8.2《登高》课件(共34张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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8.2《登高》课件(共34张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

资源简介

(共34张PPT)
杜甫
重点难点
学习目标
1、了解诗人生平经历和写作背景,学习七言律诗的相关知识。
2、学习诗歌融情于景、情景交融的艺术手法,感受诗歌营造的浓郁悲凉的意境。
3、感受诗人深沉的苦痛与忧思,领会诗人感时伤世、忧国忧民的爱国情怀。
古人为什么要登高?
登高传统
1、祈福避灾:早期与重阳节紧密相关,古人认为登高能远离山下的“不祥之气”,躲避灾祸,同时伴随插茱萸、饮菊花酒等习俗强化这一目的。
2、观景抒怀:后来成为文人雅士的重要活动,他们借登高望远的开阔视野,抒发思乡之情、人生感慨或报国壮志,留下众多经典诗作。
王维九月九日登高,忆起了山东兄弟:
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
王之涣登鹳雀楼,领悟生活哲理:
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
王安石登飞来峰,抒发心中想法:
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
陈子昂登上幽州台(即黄金台,是燕昭王为招纳天下贤士而建),吊古伤今:
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。
登高传统
知人论世
杜甫(712—770),字子美,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵。
一度任工部员外郎, 又称杜工部。
是我国唐代伟大的现实主义诗人 , 代表作:
“三吏”(《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》)
“三别”(《新婚别》《无家别》《垂老别》 )
其诗显示了唐的历史,被称为“诗史”,后人推崇其人为“诗圣”。有《杜少陵集》。
其律诗代表了古典律诗的最高水平,冠绝古今,无可超越,又称“律圣”。
诗风沉郁顿挫。
走近作者
沉郁顿挫
“顿挫”
指艺术形式。指遣词用句的停顿转折。情感的千回百折、节奏的徐疾相间、音调的抑扬顿挫、旋律的跌宕起落,形成了“顿挫”音乐美。
“沉郁”
指思想内容。“沉”即“深”,指内容的深刻、深广、深厚。“郁”即“积”,指内容的真实、凝重、含蓄。
杜甫诗歌的主要思想:
1、反映民生疾苦,表现对人民的同情。
2、忧国忧民,表现出深挚的爱国情感。
3、揭露统治阶级的荒淫腐朽,表现强烈的憎恶之情。
4、歌咏自然景物,抒写亲友之间的深厚情谊。
人生四阶段
阶段 特点 大事件及作品
读书漫游时期 (712-745) 放荡齐赵间 裘马颇清狂
开元19(时20岁)年始漫游吴越,5年之后归洛阳应举,不第。再漫游齐赵。以后在洛阳遇李白,二人结下深厚友谊,继而又遇高适,三人同游梁、宋(今开封、商丘)。怀有远大的政治理想。代表作《望岳》。
困居长安时期 (746-755) 忧国忧民
天宝六载(747年),玄宗诏天下“通一艺者”到长安应试,杜甫应试,落选。最后通过向皇帝献赋,向贵人投赠,得到一个看守兵器的小官。不久父亲去世,此后的生活变得艰难起来,43岁时幼子饿死。政治失意和生活穷困,让杜甫诗风发生了显著的变化。他的视野从个人转向了全社会。
代表作:《兵车行》《丽人行》《自京赴奉先县咏怀五百字》
陷贼为官时期 (756-759) 现实主义高峰
45岁时安史之乱爆发,被叛军俘获,押到长安。后潜逃到凤翔,做左拾遗。由于忠言直谏,被贬华州司功参军。47岁丢官入蜀。建下一所草堂,过着相对舒适的生活。但山河破碎,风雨飘零,好友李白、高适相继离世。
代表作:《春望》“三吏”(《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》)“三别”(《新婚别》、《无家别》、《垂老别》)
漂泊西南时期 (759-770) 思想深邃 诗风沉郁 弃官携家逃难至成都,后蜀中军阀作乱,漂流到梓州、阆州。后去投靠剑南节度使严武,严武死后他再度飘泊,在夔州住两年,继又漂流到湖北、湖南一带,病死在湘江上。
作品:《春夜喜雨》《蜀相》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《登高》《登岳阳楼》
唐代宗大历二年(767年),杜甫五十六岁,漂泊夔州。此时安史之乱已经结束四年,但藩镇势力又乘隙而起,相互争夺地盘,社会动乱,民不聊生。诗人身患疟疾、肺病、风痹等多种疾病,生活困苦,以及好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣郁闷,他抱病登台,即景抒怀,感慨万千,写下此诗。
写作背景
深度解析
何以堪称 “古今七律第一”
格律
章法
情感
风急天高猿啸哀 平仄平平平仄平
渚清沙白鸟飞回 仄平平仄仄平平
无边落木萧萧下 平平仄仄平平仄
不尽长江滚滚来 仄仄平平仄仄平
万里悲秋常作客 仄仄平平平仄仄
百年多病独登台 仄平平仄仄平平
艰难苦恨繁霜鬓 平平仄仄平平仄
潦倒新停浊酒杯 仄仄平平仄仄平
《登高》中二四六字的平仄完全符合 “●●○○○●△,○○●●●○△” 的循环规律,无失误,体现杜甫 “语不惊人死不休” 的严谨。
格律之极致:对仗的艺术革命
元·范德玑《诗格》
“作诗有四法:起要平直;承要春容;转要变化;合要渊永。”
《登高》
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
开头
承接
转折
结尾
首联
颔联
颈联
尾联




