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专题01 细胞是生命活动的基本单位
知识点一细胞学说及其建立过程
1细胞学说的建立过程
发展阶段 科学家 贡献 不足
解剖和观察 维萨里 通过尸体解剖研究，发表《人体构造》,揭示人体在器官水平的结构 未深入细胞水平
比夏 经过对器官的解剖观察，指出器官由组织构成
显微观察 罗伯特·胡克 用显微镜观察植物的木栓组织，发现“小室”并命名为细胞 观察到的是死细胞
列文虎克 用自制显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等 未上升到理论
马尔比基 用显微镜广泛观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质 未用“细胞”来描述其发现，也未对细胞与生物体的关系进行归纳和概括
科学观察和归纳概括 施莱登、施旺 建立了细胞学说 没有弄清楚新细胞是如何由老细胞产生的
修正中 耐格里 发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 未上升到理论
魏尔肖 总结出“细胞通过分裂产生新细胞” 未考虑非细胞结构生命的繁殖
2.细胞学说的要点
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。
(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。
3.细胞学说的重要意义
(1)细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。
(2)细胞学说打破了植物学和动物学之间的壁垒,促使解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础,这些学科的融通和统一催生了生物学的问世。
(3)细胞学说的建立标志着生物学的研究由器官、组织水平进入细胞水平,并为后来进入分子水平打下基础。
(4)细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论,不仅解释了个体发育,也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。
科学方法
归纳法
概念
由一系列具体事实推出一般结论的思维方法
分类
不完全归纳法
基于部分事实推出一般结论的方法
如根据部分植物细胞都有细胞核(事实)推出植物细胞都有细胞核
完全归纳法
基于全部事实推出一般结论的方法
如根据全部植物细胞都有细胞核(事实)推出植物细胞都有细胞核
科学研究中经常运用不完全归纳法。通过不完全归纳法得出的结论很可能是可信的,因此可以用来预测和判断,不过,也需要注意存在例外的可能。
知识点二细胞是基本的生命系统
1.生命活动离不开细胞的事实或证据
单细胞生物
能独立完成(各项)生命活动
多细胞生物
依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动
①各项生理活动依赖细胞代谢来完成
②生长发育依赖细胞增殖和分化来实现
③遗传与变异依赖细胞内基因的传递和变化来实现
非细胞生物—病毒
结构简单，没有细胞结构，不能独立进行代谢活动，表现生命特征，依赖活细胞提供物质、能量等
2.生命系统的结构层次
结构层次 概念 实例
单细胞生物 植物 动物
细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈 一个由各种组分相互配合而组成的复杂的系统，它是生物结构和功能的基本单位 大草履虫细胞 冷箭竹叶的表皮细胞叶的保护组织叶 大熊猫的心肌细胞心肌血液循环系统
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成的结构
由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的单个生物 大草履虫 冷箭竹 大熊猫
在一定的区域内，同种生物的所有个体形成的一个整体 一定区域内所有的大草履虫 一定区域内所有的冷箭竹 一定区域内所有的大熊猫
在一定的区域内，不同种群相互作用形成的更大的整体 该区域内所有种群
在一定的区域内，群落与无机环境相互作用形成的更大的整体 该区域内所有的群落+其生活的无机环境
地球上所有的生态系统相互关联构成的更大的整体 地球上所有的生态系统
名师提醒
生命系统结构层次中的特殊情况
(1)细胞是生命系统中最基本的结构层次,生物圈是地球上最大的生命系统。
(2)组成细胞的元素、化合物等不能独立表现生命特征,不属于生命系统的结构层次。
(3)一个分子或一个原子也是由彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地组合在一起而形成的整体,所以它们属于系统，但它们不能进行生命活动，不属于生命系统。
(4)病毒不能单独构成生命系统的任一结构层次,但病毒可以参与构成群落、生态系统和生物圈。
(5)单细胞生物由单个细胞构成生物体,既属于细胞层次,又属于个体层次,没有组织、器官、系统这三个结构层次。
(6)多细胞动物有系统这一结构层次,植物没有系统这一结构层次。
1．（2024秋 滁州期中）细胞学说的建立者是两位科学家施莱登和施旺，下列有关细胞学说的相关叙述，正确的是（　　）
A．细胞是一个有机体，是最基本的生命系统
B．通过不完全归纳法提出“所有动植物都是由细胞构成的”
C．揭示了动物和植物的统一性，并且阐明了生物界的多样性
D．标志着生物学的研究从器官、组织水平进入分子水平
2．（2024秋 唐山期中）下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，错误的是（　　）
A．维萨里通过尸体解剖研究，揭示了人体在器官水平的结构
B．新细胞是由老细胞分裂产生的
C．细胞学说的建立使生物学研究进入到细胞水平
D．细胞学说揭示了原核细胞和真核细胞的统一性
3．（2024秋 湖南期中）《选择健康》一书中提出：“人类并无成百上千种疾病，人类的疾病只有一种，那就是细胞病。”从细胞学说角度来理解这一观点，说法正确是（　　）
A．一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
B．人的每个细胞均能独立完成各种生命活动，细胞出现损伤就会导致疾病发生
C．根据魏尔肖的研究推知：老细胞通过有丝分裂产生新细胞，保证了人体的生长和修复
D．细胞学说揭示了动物与植物的统一性，使人们认识到细胞是动植物生命活动的基本单位
4．（2024秋 梅江区校级期中）每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。下列说法正确的是（　　）
A．细胞学说揭示了真核生物和原核生物在结构上的统一性
B．“一棵杨树”和“一头牛”，二者所含有的生命系统层次不完全相同
C．低倍镜下脂肪细胞清晰可见，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋
D．科学研究中的不完全归纳法得出的结论是完全可信的，可以用来预测和判断
5．（2024秋 双流区校级期中）下列有关叙述不正确的是（　　）
A．细胞学说的提出运用了不完全归纳法
B．细胞学说认为一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
C．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性
D．德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
6．（2024秋 深圳校级期中）生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（　　）
A．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖
B．单细胞生物体具有生命的基本特征﹣﹣摄食、运动、分裂、繁殖等
C．多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成
D．一切生物体都是由细胞构成
7．（2024秋 定安县校级期中）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色．与其相关的生命系统的叙述中，正确的是（　　）
A．桃花属于生命系统的器官层次
B．一片江水中的所有鱼构成一个种群
C．江水等非生物不参与生命系统的组成
D．生物圈是地球上最基本的生命系统
8．（2024秋 和平区校级期中）细胞学说揭示了动物和植物的____，从而阐明了生物界的____。（　　）
A．差异性；差异性 B．差异性；统一性
C．统一性；统一性 D．统一性；差异性
9．（2024秋 滨海新区校级期中）大熊猫以冷箭竹为食物，下列有关大熊猫与冷箭竹的叙述，错误的是（　　）
A．它们分别属于异养生物和自养生物
B．它们包含的生命系统的结构层次完全相同
C．它们可以在同一生物群落和生态系统中存在
D．组成它们的细胞在结构上既有统一性又有差异性
10．（2024秋 清镇市校级期中）细胞学说为生物学的发展起到了奠基作用，主要原因是它揭示了（　　）
A．生物体结构的统一性
B．原核细胞与真核细胞的区别
C．生物界细胞的多样性
D．动物细胞与植物细胞的区别
11．（2024秋 武邑县校级期中）一位细胞生物学家曾指出：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”以下叙述不支持这一结论的是（　　）
A．细胞是生命活动的基本单位，是基本的生命系统
B．病毒寄生在活细胞中完成各项生命活动
C．离体叶绿体在一定条件下能释放氧气
D．一切生物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成
12．（2024秋 水城区期中）细胞学说被誉为19世纪自然科学三大发现之一、下列说法错误的是（　　）
A．细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺
B．细胞学说认为生物均由细胞和细胞产物构成
C．细胞学说使多个学科得到了融通和统一
D．细胞学说的建立运用了不完全归纳法
13．（2024秋 昭通期中）细胞学说的建立漫长而曲折，凝聚了多位科学家的不懈努力，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。下列叙述错误的是（　　）
A．维萨里通过尸体解剖研究，揭示了人体在组织水平的结构
B．罗伯特 胡克通过观察植物的木栓组织发现并命名了细胞
C．列文虎克用自制的显微镜观察到了活细胞
D．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
14．（2024秋 昭通期中）细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑，被恩格斯列入19世纪自然科学的三大发现之一。下列关于细胞学说要点的叙述，错误的是（　　）
A．细胞学说主要是由施莱登和施旺两位科学家建立的
B．一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
C．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
D．显微镜在细胞学说的建立过程中起到了非常重要的作用
15．（2024秋 浙江期中）细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，下列有关叙述正确的是（　　）
A．细胞学说阐明了生物界与非生物界的统一性
B．所有细胞必定由已存在的细胞产生
C．施莱登和施旺发现真核细胞与原核细胞的区别
D．细胞学说的建立离不开电子显微镜的发明和使用
16．（2024秋 玉溪校级期中）下列关于细胞学说的说法中，正确的是（　　）
