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山东省菏泽市巨野县麒麟镇2024-2025学年二年级上学期语文11月试卷
1．（2024二上·巨野期中）读语段，看拼音，写词语。
秋天是一幅美lì的画，gèng是一首丰shōu的gē。果子guàzhī头，花生藏地dǐ，mián花像白云，大豆笑开dù pí秋天gěixīn kǔ一年的nóng民带来最好的回bào。
【答案】丽；更；收；歌；挂；枝；底；棉；肚皮；给；辛苦；农；报
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“利”不要写成同音字“丽”；“挂”不要写成形近字“桂”；“棉”不要写成同音字“绵”；“报”不要写成同音字“抱”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为： 丽；更；收；歌；挂；枝；底；棉；肚皮；给；辛苦；农；报
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．（2024二上·巨野期中）选出读音正确的一项（　　）
A．瀑布（pù） 一艘（shōu） 湿润（rùn）
B．捕食（pǔ） 手掌（zhǎng） 白桦（huà）
C．环绕（rào） 守卫（sǒu） 手掌（zhǎng）
D．场院（cháng yuàn） 葡萄（pú tao） 得到（dé dào）
【答案】D
【知识点】字音
【解析】【分析】
A：“ 一艘 ”中的“艘”不读“ shōu”，应读作“ sōu ”，所以错误。
B：“捕食”中的“捕”不读“pǔ”，应读作“bǔ ”，所以错误。
C：“ 守卫 ”中的“守”不读“sǒu”，应读作“shǒu”， 所以错误。
D：正确。
故答案为：D
【点评】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
3．（2024二上·巨野期中）他胆子很小，一遇到事情就吓得发抖，大家都说他（　　）
A．漏网之鱼 B．害群之马 C．胆小如鼠 D．如鱼得水
【答案】C
【知识点】成语运用
【解析】【分析】
A：“漏网之鱼”比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。
B：“害群之马”比喻危害集体或社会的坏人。
C：“胆小如鼠”形容人胆子极小，像老鼠一样怯懦。
D：“如鱼得水”比喻得到投合的人或适合的环境。
由此可见，结合词语意思可知，“胆小如鼠”符合句子语境。
故答案为：C
【点评】本题考查了对词语的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。
4．（2024二上·巨野期中）“我怎么会把花瓶打碎呢？”这句话的意思是（　　）
A．我把花瓶打碎了。 B．我不会把花瓶打碎。
C．花瓶是被我打碎的。 D．花瓶怎么不是我打碎的？
【答案】B
【知识点】句式转换
【解析】【分析】本题考查句子之间的转换。
“我怎么会把花瓶打碎呢？”这句话是反问句，意思是我不会把花瓶打碎。
故答案为：B
【点评】本题考查了改写句子。改写句子，侧重于改变原句的形式或要求的其他形式的改变。在明确做题方法和步骤后，多加练习，熟能生巧。
5．（2024二上·巨野期中）下列说法中，正确的一项是（　　）
A．《梅花》是唐代诗人王安石写的。
B．留言条要先写有什么事，再写留给谁的。
C．“雀、雁、鹰”这几个字都有“住”字，都和鸟类有关。
D．《黄山奇石》一文按顺序向我们介绍了“仙桃石”“仙人指路”“猴子观海”“金鸡叫天都”这几种奇石。
【答案】C
【知识点】字义；文章大意理解；作者作品；其他文学常识
【解析】【分析】本题考查课文内容的辨析。
A：错误。《梅花》是宋代代诗人王安石写的。B：错误。留言条要先写留给谁的，再写有什么事。C：正确。“雀、雁、鹰”这几个字都有“住”字，都和鸟类有关。D：错误。《黄山奇石》一文按顺序向我们介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”这几种奇石。
故答案为：C
【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
6．（2024二上·巨野期中）《一只想飞的猫》中，猫的性格特点是（　　）
A．勤劳勇敢 B．脚踏实地 C．善解人意 D．骄傲自大
【答案】D
【知识点】文章人物形象理解
【解析】【分析】本题考查课文内容的辨析。
《一只想飞的猫》作者是陈伯吹。主要讲述了一只猫盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家、渔业家等等，甚至幻想自己能够飞上天。所以，“骄傲自大”符合猫的性格特点。
故答案为：D
【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
（2024二上·巨野期中）给加点字选择正确的读音。
7．洪水淹没　 　（mò méi）了田地，人们没　 　（mò méi）处安家。
8．老师在教　 　（jiāo jiào）室里教　 　（jiāo jiào）同学们画冰墩墩。
9．我朝　 　（zhāo cháo）着天空望去，只见天边的朝　 　（zhāo cháo）霞美丽极了。
