资源简介 / 让教学更有效 高效备课 | 生物学科5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官(第2课时)(导学案)1. 通过观察人的心脏模型说出心脏各个腔的结构名称及与之相连的血管,描述心脏内血液的流动状况(重、难点)。2. 通过观看视频,概述心脏跳动一次的过程,描述心房、心室舒张收缩时房室瓣、动脉瓣的活动和血流关系,理解心脏跳动的意义 (重、难点)。3. 研读教材资料,说出心率的概念以及心率的正常范围,树立保护心脏、增强珍爱生命的情感(难点)。【学习重点】观察心脏的结构;心脏结构是怎样与其功能相适应的;【学习难点】心脏的工作过程;1.人的心脏位于胸腔中部稍偏 、左右两肺之间。2.人和哺乳动物的心脏有 、 和 、 四个腔。3.心房与心室之间、心室与动脉之间具有按照一定方向开闭的 ,保证血液只能向一个方向流动而不能 。4. 心脏每跳动一次,就是心脏 和 各一次。心脏每分钟跳动的次数叫作 。5. 心脏、血管和血液共同构成了人体的 。一、分组实验→观察哺乳动物心脏的形态与结构1. 心脏包含哪几个腔?与各腔相连的血管分别是什么?2. 左右心房之间、左右心室之间互不相通,这有什么意义?3. 比较心脏各腔室壁的厚度,尝试对其厚度的差异作出解释。二、阅读聚焦——心脏内的瓣膜是如何控制血液流动方向的?三、拓展延伸(1)在上腔静脉往里灌水,水从哪里流出?(2)在肺静脉里往里灌水,水从哪里流出?(3)在主动脉里往里灌水,水从哪里流出?为什么?(4)在肺动脉里往里灌水,水从哪里流出?为什么?四、小组讨论——为什么一次心跳中有“嘣、嘣”两种不同的声音?1.(2024·江苏淮安·中考真题)下图为心脏的内部结构示意图,心脏四腔中与主动脉相连的是( )A.① B.② C.③ D.④2.某兴趣小组解剖、观察羊的心脏后,对其结构特点总结如下。其中不正确的是( )A.左心室壁最厚,收缩力最强B.主动脉与左心室间存在主动脉瓣C.若往主动脉里灌水,水将从左心房流出D.血液流向为:心房→心室→动脉3.在血液循环中,能保证心脏内的血液按一定方向流动的结构是( )A.动脉瓣 B.静脉瓣 C.房室瓣 D.动脉瓣和房室瓣4.为观察猪心脏的结构,某生物兴趣小组将猪心脏下半部横切一刀得到如下的切面图。下列判断正确的是( )A.Y与主动脉相连 B.Y代表左心室C.血液由X经主动脉流向全身 D.X与肺动脉相连5.下图为心脏的结构示意图,请据图回答:(1)写出下列结构的名称:A ;B ;C ;D ;③ 。(2)A与B之间的结构是 ,B与③之间的结构是 ,其功能是 。【强记口诀】心脏的结构左右房室四个腔,房室瓣膜横中央。房上室下血顺流,左右隔绝属正常。心房连静室连动,左房肺静右双腔。左室最厚连主脉,右室肺动流肺方。21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官(第2课时)(导学案)1. 通过观察人的心脏模型说出心脏各个腔的结构名称及与之相连的血管,描述心脏内血液的流动状况(重、难点)。2. 通过观看视频,概述心脏跳动一次的过程,描述心房、心室舒张收缩时房室瓣、动脉瓣的活动和血流关系,理解心脏跳动的意义 (重、难点)。3. 研读教材资料,说出心率的概念以及心率的正常范围,树立保护心脏、增强珍爱生命的情感(难点)。【学习重点】观察心脏的结构;心脏结构是怎样与其功能相适应的;【学习难点】心脏的工作过程;1.人的心脏位于胸腔中部稍偏 左下方 、左右两肺之间。2.人和哺乳动物的心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔。3.心房与心室之间、心室与动脉之间具有按照一定方向开闭的瓣膜,保证血液只能向一个方向流动而不能倒流。4. 心脏每跳动一次,就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每分钟跳动的次数叫作心率。5. 心脏、血管和血液共同构成了人体的血液循环系统。一、分组实验→观察哺乳动物心脏的形态与结构1. 心脏包含哪几个腔?与各腔相连的血管分别是什么?心脏包含左心房、右心房和左心室、右心室四个腔,左心房与肺静脉相连,右心房与上下腔静脉相连,左心室与主动脉相连,右心室与肺动脉相连。