内蒙古通辽市科尔沁区第二中学2024-2025学年九年级上学期第二次月考物理试卷(含答案)

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内蒙古通辽市科尔沁区第二中学2024-2025学年九年级上学期第二次月考物理试卷(含答案)

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通辽二中九年级第二次月考试题
物 理
(满分60分 时间50分钟)
班级:_____________ 姓名:_______________ 学号:_____________
一、选择题(1--10题只有一个选项符合题意,11题有两个选项符合题意。每题2分,多选、少选、错选均不得分。共22分)
1.现代人的生活已经离不开电了,为了安全用电,我们对生活中的一些“电” 常识的了解必不可少。下列有关电学物理量的估测符合实际的是(  )
A.一节新的干电池的电压是2V B.家庭节能灯的电流约为1A
C.家用壁挂式空调的电流约5A D.我国家庭电路的电压为380V
2.下列说法中不正确的是(  )
A.同一导体,它两端电压越大,通过它的电流也越大
B.相同的电压加在电阻不同的导体两端,电流一定不同
C.用不同的导体研究电流和电压的关系,得到的结论都一样
D.当加在导体两端的电压改变时,电压与电流的比值也随着改变
3.我国已建成全球规模最大、技术领先的5G网络,5G移动电话用户达7.54亿户。智能手机耗电达到一定量时,会自动提示用户采用“省电模式”,在这种模式下,可延长电池的供电时间,这是通过以下哪种方式实现的(  )
A.增大电池的输出电流 B.减小电池的额定电压
C.减小电子线路的电阻 D.减小电池的输出功率
4.a、b为两段材料、长度均相同,但横截面积不同的电阻丝。将它们按如图所示串联在电路中,则下列选项正确的是( )
A.电阻丝a的阻值较大 B.两电阻丝串联后,总阻值变大
C.流过电阻丝a的电流较大 D.电阻丝a两端的电压较大
5.某同学在研究电阻大小的影响因素时使用了如图所示的电路,木板上装有两根长度、横截面积、温度相同的镍铬合金丝和锰铜合金丝。实验中,第一次将接入电路,闭合开关后,迅速记录电流表示数为I1;第二次将接入电路,闭合开关后,迅速记录电流表示数为I2。关于此实验下列说法正确的是(  )
A.此装置无法探究导体长度对合金丝电阻大小是否有影响
B.利用电流表示数反映合金丝电阻大小用的是控制变量法
C.如果把电流表换成灯泡则无法进行实验探究
D.若,说明合金丝材料影响电阻大小
6.如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S,L1、L2均正常发光。一段时间后,两个电表的示数都变大,如果只有L1或L2一处发生了故障,则下列判断正确的是(  )
A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路
7.如图甲所示是灯泡L和电阻R的I-U图像,将灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中,电源电压保持不变;只闭合开关S1时,电流表的示数为0.5A。若再闭合开关S2,下列说法中正确的是( )
A.电流表示数变大,灯变亮
B.电流表示数不变,灯亮度不变
C.此时,L的电阻大于R的阻值
D.若将L和R串联在5V的电源上,电流表的示数是0.2A
8.电源电压保持不变,当闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移到b端,两电表示数变化关系用图中线段AB表示.则下面说法不正确的是( )
A.滑动变阻器的最大阻值是20Ω
B.电源电压是6V
C.阻值为10Ω
D.滑片P滑到ab中点时,电流表示数是0.4A
9.如图所示的电路中,下列说法错误的是( )
A.若与串联,应断开、,闭合
B.若与并联,应断开,闭合、
C.当、、都闭合时,两灯都亮
D.当、闭合,断开时,只有灯亮
10.如图所示是某种“测重仪”的原理图。A为托盘,P为金属滑片,且固定在轻质弹簧上,并能随轻质弹簧一起上下滑动,为保护电阻。托盘中物体的质量大小,可由电表的示数来显示,当物体的质量越大,电表的示数就越大,符合这一要求的电路是(  )
A. B.
C. D.
11.如图所示,将A、B两种不同的金属片分别插入土豆,制成“土豆电池”。闭合开关S,发光二极管发光,电压表有示数,以下关于电路的理解,说法正确的是(  )
A.土豆电池供电时是化学能转化为电能
B.金属片B是“土豆电池”的正极
C.若发光二极管“正”、“负”极接反,电压表将没有示数
D.若断开开关,电压表无示数,A、B两金属片间仍有电压
二、填空题 (每空1分,共12分)
12.当代年轻人的一种焦虑叫做手机电量焦虑,如图是用充电宝同时给三部手机同时充电的情景,则这三部手机是 (选填“串联”或“并联”)的。若拔掉其中一部手机则通过充电器的总电流将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