【答案】7．mò；méi
8．jiào；jiāo
9．cháo；zhāo
【知识点】多音字
【解析】【点评】本题考查常用多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，对学习过的多音字要注意积累，了解它们在什么情况下读什么，做题时才能得心应手。
7．本题考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。“没”读mò时，多表示 “漫过、覆盖、隐没” 等动作，“淹没田地” 指洪水漫过、盖过田地，符合此义，故读 mò；“没”读méi时，表 “没有、无” 的否定含义，“没处安家” 指没有地方可以安家，是对 “有安家之处” 的否定，故读 méi。故答案为： mò；méi
8．本题考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。 “教” 读jiào时，可表教育场所或教育相关的抽象概念，“教室” 是师生进行教学活动的场所，故读 jiào；读jiāo时，表 “传授知识、技能” 的具体动作，“教同学们画冰墩墩” 是老师向学生传授绘画技能，是实际的教学动作，故读 jiāo。故答案为：jiào； jiāo
9．本题考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。
“朝”读cháo时，多表示 “对着、向” 的方向义，“朝着天空” 指面向天空的方向，故读 cháo；读zhāo时，与 “早晨” 相关，“朝霞” 是早晨日出时出现的云霞，故读 zhāo。故答案为：cháo；zhāo
10．（2024二上·巨野期中）连一连
一条 垂柳 灌溉 田地 穿 头发
一把 稻田 发动 庄稼 甩 衣裳
一块 帆船 淹没 机器 晒 笑脸
一行 铜号 冲毁 房屋 露 太阳
【答案】
【知识点】词语搭配
【解析】 【分析】本题考查词语搭配的能力。第一组词语量词的搭配。这道题应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。如：一条帆船； 一把铜号； 一块稻田 ； 一行垂柳。
第二组是动词和名词搭配。“田地 ”可以是灌溉；“机器”可以是发动；“庄稼”可以是淹没；“房屋可以是冲毁。
第三组是动词和名词搭配。“衣裳”可以是穿；“头发”可以是甩；“太阳”可以是晒；“笑脸”可以是露。
故答案为：
【点评】本题考查学生对词语的掌握和运用能力。作答时要认真读完全部题目，结合词语的意思确定怎样搭配合适。作答完成后要认真读一读，仔细检查有没有更合适的搭配，即可顺利作答。
（2024二上·巨野期中）根据课内积累填空。
11．每当看到夕阳依靠着群山慢慢地下落，滔滔黄河水流入大海，我就会想起诗句：“　 　，　 　。”
12．假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里山清水秀，真可谓是“有山皆图画，　 　。”杭州美景果然是名不虚传啊！
13．妈妈带我去赏梅花，我闻到一阵阵淡淡的清香，于是朗诵起来：“墙　 　，凌寒　 　。遥　 　，　 　。”
14．跟朋友交往，一定要讲信用，让我想起了：与　 　交，言而有信。
15．从课文中我们了解了安徽省景色秀丽神奇的　 　风景区，还有台湾省最大的湖——　 　。
16．我知道四季农事：春季里　 　，夏季里　 　，秋季里　 　，冬季里　 　。（填序号）
①谷粒香 ②农事了 ③麦苗儿嫩、桑叶儿肥 ④采桑养蚕又插秧
【答案】11．白日依山尽；黄河入海流
12．有水皆文章
13．角数枝梅；独自开；知不是雪；为有暗香来
14．朋友
15．黄山；日月潭
16．③；④；①；②
【知识点】格言、名言；古诗词填空；文章大意理解
【解析】【点评】本题考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
11．本题考查古诗句填空。
“白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》，意思是太阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。这两句描绘了夕阳依靠着群山慢慢地下落，滔滔黄河水流入大海的景象。
故答案为：白日依山尽，黄河入海流
12．本题考查古诗句填空。
“有山皆图画， 有水皆文章”意思是所有的山都像水墨画一样美，所有的水都显现出文章所描绘的美。
故答案为：有水皆文章
13．本题考查古诗句填空。
“遥知不是雪，为有暗香来”出自宋代诗人王安石的《梅花》，意思是为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢，因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
故答案为：角数枝梅；独自开；知不是雪；为有暗香来
14．本题考查名言填空。
“与朋友交，言而有信”意思是同朋友交往，说话诚实、恪守信用。
故答案为：朋友
15．本题考查根据课文内容填空。
从课文《黄山奇石》中了解了安徽省景色秀丽神奇的黄山风景区；从课文《日月潭》中了解了 台湾省最大的湖—— 日月潭。
故答案为：黄山；日月潭