2. 左右心房之间、左右心室之间互不相通,这有什么意义?防止心脏左右两侧血液混合提高血液运输氧气的效率3. 比较心脏各腔室壁的厚度,尝试对其厚度的差异作出解释。左心室>右心室>心房.心室是血液循环的起点,左心室是体循环的起点,右心室是肺循环的起点。而体循环比肺循环长,需要的动力大,所以左心室的比较厚,收缩有力。二、阅读聚焦——心脏内的瓣膜是如何控制血液流动方向的?房室瓣只能朝向心室开,保证血液只能从心房流向心室。动脉瓣只能朝向动脉开,保证血液只能从心室流向动脉。左:肺静脉→左心房→左心室→主动脉(动脉血)右:上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉(静脉血)三、拓展延伸(1)在上腔静脉往里灌水,水从哪里流出?肺动脉(2)在肺静脉里往里灌水,水从哪里流出?主动脉(3)在主动脉里往里灌水,水从哪里流出?为什么?主动脉,有瓣膜(4)在肺动脉里往里灌水,水从哪里流出?为什么?肺动脉,有瓣膜四、小组讨论——为什么一次心跳中有“嘣、嘣”两种不同的声音?心房、心室的舒张期比收缩期长一些,使心肌有充分的时间休息,并使血液充分回流到心脏。①左右心房收缩,分别将血液压至左心室和右心室②左右心室收缩,分别将血液泵至主动脉和肺动脉③全心舒张,血液经静脉被吸进心房1.(2024·江苏淮安·中考真题)下图为心脏的内部结构示意图,心脏四腔中与主动脉相连的是( )A.① B.② C.③ D.④【答案】D【分析】心脏有四个腔,分别是左心房、左心室、右心房、右心室,只有同一侧的左心房与左心室相通,右心房与右心室相通,其余空腔互不相通;心房与静脉相连,心室与动脉相连。图中①是右心房,②是右心室,③是左心房,④是左心室。【详解】A.图中①是右心房,其与上、下腔静脉相连,故A不符合题意。B.②是右心室,其与肺动脉相连,故B不符合题意。C.③是左心房,其与肺静脉相连,故C不符合题意。D.④是左心室,其与主动脉相连,故D符合题意。故选D。2.某兴趣小组解剖、观察羊的心脏后,对其结构特点总结如下。其中不正确的是( )A.左心室壁最厚,收缩力最强B.主动脉与左心室间存在主动脉瓣C.若往主动脉里灌水,水将从左心房流出D.血液流向为:心房→心室→动脉【答案】C【分析】心脏结构中,左心室壁最厚以提供足够压力将血液泵至全身;主动脉与左心室间有动脉瓣防止血液倒流;心脏内血液流动方向为心房→心室→动脉。若向主动脉灌水,因主动脉瓣的存在,水无法倒流至左心房。【详解】A.左心室负责将血液泵向全身,需最大收缩力,故左心室壁最厚,收缩力也最强,A正确。B.主动脉与左心室间存在动脉瓣,确保血液单向流动,B正确。C.动脉瓣会阻止水倒流至左心室,更无法到达左心房,C错误。D.心脏内血液流动方向为心房→心室→动脉,D正确。故选C。3.在血液循环中,能保证心脏内的血液按一定方向流动的结构是( )A.动脉瓣 B.静脉瓣 C.房室瓣 D.动脉瓣和房室瓣【答案】D【分析】身体中各种瓣膜的作用基本一致,就是防止血液倒流。【详解】四肢的静脉内有静脉瓣,保证血液流回心脏而不能倒流;心房和心室之间有房室瓣,保证血液从心房流向心室而不倒流;心室和动脉之间有动脉瓣,保证血液从心室流向动脉而不倒流;故静脉瓣、房室瓣、动脉瓣保证了血液按一定方向在血管和心脏中流动,故ABC错误,D正确。故选D。4.为观察猪心脏的结构,某生物兴趣小组将猪心脏下半部横切一刀得到如下的切面图。下列判断正确的是( )A.Y与主动脉相连 B.Y代表左心室C.血液由X经主动脉流向全身 D.X与肺动脉相连【答案】C【分析】1.心脏作为血液循环的动力器官,主要由心肌组成,心脏壁主要由肌肉组织构成。心脏主要通过肌肉的收缩舒张,来推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动。 左右心房之间及左右心室之间被肌肉壁隔开,不相联通,使得心脏完全分成四腔,动脉血和静脉血不再混合,提高输送氧的能力。2.心脏有四个腔,左心房、左心室、右心房、右心室,其中左心室壁最厚。 心脏的四个腔分别与不同的血管相连。左心房连通肺静脉、左心室连通主动脉、右心房连通上下腔静脉、右心室连通肺动脉。