湖北省襄阳市米芾中学2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题(图片版,无答案)

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湖北省襄阳市米芾中学2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题(图片版,无答案)

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2025-2026七年级上学期10月生物月考试题
一选择题(10x2)
1、2025蛇年春晚节目-《秧B0T》备受人们喜爱,机器人在舞台上灵活自如地做出一系列动
作。下列与机器人同属于非生物的是()
A、海龟
B.银耳
C.瑶瑚
D、霉菌
2.教学楼外,被修剪的树木不但发出了新芽,还开出了花朵,这体现了生物(
A、需要营养
B、能对外界刺激作出反应
C.能生长繁殖
D、能进行呼吸
3.构成小明身体结构和功能的基本单位是()
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
4.伞藻细胞可分为帽、柄和假根三个部分,细胞核位于基部的假根内。将图中的②移接到①
上继续培养,伞谍的移接体长出伞形帽(如图)、这体现(
)功能
移接体

伞形蛇伞帽酒
万花形奶伞愿
伞形馏伞婚强
A.细胞核
B.细胞质
C.细胞壁
D.细胞膜
5.海水稆能在海边滩涂盐碱地生长,是因为其根细胞的某个结构能控制海水中盐分的进出,此
结构是(
)
A.细胞壁
B.细胞膜
C.叶绿体
D.液泡
6.制作人的回腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体、染色用的试剂分别是()
A.生理盐水、凉开水
B.酒精、自来水
C.生理盐水、腆液
D.自来水、生理盐水
7.若张军在显微镜里看到的是“q”,根据显微镜成像特点,可以判断他在玻片标本上写的字母
是()
A.d
B.p
C.q
D.b
8.小芸和同学们利用果冻、红枣、绿豆、塑料袋等材料来制作动物细胞模型,下列说法错误的
是()
A.可用红枣模拟细胞核
B.可用绿豆模拟叶绿体
C.可用果冻模拟细胞质
D.可用塑料袋扎孔模拟细胞膜
9.画生物细胞结构示意图时,下列做法正确的是()
A.在图形右侧标注图形名称
B.用圆珠笔勾画细胞结构
C.在图形左侧标注结构名称
D、用2H铅笔点较密的点表示细胞核
10.植物细胞中与诗句“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红“中的“碧与“红有关的结构分别是
()
A,细胞膜、液泡
B.叶绿体、液泡
C.线粒体、叶绿体
D.液泡、叶绿体
二、资料分析题
11.阅读以下材料,并回答问题。(8分)
材料一:生命的奇迹:埋在潮湿泥土里的种子,慢慢探出一个小嫩芽,冲破了泥土的禁铟,嫩
芽在灰色的土壤中显得十分鲜艳,之后这棵小嫩芽慢慢地变大、伸展驱体,看起来非常有活
力,它深深地扎根在土壤里,直到最后变成一棵高大的植物。
材料二:欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡,它的体内带有30-60伏特的电,当受到攻
击时,它便会冲过去朝对方猛啄一口,从口中放出电流,将对方击倒。
(1)材料一体现了植物能够
的特征。小嫩芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更
快,它吸入氧气,呼出二氧化碳,说明了植物能进行
的特征。
(2)材料一提及的植物能从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过
作用制造出自身所需要
的葡萄糖、淀粉等有机切。说明了植物生活
的特征。
(3)材料二中放电鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方,体现了生物
的特征。
放电鸡会产生后代,说明了生物具有
的特征。产生的后代还是鸡,但是不一定会
放电,这说明生物具有

的特征。
二、模型制作
12、原创以细胞之微,展生命之美”。在“制作细胞模型综合实践活动中,三组同学用不同的材
料制作了下列所二的伍胞模型。(9分)
【制作模型】各组同学经过讨论确定了模型名称和使用的材料,然后制作出了自己的作品。

第一组
第二组
第三组


无毒无味的橡皮
柚子、红枣、葡萄干、华夫饼、
大米、小米、红枣、西米、赤


锡纸等
豆、芹菜杆、黄豆


柚子
芹莱杆

红枣
红枣

华夫饼

【展示交流】各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型,分享制作模型的过程。

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