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山东省菏泽市鄄城县第一中学2025-2026学年高二上学期10月第二次定时训练生物试题
一、单选题
1．如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是（ ）
A．从外界环境摄入的O2进入肝脏细胞的途径为：外界环境→呼吸系统→A→①→②→肝脏细胞
B．①中含有葡萄糖、胰岛素、血浆蛋白等物质
C．毛细淋巴管壁细胞生活的环境是②③
D．肾炎导致①渗透压增加，②减少
2．下列有关人体内环境及其稳态的叙述，错误的是（ ）
A．内环境是由细胞外液构成的液体环境，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
B．激素、抗体、神经递质、血浆蛋白、葡萄糖、O2和尿素均可存在于内环境中
C．抗原—抗体反应、碳酸氢钠与乳酸反应和肝糖原分解均可发生于内环境中
D．内环境维持稳态时，内环境的化学成分和理化性质处于相对稳定状态
3．毛细血管壁仅由一层上皮细胞组成，下图表示毛细血管壁细胞与内环境可能的物质交换途径，图中字母代表不同的体液。相关叙述正确的是（ ）
A．内环境稳态是指b、c、d三种体液的化学成分保持相对稳定的状态
B．液体c中的物质进入d中，至少要穿过4层生物膜
C．d渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关，尤其是蛋白质的含量
D．4种体液中蛋白质含量最高的是a，d与c相比，d中的蛋白质含量又比c高
4．交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分。下列有关叙述正确的是（ ）
A．它们都属于自主神经系统，但作用并不“自主”，必须在意识的支配下才能进行调控
B．排尿时，交感神经兴奋，会使膀胱缩小
C．当人体处于安静状态时，副交感神经活动占据优势
D．交感神经总能使内脏器官的活动加强，副交感神经总能使内脏器官的活动减弱
5．瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉，只受自主神经系统支配。当抓捏面部皮肤时，会引起瞳孔开大肌收缩，导致瞳孔扩张，该反射称为瞳孔皮肤反射，其反射通路如图所示，其中网状脊髓束是位于脑干和脊髓中的神经纤维束。下列说法错误的是（　　）
面部皮肤感受器→传入神经①→脑干→网状脊髓束→脊髓（胸段）→传出神经②→瞳孔开大肌
A．该反射属于非条件反射
B．传入神经①属于脑神经
C．传出神经②属于躯体运动神经
D．若完全阻断脊髓（颈段）中的网状脊髓束，该反射不能完成
6．人通过学习获得各种条件反射，这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。下列属于条件反射的是（　　）
A．食物进入口腔引起胃液分泌 B．司机看见红色交通信号灯踩刹车
C．打篮球时运动员大汗淋漓 D．新生儿吸吮放入口中的奶嘴
7．坐骨神经可以支配包括腓肠肌在内的多块骨骼肌。取坐骨神经腓肠肌标本，将电位表的两个电极置于坐骨神经表面II、III两处，如图甲。在坐骨神经I处，给一个适当强度的电刺激，指针偏转情况如图乙，其中h1＞h2，t1＜t3。下列叙述错误的是（ ）
A．h 和h 反映II处和III处含有的神经纤维数量
B．Ⅱ处的神经纤维数量比Ⅲ处的多可导致h1＞h2
C．神经纤维的传导速度不同可导致t1＜t3
D．两个电极之间的距离越远t2的时间越长
8．研究发现，耐力运动训练能促进老年小鼠大脑海马区神经发生，改善记忆功能。下列生命活动过程中，不直接涉及记忆功能改善的是 （　　）
A．交感神经活动增加
B．突触间信息传递增加
C．新突触的建立增加
D．新生神经元数量增加
9．海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己；没有经过电击的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取被电击海蜗牛腹部神经元的RNA并将其注射到没有受过电击的海蜗牛颈部，发现后者也“学会”了防御，而对照组则没有此现象。下列叙述与该实验不符合的是（　　）
A．该实验有助于我们对动物记忆形成机制的研究
B．对照组的海蜗牛需要注射未被电击的海蜗牛腹部神经元的RNA
C．该实验说明动物记忆的形成是由某种RNA直接决定的
D．海蜗牛“获得记忆”可能与体内某种蛋白质的合成有关
10．下列与神经调节有关的叙述，错误的是（　　）
①静息电位产生后膜外钾离子浓度大于膜内钾离子浓度
②神经递质可以作用于神经细胞、肌肉细胞或腺体细胞等细胞
③“电信号→化学信号→电信号”的转换发生于突触位置