概括地说,心室与动脉相连通,心房与静脉相连通。【详解】A.在心脏结构中,左心室连通主动脉,从切面图可知,X的壁比Y厚,左心室壁是最厚的,所以X代表左心室,与主动脉相连的是X(不是Y),A错误。B.由于X的壁比Y厚,根据心脏结构特点,左心室壁最厚,所以Y代表右心室(不是左心室),B错误。C.X代表左心室,左心室连通主动脉,左心室收缩时,将血液经主动脉泵出流向全身,为组织细胞输送氧气和营养物质,C正确。D.Y代表右心室,右心室连通肺动脉,而X代表左心室,与主动脉相连(不是肺动脉),D错误。故选C。5.下图为心脏的结构示意图,请据图回答:(1)写出下列结构的名称:A ;B ;C ;D ;③ 。(2)A与B之间的结构是 ,B与③之间的结构是 ,其功能是 。【答案】(1) 左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉(2) 房室瓣 动脉瓣 防止血液倒流【分析】图中各结构的名称为:A左心房、B左心室、C右心房、D右心室;①上腔静脉、②下腔静脉、③主动脉、④肺动脉、⑤肺静脉。【详解】(1)据图观察可知:心脏壁较厚的一侧为左侧,同侧的心房和心室是相通的,A左心房、B左心室、C右心房、D右心室;③与B左心室相通,是主动脉(2)从图中可以看出左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜,称为房室瓣,朝向心室开,保证了只能从心室流向动脉,防止血液倒流。心室和动脉之间的瓣膜朝向动脉开,保证血液动心室流向动脉。所以,A与B之间的结构是房室瓣,B与③之间的结构是动脉瓣,其功能是防止血液倒流。【强记口诀】心脏的结构左右房室四个腔,房室瓣膜横中央。房上室下血顺流,左右隔绝属正常。心房连静室连动,左房肺静右双腔。左室最厚连主脉,右室肺动流肺方。21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官(第1课时)(导学案)1. 通过进行分组实验观察小鱼尾鳍内血液流动现象,学会如何在显微镜下区分不同的血管(重、难点)。2. 通过三种血管示意图,详细描述血管类型及三种血管的结构特点,初步形成结构和功能观 (重、难点)。3. 通过静脉注射等现实情景,直观分析手背上的“青筋”属于哪种血管,学会学以致用(难点)。【学习重点】观察血液的流动;动脉、静脉、毛细血管的结构是怎样与其功能相适应的;【学习难点】在显微镜下辨认三种血管;1.血管是人体内输送 的管道,血管遍布全身所有的器官。2.观察小鱼尾鳍内的血液流动时用 或 包住小鱼,保持鱼体湿润 。用 观察小鱼的尾鳍。3.人体内的血管分为 、 和 三种类型。种类 管壁 管腔 弹性 血流速度 功能动脉静脉毛细血管一、分组实验→观察小鱼尾鳍内的血液流动1、选择什么类型的小鱼更便于观察?2、为什么要用湿纱布或脱脂棉包住小鱼?【探究】1. 在显微镜下如何区分不同的血管?2. 血液在各种血管中的流动情况有何不同?二、合作讨论——血管的结构特点【讨论】1.动脉血管的结构特点?【讨论】2. 静脉血管的结构特点?【讨论】3. 毛细血管的结构特点?三、阅读聚焦——动脉、静脉、毛细血管各有何特点?种类 管壁 管腔 弹性 血流速度 功能动脉静脉毛细血管如图是某同学完成“观察小鱼尾结内血液的流动”实验时的相关操作和观察到的情况,完成下面题。1.图示①、②、③分别表示( )A.动脉、静脉、毛细血管 B.动脉、毛细血管、静脉C.静脉、动脉、毛细血管 D.静脉、毛细血管、动脉2.该实验操作和材料选择不合理的是( )A.用放大镜观察 B.不能用盖玻片盖尾鳍C.用湿毛巾包住鳃盖 D.用尾鳍色素少的活小鱼3.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,毛细血管的辨别特征是( )A.管腔较细B.管腔较粗C.血液流向心脏D.管中红细胞成单行通过4.管壁厚、弹性大、管内血流速度快的血管是( )A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.毛细淋巴管5.如图为人体三种类型的血管及血液流动方向(如箭头所示)。下列叙述正确的是( )A.①是动脉,管壁最厚 B.红细胞在②中单行通过C.