16．本题考查根据课文内容填空。
《田家四季歌》的课文原文如下：
春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身上虽辛苦，心里喜羊羊。
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
这首儿歌按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动。 春季里麦苗儿嫩、桑叶儿肥，夏季里采桑养蚕又插秧，秋季里谷粒香，冬季里农事了。
故答案为：③；④；①；②
17．（2024二上·巨野期中）按查字典的要求填一填。
元元看书时，发现自己不认识“荡”字，她用　 　查字法查字典，先查　 　，再查　 　画，最后在字典里找到了这个字。
【答案】部首；艹；6
【知识点】汉字查字典
【解析】【分析】本题考查查字典。部首查字法是先查这个字的部首，再查除部首外还有几画。不认识“荡”字可以用部首查字法查字典，应该先查艹部，再查6画。
故答案为：部首；艹 ；6
【点评】 查字典常用的三种方法是︰部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
18．（2024二上·巨野期中）“雪白”这个词语，是在“白”字前面加上名词，来形容不一样的白色，类似形容“蓝”的词语有　 　、　 　，形容“黄”的词语有　 　、　 　。
【答案】天蓝；湖蓝；土黄；金黄
【知识点】词语归类
【解析】【分析】本题考查词语积累。 结合平时积累可知，形容“蓝”的词语有天蓝；湖蓝、淡蓝等。形容“黄”的词语有土黄；金黄、鹅黄等。
故答案为：天蓝；湖蓝；土黄；金黄
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。
（2024二上·巨野期中）我会写句子
19．弟弟的鞋像鸟窝。
白白的云朵像　 　。
20．护士一边做准备，一边跟丁丁聊天。（用加点的词语写句子）
　 　一边　 　，一边　 　。
21．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候却很暴躁。（用加点词语写句子）
　 　，有时候　 　，有时候　 　。
【答案】19．棉花糖
20．妈妈；听歌；做饭
21．我家的小花猫脾气很奇怪；很温顺；很凶猛
【知识点】仿写
【解析】 【点评】本题考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
19．本题考查了比喻句的仿写。比喻就是借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。一般由本体、喻体和比喻词构成。此题仿写时把云朵比作另一种事物即可。 如：白白的云朵像棉花糖。
故答案为： 棉花糖
20．本题考查句子仿写。例句是运用“一边……一边……”写的，仿写时注意运用“一边……一边……”的句式。如：妈妈一边听歌，一边做饭。
故答案为： 妈妈；听歌；做饭
21． 本题考查句子仿写。例句是运用“有时候……有时候……”写的，仿写时注意运用“有时候……有时候……”的句式。如：我家的小花猫脾气很奇怪，有时候很温顺 ，有时候很凶猛。
故答案为：我家的小花猫脾气很奇怪；很温顺；很凶猛
22．（2024二上·巨野期中）读书分享
你最近读过的一个故事或者书的名字：《　 　》，这个故事的主人公是　 　，他（她）是一个　 　的人。
【答案】白雪公主；白雪公主；美丽善良
【知识点】故事分享
【解析】【分析】本题考查了对课外阅读的掌握情况。课外阅读是对语文课堂学习的有效补充。通过阅读，可增长知识，提高阅读水平。结合自己平时阅读解答即可。
《白雪公主》出自《安徒生童话》，《白雪公主》主要讲述了美丽善良的白雪公主因继母（王后）嫉妒其美貌而遭到迫害，被迫逃入森林，得到七个小矮人的帮助。王后三次设计陷害白雪公主（如丝带勒颈、毒梳子、毒苹果），均被小矮人或王子化解。最终王子拯救了昏迷的白雪公主，两人幸福地生活在一起，而王后也得到了应有的惩罚。
故答案为：白雪公主；白雪公主；美丽善良
【点评】本题考查课外阅读。课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
（2024二上·巨野期中）在森林大会上，挑选“优秀动物”候选人时，小灰兔没有被选中。请阅读下面的文章，寻找原因。
小山羊和小灰兔
①早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：“我们一块儿到森林里去采蘑（mó）菇（gu），好吗？”小山羊高兴地说：“好啊，快走吧！”小灰兔说：“我回家拿篮（lán）子，你在家等我。”
②小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了，小灰兔才来。他对小山羊说：“刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽（dān）误了一点时间，咱们吃了午饭再去吧。”说完就走了。
③小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来。他抱歉（qiàn）地对小山羊说：“刚才我顺路去看望了小花狗，我们一起玩了一会儿，所以来晚了。时间不早了，我们明天再去采蘑菇吧。你等我，我明天一定来！”