④脊髓中有膝跳反射的中枢，该中枢受脑中相应的高级中枢调控
⑤某人能读书看报，也可以写文章，但听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是V区
⑥在反射弧中兴奋以神经冲动的形式进行传导和传递
⑦在神经纤维上，兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同
⑧反射弧中的效应器仅由肌肉或腺体组成
⑨刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
⑩所有反射弧都由感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元和效应器组成
A．①⑤⑥⑧⑩ B．①⑤⑦⑩
C．④⑥⑧ D．①②⑤⑦⑧
11．下图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述错误的是（ ）
A．若在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化
B．图中共有3个完整的突触
C．用一定的电流刺激a点，甲乙都发生两次偏转
D．若在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化
12．缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（ ）
A．损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音
B．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调
C．损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生
D．损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全
13．γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是（　　）
A．局麻药作用于突触后膜通道，阻碍Na+外流，抑制突触后膜产生兴奋
B．局麻药和γ-氨基丁酸的作用机理不一致，前者不属于神经递质
C．γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜产生兴奋
D．膜内外钠离子的浓度差会影响神经细胞兴奋的产生
14．下图为肺牵张反射示意图。吸气后肺扩张达到一定容积时，肺牵张感受器兴奋，神经冲动传入脑干，抑制吸气，引起呼气。呼气后肺缩小，肺牵张感受器刺激减弱，呼气停止，开始吸气。下列关于肺牵张反射的叙述错误的是（ ）
A．肺牵张反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导和在突触间的传递都是单向的
B．人体要屏住呼吸只受脑干的调控
C．肺牵张反射可防止剧烈运动时对肺造成损伤
D．肺牵张反射具有负反馈调节机制
15．斯他林等在发现促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，研磨过滤后注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列推测或叙述不合理的是（　　）
A．本实验对照组应注射等量的生理盐水
B．胰液分泌的增加是促胰液素作用的结果
C．滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性
D．促胰液素需要借助体液运输，作用于特定的细胞、器官
16．某患者甲状腺激素分泌不足。经诊断，医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是（　　）
A．若该患者血液TSH水平低于正常，可能是垂体功能异常
B．若该患者血液TSH水平高于正常，可能是甲状腺功能异常
C．甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能
D．检测血液中相关激素水平可评估治疗效果
17．哺乳动物松果体细胞分泌的褪黑素具有促进睡眠、延缓衰老、调节免疫和调控生殖等多项生理功能。如图为光暗信号通过“视网膜→神经中枢→松果体”途径对雌性动物生殖活动的调控。下列说法错误的是（ ）
A．光暗信号调节的反射弧中，感受器位于视网膜，效应器是松果体
B．去甲肾上腺素的释放伴随着ATP的水解和信号的转变
C．光暗信号对雌性动物生殖调控过程中既有神经调节，又有激素调节
D．褪黑素又可抑制神经中枢的兴奋，从而使褪黑素的分泌量维持稳定，此机制属于负反馈调节
