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2025年秋统编版语文四年级上册第二次月考综合提优卷
范围：第5、6单元 时间：90分钟 满分：100分
班级： 姓名： 成绩：
学校正开展“戏剧进校园”活动，邀请全校师生共赴戏剧之约，同学们积极报名参加，你也一起参与进来吧。
第一部分 了解活动开场
一、下面是“戏剧进校园”活动的开场白，请你阅读，完成练习。(16分)
同学们，大家好!“多彩戏剧纵览古今风云，方寸舞台演绎百态人生”,今天，我们聚集在这个充满wén yì( )气息的校园里，共同参与“戏剧进校园”活动。
在这次活动中，我们将看到一个个nián jì( )轻轻、又充满zì xìn
( )与lì liàng( )的角色形象。为了能够在舞台上露脸，为班级争得荣誉，他们排练时刻苦努力，尽管肢体笨拙，即使嗓音嘶哑，哪怕一次次_______,仍然坚持到底。在老师yīnqiè( )的gǔwǔ( )中，他们不断调整状态，凭借wán qiáng( )的毅力追求极致。现在，这些演员即将在舞台上亮相，为我们展现多彩故事，演绎百态人生。这样优秀的表演者，怎能不令人羡慕 我们的心怎能不为之chàn dòng( )
下面，让我们用热烈的掌声欢迎 的四年级(1)班同学带来的开场表演——《这不过是春天》!
1.根据拼音在括号中写词语。(8分)
2.语段中加点的字读音有误的一项是(2分)( )
A.荣誉(yù) B.笨拙(zhuó) C.嘶哑(yǎ) D.羡慕(xiàn)
3.下列加点字与“角色”“露脸”“亮相”中的加点字读音均相同的一项是(2分)( )
A.角斗 露马脚 相貌 B.角逐 露天 相声
C.号角 露馅儿 相近 D.角落 揭露 相识
4.根据语境，选择恰当的三字词语填入开场白的横线处。(填序号)(2分)
A.打头阵 B.占上风 C.碰钉子 D.栽跟头 E.挑大梁
5.给画“ ”的句子换种说法，使意思保持不变。(2分)
第二部分 欣赏戏剧表演
二、节目结束后，接下来的节目是历史剧和课本剧。请你欣赏并完成练习。(20分)
1.观看话剧《三顾茅庐》,按要求完成练习。(8分)
(1)刘备连续两次拜访诸葛亮，都逢诸葛亮外出，未能见上其面，这惹得关羽和张
飞对诸葛亮极为不满，刘备却说：“ ,若此时得不到诸葛先生，我们恐难再遇到此等奇才贤士了。”填入横线处的八字成语，最合适的一项是(2分)( )
A.病从口人，祸从口出 B.尺有所短，寸有所长
C.机不可失，时不再来 D.比上不足，比下有余
(2)刘备第三次去拜访诸葛亮，得知这次诸葛亮在家。此时，刘备的心情可能是怎样的 从下列词语中任选一个(打“√”),用动作描写来表现。(3分)
喜悦 担心 着急
(3)第三次拜访时诸葛亮在家，却又遇上诸葛亮正在午睡，刘备不愿打扰其休息，便在门口侍立守候。可性情急躁的张飞却等不了。如果你是刘备，你将怎样安慰张飞 试着写一段安慰他的话。(3分)
2.熟悉课文内容，准备课本剧。(12分)
(1)判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“×”。(6分)
①《牛和鹅》一文告诉我们不能虐待动物，并且要虚心听取他人的忠告。 ( )
②《一只窝囊的大老虎》一文中说大老虎“窝囊”,是因为“我”表演笨拙，不会豁虎跳，没有表现出老虎的凶猛和气势。 ( )
③“这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。”这两句话写出了“我”得到陀螺时愉悦的心情和欢欣鼓舞的样子。 ( )
(2)根据课文内容填空。(6分)
①《麻雀》一文的作者是俄国作家 ,讲的是 的老麻雀在 的猎狗面前， 地保护小麻雀的故事。(第二、三空填一对反义词)
②《爬天都峰》一文中，作者在描写“我”爬天都峰的时候，是抓住“我”怎么想、 、 把事情写清楚的。
第三部分 感受戏剧魅力
三、活动中，高年级某班的同学表演了越剧《梁祝》。四年级的同学们为更深入地了解越剧，搜集到了下面的资料，请你阅读，完成练习。(16分)
【资料一】越剧有“第二国剧”之称，发源于浙江嵊州，繁荣于全国，流传于世界，在发展中汲取了昆曲、话剧、绍剧等特色剧种之精华，经历了由以男子越剧为主到以女子越剧为主的历史演变。