④明天早晨还要不要等小灰兔呢？小山羊心里犹豫（yù）起来。
23．文章最后一段中表示“拿不定主意”的词语是：　 　。
24．这个故事讲述了　 　向　 　提议一起去采蘑菇，结果　 　两次迟到的故事。
25．在小山羊等小灰兔的时候，小灰兔都在做什么呢？
26．在故事的结尾，小山羊心里会犹豫的原因是（　　）
A．因为小山羊不想去采蘑菇。
B．因为小灰兔太贪玩了。
C．因为小灰兔不守时。
【答案】23．犹豫
24．小灰兔；小山羊；小灰兔
25．和小刺猬聊天；和小花狗玩儿
26．C
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
23．本题考查词语理解。
“ 小山羊心里犹豫（yù）起来 ”中的“犹豫”意思是拿不定主意。
故答案为：犹豫
24．本题考查主要内容的概括。
这个故事讲述了小灰兔向小山羊提议一起去采蘑菇，结果小灰兔两次迟到的故事。
故答案为：小灰兔；小山羊；小灰兔
25． 本题考查内容的理解。
从“小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了，小灰兔才来。他对小山羊说：‘刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽（dān）误了一点时间，咱们吃了午饭再去吧。’”可知，在小山羊等小灰兔的时候，小灰兔和小刺猬聊天；
从“小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来。他抱歉（qiàn）地对小山羊说：‘刚才我顺路去看望了小花狗，我们一起玩了一会儿，所以来晚了。时间不早了，我们明天再去采蘑菇吧。你等我，我明天一定来！’”可知，在小山羊等小灰兔的时候，小灰兔和小花狗玩儿。
故答案为： 和小刺猬聊天；和小花狗玩儿
26．本题考查内容的理解。从故事第 ②自然段 “ 直到快吃午饭了，小灰兔才来 ”，第③ 自然段“ 等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来 ”可知，小灰兔两次不守时，所以，明天早晨还要不要等小灰兔呢？小山羊心里犹豫（yù）起来。
故答案为： C
（2024二上·巨野期中）要求：仔细观察下面的图片，回答问题，然后用通顺的话把故事写出来。
27．小花猫为什么会掉进河里？（　　）
A．小花猫想学习游泳。
B．小花猫想吃鱼，不小心掉进了河里。
C．小花猫想过桥，不小心掉进了河里。
28．小白猫是如何向白鹅求救的？（　　）
A．白鹅，快去救小花猫！
B．白鹅姐姐，你能去救救小花猫吗？它不小心掉进河里啦！
29．试着用通顺的话将故事写下来。
【答案】27．B
28．B
29． 一天，小花猫和小白猫在桥上玩耍，看到了一群可爱的小鱼。它一直盯着小鱼，小鱼游到哪里小花猫就跟到哪里，看得口水都流出来了。小花猫心里装着的是一条条的小鱼，都分不清东南西北了。突然，它跳了起来，“扑通”一声跳到了水里。小花猫不会游泳，顿时惊慌失措，小白猫赶紧向白鹅求救：“白鹅姐姐，你能去救救小花猫吗？它不小心掉进河里啦！”大白鹅像离弦的箭一般冲了过来，把身体沉下去，潜到小花猫的下面，把小花猫背在背上带到了岸边。
【知识点】趣味故事类写话
【解析】 【点评】 本题考查了学生看图写话的能力。写话是小学常见的题目，目的在促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
27．本题考查图画内容的理解。
第一幅图画的是小花猫看见河里有一条鱼，它想吃那条鱼，跳下水捉鱼。所以，小花猫掉进河里的原因是小花猫想吃鱼 。
故答案为：B
28．本题考查图画内容的理解。
第二、三幅图画的是小白猫向白鹅求救，求救时注意有礼貌、说清楚求救的原因。所以选“白鹅姐姐，你能去救救小花猫吗？它不小心掉进河里啦！ ”
故答案为：B
29．本题考查看图写话的能力。结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象写话。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。如：一天，小花猫和小白猫在桥上玩耍，看到了一群可爱的小鱼。它一直盯着小鱼，小鱼游到哪里小花猫就跟到哪里，看得口水都流出来了。小花猫心里装着的是一条条的小鱼，都分不清东南西北了。突然，它跳了起来，“扑通”一声跳到了水里。小花猫不会游泳，顿时惊慌失措，小白猫赶紧向白鹅求救：“白鹅姐姐，你能去救救小花猫吗？它不小心掉进河里啦！”大白鹅像离弦的箭一般冲了过来，把身体沉下去，潜到小花猫的下面，把小花猫背在背上带到了岸边。
故答案为：一天，小花猫和小白猫在桥上玩耍，看到了一群可爱的小鱼。它一直盯着小鱼，小鱼游到哪里小花猫就跟到哪里，看得口水都流出来了。小花猫心里装着的是一条条的小鱼，都分不清东南西北了。突然，它跳了起来，“扑通”一声跳到了水里。小花猫不会游泳，顿时惊慌失措，小白猫赶紧向白鹅求救：“白鹅姐姐，你能去救救小花猫吗？它不小心掉进河里啦！”大白鹅像离弦的箭一般冲了过来，把身体沉下去，潜到小花猫的下面，把小花猫背在背上带到了岸边。
1 / 1山东省菏泽市巨野县麒麟镇2024-2025学年二年级上学期语文11月试卷