18．某科研小组为研究甲状腺激素（TH）和促甲状腺激素（TSH）对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）的影响，将正常小鼠切除甲状腺后随机分为三组，处理一段时间后，检测小鼠体内TRH的相对含量如表所示。下列叙述错误的是（ ）
处理 TRH相对含量
注射适量生理盐水 ①
注射等量TH ②
注射等量TSH ③
A．上述实验的自变量为注射溶液的种类
B．小鼠体内有“下丘脑-垂体-甲状腺轴”
C．若③＜①，则说明TSH可抑制下丘脑分泌TRH
D．若②＜③，则说明甲状腺激素的调控作用弱于TSH
19．机体存在血浆K+浓度调节机制，K+浓度升高可直接刺激胰岛素的分泌，从而促进细胞摄入K+，使血浆K+浓度恢复正常。肾脏排钾功能障碍时，血浆K+浓度异常升高，导致自身胰岛素分泌量最大时依然无法使血浆K+浓度恢复正常，此时胞内摄入K+的量小于胞外K+的增加量，引起高钾血症。已知胞内K+浓度总是高于胞外，下列说法错误的是（　　）
A．高钾血症患者神经细胞静息状态下膜内外电位差增大
B．胰岛B细胞受损可导致血浆K+浓度升高
C．高钾血症患者的心肌细胞对刺激的敏感性改变
D．用胰岛素治疗高钾血症，需同时注射葡萄糖
20．机体内各种激素彼此关联，相互影响，共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述，错误的是（ ）
A．胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者作用相抗衡
B．胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡
C．雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系
D．生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用为协同关系
二、多选题
21．神经胶质细胞终身具有分裂能力，当大脑或脊髓发生损伤时，主要依靠神经胶质细胞的增殖来填充组织缺损。某研究团队构建了神经胶质细胞—神经元的体外共培养体系，发现在加入缓激肽后，神经胶质细胞内的钙离子浓度升高，进而诱发谷氨酸释放。释放的谷氨酸通过与神经元表面的谷氨酸受体结合，能引发神经元内钙离子浓度的升高，从而促进神经递质的释放。下列叙述正确的是（ ）
A．组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类
B．神经胶质细胞是神经系统结构与功能的基本单位，其数量远多于神经元
C．在体外培养条件下，神经胶质细胞能通过释放谷氨酸参与神经系统的信号传导
D．若能实现体外诱导神经胶质细胞分化为神经元，可为神经退行性疾病的治疗提供希望
22．迷走神经是与脑干相连的脑神经，对胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动起促进作用，还可通过一系列过程产生抗炎效应，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．迷走神经末梢通过突触作用于肠巨噬细胞
B．消化液中的盐酸刺激胰腺产生促胰液素，促进胰液分泌，进而促进消化
C．乙酰胆碱与N受体结合并形成递质-受体复合物，催化肠巨噬细胞代谢
D．当与N受体结合的乙酰胆碱减少时，能增强机体炎症反应
23．碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠—钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度，钠—碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是（ ）
A．长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素释放激素分泌增加
B．用钠—钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱
C．抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成减少
D．使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加
24．在下列关于酶及激素的叙述中，正确的是（ ）
A．激素的作用与神经系统的作用密切联系
B．能产生激素的细胞不一定能产生酶
C．激素产生后一般作用于其它细胞
D．能产生酶的细胞不一定能产生激素
25．动物被运输的过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经一体液调节
