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红“中的“碧与“红有关的结构分别是()A,细胞膜、液泡B.叶绿体、液泡C.线粒体、叶绿体D.液泡、叶绿体二、资料分析题11.阅读以下材料,并回答问题。(8分)材料一:生命的奇迹:埋在潮湿泥土里的种子,慢慢探出一个小嫩芽,冲破了泥土的禁铟,嫩芽在灰色的土壤中显得十分鲜艳,之后这棵小嫩芽慢慢地变大、伸展驱体,看起来非常有活力,它深深地扎根在土壤里,直到最后变成一棵高大的植物。材料二:欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡,它的体内带有30-60伏特的电,当受到攻击时,它便会冲过去朝对方猛啄一口,从口中放出电流,将对方击倒。(1)材料一体现了植物能够的特征。小嫩芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快,它吸入氧气,呼出二氧化碳,说明了植物能进行的特征。(2)材料一提及的植物能从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机切。说明了植物生活的特征。(3)材料二中放电鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方,体现了生物的特征。放电鸡会产生后代,说明了生物具有的特征。产生的后代还是鸡,但是不一定会放电,这说明生物具有和的特征。二、模型制作12、原创以细胞之微,展生命之美”。在“制作细胞模型综合实践活动中,三组同学用不同的材料制作了下列所二的伍胞模型。(9分)【制作模型】各组同学经过讨论确定了模型名称和使用的材料,然后制作出了自己的作品。组第一组第二组第三组别材无毒无味的橡皮柚子、红枣、葡萄干、华夫饼、大米、小米、红枣、西米、赤料泥锡纸等豆、芹菜杆、黄豆作纸柚子芹莱杆品红枣红枣展华夫饼示【展示交流】各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型,分享制作模型的过程。 展开更多...... 收起↑ 资源预览