1．（2024二上·巨野期中）读语段，看拼音，写词语。
秋天是一幅美lì的画，gèng是一首丰shōu的gē。果子guàzhī头，花生藏地dǐ，mián花像白云，大豆笑开dù pí秋天gěixīn kǔ一年的nóng民带来最好的回bào。
2．（2024二上·巨野期中）选出读音正确的一项（　　）
A．瀑布（pù） 一艘（shōu） 湿润（rùn）
B．捕食（pǔ） 手掌（zhǎng） 白桦（huà）
C．环绕（rào） 守卫（sǒu） 手掌（zhǎng）
D．场院（cháng yuàn） 葡萄（pú tao） 得到（dé dào）
3．（2024二上·巨野期中）他胆子很小，一遇到事情就吓得发抖，大家都说他（　　）
A．漏网之鱼 B．害群之马 C．胆小如鼠 D．如鱼得水
4．（2024二上·巨野期中）“我怎么会把花瓶打碎呢？”这句话的意思是（　　）
A．我把花瓶打碎了。 B．我不会把花瓶打碎。
C．花瓶是被我打碎的。 D．花瓶怎么不是我打碎的？
5．（2024二上·巨野期中）下列说法中，正确的一项是（　　）
A．《梅花》是唐代诗人王安石写的。
B．留言条要先写有什么事，再写留给谁的。
C．“雀、雁、鹰”这几个字都有“住”字，都和鸟类有关。
D．《黄山奇石》一文按顺序向我们介绍了“仙桃石”“仙人指路”“猴子观海”“金鸡叫天都”这几种奇石。
6．（2024二上·巨野期中）《一只想飞的猫》中，猫的性格特点是（　　）
A．勤劳勇敢 B．脚踏实地 C．善解人意 D．骄傲自大
（2024二上·巨野期中）给加点字选择正确的读音。
7．洪水淹没　 　（mò méi）了田地，人们没　 　（mò méi）处安家。
8．老师在教　 　（jiāo jiào）室里教　 　（jiāo jiào）同学们画冰墩墩。
9．我朝　 　（zhāo cháo）着天空望去，只见天边的朝　 　（zhāo cháo）霞美丽极了。
10．（2024二上·巨野期中）连一连
一条 垂柳 灌溉 田地 穿 头发
一把 稻田 发动 庄稼 甩 衣裳
一块 帆船 淹没 机器 晒 笑脸
一行 铜号 冲毁 房屋 露 太阳
（2024二上·巨野期中）根据课内积累填空。
11．每当看到夕阳依靠着群山慢慢地下落，滔滔黄河水流入大海，我就会想起诗句：“　 　，　 　。”
12．假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里山清水秀，真可谓是“有山皆图画，　 　。”杭州美景果然是名不虚传啊！
13．妈妈带我去赏梅花，我闻到一阵阵淡淡的清香，于是朗诵起来：“墙　 　，凌寒　 　。遥　 　，　 　。”
14．跟朋友交往，一定要讲信用，让我想起了：与　 　交，言而有信。
15．从课文中我们了解了安徽省景色秀丽神奇的　 　风景区，还有台湾省最大的湖——　 　。
16．我知道四季农事：春季里　 　，夏季里　 　，秋季里　 　，冬季里　 　。（填序号）
①谷粒香 ②农事了 ③麦苗儿嫩、桑叶儿肥 ④采桑养蚕又插秧
17．（2024二上·巨野期中）按查字典的要求填一填。
元元看书时，发现自己不认识“荡”字，她用　 　查字法查字典，先查　 　，再查　 　画，最后在字典里找到了这个字。
18．（2024二上·巨野期中）“雪白”这个词语，是在“白”字前面加上名词，来形容不一样的白色，类似形容“蓝”的词语有　 　、　 　，形容“黄”的词语有　 　、　 　。
（2024二上·巨野期中）我会写句子
19．弟弟的鞋像鸟窝。
白白的云朵像　 　。
20．护士一边做准备，一边跟丁丁聊天。（用加点的词语写句子）
　 　一边　 　，一边　 　。
21．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候却很暴躁。（用加点词语写句子）
　 　，有时候　 　，有时候　 　。
22．（2024二上·巨野期中）读书分享
你最近读过的一个故事或者书的名字：《　 　》，这个故事的主人公是　 　，他（她）是一个　 　的人。
（2024二上·巨野期中）在森林大会上，挑选“优秀动物”候选人时，小灰兔没有被选中。请阅读下面的文章，寻找原因。
小山羊和小灰兔
①早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：“我们一块儿到森林里去采蘑（mó）菇（gu），好吗？”小山羊高兴地说：“好啊，快走吧！”小灰兔说：“我回家拿篮（lán）子，你在家等我。”
②小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了，小灰兔才来。他对小山羊说：“刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽（dān）误了一点时间，咱们吃了午饭再去吧。”说完就走了。
③小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来。他抱歉（qiàn）地对小山羊说：“刚才我顺路去看望了小花狗，我们一起玩了一会儿，所以来晚了。时间不早了，我们明天再去采蘑菇吧。你等我，我明天一定来！”
④明天早晨还要不要等小灰兔呢？小山羊心里犹豫（yù）起来。
23．文章最后一段中表示“拿不定主意”的词语是：　 　。