A．一切生物均由细胞构成
B．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
C．细胞学说将动植物通过细胞联系起来
D．细胞学说揭示了细胞分裂的方式有多种
17．（2024秋 陕西期中）生命活动离不开细胞。下列事实中不能体现这一观点的是（　　）
A．草履虫的摄食
B．核糖体可以合成蛋白质
C．跳远需要神经细胞、肌肉细胞等的配合
D．一些病毒寄生在人体细胞中才能进行增殖
18．（2024秋 南关区校级期中）小小细胞奥秘多，前人探索付辛劳。下列关于细胞学说的叙述，正确的是（　　）
A．施莱登和施旺认为除病毒外，动植物等生物都由细胞构成
B．魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
C．细胞学说的建立运用了完全归纳这一科学方法
D．细胞学说揭示了植物细胞和动物细胞具有多样性和统一性
19．（2024秋 浙江期中）下列关于细胞学说的叙述，正确的是（　　）
A．揭示了原核细胞和真核细胞的统一性
B．英国科学家罗伯特 胡克发现了细胞并建立了细胞学说
C．细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，为生物进化论的确立埋下了伏笔
D．细胞学说认为细胞是一个完全独立的单位，能进行完整的生命活动
20．（2024秋 昭通期中）细胞学说对于生物学的发展具有重要意义。下列叙述错误的是（　　）
A．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性
B．细胞学说的建立催生了生物学的问世
C．细胞学说使生物学的研究进入了分子水平
D．细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔
21．（2024秋 麻栗坡县期中）我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400～3500米的高山竹林中，喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋，偶尔食肉。下列有关叙述错误的是（　　）
A．竹林中的空气、阳光等环境因素属于生态系统的一部分
B．高山竹林中的所有大熊猫和所有竹子共同形成了一个群落
C．竹茎、竹叶都属于植物的器官，竹子没有系统这一生命系统层次
D．竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成
22．（2024秋 思明区校级期中）大熊猫是中国的特有物种、国家一级保护野生动物。近年来，为加强对野生大熊猫的保护。四川省开启了“野生大熊猫DNA建档行动”，该行动旨在通过采集粪便提取野生大熊猫的DNA，然后逐个办理“身份证”，实现大熊猫的数据化保护。下列叙述错误的是（　　）
A．“野生大熊猫DNA建档行动”可以在生命系统的个体层次对野生大熊猫进行保护
B．采集粪便能够提取DNA，说明粪便中可能含有来自野生大熊猫的细胞
C．提取大熊猫的DNA办理“身份证”是因为不同个体中DNA的脱氧核苷酸序列不同
D．提取大熊猫细胞中的蛋白质或糖原等其他生物大分子，均可以办理“身份证”
23．（2024秋 宜春校级期中）鹦鹉热是由鹦鹉热衣原体感染引起的人、畜、禽共患病。鹦鹉热衣原体多呈球状、堆状，有细胞壁、细胞膜，无核膜，仅在活细胞内以二分裂法增殖，其增殖所需能量均由宿主细胞提供。下列有关叙述错误的是（　　）
A．鹦鹉热衣原体属于原核生物，细胞内含有DNA以及蛋白质
B．鹦鹉热衣原体属于生命系统结构层次中的细胞和个体层次
C．鹦鹉热衣原体所具有的唯一细胞器为核糖体
D．鹦鹉热衣原体能在无活细胞的培养基上增殖
24．（2024秋 榆阳区期中）生态有机茶园中茶花盛开时，茶农需清理茶树上的蚜虫、茎蛀虫、介壳虫等以保证茶园正常运转，下列叙述中正确的是（　　）
A．茶树上所有的害虫构成一个种群
B．茶树上所有的蚜虫构成一个群落
C．茶树比茶农的生命系统结构层次少
D．茶园中所有生物构成一个生态系统
25．（2024秋 鞍山校级期中）下列关于生命系统的结构层次的叙述，正确的是（　　）
A．一片竹林中的所有大熊猫和所有竹子共同形成了一个群落
B．一个分子或者一个原子不属于一个系统
C．大肠杆菌与人的心脏所属的生命系统的结构层次相同
D．竹林中的空气、阳光等环境因素属于生态系统的一部分
26．（2024秋 楚雄市校级期中）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，诗句中描写的是梅雨季节江南某池塘场景。下列相关叙述正确的是（　　）
A．青草池塘中最基本的生命系统是青草
B．青草和蛙具有的生命系统结构层次相同
C．青草池塘中的水不属于生命系统的组成部分
D．青草池塘中各层次生命系统的维持和运转都以细胞为基础
27．（2024秋 广阳区校级期中）细胞是生命活动的基本单位，也是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述错误的是（　　）
A．施莱登和施旺建立的细胞学说阐明了生物界的多样性
B．草履虫在生命系统的结构层次中既属于细胞层次也属于个体层次
C．病毒无细胞结构，由核酸和蛋白质构成，需要寄生在活细胞中才能生存
D．真核细胞和原核细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA，体现了细胞的统一性
28．（2024秋 武侯区校级期中）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。“这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色，下列与其相关的生命系统的叙述正确的是（　　）
A．桃花属于生命系统的器官层次
B．一片江水中的所有鱼构成一个种群
C．地球上最大的生态系统是海洋生态系统
D．江水等无机环境不参与生命系统的组成
29．（2024秋 重庆期中）我国的野生大熊猫不光生活在四川，甘肃、陕西也有它们的踪影，可因为高山险峰和人类修建的公路、矿场等，它们被分为了33个局域种群，就像一个个“熊猫孤岛”。2021年大熊猫国家公园成立，2024已建成的生态廊道连通了13个“孤岛”，经过调查野生大熊猫的数量增长近1900只。下列分析错误的是（　　）
A．熊猫的身体由循环、消化、运动、泌尿等系统组成
B．一个“熊猫孤岛”里的所有熊猫可以形成一个种群
C．一个“熊猫孤岛”里的所有动物、植物可以形成一个群落
D．生态廊道的建成使“熊猫孤岛”变少，有利于大熊猫种群的发展
30．（2024秋 沈阳期中）“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列相关叙述正确的是（　　）
A．荷花与采莲人的生命系统结构层次完全相同
B．荷塘中所有动物最基本的生命系统层次是细胞
C．荷塘中的鱼、水草、细菌等所有生物构成生态系统
D．荷花中的蛋白质等分子属于生命系统的结构层次
31．（2024秋 大祥区校级期中）“桃之夭夭，灼灼其华”描写了桃树上桃花的美丽茂盛。桃树不具有的生命系统结构层次是（　　）
A．细胞层次 B．组织层次 C．器官层次 D．系统层次
32．（2024秋 宣汉县校级期中）生命活动离不开细胞，下列叙述不正确的是（　　）
A．单细胞生物能独立完成生命活动
B．熊猫的生理活动以细胞代谢为基础
C．人体发育以细胞增殖分化为基础
D．新冠病毒主要由细胞膜和DNA组成
33．（2024秋 宣汉县校级期中）下列有关生命系统结构层次的叙述，错误的是（　　）
A．细胞是最基本的生命系统
B．桃树林所有桃树和整个桃树林属于同一生命系统结构层次
C．大熊猫有别于冷箭竹的结构层次是大熊猫具有“系统”
D．变形虫既属于细胞层次也属于个体层次
34．（2024秋 昭通期中）下列各项组合中，能体现出生命系统由简单到复杂的正确层次的是（　　）
①神经元 ②细胞内的糖类等化合物 ③心脏 ④一片草地上的全部山羊 ⑤铜锣坝森林公园 ⑥一片苹果园中所有生物 ⑦心肌 ⑧一头大象
②⑦①③⑧④⑥⑤
B．①⑦③⑧⑥④⑤
C．①⑦③⑧④⑥⑤
D．②①⑦③⑧④⑥⑤
35．（2024秋 昭通期中）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。下列关于生命系统的叙述，正确的是（　　）
A．桃花属于生命系统的器官层次
B．一片江水中的所有鱼构成一个种群
C．竹、桃树与鸭子构成一个群落
D．江水、阳光等无机环境不参与生命系统的组成
36．（2024秋 阳江期中）下列有关生命系统的叙述，正确的是（　　）
A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的生命系统是细胞
B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于生命系统的层次
C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定区域内相互间有直接或间接联系的所有生物的总和
D．生物个体中由功能相关的器官联合组成系统层次，是每种生物个体都具备的
37．（2024秋 西青区校级期中）下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是（　　）
A．熊猫和冷箭竹具有完全相同的生命系统结构层次
B．病毒在活细胞中能够生存，是地球上最基本的生命系统
C．一个生物可以同时属于两个不同的结构层次
D．研究一个池塘中各个种群之间的关系属于种群层次上研究的问题
38．（2024秋 湖南期中）周末不忙，去趟衡阳!第三届湖南旅游发展大会在衡阳举行，让这座山水洲城再次火出圈。下列关于生命系统的叙述中，正确的是（　　）
A．组成衡山绒毛皂荚树的生命系统结构层次有细胞→组织→器官→系统→个体
B．江水、阳光、空气等非生物可参与生命系统的组成
C．病毒是最简单的生命，因此是“最基本的生命系统”层次
D．培养大肠杆菌的培养基被污染后，上面的所有菌构成种群层次
39．（2024秋 南关区校级期中）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这一诗句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。下列与其相关的生命系统层次的叙述，正确的是（　　）
A．组成黄莺的蛋白质也属于生命系统层次
B．柳树生活的环境不参与生态系统的组成
C．柳树的结构层次中由器官直接构成个体
D．柳树和其他植物共同构成了生物群落
40．（2024秋 淄博期中）生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是（　　）
A．组成细胞的元素和化合物也属于生命系统的结构层次
B．植物体不具有生命系统结构层次中的“系统”这一层次
C．生态系统中生物生活的无机环境也属于生命系统的成分
D．各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的
41．（2024秋 灌南县期中）每年10月至次年3月是诺如病毒感染的高发季节。诺如病毒主要通过消化道传播，感染后常见症状是腹泻、呕吐、乏力等。下列相关叙述正确的是（　　）
A．诺如病毒中只有核糖体这一种细胞器
B．诺如病毒属于生命系统的最基本单位
C．诺如病毒不能独立生活，必须依赖活细胞进行增殖
D．戴口罩可以有效降低易感人群感染该病毒的风险
42．（2024秋 南开区期中）2002年科学家宣布人工合成了脊髓灰质炎病毒，2010年又有科学家宣布人工“合成”（将人工合成的染色体转入去核的细胞中）了活细胞。下列相关叙述正确的是（　　）
A．脊髓灰质炎病毒只含有核糖体这一种细胞器
B．病毒可以在富含营养的培养基里大量繁殖
C．细胞结构远比病毒结构精细复杂，细胞可以从老细胞中分裂产生
D．人工合成细胞时，将组成细胞的物质精确配比后置于适宜条件即可
43．（2024秋 宜春校级期中）猴痘病毒可使人兽共患病，耐干燥，在衣被等环境中存活时间较长，且病毒可经黏膜和破损皮肤侵入人体，接触病毒污染的物品也有可能被感染。下列叙述正确的是（　　）