③是静脉,血液速度较慢 D.①处血液与组织细胞进行物质交换【强记口诀】动脉、静脉、毛细血管特点顺口溜动脉壁厚腔小弹性大,血流快速离心脏。静脉壁薄腔大弹性小,血流缓慢回心脏。毛细血管壁薄腔极细,物质交换最适宜。21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官(第1课时)(导学案)1. 通过进行分组实验观察小鱼尾鳍内血液流动现象,学会如何在显微镜下区分不同的血管(重、难点)。2. 通过三种血管示意图,详细描述血管类型及三种血管的结构特点,初步形成结构和功能观 (重、难点)。3. 通过静脉注射等现实情景,直观分析手背上的“青筋”属于哪种血管,学会学以致用(难点)。【学习重点】观察血液的流动;动脉、静脉、毛细血管的结构是怎样与其功能相适应的;【学习难点】在显微镜下辨认三种血管;1.血管是人体内输送血液的管道,血管遍布全身所有的器官。2.观察小鱼尾鳍内的血液流动时用湿纱布或脱脂棉包住小鱼,保持鱼体湿润 。用低倍镜观察小鱼的尾鳍。3.人体内的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种类型。种类 管壁 管腔 弹性 血流速度 功能动脉 较厚 小 大 快 运输血液 心脏→全身静脉 较薄 大 小 慢 运输血液 全身→心脏毛细血管 非常薄 极小 极小 最慢 物质交换的场所一、分组实验→观察小鱼尾鳍内的血液流动1、选择什么类型的小鱼更便于观察?尾部色素较少的小鱼2、为什么要用湿纱布或脱脂棉包住小鱼?包裹小鱼的头部、躯干部,保证下鱼的正常呼吸【探究】1. 在显微镜下如何区分不同的血管?血流方向是:由动脉→ 毛细血管 →静脉。2. 血液在各种血管中的流动情况有何不同?①动脉:流向:主干→分支,流速:最快②静脉:流向:分支→主干,流速:较慢③毛细血管:红细胞单行通过,流速:最慢二、合作讨论——血管的结构特点【讨论】1.动脉血管的结构特点?流向:心脏→全身、主干→分支特点:管壁较厚,弹性大,流速快。【讨论】2. 静脉血管的结构特点?流向:全身→心脏、分支→主干特点:管壁较薄,弹性小,流速慢。有些静脉的管腔内有瓣膜,能防止血液倒流。静脉周围骨骼肌的收缩和舒张,有助于静脉内血液的回流。【讨论】3. 毛细血管的结构特点?流向:最小的动脉→最小的静脉,穿行于细胞间隙,交织形成毛细血管网。特点:数量多、分布广,管腔很细,管壁极薄,由一层上皮细胞构成。红细胞只能单行通过,管内血流速度最慢;毛细血管的这些特点,有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。三、阅读聚焦——动脉、静脉、毛细血管各有何特点?种类 管壁 管腔 弹性 血流速度 功能动脉 较厚 小 大 快 运输血液 心脏→全身静脉 较薄 大 小 慢 运输血液 全身→心脏毛细血管 非常薄 极小 极小 最慢 物质交换的场所如图是某同学完成“观察小鱼尾结内血液的流动”实验时的相关操作和观察到的情况,完成下面题。1.图示①、②、③分别表示( )A.动脉、静脉、毛细血管 B.动脉、毛细血管、静脉C.静脉、动脉、毛细血管 D.静脉、毛细血管、动脉2.该实验操作和材料选择不合理的是( )A.用放大镜观察 B.不能用盖玻片盖尾鳍C.用湿毛巾包住鳃盖 D.用尾鳍色素少的活小鱼【答案】1.B 22.A【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。分析用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支流向主干的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。图中:②是毛细血管,①是动脉,③是静脉。1.图中①血液由主干流向分支,表示动脉;②只允许红细胞呈单行通过,表示毛细血管;③血液由分支流向主干,表示静脉。ACD不符合题意,B符合题意。故选B。2.A.观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管,以及其内血液的流动情况,不需要观察细胞的结构等内容,用低倍显微镜即可观察清楚,同时血液的颜色稍深,光线稍显弱,低倍镜镜头上的孔较大,通过的光线多,因此此实验适合用低倍镜,A符合题意。