24．这个故事讲述了　 　向　 　提议一起去采蘑菇，结果　 　两次迟到的故事。
25．在小山羊等小灰兔的时候，小灰兔都在做什么呢？
26．在故事的结尾，小山羊心里会犹豫的原因是（　　）
A．因为小山羊不想去采蘑菇。
B．因为小灰兔太贪玩了。
C．因为小灰兔不守时。
（2024二上·巨野期中）要求：仔细观察下面的图片，回答问题，然后用通顺的话把故事写出来。
27．小花猫为什么会掉进河里？（　　）
A．小花猫想学习游泳。
B．小花猫想吃鱼，不小心掉进了河里。
C．小花猫想过桥，不小心掉进了河里。
28．小白猫是如何向白鹅求救的？（　　）
A．白鹅，快去救小花猫！
B．白鹅姐姐，你能去救救小花猫吗？它不小心掉进河里啦！
29．试着用通顺的话将故事写下来。
答案解析部分
1．【答案】丽；更；收；歌；挂；枝；底；棉；肚皮；给；辛苦；农；报
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“利”不要写成同音字“丽”；“挂”不要写成形近字“桂”；“棉”不要写成同音字“绵”；“报”不要写成同音字“抱”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为： 丽；更；收；歌；挂；枝；底；棉；肚皮；给；辛苦；农；报
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．【答案】D
【知识点】字音
【解析】【分析】
A：“ 一艘 ”中的“艘”不读“ shōu”，应读作“ sōu ”，所以错误。
B：“捕食”中的“捕”不读“pǔ”，应读作“bǔ ”，所以错误。
C：“ 守卫 ”中的“守”不读“sǒu”，应读作“shǒu”， 所以错误。
D：正确。
故答案为：D
【点评】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
3．【答案】C
【知识点】成语运用
【解析】【分析】
A：“漏网之鱼”比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。
B：“害群之马”比喻危害集体或社会的坏人。
C：“胆小如鼠”形容人胆子极小，像老鼠一样怯懦。
D：“如鱼得水”比喻得到投合的人或适合的环境。
由此可见，结合词语意思可知，“胆小如鼠”符合句子语境。
故答案为：C
【点评】本题考查了对词语的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。
4．【答案】B
【知识点】句式转换
【解析】【分析】本题考查句子之间的转换。
“我怎么会把花瓶打碎呢？”这句话是反问句，意思是我不会把花瓶打碎。
故答案为：B
【点评】本题考查了改写句子。改写句子，侧重于改变原句的形式或要求的其他形式的改变。在明确做题方法和步骤后，多加练习，熟能生巧。
5．【答案】C
【知识点】字义；文章大意理解；作者作品；其他文学常识
【解析】【分析】本题考查课文内容的辨析。
A：错误。《梅花》是宋代代诗人王安石写的。B：错误。留言条要先写留给谁的，再写有什么事。C：正确。“雀、雁、鹰”这几个字都有“住”字，都和鸟类有关。D：错误。《黄山奇石》一文按顺序向我们介绍了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”这几种奇石。
故答案为：C
【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
6．【答案】D
【知识点】文章人物形象理解
【解析】【分析】本题考查课文内容的辨析。
《一只想飞的猫》作者是陈伯吹。主要讲述了一只猫盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家、渔业家等等，甚至幻想自己能够飞上天。所以，“骄傲自大”符合猫的性格特点。
故答案为：D
【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
【答案】7．mò；méi
8．jiào；jiāo
9．cháo；zhāo
【知识点】多音字
【解析】【点评】本题考查常用多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，对学习过的多音字要注意积累，了解它们在什么情况下读什么，做题时才能得心应手。
7．本题考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。“没”读mò时，多表示 “漫过、覆盖、隐没” 等动作，“淹没田地” 指洪水漫过、盖过田地，符合此义，故读 mò；“没”读méi时，表 “没有、无” 的否定含义，“没处安家” 指没有地方可以安家，是对 “有安家之处” 的否定，故读 méi。故答案为： mò；méi
8．本题考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。 “教” 读jiào时，可表教育场所或教育相关的抽象概念，“教室” 是师生进行教学活动的场所，故读 jiào；读jiāo时，表 “传授知识、技能” 的具体动作，“教同学们画冰墩墩” 是老师向学生传授绘画技能，是实际的教学动作，故读 jiāo。故答案为：jiào； jiāo