A．猴痘病毒可使人、兽共患病，说明其可寄生在各种生物体内
B．猴痘病毒在衣被等环境中存活时间较长，说明其可在衣被表面长期生存并繁殖
C．进行猴痘病毒研究时，对培养猴痘病毒的培养基无需特殊处理即可丢弃
D．日常生活中应做好手部卫生，避免病毒通过手作为媒介经黏膜和破损皮肤侵入人体
44．（2024秋 水城区期中）乙型肝炎病毒（HBV）的结构如图所示。HBV与肝细胞吸附结合后，脱去含有表面抗原的包膜，进入肝细胞后，再脱去由核心抗原组成的衣壳，从而大量增殖。新形成的HBV被释放后，可感染其他肝细胞。下列说法正确的是（　　）
A．HBV的遗传物质是脱氧核糖核苷酸
B．HBV具有细胞膜、细胞质和拟核
C．HBV可在肝细胞内合成自身蛋白外壳
D．用光学显微镜观察图中HBV的结构时，先用低倍镜再用高倍镜
45．（2024秋 宣汉县校级期中）自2020年1月爆发新冠疫情以来，病毒就常出现在我们的话题中。下列有关病毒的说法，错误的是（　　）
A．病毒没有细胞结构
B．病毒的组成物质中有蛋白质
C．病毒是最小的生命系统
D．病毒的生命活动离不开细胞
46．（2024秋 昭通期中）新冠病毒主要由蛋白质和核酸组成，下列叙述正确的是（　　）
A．新冠病毒属于生命系统中的细胞和个体的结构层次
B．新冠病毒的生命活动必需依赖于活细胞
C．实验室常用培养基直接培养病毒
D．新冠病毒的遗传物质是DNA或RNA
47．（2024秋 金东区校级期中）某病毒具有蛋白质外壳，其遗传物质的碱基含量如下表所示。该病毒的遗传物质是（　　）
碱基种类 A C G T U
含量（%） 31.2 20.8 28.0 0 20.0
A．DNA B．RNA
C．DNA和RNA D．4种脱氧核苷酸
48．（2024秋 天津校级期中）2022年7月，欧洲爆发大规模猴痘疫情，该疫情由猴痘病毒引起，它是一种包膜的DNA病毒且通过黏膜或破损皮肤入侵人体，潜伏期大约2～3周，随后会出现高热、淋巴结肿大、呼吸窘迫、皮疹等症状。科学家进一步研究发现，接种天花疫苗可有效预防猴痘病毒的感染。下列关于猴痘病毒的叙述，正确的是（　　）
A．猴痘病毒的遗传物质彻底水解后可得到四种脱氧核苷酸
B．猴痘病毒不属于生命系统的结构层次
C．猴痘病毒无细胞核结构，其遗传物质DNA存在于拟核区
D．猴痘病毒在体外可存活数月，说明病毒可以独立完成生命活动
49．（2024秋 红桥区期中）丙型肝炎病毒的发现者获得了2020年诺贝尔生理学或医学奖。丙型肝炎病毒（HCV）是一类RNA病毒，该病毒可通过侵入人体肝细胞而致病。下列有关说法正确的是（　　）
A．丙型肝炎病毒的遗传信息储存在核糖核苷酸序列中
B．丙型肝炎病毒具有细胞结构，由大分子蛋白质和核酸组成
C．HCV中的蛋白质、RNA属于生命系统的结构层次
D．HCV利用其体内的核糖体来合成蛋白质
50．（2024秋 重庆校级期中）某病毒具有蛋白质外壳，其遗传物质的碱基含量如表所示，下列叙述正确的是（　　）
碱基种类 A C G T U
含量（%） 31.2 20.8 28.0 0 20.0
A．病毒的增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成
B．该病毒和HIV的遗传物质都是核糖核苷酸
C．该病毒不属于生命系统的结构层次，但参与某些层次生命系统的构成
D．该病毒和大肠杆菌、酵母菌都可以在营养丰富的培养基上培养
51．（2024秋 信宜市期中）登革热病毒是小型黄病毒，能引起登革热急性传染病，通常由在白天叮咬人的埃及伊蚊和白纹伊蚊传播，轻则突然发热、剧烈肌肉疼痛、骨关节痛，重则广泛出血、迅速休克。下列关于登革热病毒的说法正确的是（　　）
A．其没有细胞结构，因此它不是生物
B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内
C．可以利用普通培养基上直接培养病毒
D．登革热病毒能独立完成新陈代谢
52．（2024秋 重庆校级期中）新冠病毒与HIV都含RNA和蛋白质。下列有关新冠病毒与HIV的叙述，错误的是（　　）
A．两者的遗传物质都是RNA
B．两者都需在活细胞内才能繁殖
C．戴口罩是预防两种病毒感染的重要措施
D．两种病毒的无症状感染者体内都有相应的病毒
53．（2024秋 福州校级期中）分析HIV（人类免疫缺陷病毒）的主要化学组成（如图），下列叙述正确的是（　　）
A．a→A的过程C原子数目会减少
B．b→B的过程通过肽键相连
C．HIV由A、B随意堆砌而成
D．HIV的遗传信息储存于B中
54．（2024秋 淄川区校级期中）ASFV是一种双链DNA病毒，引起的非洲猪瘟（ASF）是一种出血性、致死性、高度接触性传染病。肺炎链球菌是一种常见的革兰氏阳性菌，感染后可引起肺炎链球菌肺炎、脑膜炎等疾病。下列关于这两种病原体的叙述，合理的是（　　）
A．二者在生命系统的结构层次中都属于个体层次
B．ASFV的遗传物质初步水解产物有4种，彻底水解产物有6种
C．肺炎链球菌的遗传信息储存在DNA和RNA中
D．二者中，A、U两种碱基可参与构成的核苷酸分别是2种、3种
55．（2024秋 合肥期中）被我国列为乙类传染病的登革热（dengue）是一种由登革病毒引起的急性蚊媒传染病，主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊传播，登革病毒属于RNA病毒。2024年以来全球登革热疫情形势严峻，流行强度显著超过历年同期水平，特别是在东南亚、美洲等热带和亚热带地区，登革热疫情不断攀高。下列相关叙述正确的是（　　）
A．选择完全营养液对登革病毒进行扩大培养，进行科学研究
B．登革病毒的遗传信息储存在RNA中，细胞器只有核糖体
C．登革热在我国大多数地区传播的高发季节是夏秋季
D．构成登革病毒的遗传物质的基本单位是四种核糖核酸
56．（2024秋 射阳县校级期中）SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2003年，我们亲历了与它斗争的过程。根据你掌握的资料，判断下列说法错误的是（　　）
A．该病毒不具有细胞结构
B．若要大量获得该病毒，需要在富含各种营养物质的溶液中培养
C．该病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞
D．该病毒能够在宿主细胞内自我复制
57．（2024秋 青秀区校级期中）下列有关病毒的叙述错误的是（　　）
A．病毒内只有1种核酸，4种含氮碱基，4种核苷酸
B．病毒没有核糖体，有大型环状核酸构成的拟核
C．病毒可以寄生在细胞中，在细胞中繁殖
D．病毒的遗传信息储存在其核酸的核苷酸排序中
58．（2024秋 桓台县校级期中）如图表示艾滋病病毒（HIV）中某分子的部分结构，1～4表示有关物质，据图判断下列说法正确的是（　　）
A．该分子对HIV的蛋白质合成有重要作用
B．该分子彻底水解最多可得到5种小分子
C．HIV与其宿主细胞的遗传物质所含的4相同
D．HIV属于最基本的生命系统层次
59．（2024秋 海淀区校级期中）新型冠状病毒的遗传物质是RNA。下列说法正确的是（　　）
A．新型冠状病毒含有A、G、C、T四种碱基
B．新型冠状病毒的核糖体负责合成其外壳蛋白
C．新型冠状病毒需要在宿主细胞内完成繁殖
D．新型冠状病毒的RNA不容易发生变异
60．（2024秋 河北区校级期中）人乳头瘤病毒（HPV）为球形无包膜的双链DNA病毒（如图），主要经母婴、皮肤黏膜接触等方式传染。高危型的人乳头瘤病毒与生殖道癌前病变及恶性肿瘤密切相关。下列相关叙述正确的是（　　）
A．可用光学显微镜观察到HPV蛋白质外壳的结构
B．HPV可以在富含营养物质的固体培养基上大量增殖
C．HPV的遗传物质彻底水解可产生五种小分子物质
D．与HPV感染者共用毛巾会增加生殖道癌前病变的风险
考点清单
地
考点01
细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
地
考点02
生命系统的结构层次
地
考点03
病毒专题01 细胞是生命活动的基本单位
知识点一细胞学说及其建立过程
1细胞学说的建立过程
发展阶段 科学家 贡献 不足
解剖和观察 维萨里 通过尸体解剖研究，发表《人体构造》,揭示人体在器官水平的结构 未深入细胞水平
比夏 经过对器官的解剖观察，指出器官由组织构成
显微观察 罗伯特·胡克 用显微镜观察植物的木栓组织，发现“小室”并命名为细胞 观察到的是死细胞
列文虎克 用自制显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等 未上升到理论
马尔比基 用显微镜广泛观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质 未用“细胞”来描述其发现，也未对细胞与生物体的关系进行归纳和概括
科学观察和归纳概括 施莱登、施旺 建立了细胞学说 没有弄清楚新细胞是如何由老细胞产生的
修正中 耐格里 发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 未上升到理论
魏尔肖 总结出“细胞通过分裂产生新细胞” 未考虑非细胞结构生命的繁殖
2.细胞学说的要点
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。
(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。
3.细胞学说的重要意义
(1)细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。
(2)细胞学说打破了植物学和动物学之间的壁垒,促使解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础,这些学科的融通和统一催生了生物学的问世。
(3)细胞学说的建立标志着生物学的研究由器官、组织水平进入细胞水平,并为后来进入分子水平打下基础。
(4)细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论,不仅解释了个体发育,也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。
科学方法
归纳法
概念
由一系列具体事实推出一般结论的思维方法
分类
不完全归纳法
基于部分事实推出一般结论的方法
如根据部分植物细胞都有细胞核(事实)推出植物细胞都有细胞核
完全归纳法
基于全部事实推出一般结论的方法
如根据全部植物细胞都有细胞核(事实)推出植物细胞都有细胞核
科学研究中经常运用不完全归纳法。通过不完全归纳法得出的结论很可能是可信的,因此可以用来预测和判断,不过,也需要注意存在例外的可能。
知识点二细胞是基本的生命系统
1.生命活动离不开细胞的事实或证据
单细胞生物
能独立完成(各项)生命活动
多细胞生物
依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动
①各项生理活动依赖细胞代谢来完成
②生长发育依赖细胞增殖和分化来实现
③遗传与变异依赖细胞内基因的传递和变化来实现
非细胞生物—病毒
结构简单，没有细胞结构，不能独立进行代谢活动，表现生命特征，依赖活细胞提供物质、能量等
2.生命系统的结构层次
结构层次 概念 实例
单细胞生物 植物 动物
细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈 一个由各种组分相互配合而组成的复杂的系统，它是生物结构和功能的基本单位 大草履虫细胞 冷箭竹叶的表皮细胞叶的保护组织叶 大熊猫的心肌细胞心肌血液循环系统
由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成的结构
由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的单个生物 大草履虫 冷箭竹 大熊猫
在一定的区域内，同种生物的所有个体形成的一个整体 一定区域内所有的大草履虫 一定区域内所有的冷箭竹 一定区域内所有的大熊猫