C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
三、实验题
26．机体内环境发生变化时，心血管活动的部分反射调节如图所示。
(1)调节心血管活动的基本神经中枢位于 （填“大脑”“脑干”或“下丘脑”）。当血压突然升高时，机体可通过图示调节引起心率减慢、血管舒张，从而使血压下降并恢复正常，该调节过程中， （填“交感神经”或“副交感神经”）的活动减弱。
(2)血压调节过程中，压力感受器和化学感受器产生的兴奋在传入神经上都以 信号的形式向前传导；兴奋只能由传出神经末梢向心肌细胞单向传递的原因是 。
(3)已知血CO2浓度升高时，通过图示调节影响心率变化。化学感受器分为中枢和外周化学感受器2种类型，其中外周化学感受器位于头部以下，中枢化学感受器分布在脑内。注射药物X仅增加血CO2浓度，不影响其他生理功能。
实验目的：探究外周和中枢化学感受器是否均参与血CO2浓度对心率的调节。
实验步骤：①麻醉大鼠A和B；
②将大鼠A的头部血管与大鼠B的相应血管连接，使大鼠A头部的血液只与大鼠B循环，大鼠A头部以下血液循环以及大鼠B血液循环不变，大鼠A、B的其他部位保持不变，术后生理状态均正常；
③测量注射药物X前后的心率。
结果及结论：向大鼠B尾部静脉注射药物X，大鼠A心率升高，可得出的结论是 （填“中枢”或“外周”）化学感受器参与了血CO2浓度对心率的调节。依据实验目的，还需要探究另1类化学感受器是否参与调节，在实验步骤①、②的基础上，需要继续进行的操作是 。
四、解答题
27．下图表示兴奋在反射弧中的传导和传递过程模式图。据图回答下列问题：

(1)神经元是神经系统结构与功能的基本单位，它由 、树突和轴突等部分构成， 是对神经元起辅助作用的细胞。
(2)针扎手部取血时，传入神经末梢会产生兴奋，并将兴奋传导至大脑皮层处形成痛觉，这一过程 （填“属于”或“不属于”）反射，理由是 。
(3)图乙中，当神经纤维处于静息状态时，膜内电位是 。已知细胞外钙离子对钠离子存在“膜屏障作用”（即钙离子在膜上形成屏障，使钠离子内流减少）。临床上血钙含量偏高，会引起肌无力，原因是 。
(4)若图丙中释放的③可以促进Cl-进入细胞，则会引起下一个神经细胞 （填“兴奋”或“抑制”）。若在图丙的⑤结构中给予某种药物，再刺激图甲中①，发现电流表B指针不偏转，但发现图丙⑤中神经递质的量与给予药物之前的反应相同，说明该药物是抑制了 （用图丙中的标号表示）的功能。
28．胰岛素在血糖调节方面有重要作用，胰岛素的分泌受多种因素的影响。回答下列习题：
(1)血糖调节中枢在 ，当血糖含量升高时可通过 （填“交感”或“副交感”）神经末梢释放乙酰胆碱作用于胰岛B细胞使其分泌胰岛素，该过程属于 （填“神经”“体液”或“神经—体液”）调节。
(2)胰岛B细胞的分泌活动主要受血糖浓度的调节，其机制如下图所示：
由图可知，人体内胰岛素的释放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖经细胞膜上的GLUT2转运到胰岛B细胞内，经过 过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型钾离子通道，进而抑制钾离子外流，使细胞膜内的电位升高，打开L型钙通道，使Ca2+以 方式进入细胞，升高了胞内的Ca2+浓度， （填“促进”或“抑制”）胰岛素分子以 的方式释放到细胞外。
(3)胰岛素降血糖的部分作用机理如下图所示：
据图分析，胰岛素对靶细胞的调节作用至少表现在两个方面：一方面是增加靶细胞膜上 的数量，从而促进靶细胞对葡萄糖的摄取；另一方面，胰岛素通过 ，促进蛋白质、脂肪和糖原的合成。
参考答案
1．D
2．C
3．D
4．C
5．C
6．B
7．A
8．A
9．C
10．A
11．D
12．A
13．A
14．B
15．C
16．C
17．A
18．D
19．A
20．C
21．ACD
22．AD
23．ABC
24．ACD
25．ACD
26．(1) 脑干 交感神经
(2) 电 神经和肌肉之间通过突触联系，且神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜
(3) 中枢 向大鼠A尾部静脉注射药物X，检测A鼠的心率是否升高
27．(1) 胞体 神经胶质细胞
(2) 不属于 该过程兴奋只是传至神经中枢形成感觉，没有经历完整反射弧
(3) 负电位 血钙过高使Na+内流减少，导致肌细胞无法兴奋并收缩
(4) 抑制 ⑥
28．(1) 下丘脑 副交感 神经
(2) 细胞呼吸/有氧呼吸 协助扩散 促进 胞吐
(3) 葡萄糖转运蛋白 促进葡萄糖的氧化分解

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