9．本题考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。
“朝”读cháo时，多表示 “对着、向” 的方向义，“朝着天空” 指面向天空的方向，故读 cháo；读zhāo时，与 “早晨” 相关，“朝霞” 是早晨日出时出现的云霞，故读 zhāo。故答案为：cháo；zhāo
10．【答案】
【知识点】词语搭配
【解析】 【分析】本题考查词语搭配的能力。第一组词语量词的搭配。这道题应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。如：一条帆船； 一把铜号； 一块稻田 ； 一行垂柳。
第二组是动词和名词搭配。“田地 ”可以是灌溉；“机器”可以是发动；“庄稼”可以是淹没；“房屋可以是冲毁。
第三组是动词和名词搭配。“衣裳”可以是穿；“头发”可以是甩；“太阳”可以是晒；“笑脸”可以是露。
故答案为：
【点评】本题考查学生对词语的掌握和运用能力。作答时要认真读完全部题目，结合词语的意思确定怎样搭配合适。作答完成后要认真读一读，仔细检查有没有更合适的搭配，即可顺利作答。
【答案】11．白日依山尽；黄河入海流
12．有水皆文章
13．角数枝梅；独自开；知不是雪；为有暗香来
14．朋友
15．黄山；日月潭
16．③；④；①；②
【知识点】格言、名言；古诗词填空；文章大意理解
【解析】【点评】本题考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
11．本题考查古诗句填空。
“白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人王之涣《登鹳雀楼》，意思是太阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。这两句描绘了夕阳依靠着群山慢慢地下落，滔滔黄河水流入大海的景象。
故答案为：白日依山尽，黄河入海流
12．本题考查古诗句填空。
“有山皆图画， 有水皆文章”意思是所有的山都像水墨画一样美，所有的水都显现出文章所描绘的美。
故答案为：有水皆文章
13．本题考查古诗句填空。
“遥知不是雪，为有暗香来”出自宋代诗人王安石的《梅花》，意思是为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢，因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
故答案为：角数枝梅；独自开；知不是雪；为有暗香来
14．本题考查名言填空。
“与朋友交，言而有信”意思是同朋友交往，说话诚实、恪守信用。
故答案为：朋友
15．本题考查根据课文内容填空。
从课文《黄山奇石》中了解了安徽省景色秀丽神奇的黄山风景区；从课文《日月潭》中了解了 台湾省最大的湖—— 日月潭。
故答案为：黄山；日月潭
16．本题考查根据课文内容填空。
《田家四季歌》的课文原文如下：
春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身上虽辛苦，心里喜羊羊。
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
这首儿歌按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动。 春季里麦苗儿嫩、桑叶儿肥，夏季里采桑养蚕又插秧，秋季里谷粒香，冬季里农事了。
故答案为：③；④；①；②
17．【答案】部首；艹；6
【知识点】汉字查字典
【解析】【分析】本题考查查字典。部首查字法是先查这个字的部首，再查除部首外还有几画。不认识“荡”字可以用部首查字法查字典，应该先查艹部，再查6画。
故答案为：部首；艹 ；6
【点评】 查字典常用的三种方法是︰部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
18．【答案】天蓝；湖蓝；土黄；金黄
【知识点】词语归类
【解析】【分析】本题考查词语积累。 结合平时积累可知，形容“蓝”的词语有天蓝；湖蓝、淡蓝等。形容“黄”的词语有土黄；金黄、鹅黄等。
故答案为：天蓝；湖蓝；土黄；金黄
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。
【答案】19．棉花糖
20．妈妈；听歌；做饭
21．我家的小花猫脾气很奇怪；很温顺；很凶猛
【知识点】仿写
【解析】 【点评】本题考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
19．本题考查了比喻句的仿写。比喻就是借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。一般由本体、喻体和比喻词构成。此题仿写时把云朵比作另一种事物即可。 如：白白的云朵像棉花糖。
故答案为： 棉花糖
20．本题考查句子仿写。例句是运用“一边……一边……”写的，仿写时注意运用“一边……一边……”的句式。如：妈妈一边听歌，一边做饭。
故答案为： 妈妈；听歌；做饭
21． 本题考查句子仿写。例句是运用“有时候……有时候……”写的，仿写时注意运用“有时候……有时候……”的句式。如：我家的小花猫脾气很奇怪，有时候很温顺 ，有时候很凶猛。
