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2025年秋期泸州市龙马潭区多校联考九年级第一学月考试试题
化 学
相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将各题中正确选项的字母填入答 题卡，共 8 小题，每小题 3 分,共 24 分）
1.成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是 ( )
A. 刻舟求剑 B. 火上浇油 C. 立竿见影 D. 杯弓蛇影
2.小明对实验桌上的一瓶无色气体进行了探究，他将带火星的木条伸进集气瓶内，木条复燃，这属于科学 探究中的 ( )
A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 收集证据 D. 获得结论
3 ．下列“错误实验操作”与其“可能产生的后果”对应不一致的是 ( )
A ．腐蚀标签 B ．打破试管
C ．引发火灾 D ．液体易喷出
4 ．下列各图中●和0表示两种不同的原子，下列选项中不能表示纯净物的是 ( )
A． B ．
C． D．
5 ．2025 年 3 月，我国发现储量巨大的钍矿，钍是一种潜力非常大的未来能源。钍元素的相关信息如图所 示。下列说法正确的是 ( )
A ．钍属于非金属元素
B ．钍原子核外有 142 个电子
C ．Th 可以表示钍元素、1 个钍原子
D ．钍元素的相对原子质量是 232.0 kg
6. 人工智能飞速发展，其芯片制造中常要用到光刻胶。光刻胶成分之一的甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2） 中，
碳元素与氧元素的质量比为 ( )
A ．5 ：2 B ．15：8 C ．8 ：15 D ．15：2
7. 嫦娥五号带回的月壤中含有大量安全无污染的核聚变原料 He-3 如图所示。下列关于 He-3 的说法正确的 是( )
A. He-3 是一种新元素
B. He-3 原子中含有 1 个质子，2 个电子
C. He-3 原子中含有 3 个质子，没有中子
D. He-3 原子中含有 2 个质子，1 个中子，2 个电子
8 ． 阳澄湖大闸蟹以其肉质鲜美、膏脂丰满而闻名。但死掉的螃蟹就不能食用了， 因为螃蟹体内会产生有
毒物质组胺（C5H9N3），关于组胺下列说法正确的是 ( )
A ．组胺中共有 17 个原子
B ．组胺中碳元素的质量分数最大
C ．组胺中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为：5 ：9 ：3
D ．组胺分子是由 5 个碳原子、9 个氢原子和 1 个氮原子构成
二、填空题（本题 6 个小题，每空 1 分，共 27 分）
9. 化学用语可准确、规范地表示微观粒子、物质及其变化，是学习和研究化学的重要工具。请用化学用 语填空：
（1）二氧化硅 （2）碳酸钙 （3）两个水分子
（4）H2O2 中氧元素化合价 （5）三个镁离子
10 ．二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小美同学查阅到有关二氧化 碳气体的资料如下：
①二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大； ②镁条在二氧化碳中燃烧时， 冒黑烟，发光，生成 白色固体， ③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊， ④二氧化碳可用于灭火、人工降雨等。
以上叙述中： 是物理性质； 是化学性质； 是现象； 是用途。（均 填序号）
11.有下列物质： ①氧气； ②冰水混合物； ③5%的过氧化氢溶液； ④五氧化二磷； ⑤空气； ⑥氖气， 请用这些物质的数字代号填空：
（1）属于混合物的是 。（2）属于稀有气体的是 。（3）属于纯净物的是 。
12.小吕同学在学习了量筒和托盘天平的使用后，准备量取 87ml 的矿泉水并称量 5.2g 的白糖调制糖水。
（1）准确量取 87ml 的矿泉水需要量程为 的量筒（选填 50ml/100ml），除了使用量筒外还需要用 到的仪器是
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（2）小吕同学在称量白糖时不小心把白糖和砝码的位置放反了，则小吕同学实际称取的白糖质量为 g （1g 以下用游码）
13.规范使用仪器是实验成功的保障，结合如图所示仪器， 回答问题。
（1）给液体加热时， 图中所列仪器中，可作为热源的是 （填序号），试管内所盛液体体积不得 超过试管容积的 。