登高
风急/天高/猿啸/哀,渚清/沙白/鸟飞/回。
无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。
万里/悲秋/常/作客, 百年/多病/独/登台。
艰难/苦恨/繁霜/鬓,潦倒/新停/浊酒/杯。
译诗
风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。
无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。
悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。
一生艰难,常常抱恨于志业无成而身已衰老,衰颓满心偏又暂停了消愁的酒杯。
疏通文意
结构创新:打破律诗 “起承转合” 的常规闭环,首联写景、颔联拓境、颈联抒情、尾联收悲,层层递进,情感如长江奔涌般自然流淌,无刻意呼应之痕。
时空转换自然:从首联 “眼前秋景” 到颔联 “天地时空”,再到颈联 “个人身世”,最后尾联 “家国苦难”,由小见大,由外及内,意境逐层跃升。
章法之精妙:景情的无缝融合
本诗的诗眼是?
《登高》一诗,阅罢尤觉“悲愁”铺天盖地,无一景不如此,无一语不如此,顿觉无处遁逃之感!
——王国维
接下来我们一起来进入这首诗,看看诗人是如何抒写“悲”情的?
(急)
(高)
(清)
(哀--奠定了全诗的感情基调)
(白)
(在疾风中回旋)
俯视、近景、静景
仰视、远景
仰视、动景
意境:萧瑟、悲怆、伤感