故答案为：我家的小花猫脾气很奇怪；很温顺；很凶猛
22．【答案】白雪公主；白雪公主；美丽善良
【知识点】故事分享
【解析】【分析】本题考查了对课外阅读的掌握情况。课外阅读是对语文课堂学习的有效补充。通过阅读，可增长知识，提高阅读水平。结合自己平时阅读解答即可。
《白雪公主》出自《安徒生童话》，《白雪公主》主要讲述了美丽善良的白雪公主因继母（王后）嫉妒其美貌而遭到迫害，被迫逃入森林，得到七个小矮人的帮助。王后三次设计陷害白雪公主（如丝带勒颈、毒梳子、毒苹果），均被小矮人或王子化解。最终王子拯救了昏迷的白雪公主，两人幸福地生活在一起，而王后也得到了应有的惩罚。
故答案为：白雪公主；白雪公主；美丽善良
【点评】本题考查课外阅读。课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
【答案】23．犹豫
24．小灰兔；小山羊；小灰兔
25．和小刺猬聊天；和小花狗玩儿
26．C
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
23．本题考查词语理解。
“ 小山羊心里犹豫（yù）起来 ”中的“犹豫”意思是拿不定主意。
故答案为：犹豫
24．本题考查主要内容的概括。
这个故事讲述了小灰兔向小山羊提议一起去采蘑菇，结果小灰兔两次迟到的故事。
故答案为：小灰兔；小山羊；小灰兔
25． 本题考查内容的理解。
从“小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了，小灰兔才来。他对小山羊说：‘刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽（dān）误了一点时间，咱们吃了午饭再去吧。’”可知，在小山羊等小灰兔的时候，小灰兔和小刺猬聊天；
从“小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来。他抱歉（qiàn）地对小山羊说：‘刚才我顺路去看望了小花狗，我们一起玩了一会儿，所以来晚了。时间不早了，我们明天再去采蘑菇吧。你等我，我明天一定来！’”可知，在小山羊等小灰兔的时候，小灰兔和小花狗玩儿。
故答案为： 和小刺猬聊天；和小花狗玩儿
26．本题考查内容的理解。从故事第 ②自然段 “ 直到快吃午饭了，小灰兔才来 ”，第③ 自然段“ 等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来 ”可知，小灰兔两次不守时，所以，明天早晨还要不要等小灰兔呢？小山羊心里犹豫（yù）起来。
故答案为： C
【答案】27．B
28．B
29． 一天，小花猫和小白猫在桥上玩耍，看到了一群可爱的小鱼。它一直盯着小鱼，小鱼游到哪里小花猫就跟到哪里，看得口水都流出来了。小花猫心里装着的是一条条的小鱼，都分不清东南西北了。突然，它跳了起来，“扑通”一声跳到了水里。小花猫不会游泳，顿时惊慌失措，小白猫赶紧向白鹅求救：“白鹅姐姐，你能去救救小花猫吗？它不小心掉进河里啦！”大白鹅像离弦的箭一般冲了过来，把身体沉下去，潜到小花猫的下面，把小花猫背在背上带到了岸边。
【知识点】趣味故事类写话
【解析】 【点评】 本题考查了学生看图写话的能力。写话是小学常见的题目，目的在促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。
27．本题考查图画内容的理解。
第一幅图画的是小花猫看见河里有一条鱼，它想吃那条鱼，跳下水捉鱼。所以，小花猫掉进河里的原因是小花猫想吃鱼 。
故答案为：B
28．本题考查图画内容的理解。
第二、三幅图画的是小白猫向白鹅求救，求救时注意有礼貌、说清楚求救的原因。所以选“白鹅姐姐，你能去救救小花猫吗？它不小心掉进河里啦！ ”
故答案为：B
29．本题考查看图写话的能力。结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象写话。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。如：一天，小花猫和小白猫在桥上玩耍，看到了一群可爱的小鱼。它一直盯着小鱼，小鱼游到哪里小花猫就跟到哪里，看得口水都流出来了。小花猫心里装着的是一条条的小鱼，都分不清东南西北了。突然，它跳了起来，“扑通”一声跳到了水里。小花猫不会游泳，顿时惊慌失措，小白猫赶紧向白鹅求救：“白鹅姐姐，你能去救救小花猫吗？它不小心掉进河里啦！”大白鹅像离弦的箭一般冲了过来，把身体沉下去，潜到小花猫的下面，把小花猫背在背上带到了岸边。
故答案为：一天，小花猫和小白猫在桥上玩耍，看到了一群可爱的小鱼。它一直盯着小鱼，小鱼游到哪里小花猫就跟到哪里，看得口水都流出来了。小花猫心里装着的是一条条的小鱼，都分不清东南西北了。突然，它跳了起来，“扑通”一声跳到了水里。小花猫不会游泳，顿时惊慌失措，小白猫赶紧向白鹅求救：“白鹅姐姐，你能去救救小花猫吗？它不小心掉进河里啦！”大白鹅像离弦的箭一般冲了过来，把身体沉下去，潜到小花猫的下面，把小花猫背在背上带到了岸边。
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