第四单元(二) 课时2 健康地生活 2026年中考生物学一轮复习(河南)课件(共33张PPT)

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第四单元(二) 课时2 健康地生活 2026年中考生物学一轮复习(河南)课件(共33张PPT)

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(共33张PPT)
第四单元 人体生理与健康(二)
课时2 健康地生活
精讲本
2026河南生物学
健康地生活
免疫与免疫规划
人体的三道防线
抗体和抗原
免疫类型
免疫的功能
对人体的不利影响
健康
概念
生活方式对健康的影响
合理用药与急救
合理用药
急救
传染病及其预防
概念
特点
思维导图
传染病流行的三个基本环节
预防措施
获得性免疫缺陷综合征 (简称艾滋病)
免疫规划
实验:探究酒精对水蚤心率的影响
健康的生活方式
传染病及其预防(2025年10考;省卷6年3考)
考点
1
3. 传染病流行的三个基本环节
1. 概念:由    (如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物
之间传播的疾病
2. 特点:具有    和流行性
传染源:能够散播    的人或动物,包括患病的人或动物以及病
原体携带者
传播途径:病原体离开    到达人或动物所经过的途径,如空气
传播、饮食传播、生物媒介传播等
易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,如婴幼
儿是手足口病的易感人群
病原体
传染性
病原体
传染源
控制传染源:如给传染病患者治病;隔离患者;及时处理患病动物等
       :如勤洗手、戴口罩;使用公筷;打扫卫生;喷洒消毒
液;开窗通风;不随地吐痰;加强海关检疫(禁止未经检疫的动物入
境);使用一次性注射器等
       :如加强体育锻炼;接种疫苗等
4. 预防措施
切断传播途径
保护易感人群
免疫与免疫规划(2025年14考;省卷6年5考)
考点
2
1. 人体的三道防线
类型 组成 功能
第一道防线 皮肤和黏膜 阻挡大多数病原体、分泌抑菌和杀菌物质,及特殊结构清除病原体
第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 裂解病菌,抗菌、消炎;吞噬病菌、衰老的细胞
第三道防线 免疫器官(如胸腺、淋巴结、脾)和免疫细胞(如淋巴细胞) 产生抗体,促进吞噬细胞的吞噬作用,从而清除病原体
2. 抗体
和抗原
抗体:侵入人体的病原体会刺激淋巴细胞,淋巴细胞可以产生一种抵抗该
病原体的特殊蛋白质
抗原:引起人体产生   的物质。如疫苗、器官移植中的异体器官等
抗体和抗原的关系:抗体与抗原的结合是    的,一种抗体只针对一
种抗原起作用
3. 免疫类型
类型 形成时间 特点 举例
     免疫 (先天免疫) 生来就有 防御多种病原体,作用范围广 人体患有炎症时白细胞增多
     免疫 (获得性免疫) 后天形成 主要针对特定的病原体或异物起作用 患过天花的人可以获得对天花病毒的免疫力
抗体
特异性
非特异性
特异性
4. 免疫
的功能
防御保护:抵抗   的侵入 ,防止疾病的发生
维持自身稳定:发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞
免疫监视:监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)
5. 对人体的不利影响:过敏反应、器官移植时的排斥反应等
6. 获得性
免疫缺陷综合征 (简称艾滋病)
病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV),主要破坏人体的免疫系统
传播途径:主要通过   传播、母婴传播和性接触传播
正确对待艾滋病患者:不歧视、不孤立艾滋病患者;与艾滋病患者握
手、拥抱以及共用学习用具、电话等都不会感染艾滋病;蚊虫叮
咬也不会传播艾滋病
抗原
血液
7. 免疫规划
概念:按照规定的免疫程序,有计划、有组织地进行预防接种,以提高人