在一定的区域内，不同种群相互作用形成的更大的整体 该区域内所有种群
在一定的区域内，群落与无机环境相互作用形成的更大的整体 该区域内所有的群落+其生活的无机环境
地球上所有的生态系统相互关联构成的更大的整体 地球上所有的生态系统
名师提醒
生命系统结构层次中的特殊情况
(1)细胞是生命系统中最基本的结构层次,生物圈是地球上最大的生命系统。
(2)组成细胞的元素、化合物等不能独立表现生命特征,不属于生命系统的结构层次。
(3)一个分子或一个原子也是由彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地组合在一起而形成的整体,所以它们属于系统，但它们不能进行生命活动，不属于生命系统。
(4)病毒不能单独构成生命系统的任一结构层次,但病毒可以参与构成群落、生态系统和生物圈。
(5)单细胞生物由单个细胞构成生物体,既属于细胞层次,又属于个体层次,没有组织、器官、系统这三个结构层次。
(6)多细胞动物有系统这一结构层次,植物没有系统这一结构层次。
1．（2024秋 滁州期中）细胞学说的建立者是两位科学家施莱登和施旺，下列有关细胞学说的相关叙述，正确的是（　　）
A．细胞是一个有机体，是最基本的生命系统
B．通过不完全归纳法提出“所有动植物都是由细胞构成的”
C．揭示了动物和植物的统一性，并且阐明了生物界的多样性
D．标志着生物学的研究从器官、组织水平进入分子水平
【答案】B
【解答】解：A、细胞是一个有机体，属于细胞学说的内容，细胞是最基本的生命系统不是细胞学说的内容，A错误；
B、施莱登和施旺采用不完全归纳法，提出“动植物都是由细胞构成的”，B正确；
C、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，细胞学说并未阐明生物界的多样性，C错误；
D、细胞学说的建立，标志着生物学的研究从器官、组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础，D错误。
故选：B。
2．（2024秋 唐山期中）下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，错误的是（　　）
A．维萨里通过尸体解剖研究，揭示了人体在器官水平的结构
B．新细胞是由老细胞分裂产生的
C．细胞学说的建立使生物学研究进入到细胞水平
D．细胞学说揭示了原核细胞和真核细胞的统一性
【答案】D
【解答】解：A、维萨里通过尸体解剖研究，揭示了人体在器官水平的结构，这是细胞学说建立的基础之一，A正确；
B、魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”，即新细胞是由老细胞分裂产生的，B正确；
C、细胞学说的建立使生物学研究从器官、组织水平深入到细胞水平，C正确；
D、细胞学说揭示的是动植物细胞的统一性，并没有涉及原核细胞和真核细胞的统一性，D错误。
故选：D。
3．（2024秋 湖南期中）《选择健康》一书中提出：“人类并无成百上千种疾病，人类的疾病只有一种，那就是细胞病。”从细胞学说角度来理解这一观点，说法正确是（　　）
A．一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
B．人的每个细胞均能独立完成各种生命活动，细胞出现损伤就会导致疾病发生
C．根据魏尔肖的研究推知：老细胞通过有丝分裂产生新细胞，保证了人体的生长和修复
D．细胞学说揭示了动物与植物的统一性，使人们认识到细胞是动植物生命活动的基本单位
【答案】D
【解答】解：A、细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，A错误；
B、多细胞生物的众多分化的细胞、协调配合才能完成正常的生命活动，B错误；
C、魏尔肖认为，新细胞是由老细胞分裂产生的，保证了机体的生长和修复，但没有指出产生方式，C错误；
D、细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，揭示了动物与植物的统一性，使人们认识到细胞是动植物生命活动的基本单位，D正确。
故选：D。
4．（2024秋 梅江区校级期中）每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。下列说法正确的是（　　）
A．细胞学说揭示了真核生物和原核生物在结构上的统一性
B．“一棵杨树”和“一头牛”，二者所含有的生命系统层次不完全相同
C．低倍镜下脂肪细胞清晰可见，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋
D．科学研究中的不完全归纳法得出的结论是完全可信的，可以用来预测和判断
【答案】B
【解答】解：A、细胞学说揭示了动植物在结构上的统一性，没有揭示真核生物和原核生物在结构上的统一性，A错误；
B、一棵杨树属于植物，其生命系统的结构层次为：细胞、组织、器官、植物体；一头牛属于动物，其生命系统的结构层次为：细胞、组织、器官、系统、个体，由此可知二者所含有的生命系统层次不完全相同，B正确；
C、低倍镜下脂肪细胞清晰可见，换高倍镜后视野变暗，应首先调节光圈或反光镜增加进光量，C错误；
D、科学研究中的不完全归纳法得出的结论不一定完全可信，还需要进一步验证和完善，不能直接用来预测和判断，D错误。
故选：B。
5．（2024秋 双流区校级期中）下列有关叙述不正确的是（　　）
A．细胞学说的提出运用了不完全归纳法
B．细胞学说认为一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
C．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性
D．德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
【答案】B
【解答】解：A、施莱登和施旺运用不完全归纳法提出了细胞学说，A正确；
B、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，B错误；
C、细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，C正确；
D、德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，是对细胞学说的补充，D正确。
故选：B。
6．（2024秋 深圳校级期中）生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（　　）
A．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖
B．单细胞生物体具有生命的基本特征﹣﹣摄食、运动、分裂、繁殖等
C．多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成
D．一切生物体都是由细胞构成
【答案】D
【解答】解：A、没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖，A正确；
B、单细胞生物体具有生命的基本特征﹣﹣摄食、运动、分裂、繁殖等，B正确；
C、多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成，C正确；
D、病毒是非细胞生物，一切动植物都是由细胞构成，D错误。
故选：D。
7．（2024秋 定安县校级期中）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色．与其相关的生命系统的叙述中，正确的是（　　）
A．桃花属于生命系统的器官层次
B．一片江水中的所有鱼构成一个种群
C．江水等非生物不参与生命系统的组成
D．生物圈是地球上最基本的生命系统
【答案】A
【解答】解：A、桃花为生殖器官，属于生命系统的器官层次，A正确；
B、一片江水中的所有鱼不是同一个物种，不构成一个种群，B错误；
C、江水等非生物为生态系统的一部分，参与生命系统的组成，C错误；
D、细胞是地球上最基本的生命系统，D错误。
故选：A。
8．（2024秋 和平区校级期中）细胞学说揭示了动物和植物的____，从而阐明了生物界的____。（　　）
A．差异性；差异性 B．差异性；统一性
C．统一性；统一性 D．统一性；差异性
【答案】C
【解答】解：ABCD、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，ABD错误，C正确。
故选：C。
9．（2024秋 滨海新区校级期中）大熊猫以冷箭竹为食物，下列有关大熊猫与冷箭竹的叙述，错误的是（　　）
A．它们分别属于异养生物和自养生物
B．它们包含的生命系统的结构层次完全相同
C．它们可以在同一生物群落和生态系统中存在
D．组成它们的细胞在结构上既有统一性又有差异性
【答案】B
【解答】解：A、大熊猫不能自己制造有机物，为异养生物，冷箭竹能进行光合作用，把无机物合成有机物，为自养生物，A正确；
B、冷箭竹为植物，其生命系统的结构层次中没有系统这一层次，大熊猫为动物，其生命系统的结构层次中有系统这一层次，B错误；
C、群落指生活在同一地域的所有生物的总和，生态系统指群落和无机环境相互作用，形成的同一整体，大熊猫以冷箭竹为食物，它们可以在同一生物群落和生态系统中，C正确；
D、大熊猫为动物，冷箭竹为植物，组成动植物的细胞在结构上既有统一性又有差异性，如都具有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞具有细胞壁、叶绿体，动物细胞没有细胞壁、叶绿体，D正确。
故选：B。
10．（2024秋 清镇市校级期中）细胞学说为生物学的发展起到了奠基作用，主要原因是它揭示了（　　）
A．生物体结构的统一性
B．原核细胞与真核细胞的区别
C．生物界细胞的多样性
D．动物细胞与植物细胞的区别
【答案】A
【解答】解：A、细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，A正确；
B、细胞学说没有揭示原核细胞和真核细胞的区别，B错误；
C、细胞学说没有提出生物界细胞的多样性，C错误；
D、细胞学说没有提出植物细胞和动物细胞的区别，而是说明了植物和植物都是由细胞构成的，D错误。
故选：A。
11．（2024秋 武邑县校级期中）一位细胞生物学家曾指出：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”以下叙述不支持这一结论的是（　　）
A．细胞是生命活动的基本单位，是基本的生命系统
B．病毒寄生在活细胞中完成各项生命活动
C．离体叶绿体在一定条件下能释放氧气
D．一切生物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成
【答案】C
【解答】解：A、细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生命活动的基本单位，是基本的生命系统，因此，每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找，与题意不符，A错误；
B、病毒没有细胞结构不能独立生存，必须寄生在活细胞中完成各项生命活动，说明生命活动离不开细胞，与题意不符，B错误；
C、离体叶绿体在一定条件下能释放氧气，叶绿体不是细胞，不能支持每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找，与题意相符，C正确；
D、除病毒外，一切生物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成，一切生命活动都离不开细胞，所以每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找，与题意不符，D错误。
故选：C。