越剧表演形式融合性强，以唱为主，长于抒情，声音优美动听，表演真切动人，唯美典雅，极具江南灵秀之气。其剧情多以“才子佳人”为题材，通过精妙的唱腔和细腻的表演，生动地展现了人物形象和情感，引发观众的共鸣。
越剧角色分为小生(青年男性角色)、老生(老年男性角色)、小旦(年轻女性角色)、老旦(老年女性角色)、小丑(也叫“小花脸”,因过去化装时鼻梁上常画一白方块而得名)。
越剧作为中国著名的戏曲剧种，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。它不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是中华民族优秀传统文化的代表之一。
【资料二】听越剧唱腔，很容易在脑海里浮现出江南风景。《梁山伯与祝英台》“十八相送”字字生脆，愉悦的氛围中有春气勃动，阳光跳跃；梁祝二人相伴同出，轻盈转身，满腔喜气便活泼泼地蹦跳而出，清脆灵动，好似绿影中的一对对喜鹊，发出声声啼鸣；祝英台掩面轻笑，眼波流转，向梁山伯暗诉衷肠，那一句句唱词柔美温润，盈盈入耳，仿佛湖面泛起层层涟漪，映着岸上轻轻抖动的桃花，花影也随着水波荡漾开去；“十八里相送到长亭”“十八里相送到长亭”反复叠咏，又是那样九曲回肠，幽婉哀怨，充满了离别、难舍之意，犹如春风轻轻吹拂，柳枝低垂，相互缠绕。
1.阅读资料，完成题目。(6分)
(1)资料一从 、 、 、 、地位意义等方面介绍了越剧。
(2)四年级(1)班的同学想要在本次活动后开展有关越剧的研究，为完成研究报告，他们可以重点阅读资料 ;亮亮想了解高年级同学表演的越剧《梁祝》,可重点阅读资料 。
2.结合资料一，推断下面四图中 为小生， 为小丑。(填序号)(2分)
A B C D
3.下列说法有误的一项是(2分)( )
A.越剧有“第二国剧”之称，在发展中汲取了昆曲、话剧、绍剧等特色剧种之精华。
B.越剧表演形式融合性强，以唱为主，长于抒情，剧情都是“才子佳人”题材。
C.越剧具有悠久的历史和独特的艺术魅力，是中华民族优秀传统文化的重要组
成部分。
D.越剧唯美典雅，极具江南灵秀之气，欣赏时很容易在脑海里浮现出江南风景。
4.越剧唱腔动人，带给人们美好的想象，阅读资料二，将听到的唱腔与联想到的画面补充完整。(3分)
听到的唱腔 联想到的画面
清脆灵动 (1)
(2) 湖面泛起层层涟漪，花影荡漾
九曲回肠，幽婉哀怨 (3)
5.有同学认为越剧唱腔怪异，难以听懂，不值得人们欣赏。你的观点是什么 请结合资料或联系生活谈谈理由。(3分)
四、下面是一个叙写话剧表演的故事。小小的故事蕴含深刻的哲理，请你一起探究。(18分)
主 角
①学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便很急切地去报名当演员。
②定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗 ”我们小心翼翼地问她。
③“是。”她丢给我们一个字。
④“那你为什么不开心 ”我壮着胆子问。
⑤“因为我的角色!他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们一脸沉默。
⑥妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后，爸爸和妹妹谈了话，妹妹沉思许久。总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
⑦演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字“小周——豆豆(狗)”。偷偷环视四周，我发现整个礼堂都坐满了人，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。
⑧先出场的是“父亲”,接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进了场。但这不是简单地爬，“豆豆”摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。【批注一：通过“摇头摆尾”“伸个懒腰”“呼呼大睡”等一系列动作，写出了妹妹表演的 。】这一系列的动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。