群的免疫水平,控制乃至最终消灭相应传染病的方法
疫苗
概念:通常是用灭活或减毒的病原体,或者其中的抗原性物质制
成的生物制品。疫苗在免疫学上属于_______ 
作用:接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体,从而提高对相应
传染病的抵抗力
意义:是预防传染病的一种有效手段,对于保护人民的生命安全和健康,
提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要的意义
抗原
合理用药与急救(2025年8考;省卷6年3考)
考点
3
1. 合理用药
药物
分类
处方药:指必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买,并
要遵医嘱使用的药物,如青霉素等
     (OTC):指不需要凭执业医师或执业助理医师的处方
即可购买,但要按药品说明书的规定使用的药物,如小柴胡
颗粒等
合理用药常识:在使用前应该认真阅读药品说明书,了解药品名称、成分、
性状、适应证、规格、用法用量、不良反应(副作用)、药物相互作用、
注意事项、储藏条件、生产日期、有效期等,以确保用药安全
不合理用药:包括药物误用和滥用等。药物误用和滥用会延误治疗 ,使病
情加重 ,危害身体健康
非处方药
2.急救
紧急呼救:当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有无呼吸和
意识后,立即拨打“    ”急救电话
心肺复苏:当遇到有人发生心跳骤停、呼吸骤停时,要对被救者进行心肺
复苏。首先要评估现场环境安全,摆好被救者的体位,进行胸外按压、
开放气道、人工呼吸等急救措施。在进行胸外按压等操作的同时 ,应
尽快使用AED(自动体外除颤器)。两者有效配合,能提高被救者的生存
率。心肺复苏的操作要求较高,救护者须经过专业培训,方可进行相
关操作
溺水自救:首先要保持冷静,不要惊慌,不要挣扎;屏住呼吸,放松身体,
尽可能保持头向后仰、面部向上的姿势,使口鼻露出水面;尽力抓住、
水中的漂浮物;当救护者出现时,不要紧抱住救护者不放,要听从救
护者的指挥
教材新增
120
2.急救
出血和
止血
出血类型:出血一般有内出血和外出血。内出血是指体内器官的
出血,一般不易诊断;外出血可分为动脉出血、静脉出血和
毛细血管出血
外出血的判断及急救措施
出血类型及示意图 血液颜色 出血特点 处理方式
   出血 鲜红色 从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出 尽快拨打120急救电话。紧急呼救 ,并用手指、止血带或绷带压迫止血
   出血 暗红色 缓慢而连续不断地从伤口流出
动脉
静脉
2.急救
出血和
止血
外出血的判断及急救措施
出血类型及示意图 血液颜色 出血特点 处理方式
毛细血管出血 红色 从伤口 渗出 伤口处理干净后自然止 血或贴创可贴止血
健康(2025年8考;省卷6年5考)
考点
4
1. 概念:指一种身体上、心理上和     方面的良好状态,而不仅仅是没有疾
病或者不虚弱
2. 生活方
式对健康
的影响
生活方式病(又称现代文明病):主要有癌症、心血管疾病、糖尿病等非
传染性疾病
酗酒的危害:长期饮酒会导致心脑血管疾病和肝病等疾病,增加患癌症
的风险;使人的神经系统过度兴奋或麻痹抑制,引起酒精中毒;个
体饮酒行为开始的年龄越小,产生酒精依赖的可能性就越大
吸烟的危害:烟草燃烧会产生多种对人体有害的物质,长期大量吸烟会
诱发    系统疾病,如慢性支气管炎、肺癌等
社会适应
呼吸
2. 生活方
式对健康
的影响
毒品的危害:毒品会损害人的    系统,使人体的免疫功能下降、
心肺受损等;毒品还具有成瘾性,一旦沾染,很难戒除;现在的
有些毒品具有隐蔽性,一定要注意防范
不好的行为习惯的危害:沉迷手机会花费大量时间、精力 ,从而可能
导致身体免疫力低下,甚至引发精神障碍(如抑郁症、焦虑性神经
症、社交恐惧症等)
神经
3. 实验:探究酒精对水蚤心率的影响(人教八上P63)
实验方法
→对照实验法
实验设计