12．（2024秋 水城区期中）细胞学说被誉为19世纪自然科学三大发现之一、下列说法错误的是（　　）
A．细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺
B．细胞学说认为生物均由细胞和细胞产物构成
C．细胞学说使多个学科得到了融通和统一
D．细胞学说的建立运用了不完全归纳法
【答案】B
【解答】解：A、细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，A正确；
B、细胞学说认为一切动植物都由细胞和细胞产物构成，并未说明原核生物等由细胞和细胞产物构成，B错误；
C、细胞学说的建立离不开科技的进步，使多个学科得到了融通和统一，C正确；
D、归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法，细胞学说提出的过程运用了不完全归纳法，D正确。
故选：B。
13．（2024秋 昭通期中）细胞学说的建立漫长而曲折，凝聚了多位科学家的不懈努力，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。下列叙述错误的是（　　）
A．维萨里通过尸体解剖研究，揭示了人体在组织水平的结构
B．罗伯特 胡克通过观察植物的木栓组织发现并命名了细胞
C．列文虎克用自制的显微镜观察到了活细胞
D．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
【答案】A
【解答】解：A、1543年，维萨里通过对尸体解剖的研究，揭示了人体在器官水平的结构，A错误；
B、罗伯特 胡克通过观察植物的木栓组织发现并命名了细胞，B正确；
C、列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等活细胞，C正确；
D、魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，这是对细胞学说的补充，D正确。
故选：A。
14．（2024秋 昭通期中）细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑，被恩格斯列入19世纪自然科学的三大发现之一。下列关于细胞学说要点的叙述，错误的是（　　）
A．细胞学说主要是由施莱登和施旺两位科学家建立的
B．一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
C．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
D．显微镜在细胞学说的建立过程中起到了非常重要的作用
【答案】B
【解答】解：A、细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺，后人对细胞学说进行了补充，A正确；
B、细胞学说认为 一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，而不是一切生物都是由细胞发育而来，B错误；
C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，C正确；
D、罗伯特 胡克使用显微镜观察植物的木栓组织，命名了细胞，列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等，为细胞学说的提出创造了条件，D正确。
故选：B。
15．（2024秋 浙江期中）细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，下列有关叙述正确的是（　　）
A．细胞学说阐明了生物界与非生物界的统一性
B．所有细胞必定由已存在的细胞产生
C．施莱登和施旺发现真核细胞与原核细胞的区别
D．细胞学说的建立离不开电子显微镜的发明和使用
【答案】B
【解答】解：A、细胞学说揭示了动植物细胞的统一性，即一切动植物都是由细胞发育而来，但并未阐明了生物界与非生物界的统一性，A错误；
B、德国科学家魏尔提出所有的细胞都来源于先前存在的细胞，即所有细胞必定由已存在的细胞产生，B正确；
C、施莱登和施旺建立的细胞学说，并没有发现真核细胞与原核细胞的区别，C错误；
D、细胞学说的建立是在光学显微镜发明和使用的基础上，D错误。
故选：B。
16．（2024秋 玉溪校级期中）下列关于细胞学说的说法中，正确的是（　　）
A．一切生物均由细胞构成
B．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
C．细胞学说将动植物通过细胞联系起来
D．细胞学说揭示了细胞分裂的方式有多种
【答案】C
【解答】解：A、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，而不是所有的生物都是由细胞构成，A错误；
B、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，但未体现生物界的多样性，B错误；
C、细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础，使动植物通过细胞联系起来，C正确；
D、细胞学说认为新细胞是由老细胞分裂产生的，没有揭示细胞分裂的方式有多种，D错误。
故选：C。
17．（2024秋 陕西期中）生命活动离不开细胞。下列事实中不能体现这一观点的是（　　）
A．草履虫的摄食
B．核糖体可以合成蛋白质
C．跳远需要神经细胞、肌肉细胞等的配合
D．一些病毒寄生在人体细胞中才能进行增殖
【答案】B
【解答】解：A、草履虫是单细胞生物，它通过摄食来获取营养，维持生命活动。这一事实直接说明了单个细胞就能完成复杂的生命活动，可作为“生命活动离不开细胞”的证据，A错误；
B、核糖体属于构成细胞的成分之一，其活动不能作为证明“生命活动离不开细胞”的证据，B正确；
C、肌肉细胞、神经细胞等合作完成跳远动作，这一事实说明了多细胞生物体的生命活动需要多种细胞类型的配合，支持了“生命活动离不开细胞”的观点，C错误；
D、病毒是一种寄生在细胞内的病毒，它们利用细胞内的物质和能量来完成自我复制。这一事实说明了病毒这种非细胞生物也必须在细胞内才能进行生命活动。这进一步强调了细胞在生命活动中的重要性，可作为“生命活动离不开细胞”的证据，D错误。
故选：B。
18．（2024秋 南关区校级期中）小小细胞奥秘多，前人探索付辛劳。下列关于细胞学说的叙述，正确的是（　　）
A．施莱登和施旺认为除病毒外，动植物等生物都由细胞构成
B．魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
C．细胞学说的建立运用了完全归纳这一科学方法
D．细胞学说揭示了植物细胞和动物细胞具有多样性和统一性
【答案】B
【解答】解：A、施莱登和施旺提出细胞学说时未将病毒考虑在内，A错误；
B、魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这是对细胞学说的重要补充，B正确；
C、细胞学说的建立运用的是不完全归纳法，C错误；
D、细胞学说揭示了植物细胞和动物细胞的统一性，没有揭示多样性，D错误。
故选：B。
19．（2024秋 浙江期中）下列关于细胞学说的叙述，正确的是（　　）
A．揭示了原核细胞和真核细胞的统一性
B．英国科学家罗伯特 胡克发现了细胞并建立了细胞学说
C．细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，为生物进化论的确立埋下了伏笔
D．细胞学说认为细胞是一个完全独立的单位，能进行完整的生命活动
【答案】C
【解答】解：A、细胞学说提出动物和植物细胞的统一性，没有提出真核细胞和原核细胞的概念，A错误；
B、施莱登和施旺创立了细胞学说，B错误；
C、细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，为生物进化论的确立埋下了伏笔，C正确；
D、细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，D错误。
故选：C。
20．（2024秋 昭通期中）细胞学说对于生物学的发展具有重要意义。下列叙述错误的是（　　）
A．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性
B．细胞学说的建立催生了生物学的问世
C．细胞学说使生物学的研究进入了分子水平
D．细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔
【答案】C
【解答】解：A、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，A正确；
B、细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础，促使积累已久的解剖学、生理学、胚胎学等学科获得了共同的基础，这些学科的融通和统一催生了生物学的问世，B正确；
C、细胞学说使生物学由器官、组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础，C错误；
D、细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔，D正确。
故选：C。
21．（2024秋 麻栗坡县期中）我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400～3500米的高山竹林中，喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋，偶尔食肉。下列有关叙述错误的是（　　）
A．竹林中的空气、阳光等环境因素属于生态系统的一部分
B．高山竹林中的所有大熊猫和所有竹子共同形成了一个群落
C．竹茎、竹叶都属于植物的器官，竹子没有系统这一生命系统层次
D．竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成
【答案】B
【解答】解：A、生态系统是指在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。故竹林中的空气、阳光等环境因素属于生态系统的一部分，A正确；
B、群落是在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合，故高山竹林中的所有大熊猫和所有竹子不能构成群落，B错误；
C、竹茎、竹叶属于植物的器官，竹子等植物没有系统这一生命系统层次，C正确；
D、细胞学说指出“一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成”，因此根据细胞学说的观点，竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成，D正确。
故选：B。
22．（2024秋 思明区校级期中）大熊猫是中国的特有物种、国家一级保护野生动物。近年来，为加强对野生大熊猫的保护。四川省开启了“野生大熊猫DNA建档行动”，该行动旨在通过采集粪便提取野生大熊猫的DNA，然后逐个办理“身份证”，实现大熊猫的数据化保护。下列叙述错误的是（　　）
A．“野生大熊猫DNA建档行动”可以在生命系统的个体层次对野生大熊猫进行保护
B．采集粪便能够提取DNA，说明粪便中可能含有来自野生大熊猫的细胞
C．提取大熊猫的DNA办理“身份证”是因为不同个体中DNA的脱氧核苷酸序列不同
D．提取大熊猫细胞中的蛋白质或糖原等其他生物大分子，均可以办理“身份证”
【答案】D
【解答】解：A、“野生大熊猫DNA建档行动”旨在通过采集粪便提取野生大熊猫的DNA，然后逐个办理“身份证”，因此，“野生大熊猫DNA建档行动”可以在生命系统的个体层次对野生大熊猫进行保护，A正确；
B、大熊猫粪便中含有大熊猫身体脱落的细胞，可从脱落的细胞中提取DNA，B正确；
C、脱氧核苷酸的排列顺序储存着生物的遗传信息，提取大熊猫的DNA办理“身份证”是因为不同个体中DNA的脱氧核苷酸序列不同，C正确；