⑨接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，安静极了，就连老鼠……”,“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠 哪儿有老鼠 ”神情和我家的小狗一模一样，非常逼真。【批注二(仿照批注一写):
。】
妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。她幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。走下舞台的妹妹一脸自豪。
⑩后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一条狗，也会成为主角。”
1.阅读短文，梳理文章内容。(6分)
(1)按照故事的起因、经过、结果，用简练的语言概括短文的主要内容。(2分)
(2)根据上一小题的梳理并结合短文内容，再梳理妹妹的心情变化过程。(4分)
2.你觉得妹妹的表演怎么样 请在文中相应的位置完成批注。(3分)
3.下面是亮亮在阅读短文后提出的四个问题。请你对这些问题进行分类，把问题的序号填入表格，再选择一个角度提一个问题并作出回答。(7分)
①妹妹不想扮演狗，为什么不退出这次表演呢
②妹妹扮演狗，为什么全家人不知道是该恭喜她，还是安慰她呢
③如果我在生活中碰到妹妹这类事，我也会像文中的妹妹一样努力地完成吗
④描写妹妹的演出，为什么要写台下听众的两次“笑声”
4.如何理解短文中画“ ”的句子 (2分)
第四部分 抒写戏剧情怀
五、习作。(30分)
活动结束后，同学们对大家的戏剧表演都喷啧称赞。你有过参加戏剧表演的经历吗 其间发生了哪些令人开心的、难过的、紧张的、激动的事情 你的表演是成功了，还是演砸了 请你选择一件具体的事情写下来。
要求：①题目自拟，写清楚事情的起因、经过、结果；
②写清楚你当时的感受，还可以运用动作描写写出自己的心情；
③不少于350字，文中不得出现真实的校名和人名。
参考答案
一、1.文艺 年纪 自信 力量 殷切 鼓舞 顽强 颤动
2.B 3.A 4.D A
5.示例：这样优秀的表演者，多么令人羡慕，我们的心也都为之颤动。
二、1.(1)C (2)喜悦 示例：听闻诸葛亮今日在家，刘备原本沉重的步伐瞬间轻快起来，他大步流星向院内走去，双手不住地搓动，嘴角高高扬起，眼中满是笑意，连鬓角的胡须都微微颤动，难掩心中的喜悦。(3)示例：三弟莫急!孔明先生乃天下奇才，此番能得见已是幸事。他日夜诵习，难得安睡，我等自当耐心守候。若因一时急躁坏了大事，岂不可惜 且少安毋躁，待先生醒来，再行拜见。
2.(1)①× ②√ ③×
(2)①屠格涅夫 示例：微小庞大奋不顾身②怎么说 怎么做
三、1.(1)历史演变表演形式角色 艺术魅力 (2)一 二
2.D B 3.B
4.(1)绿影中的一对对喜鹊，发出声声啼鸣(2)柔美温润，盈盈人耳(3)春风轻轻吹拂，柳枝低垂，相互缠绕5.示例：越剧唱腔非但不怪异，反而清脆灵动、柔美温润。它作为中国著名的戏曲剧种，具有悠久的历史和独特的艺术魅力，不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是中华民族优秀传统文化的代表之一，十分值得人们细细品味与欣赏。
四、1.(1)妹妹在学校排练的一部短话剧中扮演一只狗。一开始她不开心，爸爸和她谈话后她积极地参加每次排练。演出时，妹妹表演得惟妙惟肖，逗得观众笑声不断。
(2)①急切②定角色后③兴奋④表演后
2.精湛通过“突然从睡梦中惊醒”“机警”“四下张望”“仿佛在说”等一系列动作和神态，写出了妹妹表演的传神
3.①②④③示例：针对文章内容 为什么妹妹的角色没有一句台词，却成了当之无愧的主角 因为妹妹每次都认真地排练，用演主角的态度去演一条狗
4.示例：不论我们处在何种角色的位置，只要我们不看轻自己，积极努力，就会获得认可和赞美。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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