对照组:清水组
实验组:不同浓度的酒精溶液
变量:_____________
实验要点
→先在清水中测量水蚤心跳次数后再在不同浓度的酒精溶
液中测量水蚤心跳次数,前后顺序不能颠倒
实验结果

不同浓度的酒精溶液/% 0(清水组) 5 10 20
10秒内水蚤心跳次数/次 32 24 21 0
实验结论
→酒精对水蚤心率有    作用;在一定范围内,随着
酒精溶液浓度的升高,水蚤心率降低;酒精溶液浓度为
20%时,水蚤死亡
酒精溶液浓度
抑制
4. 健康的
生活方式
选择健康的生活方式:合理营养,平衡膳食;坚持体育锻炼;按时作
息;不吸烟、不喝酒,拒绝毒品;合理安排上网、看电视时间;
积极参加集体活动等
保持身心健康:心情愉快是儿童和青少年心理健康的核心。调节情绪
的方法有转移注意力(如听音乐)、化解烦恼(如向朋友倾诉)和自我
安慰(如保持乐观的心态)
真实情境学考点
1. 《汉书·平帝纪》中记载“民疾疫者,舍空邸第,为置医药”。这采用了传染病预防措施中的 。
2. 被毒蛇咬伤后,需要及时注射相应的抗蛇毒血清,以使毒素失去活性。疫苗相当于 ,能刺激人体产生 ,而抗蛇毒血清直接提供 ,二者均属于 免疫。
3. 康康早上起床感觉头昏脑胀,觉得自己感冒了,自行吃了几颗感冒
药,康康的做法正确吗?请说明理由:

控制传染源 
抗原 
抗体 
抗体 
特异性(或获得性) 
不正确;头昏脑胀不一定是感
冒导致的,需要谨遵医嘱,对症用药(合理即可) 
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河南真题、模拟题及拓展
高频命题点
1
传染病及其预防(2025年10考;省卷6年3考)
1. (2025南阳19题1分)1910—1911年,我国部分地区发生了非常严重的经由呼吸道传播的肺鼠疫,该病由一种杆状细菌引起,是烈性传染病。“鼠疫斗士”伍连德(1879—1960)提出的控制该传染病的措施
包括隔离感染者、阻断交通、佩戴“伍氏口罩”、对不幸遇难者的遗体
进行挖深坑掩埋或焚烧等。下列相关叙述,不正确的是( A )
A. 该杆状细菌是肺鼠疫的传染源
B. 该肺鼠疫可以通过空气和飞沫传播
C. 佩戴“伍氏口罩”可以有效切断传播途径
D. 对遗体深埋或焚烧属于预防措施中的控制传染源
A
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高频命题点
2
免疫(2025年13考;省卷6年6考)
2. (2025商丘 14题1分改编)我国疫苗之父汤飞凡对疫苗研制、传染病预防做出了巨大贡献。下列叙述错误的是( C )
A. 接种疫苗可保护易感人群
B. 人体接种疫苗后会产生相应的抗体
C. 人体的免疫功能越强越好
D. 能散播病原体的人或动物是传染源
C
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拓展
情境贯穿
  (2025湖北)传染病由病原体引起,能在人与人之间、人与动物之间传
播,也可在动物与动物之间传播。如今随着宠物数量的逐渐增多,宠物
也会面临各种传染病的威胁。犬瘟热是犬类常见的传染病之一,具有较
高的致死率。
据此完成2.1~2.2题。
2.1 为有效预防和控制犬瘟热在宠物狗之间的传播,可采取多种措施。在
下列措施中,属于“切断传播途径”的是( B )
A. 及时隔离患病的犬只 B. 定期对饲养环境和用品消毒
C. 及时接种犬瘟热疫苗 D. 加强犬只营养以提高免疫力
2.2 接种疫苗是预防犬瘟热的有效措施之一。接种犬瘟热疫苗后,可通过
定期检测血液中相关指标的含量以评估免疫效果。检测的指标最可能是
( C )
A. 红细胞 B. 血小板
C. 抗体 D. 抗原
B
C
3. (2025许昌21题6分)阅读材料,回答问题。
资料一 流感是由流感病毒感染引起的对人类危害较严重的急性呼吸道
传染病。目前已知的流感病毒有甲、乙、丙、丁四种类型。“甲流”是
甲型流感的简称,是由甲型流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病。
(1)资料一中甲流的病原体都是病毒,与其他生物相比,病毒没有
结构,只能寄生在活细胞中。