D、糖原分子不携带遗传信息，不能通过提取大熊猫细胞中的糖原来办理“身份证”，D错误。
故选：D。
23．（2024秋 宜春校级期中）鹦鹉热是由鹦鹉热衣原体感染引起的人、畜、禽共患病。鹦鹉热衣原体多呈球状、堆状，有细胞壁、细胞膜，无核膜，仅在活细胞内以二分裂法增殖，其增殖所需能量均由宿主细胞提供。下列有关叙述错误的是（　　）
A．鹦鹉热衣原体属于原核生物，细胞内含有DNA以及蛋白质
B．鹦鹉热衣原体属于生命系统结构层次中的细胞和个体层次
C．鹦鹉热衣原体所具有的唯一细胞器为核糖体
D．鹦鹉热衣原体能在无活细胞的培养基上增殖
【答案】D
【解答】解：AC、鹦鹉热衣原体属于原核生物，遗传物质为DNA，有核糖体唯一的一种细胞器，细胞内含有DNA以及蛋白质，AC正确；
B、鹦鹉热衣原体属于单细胞生物，所以其属于生命系统结构层次中的细胞和个体层次，B正确；
D、分析题意，鹦鹉热衣原体仅在活细胞内以二分裂法增殖，其增殖所需能量均由宿主细胞提供，由此可知鹦鹉热衣原体不能在无活细胞的培养基上增殖，D错误。
故选：D。
24．（2024秋 榆阳区期中）生态有机茶园中茶花盛开时，茶农需清理茶树上的蚜虫、茎蛀虫、介壳虫等以保证茶园正常运转，下列叙述中正确的是（　　）
A．茶树上所有的害虫构成一个种群
B．茶树上所有的蚜虫构成一个群落
C．茶树比茶农的生命系统结构层次少
D．茶园中所有生物构成一个生态系统
【答案】C
【解答】解：A、种群是生活在同一地域的同种生物，茶树上的所有害虫并非同一种生物，A错误；
B、茶树上所有的蚜虫构成一个种群，B错误；
C、茶树无系统这一层次，比茶农的生命系统结构层次少，C正确；
D、生态系统还包括阳光、空气、水分等，有机茶园属于一个生态系统，D错误。
故选：C。
25．（2024秋 鞍山校级期中）下列关于生命系统的结构层次的叙述，正确的是（　　）
A．一片竹林中的所有大熊猫和所有竹子共同形成了一个群落
B．一个分子或者一个原子不属于一个系统
C．大肠杆菌与人的心脏所属的生命系统的结构层次相同
D．竹林中的空气、阳光等环境因素属于生态系统的一部分
【答案】D
【解答】解：A、群落包括在同一区域内的所有生物，是同一区域内不同种群相互作用形成的更大的整体，因此一片竹林中的所有大熊猫和所有竹子不能形成了一个群落，一片竹林中所有的生物属于一个群落，A错误；
B、地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统，但是一个分子或者一个原子属于一个系统，B错误；
C、一个大肠杆菌是细胞或个体层次，人的心脏是器官层次，两者的生命系统的结构层次不同，C错误；
D、生态系统包括生物部分和非生物部分，竹林中的空气、阳光等环境因素属于生态系统的非生物部分，D正确。
故选：D。
26．（2024秋 楚雄市校级期中）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，诗句中描写的是梅雨季节江南某池塘场景。下列相关叙述正确的是（　　）
A．青草池塘中最基本的生命系统是青草
B．青草和蛙具有的生命系统结构层次相同
C．青草池塘中的水不属于生命系统的组成部分
D．青草池塘中各层次生命系统的维持和运转都以细胞为基础
【答案】D
【解答】解：A、最基本的生命系统是细胞，A错误；
B、青草与蛙具有的生命系统结构层次相比，青草没有系统层次，B错误；
C、一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，池塘中的水、光等参与生命系统的组成，属于生命系统的组成部分，C错误；
D、细胞是基本的生命系统，生命系统各层次的形成、维持和运转都以细胞为基础，D正确。
故选：D。
27．（2024秋 广阳区校级期中）细胞是生命活动的基本单位，也是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述错误的是（　　）
A．施莱登和施旺建立的细胞学说阐明了生物界的多样性
B．草履虫在生命系统的结构层次中既属于细胞层次也属于个体层次
C．病毒无细胞结构，由核酸和蛋白质构成，需要寄生在活细胞中才能生存
D．真核细胞和原核细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA，体现了细胞的统一性
【答案】A
【解答】解：A、施莱登和施旺建立的细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，而不是生物界的多样性，A错误；
B、草履虫是单细胞生物，在生命系统的结构层次中既属于细胞层次也属于个体层次，B正确；
C、病毒无细胞结构，由核酸和蛋白质构成，需要寄生在活细胞中才能生存，C正确；
D、真核细胞和原核细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA，体现了细胞的统一性，D正确。
故选：A。
28．（2024秋 武侯区校级期中）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。“这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色，下列与其相关的生命系统的叙述正确的是（　　）
A．桃花属于生命系统的器官层次
B．一片江水中的所有鱼构成一个种群
C．地球上最大的生态系统是海洋生态系统
D．江水等无机环境不参与生命系统的组成
【答案】A
【解答】解：A、桃花为生殖器官，属于生命系统的器官层次，A正确；
B、一片江水中的所有鱼不是同一个物种，不构成一个种群，B错误；
C、地球上最大的生态系统是生物圈，C错误；
D、江水等属于非生物物质，属于生态系统的一部分，参与生命系统的组成，D错误。
故选：A。
29．（2024秋 重庆期中）我国的野生大熊猫不光生活在四川，甘肃、陕西也有它们的踪影，可因为高山险峰和人类修建的公路、矿场等，它们被分为了33个局域种群，就像一个个“熊猫孤岛”。2021年大熊猫国家公园成立，2024已建成的生态廊道连通了13个“孤岛”，经过调查野生大熊猫的数量增长近1900只。下列分析错误的是（　　）
A．熊猫的身体由循环、消化、运动、泌尿等系统组成
B．一个“熊猫孤岛”里的所有熊猫可以形成一个种群
C．一个“熊猫孤岛”里的所有动物、植物可以形成一个群落
D．生态廊道的建成使“熊猫孤岛”变少，有利于大熊猫种群的发展
【答案】C
【解答】解：A、熊猫属于高等动物，其身体由循环、消化、运动、泌尿等系统组成，A正确；
B、一个“熊猫孤岛”构成了一个相对独立的环境，其中所有熊猫属于同一物种，可以形成一个种群，B正确；
C、群落应包含相应区域内的所有种群，因此一个“熊猫孤岛”里的所有动物、植物不是一个群落，C错误；
D、生态廊道的建成使得熊猫局域种群之间能够产生联系，使“熊猫孤岛”变少，有利于大熊猫种群的发展，D正确。
故选：C。
30．（2024秋 沈阳期中）“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列相关叙述正确的是（　　）
A．荷花与采莲人的生命系统结构层次完全相同
B．荷塘中所有动物最基本的生命系统层次是细胞
C．荷塘中的鱼、水草、细菌等所有生物构成生态系统
D．荷花中的蛋白质等分子属于生命系统的结构层次
【答案】B
【解答】解：A、荷花与采莲人的生命系统结构层次不完全相同，前者没有系统层次，A错误；
B、荷塘中所有动物都是细胞生物，其最基本的生命系统层次都是细胞，B正确；
C、荷塘中的鱼、水草、细菌等所有生物构成群落，C错误；
D、荷花中的蛋白质等分子不属于生命系统的结构层次，D错误。
故选：B。
31．（2024秋 大祥区校级期中）“桃之夭夭，灼灼其华”描写了桃树上桃花的美丽茂盛。桃树不具有的生命系统结构层次是（　　）
A．细胞层次 B．组织层次 C．器官层次 D．系统层次
【答案】D
【解答】解：ABCD、植物体的生命系统结构层次为：细胞→组织→器官→个体，即植物不具有的生命系统层次是系统，ABC错误，D正确。
故选：D。
32．（2024秋 宣汉县校级期中）生命活动离不开细胞，下列叙述不正确的是（　　）
A．单细胞生物能独立完成生命活动
B．熊猫的生理活动以细胞代谢为基础
C．人体发育以细胞增殖分化为基础
D．新冠病毒主要由细胞膜和DNA组成
【答案】D
【解答】解：A、单细胞生物依赖于单个细胞独立完成各项生命活动（如运动、繁殖等），A正确；
B、多细胞生物（如熊猫）的生理活动依赖于细胞代谢提供的物质和能量，B正确；
C、人体发育过程中，以细胞增值分化为基础，通过增殖增加数量，通过分化形成不同组织，C正确；
D、新冠病毒无细胞结构，没有细胞膜，其组成是蛋白质外壳和内部的RNA（而非DNA）D错误。
故选：D。
33．（2024秋 宣汉县校级期中）下列有关生命系统结构层次的叙述，错误的是（　　）
A．细胞是最基本的生命系统
B．桃树林所有桃树和整个桃树林属于同一生命系统结构层次
C．大熊猫有别于冷箭竹的结构层次是大熊猫具有“系统”
D．变形虫既属于细胞层次也属于个体层次
【答案】B
【解答】解：A、生命系统最基本的层次是细胞，A正确；
B、桃树林中所有桃树属于种群层次，而整个桃树林属于生态系统层次，二者不属于同一层次，B错误；
C、冷箭竹（植物）的结构层次为细胞→组织→器官→个体，而大熊猫（动物）具有系统层次（细胞→组织→器官→系统→个体），植物没有系统这一层次，C正确；
D、变形虫为单细胞生物，一个细胞即构成一个个体，因此既属于细胞层次也属于个体层次，D正确；
故选：B。
34．（2024秋 昭通期中）下列各项组合中，能体现出生命系统由简单到复杂的正确层次的是（　　）
①神经元 ②细胞内的糖类等化合物 ③心脏 ④一片草地上的全部山羊 ⑤铜锣坝森林公园 ⑥一片苹果园中所有生物 ⑦心肌 ⑧一头大象
②⑦①③⑧④⑥⑤
B．①⑦③⑧⑥④⑤
C．①⑦③⑧④⑥⑤
D．②①⑦③⑧④⑥⑤
【答案】C
【解答】解：①神经元属于细胞层次；
②细胞内的糖类等化合物不属于生命系统结构层次；
③心脏属于器官；
④一片草地上（一定区域内）的全部山羊（同一物种全部个体）属于种群；
⑤铜锣坝森林公园包括生物及其所生活的无机环境，属于生态系统；
⑥一片果园（一定区域）中所有生物（全部生物）属于群落；
⑦心肌属于肌肉组织；
⑧大象是一个个体；
由简单到复杂的生命系统的结构层次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，由此可知能体现出生命系统由简单到复杂的正确层次的是①⑦③⑧④⑥⑤，C正确。
故选：C。
35．（2024秋 昭通期中）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。下列关于生命系统的叙述，正确的是（　　）
A．桃花属于生命系统的器官层次
B．一片江水中的所有鱼构成一个种群
C．竹、桃树与鸭子构成一个群落
D．江水、阳光等无机环境不参与生命系统的组成
【答案】A
【解答】解：A、绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。因此桃花属于生命系统的器官层次，A正确；
B、生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群。在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合是群落。故河中的所有鱼是多个物种，不属于种群和群落，B错误；
C、竹、桃树与鸭子只是该生态系统中的一部分生物，没有包含全部生物，不能构成一个群落，C错误；
D、江水、阳光等为非生物物质，属于生态系统的一部分，参与生命系统的组成，D错误。
故选：A。
36．（2024秋 阳江期中）下列有关生命系统的叙述，正确的是（　　）
A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的生命系统是细胞
B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于生命系统的层次