色彩
冷色调
情感:漂泊无依的孤独之情
悲自然之秋
写夔州的特定环境
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回
首联写登高俯仰所见所闻,出现哪六个意象 有什么特点?组成什么样的意境?运用了什么写景手法?体现了什么情感?
寓情于景、情景交融
听觉
风急 天高 猿啸哀,
渚清沙白鸟飞回。
使人感到冷。既有身体的,又有心灵的。更主要是心灵的悲凉。
 广阔的天地间,
自己显得渺小,孤独。
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”   
猿的号叫听起来凄厉,类似于人的悲凄号哭声,因此我国古代诗人常将其用以暗示感伤之情。
清和白是冷色调,
更显环境的冷清和凄凉
“绕树三匝,何枝可依。”
诗人为何选择这些意象入诗?
通过对六种具有夔州三峡秋季特征的典型景物的形、声、色、态的描写,营造了一种萧瑟悲怆伤感的意境。
落木:
长江:
无边、萧萧、下
不尽、滚滚、来
生命之短暂
时间之永恒
苍凉、沉郁、宏阔
夔州秋天典型特征
①连用叠词“萧萧”“滚滚”,写出秋色萧瑟和长江气势,字里行间传达出浓浓的时光易逝的悲怆。
②运用对比或反衬,突出人生短暂 、自我渺小 、作者壮志难酬之感,但他知道人难免有一死。这是一种必然规律。所以,他又感到豁达、坦荡、胸襟开阔。
意象
意境
技巧
颔联出现哪些意象 有什么特点?组成什么样的意境?运用了什么写景手法?体现了什么情感?
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
既感到人生短暂而渺小,历史悠远而不可逆转,因壮志未酬而产生惆怅;也会感到豁达、坦荡、胸襟开阔。
情感
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
这样的景物,对于当时55岁(逝世前3年)、飘零流落在外,同时又是一个现实主义的有阔大胸襟的诗人的杜甫来说,会产生怎样的感慨?
赏析
状悲之广(范围上)
言悲之多(数量上)
“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使世人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状,更能让人在秋日的种种情景中品味出韶光易逝、人生迟暮的感慨。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
赏析
叶落树还在,木落树已枯。绝望、肃杀。
落木重“下”,厚重浑朴,颇有力度,用于秋则有悲壮之感。落叶重“飘”,轻灵佻脱,飘逸漫舞,用于秋有灵动之感。
诗人为何使用“落木”而不是“落叶”?
“木”不但让我们容易想起了树干,而且还会带来了“木”所暗示的颜色性。……它可能是透着黄色,而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。
——林庚《说“木叶”》
小结
首联两句,指明了时节和环境,渲染了浓郁的秋意,构成一幅高远壮阔而又苍凉萧瑟的秋景图画,为全诗定下了哀婉凄凉的基调。
颔联写山景、江景,不仅使人联想到落木窸索之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝的悲怆。同时让人想到生命的消逝与有限,宇宙的无穷与永恒。
“万里,地之远也; 秋,时之凄惨也;作客,羁旅也;常作客,久旅也;百年,齿暮也;多病,衰疾也;台,高迥处也;独登台,无亲朋也。十四字之间含有八意,而对偶又极精确。”
——(宋)罗大经《鹤林玉露》
八意”,即八可悲:
他乡作客,一可悲;
常作客,二可悲;
万里作客,三可悲;
萧瑟秋天常作客,四可悲;
年已暮齿,一事无成,五可悲;
亲朋亡散,六可悲;
独自登台,七可悲;
身患疾病,八可悲。
从纵(时间)、横(空间)两方面着笔,由异乡飘泊写到多病残生。
身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依,再加上国家多难,诗人身受八重愁苦。倍感老病孤独,身世凄凉,十分眷念家乡和亲人,也为国家多难忧心忡忡。
思想感情:
悲人生之秋
常年作客的羁旅之悲
万里漂泊的孤寂之悲
多病缠身的苦痛之悲
连年战争的国难之悲
白发徒增壮志未酬之悲
浊酒:“浊酒”与“清酒”相对。清酒,乃酒中之冠,冬酿夏熟,属于好酒系列。(金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。——李白《行路难》)浊酒,未提酒糟,酒色浑浊,属于不太好的酒,价钱也便宜。(莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。——陆游《游山西村》)
新停:杜甫是一个爱喝酒的人。昔日的他,喜时喝酒:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”(《闻官军收河南河北》)忧时也喝酒:“重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。”(《九日》)今日的他,想借酒消愁,却因贫病交加,不得不戒酒。如此,愁何以解?无解!只能郁结于胸。苍老的杜甫久久不能释怀,一直积郁到3年后生命的终结。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯
尾联进一步直抒忧国伤时的感情。其中“艰难苦恨”写出了诗人潦倒生活之苦和无法释怀的国难家愁(人生的艰难)
思考:“艰难”“潦倒”二词形容的是国家还是个人?“苦恨”二字如何理解?
艰难:国事艰难,人生潦倒。既是国家,也是个人。客观上,“国破”与“家亡”是因果关系;主观上,诗人忧国忧民,为国家破亡忧心如焚。
苦恨:恨(遗憾)国家动荡不安,恨自己人到暮年,不能为国家效力,恨自己壮志难酬!
这种苦难经历,绝非诗人的个案,而是那个时代所有人都在遭逢的苦难。
以764年为例,那年户部统计人口,十年战乱之后,人口减少十分之七,只剩一千九百六十余万。
忧国忧民
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯
杜甫受儒家思想影响很深,忠君爱国、关心民生疾苦是他思想的核心。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足 !”(《茅屋为秋风所破歌》)
“达则兼济天下,穷则独善其身。”杜甫无论穷达,都心怀天下,忧国忧民。不愧为“诗圣”
尾联表现了作者怎样的思想境界?
悲国家之秋
探究思考
思考:造成杜甫的愁苦的最根本的原因是什么呢?
国难
安史之乱后,军阀混战,
社会动荡,民不聊生。
家愁
家道艰辛,穷困潦倒
流落他乡,长期飘泊
年老多病,独自登台
好友李白、高适、严武的相继辞世
孤独
触景
悲凉萧瑟
总结全诗
总结:诗人为何而悲?
离乡万里、漂泊已久。
人到暮年、体弱多病。
孤独无依,国家多难。
壮志未酬,被迫戒酒。
诗人身受八重愁苦。
忧国伤怀
如果说“登高之意悲九重”的话,还有一重悲指什么?
想为国事尽力而不能,想借酒浇愁而不得。
——让悲愁郁结,不得排遣,更是悲上加悲!
“沉郁顿挫” 的典范:将个人漂泊之苦、老病之痛,与国家战乱之危、民生之艰融为一体,不是浅露的悲叹,而是厚重的生命叩问。
普世性的共情:“悲秋”“漂泊”“衰老” 等主题直击人心,让不同时代的读者都能感受到生命的沉重与坚韧,实现跨越时空的情感共鸣。
情感之深挚:个人与时代的共鸣
拓展发散

 有评者把此诗概括为“三秋图,杜甫心”。
季节之秋——秋风正劲,长天高远,猿猴哀鸣,飞鸟盘旋,天地间阔大苍茫、凄凉清冷的景象,皆传达出秋之凄冷。
生命之秋——落叶是衰老的象征,“萧萧下”隐含着诗人心情的下坠,他感叹自己的生命也到了晚秋,面对滚滚长江,永恒的自然更令人感叹时光飞逝,生命短暂。
国运之秋——战乱虽已平定,盛唐景象不再,国事颓败,触动了诗人忧时伤世之感。
明写季节之秋,其中也渗透着生命之秋与国运之秋,三者交汇浑融,诗意也由此深沉博大。
“三秋图”寄意遥深,“秋”字蕴涵丰富,除了指季节之秋外,请再究深意。
1.读题目:眉目传情
2.读作者:知人论世
3.读注释:划情语、猜情感
4.读“景语”“情语”:喜怒哀乐愁悲爱孤惊惧等
5.读情感对象:把景语、物语、人/事转化成情语
读诗五步法
景的特点
物的特点
情感体验:以己推人

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