13.小聪家的电能表表盘如图,关闭家中其它的用电器,让电饭锅单独焖煮米饭,6分钟后,电能表的转盘转了360r,则此电饭锅的功率为 W,0.5小时后电能表计数器上的示数读作 kW·h。
14.如图所示,电源电压保持不变,,当开关都闭合时,甲、乙都是电压表,则 。当开关闭合,开关断开时,甲、乙都是电流表,则 。
15.两个电阻,分别标有“3V、0.5A”和“6V,0.3A”字样.将它们串联后接入电路使用,那么电路中的电流不能超过 A;将它们并联后接入电路使用,那么电路两端的电压不能超过 V,干路上的最大电流为 A.
16.将一只“6V 3W”的小灯泡与一个阻值为的电阻串联后接到12V的电源上,闭合开关后,小灯泡的实际功率 (选填“大于”“小于”或“等于”)3W。将这只灯泡和标有“2.5V 0.5A”字样的小灯泡同时接入同一电路中,两灯均正常发光,此时两灯是 联的,这是因为两灯的 。
三、实验探究题(每问1分,共13分)
17.在“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中,准备的电学器材有:电压恒为4.5V的电源、电流表、电压表、标有“30Ω,1A”的滑动变阻器R、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω、30Ω)、开关、导线若干,设计的实验电路如图甲所示。
(1)在“探究电流与电压的关系”实验中:
①某同学按如图甲所示电路图连接实物电路;试触时发现电流表指针向零刻度线左侧偏转,如图乙所示,则电路连接出现的错误是 ;
②纠正错误后开始实验,应将滑动变阻器的滑片P向 (选填“左”或“右”)滑动,使电阻R0两端的电压由1.5V逐渐增大到2V、2.5V,读出所对应的电流值。其中第二次电流表示数如图丙所示,为 A,实验数据如表所示:
实验次序 1 2 3
U/V 1.5 2 2.5
I/A 0.15 0.25
③分析数据得出结论: ;
实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,还有 ;
(2)在“探究电流与电阻的关系”实验中:
①将10Ω的定值电阻接入A、B两点间,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数I1;
②接下来用20Ω的电阻替换10Ω的电阻,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P
向 (选填“左”或“右”)滑动,使电压表示数仍为2V时,读出电流表示数I2;
③将实验器材中 (选填“5Ω”或“30Ω”)的定值电阻接入A、B两点间,无论怎样移动滑片P都无法使电压表示数为2V。
18.小亮用“伏安法”测标有“2.5V”的小灯泡的电阻,电源电压4.5V。
(1)如图甲所示是小明连接的实物电路,其中有一根导线连接错误,请你用“×”标出这根错接的导线,并只改接一根导线使其成为正确电路(导线不交叉);
(2)连接完电路后,闭合开关S,发现电流表、电压表有示数均很小,但无论怎样移动滑片P都不能改变两只电表的示数,出现这个问题的原因是(  )。
A.滑动变阻器与小灯泡并联 B.滑动变阻器同时接入了下方两个接线柱
(3)闭合开关。移动滑动变阻器的滑片 P,当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的电阻为 Ω;他把多次测量的电流值和电压绘制成I-U图象,发现灯泡的I-U图象是图丙中的 线,多次测量小灯泡电阻的目的是 ;
(4)图中AB两点电阻大小关系是RA RB。
四、综合应用题(19题6分,20题7分)
19.如图所示,电源电压不变,R是定值电阻,电灯L标有“6V 3W”的字样.当只闭合开关S时,电灯L正常发光;再闭合开关S1时,电流表的示数变化了0.2A.求:
(1)电源电压;
(2)电阻R的阻值;
(3)开关都闭合后,5min内电路消耗的总电能.
20.小明设计了一个声音分贝测试仪,其原理如图甲所示,R为声敏电阻,其阻值随声音强度N的变化关系如图乙所示,R0是阻值为100Ω的定值电阻,电源电压为6V,利用电压表作为声音分贝测试仪的表盘。闭合开关S,求:
(1)当声音强度变大时,声敏电阻R的阻值 (选填“变大”“不变”或“变小”);
(2)当声音强度为80dB时,R0的电功率是多少W
(3)电流表的量程是0~50mA,电压表的量程是0~3V,在确保电路安全的情况下,此声音分贝测试仪能够测量的声音强度最大为多少 参考答案:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D B D B D D C B
题号 11
答案 AD
12. 并联 变小
13. 1200 760.8
14. 2.4V 5∶3
15. 0.3 3 0.65
16. 等于 串 额定电流相同
17.(1) 电流表正负接线柱接反了 左 0.2 电阻一定,导体中的电流与导体两端电压成正比 改变定值电阻两端电压
(2) 右 30Ω
18.(1)
(2)B
(3) 6.25 a 寻找普遍规律
(4)>
19.(1)6V;(2)30Ω;(3)1260J
20.(1)变小
(2)0.0225
(3)160dB试卷第8页,共8页
答案第2页,共2页
A

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