C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定区域内相互间有直接或间接联系的所有生物的总和
D．生物个体中由功能相关的器官联合组成系统层次，是每种生物个体都具备的
【答案】A
【解答】解：A、生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”，A正确；
B、生物大分子如蛋白质、核酸是“系统”，但不属于生命系统的结构层次，B错误；
C、生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定区域内相互间有直接或间接联系的所有生物及其生活的无机环境的总和，C错误；
D、植物没有“系统”这一生命系统的层次，D错误。
故选：A。
37．（2024秋 西青区校级期中）下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是（　　）
A．熊猫和冷箭竹具有完全相同的生命系统结构层次
B．病毒在活细胞中能够生存，是地球上最基本的生命系统
C．一个生物可以同时属于两个不同的结构层次
D．研究一个池塘中各个种群之间的关系属于种群层次上研究的问题
【答案】C
【解答】解：A、冷箭竹无系统层次，熊猫有系统层次，故两者具有不同的结构层次，A错误；
B、病毒没有细胞结构，不能独立的进行代谢，不属于生命系统结构层次，B错误；
C、细菌为单细胞生物，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，C正确；
D、研究一个池塘中各个种群之间的关系属于群落层次上研究的问题，D错误。
故选：C。
38．（2024秋 湖南期中）周末不忙，去趟衡阳!第三届湖南旅游发展大会在衡阳举行，让这座山水洲城再次火出圈。下列关于生命系统的叙述中，正确的是（　　）
A．组成衡山绒毛皂荚树的生命系统结构层次有细胞→组织→器官→系统→个体
B．江水、阳光、空气等非生物可参与生命系统的组成
C．病毒是最简单的生命，因此是“最基本的生命系统”层次
D．培养大肠杆菌的培养基被污染后，上面的所有菌构成种群层次
【答案】B
【解答】解：A、植物（如衡山绒毛皂荚树）的生命系统结构层次是细胞→组织→器官→个体，没有“系统”这一层次，A错误；
B、生命系统包括生物群落和无机环境，江水、阳光、空气等非生物属于无机环境，可参与生命系统的组成，B正确；
C、病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，不属于生命系统的结构层次，“最基本的生命系统”层次是细胞，C错误；
D、培养大肠杆菌的培养基被污染后，上面的所有菌包含多种不同的细菌等微生物，构成的是群落层次，而不是种群层次，D错误。
故选：B。
39．（2024秋 南关区校级期中）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这一诗句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。下列与其相关的生命系统层次的叙述，正确的是（　　）
A．组成黄莺的蛋白质也属于生命系统层次
B．柳树生活的环境不参与生态系统的组成
C．柳树的结构层次中由器官直接构成个体
D．柳树和其他植物共同构成了生物群落
【答案】C
【解答】解：A、细胞是最基本的生命系统，蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，A错误；
B、生态系统包括生物成分和非生物成分，柳树生活的环境也可参与生命系统结构层次的组成，B错误；
C、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，故柳树的结构层次中由器官直接构成个体，植物没有系统这一结构层次，C正确；
D、群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和，柳树和其他植物不能构成生物群落，D错误
故选：C。
40．（2024秋 淄博期中）生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是（　　）
A．组成细胞的元素和化合物也属于生命系统的结构层次
B．植物体不具有生命系统结构层次中的“系统”这一层次
C．生态系统中生物生活的无机环境也属于生命系统的成分
D．各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的
【答案】A
【解答】解：A、组成细胞的元素和化合物不属于生命系统的结构层次，A错误；
B、动物体有系统层次，植物体无系统这一层次，B正确；
C、生态系统属于生命层次的范畴，它包括群落和无机环境，所以其中的非生命的物质和成分属于生命系统，C正确；
D、细胞是基本的生命系统，是生命活动的基本单位，则各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的，D正确。
故选：A。
41．（2024秋 灌南县期中）每年10月至次年3月是诺如病毒感染的高发季节。诺如病毒主要通过消化道传播，感染后常见症状是腹泻、呕吐、乏力等。下列相关叙述正确的是（　　）
A．诺如病毒中只有核糖体这一种细胞器
B．诺如病毒属于生命系统的最基本单位
C．诺如病毒不能独立生活，必须依赖活细胞进行增殖
D．戴口罩可以有效降低易感人群感染该病毒的风险
【答案】C
【解答】解：AB、诺如病毒无细胞结构，也没有核糖体这种细胞器，AB错误；
C、诺如病毒营寄生生活，诺如病毒的生活离不开细胞，必须依赖活细胞进行增殖，C正确；
D、诺如病毒主要通过消化道传播，戴口罩不可以有效降低易感人群感染该病毒的风险，D错误。
故选：C。
42．（2024秋 南开区期中）2002年科学家宣布人工合成了脊髓灰质炎病毒，2010年又有科学家宣布人工“合成”（将人工合成的染色体转入去核的细胞中）了活细胞。下列相关叙述正确的是（　　）
A．脊髓灰质炎病毒只含有核糖体这一种细胞器
B．病毒可以在富含营养的培养基里大量繁殖
C．细胞结构远比病毒结构精细复杂，细胞可以从老细胞中分裂产生
D．人工合成细胞时，将组成细胞的物质精确配比后置于适宜条件即可
【答案】C
【解答】解：A、病毒不具有细胞结构，不含核糖体，A错误；
B、病毒完全寄生，只有在宿主细胞内才能生存和繁殖，不能在富含营养的培养基中繁殖，B错误；
C、细胞结构远比病毒结构复杂，据细胞学说，新细胞是从老细胞中分裂产生，C正确；
D、细胞是一个精巧的系统，组成细胞的物质按照精确配比结合在一起形成特定结构，也不会自动合成细胞，D错误。
故选：C。
43．（2024秋 宜春校级期中）猴痘病毒可使人兽共患病，耐干燥，在衣被等环境中存活时间较长，且病毒可经黏膜和破损皮肤侵入人体，接触病毒污染的物品也有可能被感染。下列叙述正确的是（　　）
A．猴痘病毒可使人、兽共患病，说明其可寄生在各种生物体内
B．猴痘病毒在衣被等环境中存活时间较长，说明其可在衣被表面长期生存并繁殖
C．进行猴痘病毒研究时，对培养猴痘病毒的培养基无需特殊处理即可丢弃
D．日常生活中应做好手部卫生，避免病毒通过手作为媒介经黏膜和破损皮肤侵入人体
【答案】D
【解答】解：A、病毒的寄生具有专一性，猴痘病毒可使人兽共患病，说明其寄主有人和动物，但不能说明其他生物体均能寄生，A错误；
B、病毒必须依赖活的宿主细胞才能进行繁殖，故不可能在衣被表面繁殖，B错误；
C、培养猴痘病毒的培养基中含有大量的猴痘病毒，必须进行严格的处理，消灭猴痘病毒，才能丢弃培养基，C错误；
D、病毒可经黏膜和破损皮肤侵入人体，接触病毒污染的物品也有可能感染，故日常生活中应做好手部卫生，避免病毒通过手作为媒介经黏膜和破损皮肤侵入人体，D正确。
故选：D。
44．（2024秋 水城区期中）乙型肝炎病毒（HBV）的结构如图所示。HBV与肝细胞吸附结合后，脱去含有表面抗原的包膜，进入肝细胞后，再脱去由核心抗原组成的衣壳，从而大量增殖。新形成的HBV被释放后，可感染其他肝细胞。下列说法正确的是（　　）
A．HBV的遗传物质是脱氧核糖核苷酸
B．HBV具有细胞膜、细胞质和拟核
C．HBV可在肝细胞内合成自身蛋白外壳
D．用光学显微镜观察图中HBV的结构时，先用低倍镜再用高倍镜
【答案】C
【解答】解：A、HBV是DNA病毒，HBV的遗传物质是脱氧核糖核酸，A错误；
B、乙型肝炎病毒（HBV）没有细胞结构，B错误；
C、HBV侵染肝细胞，在肝细胞内的核糖体上合成自身蛋白外壳，C正确；
D、病毒不能通过光学显微镜观察，D错误。
故选：C。
45．（2024秋 宣汉县校级期中）自2020年1月爆发新冠疫情以来，病毒就常出现在我们的话题中。下列有关病毒的说法，错误的是（　　）
A．病毒没有细胞结构
B．病毒的组成物质中有蛋白质
C．病毒是最小的生命系统
D．病毒的生命活动离不开细胞
【答案】C
【解答】解：A、病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和核酸组成，A正确；
B、病毒的组成物质包括蛋白质（外壳）和核酸（遗传物质），B正确；
C、生命系统的最基本的层次是细胞，病毒不能独立生活，不属于生命系统的任何层次，C错误；
D、病毒必须寄生在活细胞中才能进行生命活动，其增殖依赖宿主细胞的物质和能量，D正确。
故选：C。
46．（2024秋 昭通期中）新冠病毒主要由蛋白质和核酸组成，下列叙述正确的是（　　）
A．新冠病毒属于生命系统中的细胞和个体的结构层次
B．新冠病毒的生命活动必需依赖于活细胞
C．实验室常用培养基直接培养病毒
D．新冠病毒的遗传物质是DNA或RNA
【答案】B
【解答】解：A、生命系统最基本的层次是细胞，而病毒不具有细胞结构，不属于生命系统结构层次中的任何层次，A错误；
B、病毒没有细胞结构，因此病毒的生活离不开活细胞，依靠细胞中的物质来合成自己需要的物质，B正确；
C、病毒必须寄生在活细胞中才能生活，所以不能使用培养基直接培养病毒，C错误；
D、新冠病毒属于RNA病毒，遗传物质是RNA，D错误。
故选：B。
47．（2024秋 金东区校级期中）某病毒具有蛋白质外壳，其遗传物质的碱基含量如下表所示。该病毒的遗传物质是（　　）
碱基种类 A C G T U
含量（%） 31.2 20.8 28.0 0 20.0
A．DNA B．RNA
C．DNA和RNA D．4种脱氧核苷酸
【答案】B
【解答】解：ABCD、病毒的遗传物质是DNA或者RNA，组成DNA的含氮碱基有A、T、C、G四种，组成RNA的含氮碱基有A、U、C、G四种，分析表格可知，该病毒含有碱基U，所以该病毒的遗传物质是 RNA，ACD错误，B正确。
故选：B。
48．（2024秋 天津校级期中）2022年7月，欧洲爆发大规模猴痘疫情，该疫情由猴痘病毒引起，它是一种包膜的DNA病毒且通过黏膜或破损皮肤入侵人体，潜伏期大约2～3周，随后会出现高热、淋巴结肿大、呼吸窘迫、皮疹等症状。科学家进一步研究发现，接种天花疫苗可有效预防猴痘病毒的感染。下列关于猴痘病毒的叙述，正确的是（　　）
A．猴痘病毒的遗传物质彻底水解后可得到四种脱氧核苷酸
B．猴痘病毒不属于生命系统的结构层次
C．猴痘病毒无细胞核结构，其遗传物质DNA存在于拟核区
D．猴痘病毒在体外可存活数月，说明病毒可以独立完成生命活动
【答案】B
【解答】解：A、由题意知：猴痘病毒是一种包膜的DNA病毒，它的遗传物质是DNA，初步水解后可得到四种脱氧核苷酸，彻底水解得到的是磷酸，脱氧核糖和四种碱基，A错误；
B、细胞是最基本的生命系统的层次，病毒无细胞结构，故猴痘病毒不属于生命系统的结构层次，B正确；
C、拟核是原核细胞的结构，猴痘病毒没有细胞结构，也不存在拟核区，C错误；
D、病毒无细胞结构，需要寄生在活细胞中才能生长繁殖，猴痘病毒在体外环境可存活数月，但其增殖过程，即生命活动离不开细胞，D错误。
故选：B。
49．（2024秋 红桥区期中）丙型肝炎病毒的发现者获得了2020年诺贝尔生理学或医学奖。丙型肝炎病毒（HCV）是一类RNA病毒，该病毒可通过侵入人体肝细胞而致病。下列有关说法正确的是（　　）
A．丙型肝炎病毒的遗传信息储存在核糖核苷酸序列中