B.在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中,把小鱼放在培养皿中,将其尾鳍展开,不能用盖玻片盖尾鳍,一般用载玻片盖在尾鳍上,B不符合题意。C.小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧,因此,用浸湿的棉花将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来,目的是维持小鱼正常的呼吸,C不符合题意。D.观察小鱼尾鳍内的血流情况,选择尾鳍色素少的小鱼,观察得就清楚。由于躯干部不透明,不容易观察血流情况,D不符合题意。故选A。3.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,毛细血管的辨别特征是( )A.管腔较细B.管腔较粗C.血液流向心脏D.管中红细胞成单行通过【答案】D【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。【详解】AB.动脉、静脉、毛细血管三种血管中,管腔较细的是动脉,管腔较粗的是静脉,管腔最细的是毛细血管。在显微镜不易观察到管腔的粗细,AB错误。C.在显微镜下无法判断血液是否流向心脏,C错误。D.毛细血管管壁仅由一层上皮细胞构成,管壁最薄;毛细血管的内径十分小,只允许红细胞单行通过,在显微镜下能很清楚的看到,D正确。故选D。4.管壁厚、弹性大、管内血流速度快的血管是( )A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.毛细淋巴管【答案】A【分析】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。【详解】A.动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去,A正确。B.静脉血管管壁较薄,弹性较小,管腔大,血流速度慢,其功能为将血液从全身各处输送到心脏去,B错误。C.毛细血管管壁最薄,只由一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红细胞呈单行通过,血流速度极慢,数量最多,其功能为进行物质交换,C错误。D.毛细淋巴管不是血管,D错误。故选A。5.如图为人体三种类型的血管及血液流动方向(如箭头所示)。下列叙述正确的是( )A.①是动脉,管壁最厚 B.红细胞在②中单行通过C.③是静脉,血液速度较慢 D.①处血液与组织细胞进行物质交换【答案】B【分析】红细胞单行通过的血管为毛细血管,动脉与静脉之间相连的最细小血管是毛细血管。根据血流的方向,血液由大血管分散流向小血管,这样的血管是动脉;血液由小的血管汇集流往大的血管,这样的血管为静脉。图中①静脉、②毛细血管、③动脉。【详解】A.①是静脉,管壁较薄,血液流速较慢,主要功能是将血液从全身各处输送回心脏,A错误。B.②是毛细血管,毛细血管的管径非常小,红细胞只能单行通过,血液流速最慢,主要功能是进行物质交换,B正确。C.③是动脉,管壁厚,弹性大,血液流速快,主要功能是将血液从心脏输送到全身各处,C错误。D.物质交换主要发生在②毛细血管,而不是③静脉,D错误。故选B。【强记口诀】动脉、静脉、毛细血管特点顺口溜动脉壁厚腔小弹性大,血流快速离心脏。静脉壁薄腔大弹性小,血流缓慢回心脏。毛细血管壁薄腔极细,物质交换最适宜。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官 第1课时(导学案)(原卷版) .docx 5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官 第1课时(导学案)(解析版) .docx 5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官 第2课时(导学案)(原卷版) .docx 5.3.2 血管和心脏是物质运输的器官 第2课时(导学案)(解析版) .docx