（2）写出下列仪器名称：C 、 F 。
（3）取用少量液体的仪器是 （填名称） 。未说明用量液体应该取 mL。
14. 研究元素知识是学好化学的基础， 图 1 是钡元素在元素周期表中的部分信息及钡原子的结构示意图， 图
2 是其他五种粒子的结构示意图， 回答有关问题。
（1） 图 1 中 X 的数值为 ；钡的相对原子质量为 。
（2）钡元素在元素周期表的第 周期
（3） 图 2 表示的粒子中，属于同种元素的是 （填字母），化学性质和钡元素相似的是 (填字母）。
（4）钡和 E 两种元素的原子构成化合物的化学式为 。
三、实验探究题（本题 1 个小题，每空 1 分，共 9 分）
15. 某兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧过程重新进行了一次探究。
【探究一】探究石蜡的物理、化学性质。
(1)将小块石蜡放入水中，观察到石蜡浮在水面上， 由此判断石蜡的密度比水 (选填“大”或“小”)。
(2)如图 2 ，用一根木条横穿火焰三部分。约 1~2s 取出观察，可得 温度最高。
(3)同学们查阅资料得知：产生火焰是气态物质燃烧的现象，于是他们做了一个有趣的“母子火焰”实验(图 3，
将导管伸入蜡烛火焰的焰心处) ，据此实验，下列有关分析中正确的是_____________。
A ．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B ．这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低
C ．要使该实验成功，导管不宜过长 D ．母火焰焰心处的物质是石蜡蒸气 【探究二】探究蜡烛燃烧的产物。
【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末状物质，具有吸水性，吸水后变为蓝色。 【进行实验】
(4)如下表所示。
实验步骤 实验现象 实验结论
①硫酸铜粉末变 ，②澄清石灰 水变 。 蜡烛燃烧的产物中 有二氧化碳和水
(5)该实验中，硫酸铜粉末的作用是 ，请写出蜡烛燃烧的文字表达式 【拓展延伸】 化学变化中常伴随有发光、放热的现象。小明认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变 化。兴趣小组的同学对此展开了讨论和验证。
提出问题：有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？
猜想 1 ：都是化学变化：猜想 2 ：不一定都是化学变化。
【实验探究】观察白炽灯内灯丝在通电前后的变化：
通电前 通电中 断电后
灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡感觉发热 灯丝为银白色固体
【讨论】
(6)通电前后，灯丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于 变化，不同于蜡烛燃烧。 【结论】
(7)猜想 (填“1”或“2”)正确。
四、解答计算题（本题 1 个小题，每空 1 分，共 5 分）
16. 阿司匹林（C9H8O4 ）：具有解热、镇痛、抗炎等作用，可用于缓解由感冒引起的发热， 以及轻度或中度 的疼痛，如头痛、牙痛等，还可用于预防心脑血管疾病。
（1）阿司匹林由 组成。（2）阿司匹林中碳、氧、氢原子的个数比为 。
（3） 阿司匹林的化学式量为 。 （4）在阿司匹林中碳元素与氧元素的质量比为 。
（5）90g 阿司匹林中含有氧元素 g。
参考答案
1-8 BCABC BDB
（5分）（1） SiO2 （2） CaCO3 （3） 2H2O
（4） -1 （5） 5Mg2+
10.（4分） ① 、 ③ 、 ② 、 ④ 。
11.（3分）（1） ③⑤ 、 ⑥ 、 ①②④ 。
12.（3分）（1） 100mL 、 胶头滴管 。（2） 4.8 g
13.（6分） （1） D （填序号）、 1/3
（2） 试管夹 、 量筒
（3） 胶头滴管 （填名称） 1~2mL
14.（6分）（1） 56 、 137.33
（2） 六
（3） AB 、 D
（4） BaCl2
15．（9分）
（1）____ 小 _____ （2） 外焰
（3） CD （4） 蓝 、 浑浊
（5） 验证石蜡燃烧有水生成 、 石蜡+氧气→水＋二氧化碳
（6） 物理 （7） 2
16．（5分）
（1） ___碳、氢、氧元素_ _____ （2） 9:4:8
（3） 180 （4） 27:16
（5） 32g

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