B．丙型肝炎病毒具有细胞结构，由大分子蛋白质和核酸组成
C．HCV中的蛋白质、RNA属于生命系统的结构层次
D．HCV利用其体内的核糖体来合成蛋白质
【答案】A
【解答】解：A、丙型肝炎病毒是一类RNA病毒，其遗传信息储存在核糖核苷酸序列中，A正确；
B、丙型肝炎病毒是非细胞结构生物，B错误；
C、生命系统的结构层次最简单是细胞，HCV中的蛋白质、RNA不属于生命系统的结构层次，C错误；
D、HCV是病毒，没有核糖体，其蛋白质在宿主细胞中合成，D错误。
故选：A。
50．（2024秋 重庆校级期中）某病毒具有蛋白质外壳，其遗传物质的碱基含量如表所示，下列叙述正确的是（　　）
碱基种类 A C G T U
含量（%） 31.2 20.8 28.0 0 20.0
A．病毒的增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成
B．该病毒和HIV的遗传物质都是核糖核苷酸
C．该病毒不属于生命系统的结构层次，但参与某些层次生命系统的构成
D．该病毒和大肠杆菌、酵母菌都可以在营养丰富的培养基上培养
【答案】C
【解答】解：A、病毒无细胞结构，不含核糖体，其增殖所需的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成，A错误；
B、该病毒含有碱基U，不含T，说明其遗传物质为RNA，与HIV的遗传物质均为核糖核酸，B错误；
C、病毒无细胞结构，不属于生命系统的任何结构层次，但可参与某些生命系统层次的构成，如属于群落层次，C正确；
D、病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能增殖，不能在培养基上培养，而大肠杆菌和酵母菌可在营养丰富的培养基上培养，D错误。
故选：C。
51．（2024秋 信宜市期中）登革热病毒是小型黄病毒，能引起登革热急性传染病，通常由在白天叮咬人的埃及伊蚊和白纹伊蚊传播，轻则突然发热、剧烈肌肉疼痛、骨关节痛，重则广泛出血、迅速休克。下列关于登革热病毒的说法正确的是（　　）
A．其没有细胞结构，因此它不是生物
B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内
C．可以利用普通培养基上直接培养病毒
D．登革热病毒能独立完成新陈代谢
【答案】B
【解答】解：A、登革热病毒没有细胞结构，但它可以繁衍后代，所以属于生物，A错误；
B、登革热病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖，能够引发传染病，B正确；
C、病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内，因此不能利用普通培养基上直接培养病毒，C错误；
D、登革热病毒没有细胞结构，不能独立完成新陈代谢，D错误。
故选：B。
52．（2024秋 重庆校级期中）新冠病毒与HIV都含RNA和蛋白质。下列有关新冠病毒与HIV的叙述，错误的是（　　）
A．两者的遗传物质都是RNA
B．两者都需在活细胞内才能繁殖
C．戴口罩是预防两种病毒感染的重要措施
D．两种病毒的无症状感染者体内都有相应的病毒
【答案】C
【解答】解：A、新冠肺炎病毒与HIV都是RNA病毒，遗传物质都是RNA，A正确；
B、新冠肺炎病毒与HIV都是RNA病毒，没有细胞结构，都需在活细胞内才能繁殖，B正确；
C、戴口罩是预防新冠肺炎病毒感染的重要措施，但不能预防艾滋病病毒感染，C错误；
D、两种病毒的无症状感染者体内都有相应的病毒，属于潜伏期，D正确。
故选：C。
53．（2024秋 福州校级期中）分析HIV（人类免疫缺陷病毒）的主要化学组成（如图），下列叙述正确的是（　　）
A．a→A的过程C原子数目会减少
B．b→B的过程通过肽键相连
C．HIV由A、B随意堆砌而成
D．HIV的遗传信息储存于B中
【答案】D
【解答】解：A、HIV的组成成分是蛋白质和RNA，图中的大分子A是蛋白质，小分子a是氨基酸，大分子B是RNA，小分子b是核糖核苷酸。a是氨基酸，a与a之间通过脱水缩合形成A，故a→A的过程中H和O原子数目会减少，而C原子不变，A错误；
B、B是RNA，b是核糖核苷酸，b→B的过程是核糖核苷酸脱水缩合形成RNA，形成的化学键是磷酸二酯键，而不是肽键，肽键是连接氨基酸的化学键，B错误；
C、HIV由蛋白质和核酸等组成成分按照一定的结构和功能关系组合而成，并不是随意堆砌的，C错误；
D、HIV是RNA病毒，只含有RNA一种核酸，B是RNA，其遗传信息储存在RNA中，D正确。
故选：D。
54．（2024秋 淄川区校级期中）ASFV是一种双链DNA病毒，引起的非洲猪瘟（ASF）是一种出血性、致死性、高度接触性传染病。肺炎链球菌是一种常见的革兰氏阳性菌，感染后可引起肺炎链球菌肺炎、脑膜炎等疾病。下列关于这两种病原体的叙述，合理的是（　　）
A．二者在生命系统的结构层次中都属于个体层次
B．ASFV的遗传物质初步水解产物有4种，彻底水解产物有6种
C．肺炎链球菌的遗传信息储存在DNA和RNA中
D．二者中，A、U两种碱基可参与构成的核苷酸分别是2种、3种
【答案】B
【解答】解：A、ASFV是一种双链DNA病毒，没有细胞结构，所以不属于生命系统，肺炎链球菌是原核生物，即单细胞生物，属于生命系统结构层次的细胞、个体层次，A错误；
B、ASFV是一种双链DNA病毒，DNA初步水解产物是四种脱氧核糖核苷酸，彻底水解产物有1种磷酸，4种含氮碱基，1种脱氧核糖，即彻底水解产物有6种，B正确；
C、肺炎链球菌的遗传物质是DNA，所以遗传信息储存在DNA中，C错误；
D、ASFV是一种双链DNA病毒，A、U两种碱基可参与构成ASFV的核苷酸是1种，即腺嘌呤脱氧核苷酸，肺炎链球菌是原核生物，含有DNA和RNA，A、U两种碱基可参与构成的核苷酸是3种，即腺嘌呤脱氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸，D错误。
故选：B。
55．（2024秋 合肥期中）被我国列为乙类传染病的登革热（dengue）是一种由登革病毒引起的急性蚊媒传染病，主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊传播，登革病毒属于RNA病毒。2024年以来全球登革热疫情形势严峻，流行强度显著超过历年同期水平，特别是在东南亚、美洲等热带和亚热带地区，登革热疫情不断攀高。下列相关叙述正确的是（　　）
A．选择完全营养液对登革病毒进行扩大培养，进行科学研究
B．登革病毒的遗传信息储存在RNA中，细胞器只有核糖体
C．登革热在我国大多数地区传播的高发季节是夏秋季
D．构成登革病毒的遗传物质的基本单位是四种核糖核酸
【答案】C
【解答】解：A、病毒只能寄生在活细胞中才能存活，不能用培养基直接培养，只能用宿主活细胞来培养病毒，A错误；
B、病毒没有细胞结构，无核糖体，B错误；
C、登革热主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊传播，据此推知登革热在我国大多数地区传播的高发季节是夏秋季，C正确；
D、构成登革病毒的遗传物质是RNA，其基本单位是四种核糖核苷酸，D错误。
故选：C。
56．（2024秋 射阳县校级期中）SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2003年，我们亲历了与它斗争的过程。根据你掌握的资料，判断下列说法错误的是（　　）
A．该病毒不具有细胞结构
B．若要大量获得该病毒，需要在富含各种营养物质的溶液中培养
C．该病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞
D．该病毒能够在宿主细胞内自我复制
【答案】B
【解答】解：A、病毒是非细胞结构生物，A正确；
B、病毒是非细胞结构生物必须寄生在活细胞中，不能单独培养，因此不能在富含各种营养物质的溶液中培养病毒，B错误；
C、SARS病毒主要通过侵入并破坏人体的上呼吸道细胞、肺部细胞使人致病，C正确；
D、SARS病毒没有独立生存的能力，能够在宿主细胞内自我复制，D正确。
故选：B。
57．（2024秋 青秀区校级期中）下列有关病毒的叙述错误的是（　　）
A．病毒内只有1种核酸，4种含氮碱基，4种核苷酸
B．病毒没有核糖体，有大型环状核酸构成的拟核
C．病毒可以寄生在细胞中，在细胞中繁殖
D．病毒的遗传信息储存在其核酸的核苷酸排序中
【答案】B
【解答】解：A、病毒只含有1种核酸（DNA或RNA），若为DNA病毒，含氮碱基为A、T、C、G，核苷酸为4种脱氧核苷酸；若为RNA病毒，含氮碱基为A、U、C、G，核苷酸为4种核糖核苷酸，A正确；
B、病毒是非细胞生物，没有核糖体等细胞结构，也没有拟核，拟核是原核细胞的特有结构，由大型环状DNA构成，B错误；
C、病毒没有细胞结构，只能寄生在细胞中，在细胞中繁殖，C正确；
D、病毒的遗传信息储存在其核酸的核苷酸排序（或碱基排序）中，D正确。
故选：B。
58．（2024秋 桓台县校级期中）如图表示艾滋病病毒（HIV）中某分子的部分结构，1～4表示有关物质，据图判断下列说法正确的是（　　）
A．该分子对HIV的蛋白质合成有重要作用
B．该分子彻底水解最多可得到5种小分子
C．HIV与其宿主细胞的遗传物质所含的4相同
D．HIV属于最基本的生命系统层次
【答案】A
【解答】解：A、艾滋病病毒（HIV）的RNA指导其蛋白质合成，A正确；
B、该分子彻底水解最多可得到磷酸、核糖、A、C、G、U4种碱基，共6种小分子，B错误；
C、HIV的遗传物质是RNA，4是RNA的基本单位—核糖核苷酸，其宿主细胞的遗传物质为DNA，DNA所含的基本单位是脱氧核苷酸，二者不同，C错误；
D、细胞是最基本的生命系统层次，HIV没有细胞结构，不是最基本的生命系统层次，D错误。
故选：A。
59．（2024秋 海淀区校级期中）新型冠状病毒的遗传物质是RNA。下列说法正确的是（　　）
A．新型冠状病毒含有A、G、C、T四种碱基
B．新型冠状病毒的核糖体负责合成其外壳蛋白
C．新型冠状病毒需要在宿主细胞内完成繁殖
D．新型冠状病毒的RNA不容易发生变异
【答案】C
【解答】解：A、新型冠状病毒只含有RNA一种核酸，因此含有A、G、C、U四种碱基，不含碱基T，A错误；
B、新型冠状病毒没有细胞结构，不含核糖体，B错误；
C、新型冠状病毒没有细胞结构，不能独立生存，需要在宿主细胞内完成繁殖，C正确；
D、新型冠状病毒的RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异，D错误。
故选：C。
60．（2024秋 河北区校级期中）人乳头瘤病毒（HPV）为球形无包膜的双链DNA病毒（如图），主要经母婴、皮肤黏膜接触等方式传染。高危型的人乳头瘤病毒与生殖道癌前病变及恶性肿瘤密切相关。下列相关叙述正确的是（　　）
A．可用光学显微镜观察到HPV蛋白质外壳的结构
B．HPV可以在富含营养物质的固体培养基上大量增殖
C．HPV的遗传物质彻底水解可产生五种小分子物质
D．与HPV感染者共用毛巾会增加生殖道癌前病变的风险
【答案】D
【解答】解：A、电子显微镜可以观察到生物更为精细的结构，病毒的观察需要用到电子显微镜，在光学显微镜下无法观察到HPV蛋白质外壳的结构，A错误；
B、人乳头瘤病毒（HPV）无细胞结构，只能在宿主细胞中增殖，故在富含营养物质的固体培养基上无法存活，B错误；
C、HPV的遗传物质是DNA，彻底水解后可产生磷酸、脱氧核糖、四种含氮碱基共六种小分子物质，C错误；
D、由题意可知，HPV可通过皮肤黏膜接触传播，且高危型的人乳头瘤病毒与生殖道癌前病变及恶性肿瘤密切相关，故与HPV感染者共用毛巾等生活用品，会增加生殖道癌前病变的风险，D正确。
故选：D。
考点清单
地
考点01
细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
地
考点02
生命系统的结构层次
地
考点03
病毒

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