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贵州省凯里市凯里学院附中2025-2026学年度九上第十五章《电流和电路》测试卷
同学你好！答题前请认真阅读以下内容：
1.本卷为物理卷，全卷共4页。满分90分。考试时长90分钟。考试形式为闭卷。
2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题无效。
3.不能使用计算器。
可能用到的公式：I=I1=I2 I=I1+I2
一、选择题（本题共7个小题，每小题3分，共21分。第1~6题为单项选择题。第7题为多项选择题，至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1.物理学的发展离不开科学家们的艰辛付出，为了纪念科学家们做出的杰出贡献，常用科学家的名字来命名一些物理量的单位。下列哪位科学家的名字被命名为电流的单位
A.牛顿 B.安培 C.伏特 D.瓦特
2.2024年11月16日2时32分，天舟八号货运飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口。
如图所示，空间站上硕大的太阳能电池板在空间站电路中的作用相当于
A.导线 B.电源 C.用电器 D.开关
3.为保护敦煌壁画，我国科技人员研制出搭载高能带负电的粒子束辐照灭菌装置的机器人，它可以杀灭壁画上因所处环境相对封闭、幽暗、潮湿而滋生的微生物。下列粒子中，与该粒子束带电性质相同的是
A.原子核 B.质子 C.电子 D.中子
4.《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦，“吸得芥子”是由于琥珀摩擦起电而吸引轻小物体。关于上述现象，下列说法中正确的是
A.摩擦过程中产生了电荷 B.摩擦后只有琥珀带上电荷
C.摩擦过程中电荷发生了转移 D.芥子被吸引后与琥珀带异种电荷
5.A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，三者相互作用情景如图。则
A.A球一定带负电 B.B球一定带负电 C.B球可能不带电 D.A球可能不带电
6.为了减轻牧民晚上看守羊圈的负担，小聪同学为牧民设计了如下电路：在毡房内连接了电铃、指示灯、开关以及电源，同时将细导线圈在羊圈外侧。闭合开关后，指示灯亮（表示电路正常），但电铃不响（表示羊圈没有被破坏）；当羊圈某个地方被撞开后（相当于导线断开），指示灯亮且电铃响（发出警报）。则下列电路符合要求是
A. B. C. D.
7.（多项选择）如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置。甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水，甲渗透膜只能让海水中带正电的钠离子通过，乙渗透膜只能让海水中带负电的氯离子通过，此时容器就变成了一个电源，把小灯泡接入电路，闭合开关，小灯泡发光。则下列说法错误的是
A.通过小灯泡的电流方向是从a到b
B.该发电装置左边是电源的正极
C.该发电装置内部，只有负电荷在发生定向移动
D.该发电装置不做任何改变，可以一直工作下去
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分）
8.十字路口的交通信号灯中红灯亮时黄灯和绿灯都不亮，说明红灯、黄灯和绿灯之间是 （选填“串”或“并”）联。
9.如图所示，两个水果点亮了一个发光二极管，现将二极管正负极接线对调，发光二极管不发光，原因是发光二极管具有 的性质。
10.如图甲所示的风光互补路灯给国家的节能减排提供了一个很好的解决方案。图乙是其工作原理示意图。晚上，蓄电池在放电过程中将 能转化为电能。
11.某反恐小组的拆弹专家在拆除恐怖分子设置在某建筑物上的定时爆炸装置，如图所示为使爆炸装置停止工作，应剪断线 （选填“a”或“b”），拆除前后起爆器上 电流通过（选填“有”或“无”）。
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）
12.如图所示电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：开关控制整个电路，电流表只测通过L1的电流。
13.如图所示，根据实物图，在答题框上画出它的电路图。
14.按电路图连接实物，已知闭合开关后，通过L1的电流为0.3A，通过L2的电流为0.6A。
四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）
15.医用外科口罩的口罩体采用三层工艺制成（如图所示）。为什么口罩中间熔喷布
通过静电驻极的工艺带上静电后，就可以吸附携带细菌和病毒的飞沫？
16.如图所示是准备降落的飞艇，先抛下一根绳索接地，消除静电。试回答：
（1）先抛下的绳索是导体还是绝缘体？
（2）若电流方向是由大地到飞艇，飞艇带正电还是负电？请说明理由。
17.如图所示，A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝线悬吊的带正电的
轻质小球，先后将小球B悬吊在距离球A远近不同的P1、P2、P3处。悬吊小球B
的丝线偏离竖直方向如图所示。请你根据图示情景，提出一个与电荷间相互作用
有关的可探究的科学问题。
五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19、20题各10分，共28分）
18.在用电流表测电流的实验中。
（1）在连接电路时开关要 （选填“断开”或“闭合”）。
（2）电流表要与被测用电器 联（选填“串”或“并”）。
（3）若连接电路时不知电流大小，应从电流表 （选填“大”或“小”）测量范围测起，
并采用 法来判断被测量值是否大于电流表的测量范围。
19.在探究并联电路中的电流关系时，小明同学按照如图甲所示电路图分别用电流表测出A、B、C三处的电流。
（1）在实验过程中，小明同学连接了如图乙所示的电路，则他此时所测量的为 （选填“A”或“B”或“C”）处的电流。
（2）在做如图乙实验时，当闭合开关时，发现其中一只小灯泡时暗时亮，电流表指针来回摆动，发生此现象的原因可能是 。
A.L1灯丝断了 B.L1与灯座接触不良 C.L2与灯座接触不良 D.L2灯丝断了
（3）闭合开关后小明发现电流表示数如图丙所示，则你认为他改进措施应是 。
（4）改进后，小明同学认真做完了实验，其中测得一次电流表示数如图丁所示，可知此时电流是 A，然后归纳总结得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。你认为导致上述结论的原因可能是选取的灯泡 。
20.如图所示是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一起亮或一起灭。
（1）芸熙同学说，这两个灯泡是串联的，你认为他的看法 （选填“一定”或“不一定”）正确，理由是
。
（2）为了完成上述探究，思瀚同学主动提出解决此问题，既不打开盒子，也无任何辅助器材，思瀚同学用以下方法即可判断出两灯的连接方式，请你帮他简要说明操作方法及结论。
答： 。
（3）实验时，电路正确连接后闭合开关，小灯泡有时会出现不亮的现象。请你在表格中填写简单的检修方法。
故障现象 可能原因 检修方法
灯泡不亮 灯泡的灯丝断了 换灯泡
电路中的导线断了
电池没电了
六、综合应用题（本题共2个小题，每小题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分）
21.在如图所示的电路中，L1和L2是两个不同规格的灯泡。问：
（1）只闭合S1时，若电流表A的示数为0.6A，则通过L1和L2的电流分别是多少？
（2）只闭合S2时，若电流表A的示数为0.2A，则通过L1和L2的电流分别是多少？
（3）当闭合S1和S3时，若电流表A的示数为0.9A，通过L1的电流为0.6A，则通过
L2的电流是多少？
22.如图甲所示的电路中，闭合开关，电流表A1和电流表A3的指针位置均如图乙所示，电流表A2的示数为1.2A，则：
（1）求通过灯L1的电流。
（2）求通过灯L3的电流。
（3）若灯L3突然断路，请判断三个电流表示数的变化情况，并写出你的分析思路。
（4）第（3）灯L3断路后，电流表A1的示数是 A，电流表A2的示数是 A，电流表A3的示数是 A。

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