胞 
资料二 抗原检测是一种简便、快捷的方法,图1为检测卡,图2为两位
患者的检测结果。图1中,S处为样本液注入孔,T处为检测线,C处为质
控线,T处附着特定病毒的抗体。如果样本液中含有与抗体相对应的抗
原、则会引起T处出现蓝色反应。若C处不显色,则说明样液不足或操作
有误。
第3题图
(2)资料二中图示为甲、乙两位患者的甲流抗原检测结果,据图判断患
者 感染了甲流。
乙 
资料三 为检验疫苗X(利用病毒X研制)的有效性,科研人员选择了同
一品种、从未感染过病毒甲的小鼠若干只,平均分成两组,进行了以
下实验:
组别 实验操作1 实验操作2
对照组 A 统计:
小鼠的发病率
发病后的存活率
实验组 接种疫苗X,一段时间后接种病毒X (3)[方案补充] 资料三表格中实验操作1中A 操作应为
;若最后实验结果为实验组小鼠发病率 (填“低于”或“高于”)对照组,存活率 (填“低于”或“高于”)对照组 ,则表明疫苗X有效。
不接种疫苗X,一
段时间后接种病毒X 
低于
高于 
(4)甲流病毒入侵人体,会刺激体内的淋巴细胞产生相应的抗体,从而获
得对该病毒的免疫力,这种免疫属于 免疫。
特异性(或获得性) 
拓展
(5) 甲型流感病毒发生变异后,之前接种
的疫苗可能会失效,请你解释其中的原理:


抗原和抗体的结合具有特异
性,甲型流感病毒变异之前接种的疫苗产生的抗体不能和变异后的抗原
结合,因此导致疫苗失效(合理即可) 
原理解释
2025河南新变化
与健康有关的新情境探究实验(2025年5考;省卷6年3考)
命题点
3
4. (2021河南25题6分)近年来,糖尿病的发病年龄在降低,青年患病人数
在增加。能量摄入过多、运动量过少引起的肥胖是糖尿病最常见的危险
因素。某科研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作
用,做了如下实验。
①选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只,培育并筛选出实
验所需的健康大鼠15只(A组)和糖尿病大鼠30只(随机均分为B、C两组);
②连续三天测量所有大鼠的空腹血糖,并计算各组的平均值,结果如图
所示;
第4题图
③实验开始,各组都正常饲养。C组大鼠每天连续游泳训练90 min;A、
B两组大鼠不进行游泳训练。实验持续8周后,连续三天测量所有大鼠的
空腹血糖和空腹血清胰岛素计算各组的平均值,结果见表。
8周后各组大鼠的空腹血糖及血清胰岛素平均值
组别 大鼠健康情况 空腹血糖平均值/(mmol·L-1) 空腹血清胰岛素平均值/(μU·L-1)
A 健康大鼠 5.61 26.45
B 糖尿病大鼠 15.31 13.90
C 糖尿病大鼠 8.15 21.15
(1)设置A组的目的是 。
作对照(或形成对照) 
(2)根据图表中的数据信息可知:实验进行8周后, 组大鼠的空腹血
糖平均值下降最多,该组大鼠的空腹血清胰岛素平均值高于 组。大
鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节 在体内的
吸收、利用和转化等功能。
C 
B 
糖类 
组别 大鼠健康情况 空腹血糖平均值/(mmol·L-1) 空腹血清胰岛素平均值/(μU·L-1)
A 健康大鼠 5.61 26.45
B 糖尿病大鼠 15.31 13.90
C 糖尿病大鼠 8.15 21.15
(3)提高本实验结果可靠性的措施有
(写出一种即可)。
(4)若实验结果与实验前作出的假设是一致的,请写出该假设:

(5)请根据所学知识,对糖尿病的防治给出合理建议:
(写出一条即可)。
实验材料选取的一致性;随机分
组;测量结果取平均值;设置对照 
游泳训
练有降低糖尿病大鼠血糖的作用 
控制饮食;适当
体育锻炼;控制体重 
合理用药与急救(2025年8考;省卷6年3考)
命题点
4
5. (2025洛阳19题1分)今年全国防灾减灾日的主题是“人人讲安全、个个
会应急——排查身边灾害隐患”。下列场景的应急处理方法中,恰当的
是( D )
A. OTC 药物无需医嘱可长期服用
B. 看到有人溺水后盲目下水施救
C. 被生锈铁钉扎伤只需按压止血
D. 不小心擦破皮肤可用碘酒消毒
D
健康的生活方式(2025年8考;省卷6年5考)
命题点
5
6. (2025南阳20题1分)《健康中国行动(2019—2030年)》中的第一项行动是以人民为中心的健康知识普及,体现了未病先防的思
想。下列属于青少年健康生活方式的是( C )
A. 压力过大而暴饮暴食
B. 沉迷网络而荒废学业
C. 坚持锻炼以强健体魄
D. 作息不规律,经常熬夜
C
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